 Wysłany: Sob 21:31, 17 Lis 2018 Temat postu: |
|
| -- --
Nauka matowania --> Skoczkiem http://www.szachowe.pl/viewtopic.php?f=15&t=1136&start=15 ----  1_2
diagram -- 1 Mat w 9 posunięciach -- #9 ---- ---- 8. e8=Skoczek - f1=Hetman -- 9. Sc7 - mat Główny wariant --- zamysł ---> kompozytora szachowego... Tak prezentowanie szachów ma szanse pobudzić nas do myślenia i zainteresowania sztuką pt: SZACHY Solving - to szansa dla Polskich Szachów i trzeba go wykorzystać -- to muszą zrozumieć polscy trenerzy szachowi. -- |
|
| Wysłany: Sob 20:07, 17 Lis 2018 Temat postu: |
|
| ---
7 powodów, dlaczego gra w szachy --> jest genialna 1. Poprawiają zdolności intelektualne Największe korzyści z gry, mają dzieci powyżej 7 roku życia. Jest to związane z gwałtownym wzrostem na tym etapie. Na podstawie badań, naukowcy Groot oraz Krogius opisali progresję rozwoju wyobraźni, poprawę zdolności koncentracji. Inny badacz – Diane Hogan dodaje jeszcze umiejętność porządkowania myśli, lepsze umiejętności w planowaniu oraz poprawę zrozumienia swoich działań i ich konsekwencji. 2. Zwiększają IQ Zgodnie z wynikami badań przeprowadzonych w Wenezueli, dzieci które odbyły 4,5 miesięczne kursy gry w szachy, odnotowały znaczące wzrosty ilorazu inteligencji. Potwierdza to także badanie z 2003 roku – Murray’a Thompsona z Australii, w którym uczestnicy lekcji gry w szachy również odnotowali znaczny wzrost IQ. Badacz przypisał to ćwiczeniom koncentracji i logicznego myślenia, które są w grze niezbędne. 3. Poprawiają umiejętności arytmetyczne Panowie James Smith i Robert Cage przeprowadzili badanie, na temat wpływu nauczania gry w szachy na osiągnięcia matematyczne wśród młodzieży. Opisano wówczas, że szachy są kluczowe dla rozwoju umiejętności matematycznych dziecka. Dzieci, które odbyły 120 godzin nauki szachów, miały znacznie lepsze wyniki testów matematycznych. Badacze przypisali ten fakt wpływowi gry na zdolności postrzegania, czyli umiejętności przetworzenia napływających bodźców i nadania im odpowiedniego znaczenia. Natomiast Dr Erica Gottlieba z Rhodes University uważa, że konieczność obmyślania strategii, kilku ruchów wprzód, jest głównym motorem rozwoju tych zdolności. 4. Wyostrzają zdolności językowe Czy to możliwe, że gra, w której nie używa się słów, wpływa na takie umiejętności? W publikacji pt. „Szachy i zdolności” Alberta Frank’a czytamy, że obserwowano grupę dzieci, poświęcających 2h w tygodniu na szachy, i odnotowano znaczną poprawę zdolności językowych, poprawę umiejętności matematycznych oraz płynniejsze wykonywanie zadań strategicznych. Badacz twierdzi, że szachy wykorzystują i wzmacniają zdolności indywidualne dziecka, czym motywuje wpływ także na sferę językową. Wiele z tych zdolności jest wykorzystywanych podczas każdej gry. 5. Kształcą umiejętność krytycznego myślenia Na podstawie badania Roberta Fergusona z 1995 roku wiemy, że gra ta jest wspaniałym instrumentem w kształtowaniu krytycznego myślenia oraz umiejętności oceny sytuacji. Inne badania (Groot, Krogius, Betancort) potwierdzają te doniesienia i dodają do korzyści jeszcze zdolności organizacyjne, planowania zajęć i przewidywania konsekwencji, odporność na rozproszenie uwagi, refleks i poprawa koordynacji ruchowej. 6. Wspomagają rozwój inteligencji emocjonalnej i umiejętności psychospołecznych Wiadomo, że inteligencji nie da się do końca zmierzyć i spisać punktami IQ, czyli ilorazu inteligencji. Każdy z nas zapewne słyszał o bardzo istotnej inteligencji emocjonalnej, między innymi za sprawą słynnej książki Daniela Golemana. Definiuje się ją, jako zdolność do spostrzegania, kontroli i oceny emocji. Im dłużej grasz, z tym większą liczbą osób masz kontakt, co pomaga ćwiczyć te umiejętności. Badania dowodzą, że w wymiarze socjospołecznym szachiści, w porównaniu do graczy basketball lub soccer, osiągają większe korzyści w zaangażowaniu społecznym na uczelni, a także w aspekcie zdolności do współpracy. Nauczyciele oceniali osoby z grupy szachistów, jako bardziej zadowolonych ze szkoły i nauczycieli, bardziej lubiących naukę, mających większą satysfakcję z własnej pracy, większą pewność siebie, o znacznie większej zdolności współpracy i rozwiązywania problemów. 7. Mają walory terapeutyczne Nie tylko dzieci mogą się tu czegoś nauczyć. Zauważono, że szachy pomagają trenować myślenie przyczynowo–skutkowe oraz zależności między zdarzeniami. Przeanalizowano ten fakt i przetestowano na grupie chorych. Stwierdzono, że są wysoce efektywne w ochronie przed chorobami neurodegeneracyjnymi, takimi jak demencja czy choroba Alzheimera, oraz mają walory w pewnym zakresie terapeutyczne. To nieprawda, że aby grać w szachy, trzeba posiadać specjalne umiejętności, z którymi można się co najwyżej urodzić. Dowiedziono bowiem, że są to zdolności nauczalne i każdy, bez wyjątku może po nie sięgnąć. Warto! - Matowanie Hetmanem ---> w trzech posunieciach Matowanie hetmanem na środku szachownicy w trzech posunieciach...  1> 2>
 4> 5>
Na środku szachownicy , to znaczy w obrebie pol c6-f6-f3-c3 i do środka szachownicy. Czyli kwadrat 16 centralnych pól szachownicy Biały nie jest wstanie zamatowac czarnego Króla w centrum szachownicy w trzech posunieciach...może jest tylko ja nie widze.. |
|
| Wysłany: Śro 21:57, 14 Lis 2018 Temat postu: Szachowa Partia - RAZEM |
|
| --
Szachowa Partia - Razem  1_2
Diagram - 1 Polska Razem -- Na diagramie szachowym -- mat - w jednym posunieciu - #1 -- 1.Hf8 -szach - mat PR Szachowa Partia Polityczna ---- 
Diagram -- mapa Polski -- Wa8 --- Swinoujscie Sb8 ---- Koszalin Gc8 ---- Slupsk Hd8 ---- Gdansk Ke8 ---- Elblag Gf8 ---- Bartoszyce Sg8 --- Gizycko Wh8 --- Suwalki a7 ---- Szczecin b7 ---- Stargard Szczec. c7 ---- Choinice d7 ---- Starogard G. e7 ---- Ostroda f7 ----- Olsztyn g7 ---- ELK h7 ---- Augustow --- [TimeControl "180"] [WhiteElo "1680"] [BlackElo "1253"] 1. e4 f5 2. exf5 Nf6 3. Be2 d5 4. Bh5+ Kd7 5. d4 Nc6 6. Nc3 e5 7. fxe6+ Kxe6 8. Bg4+ Nxg4 9. Qxg4+ Kf7 10. Qf4+ Kg8 11. Nf3 Bd6 12. Qe3 Bg4 13. O-O Qd7 14. Ne5 Bxe5 15. dxe5 d4 16. e6 Bxe6 17. Qg3 dxc3 18. Qxc3 h5 19. Be3 h4 20. h3 Rh5 21. Rad1 Qf7 22. Qd3 Rf8 23. b3 Ne5 24. Qe2 c6 25. Rd4 Bd5 26. c4 Be6 27. Bc1 Bxh3 28. Rf4 Qg6 29. f3 Rxf4 30. Bxf4 Nd3 31. Bh2 Rg5 32. Qe4 Rxg2+ 33. Kh1 Rxh2+ 34. Kxh2 - Qg2# -- -- 0-1 --- |
|
| Wysłany: Nie 8:13, 08 Lip 2018 Temat postu: |
|
| --
Nauka matowania --> Skoczkiem http://www.szachowe.pl/viewtopic.php?f=15&t=1136&start=15 ---- 1_2
diagram -- 1 Mat - w 9 posunięciach -- #9 ---- ---- 8. e8=Skoczek - f1=Hetman -- 9. Sc7 - mat Główny wariant --- zamysł ---> kompozytora szachowego Tak prezentowanie szachów ma szanse pobudzić nas do myślenia i zainteresowania sztuką pt: - SZACHY Solving - to szansa dla Polskich Szachów[/b] i trzeba go wykorzystać -- to muszą zrozumieć polscy trenerzy szachowi. -- -- |
|
| Wysłany: Sob 18:36, 07 Lip 2018 Temat postu: |
|
| -
Nauka matowania Hetmanem! dwuchodówka z rozwiązaniem -- na diagramach ( na obrazkach ) --  _
diagram - 1 Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- ------- 1. Hh8! -- grozi - 2. Hh7 - mat 1. Hh8! -- Kxd3 -- 2. Hh7 - mat -- diagram -- 4 1. Hh8 ---- Gxd3 -- 2. Ha8 - mat 1. Hh8 ---- Sxd3 -- 2. Hh1-- mat 1. Hh8 ---- Sxf4 -- 2. Hd4 - mat -- diagram -- 5 -----  2_3
diagram - 2 Siatka matowa ---- 2. Ha8 - szach - mat --- --- siatka matowa ---- 2. Hh1 - mat ---  4_5
----- diagram -- 4 Siatka matowa -- 2. Hh7 - szach - mat -- --- siatka matowa ---- 2. Hd4 - mat Nauka Szachów dla --> 12-latków!! --> w Wapnie Nauka szachów obrazkami - diagramami!. Hetman gra po 4 rogach szachownicy -- -- |
|
| Wysłany: Wto 19:03, 03 Lip 2018 Temat postu: |
|
| --
Nauka matowania - --> Skoczkiem http://www.szachowe.pl/viewtopic.php?f=15&t=1136&start=15 ---- 1_2
diagram -- 1 Mat w 9 posunięciach -- #9 ---- ---- 8. e8=Skoczek - f1=Hetman -- 9. Sc7 - mat Główny wariant --- zamysł ---> kompozytora szachowego... Tak prezentowanie szachów ma szanse pobudzić nas do myślenia i zainteresowania sztuką pt: SZACHY Solving - to szansa dla Polskich Szachów i trzeba go wykorzystać -- to muszą zrozumieć polscy trenerzy szachowi. -- --- |
|
| Wysłany: Czw 19:50, 28 Cze 2018 Temat postu: |
|
| --
Propagowanie partii politycznej ---> Szach - mat ---  1_2
Diagram -- 1 Mat w 3 posunięciach -- #3 --- -- -- 1. Kg7! - Ke6 - 2. Gc6! - Kxf5 - 3. Gd7 - mat Król -- Kf6 -- Ostrołęka --- 6 razy 6 = 36 --- Król - Kg7 -- Grajewo --- 7 razy 7 = 49 Goniec - Gb5 - Świebodzin -- 5 x 2 = 10 --- Goniec - Gd7 - Grudziądz - 7 razy 4 = 28 Król --- Kd5 -- KONIN --- 5 razy 4 = 20 ---- Król -- Kf5 -- Warszawa -- 5 razy 6 = 30 Skoczek - f5 - Warszawa -5 razy 6 = 30 Pionek -- d4 ---- Kalisz --- 4 razy 4 = 16 Wieża -- Wg4 -- LUBLIN -- 4 razy 7 = 28 Diagram -- 1 --- miasto ---- mnożenie -- --- diagram -- 2 --- miasto ---- mnożenie Rozwiązanie: 1. Kg6! - Ke6 - 2. We4+- Kd5 - 3. We5# Rozwiązanie: 1. Kg7! - Ke6 - 2. Gc6 - Kxf5 - 3. Gd7 - mat - diagram - 2 Rozwiązanie: 1. Sg3! - Kd6 - 2. Wg7 - Kd5 - 3. Wd7# -- |
|
| Wysłany: Sob 22:40, 23 Cze 2018 Temat postu: |
|
| -- --
Rewia zadań - dla --- Polskich Dzialaczy Szachowych Autor: Fritz Giegold kristall -- 1962 --  2
--- diagram -- 1 Mat w 2 posunieciach --- #2 1. Hd5+! - Kxd5 -- 2. Wb5 - mat --- Diagram -- 3 1. Hd5+ - Gxd5 - 2. Sxd3 -- mat - maly diagram -- 2 1. Hd5+ - Wxd5 -- 2. Se4 - mat -- Diagram --- 4  3_4
--- diagram -- 3 1. Hd5+! - Kxd5 - 2. Wb5! - mat --- --- 1. Hd5+ - Wxd5 - 2. Se4 - mat Piekne zadanie -- nawet jak zaczyna sie od szacha! - http://www.blog.konikowski.net/2012/04/05/rewia-zadan-2/ -- |
|
| Wysłany: Nie 22:07, 10 Cze 2018 Temat postu: |
|
| ---
Zadanie -- Szach - mat ---  1_2
Diagram -- 1 Mat w 3 posunieciach -- #3 -- -- 1. Whe6+! - Kf4 - 2. Wd5 - Kg4 - 3. We4 - mat ---  3_4
Diagram -- 3 Mat w 3 posunieciach -- #3 --- --- -- 1. Kf3! - e6 - 2. Wd3 - Kf5 - 3. Wd5 - mat Szachy polityczne -  1_2
Diagram -- 1 Mat w 3 posunieciach -- #3 --- ---- ---- 1. Gxg7 - Kxg8 - 2. Kg6 - f5 - 3. Se7 - mat Diagram -- 1 Goniec -h8 jest tak prawie nielegalnie Legalność możemy tłumaczyć --> przez promocje Gonca na pole _h8 Nie wszystkim szachistom to sie podoba. Pokazywanie pozycji pierwotnej przy dorobionej figurze szachowej i w dodatku - Gonca na h8 Teraz gdzie jest tu polityka.. Wg8 --- Giżycko Gh8 --- SUWAŁKI ----- 8 Razy 8 = 64 Kf7 ---- OLSZTYN ----- 7 Razy 6 = 42 g7 ----- EŁK Sc6 ---- PIŁA ---------- 6 Razy 3 = 18 f6 ------ Ostrołeka ---- 6 Razy 6 = 36 Kf5 ---- Warszawa Diagram -- 2 Kg8 ---- Giżycko ------ 8 Razy 7 = 56 Se7 ---- Ostróda ------ 7 Razy 5 = 35 Gg7 ---- Ełk ------------ 7 Razy 7 = 49 Kg6 ---- Łomża ------- 6 Razy 7 = 42 f5 ------ Warszawa -- 5 Razy 6 = 30 |
|
| Wysłany: Wto 22:14, 05 Cze 2018 Temat postu: |
|
| --
---  1_2 _3
diagram - 1 Mat - w 4 posunieciach - #4 Rozwiązanie: 1. Ga3! - 2. Gf8 - Kf6 - 3. Gxg7#] 1. ... g5 -- 2. Wf7 [3. Wf5#] 2. ... Kd5 -- 3. Kb3 [4. Wf5#] 3. ... Ke5 -- 4. Wf5# -- diagram -- 2 1. ... Kf6 -- 2. Wdxg7 - tempo 2. ... Ke5 - 3. W7g5+ 3. ... Kf6 -- 4. Wf5# --- diagram - 3 -- |
|
| Wysłany: Wto 22:11, 05 Cze 2018 Temat postu: |
|
| -
Matowanie Hetmanem ---> w trzech posunieciach Matowanie hetmanem na środku szachownicy w trzech posunieciach... 1>2>
4>5>
Na środku szachownicy , to znaczy w obrebie pol c6-f6-f3-c3 i do środka szachownicy. Czyli kwadrat 16 centralnych pól szachownicy Biały nie jest wstanie zamatowac czarnego Króla w centrum szachownicy w trzech posunieciach...może jest tylko ja nie widze.. -- |
|
| Wysłany: Sob 9:52, 02 Cze 2018 Temat postu: Re: Szachowa Partia |
|
| ---
Nauka matowania Wieżami! ----->- dla Polskich Szkół Autor : Wolfgang Pauly Neues Illustriertes Blatt 07/1904 -- 1522 Bohemia 06/09/1914 ----  1_2
Diagram -- 1 Mat w 3 posunieciach - #3 --- -- 1. h8=W! - Kf7 - 2. Kh6! - Kf6 - 3. Wf8 - mat 1. h8=W! -- tempo 1. ... Kf7 -- 2. Kh6 - tempo 2. ... Kf6 -- 3. Wf8 - mat --- Diagram -- 2 1. ... Kf6 -- 2. Wh7 - tempo 2. ... Kf5 -- 3. Wf7 - mat ---- diagram -- 3 1. ... Kxh8 -- 2. Kg6 [3. We8#] 2. ... Kg8 -- 3. We8 - mat ---- diagram - 4  3_4
--- diagram - 3 1. h8=W- Kf6 - 2. Wh7- Kf5 - 3. Wf7# -- 1. h8=W - Kxh8 - 2. Kg6 - Kg8 - 3. We8# Trzy siatki matowe w prostej pozycji szachowej. Tylko 4 bierki! -- Szachowa Partia Polityczna ---
Diagram -1 ---> mapa Polski -- Wa8 --- Świnoujście Sb8 ---- Koszalin Gc8 ---- Słupsk Hd8 ---- Gdynia Ke8 ---- Elbląg Gf8 ---- Bartoszyce Sg8 --- Giżycko Wh8 --- Suwałki --- a7 ---- Szczecin b7 ---- Stargard c7 ---- Chojnice d7 ---- Starogard Gdanski e7 ---- Ostróda f7 ----- Olsztyn g7 ----- GrajEWO h7 ---- Augustów -- |
|
| Wysłany: Sob 9:03, 26 Maj 2018 Temat postu: |
|
| ---
Reklama szachow w Polskich Szkołach Dwuchodówka z rozwiązaniem... Autor : Hans G Matthaus , 1996 --- 
Diagram -- 1 Mat w 2 posunieciach --- biale zaczynaja Rozwiazanie 1. He5 - Kxg6 - 2. f8=Skoczek - mat - 1. He5 - Kh8 - 2. Wxh6 - mat - 1. He5 - Gf4 - 2. Hxg7 - mat ---  _2 _3
Diagram --- 2 1. He5 - Kxg6 - 2. f8=S# --- 1. He5 - Kh8 - 2. Wxh6 - mat -- 1. He5 - Gf4 - 2. Hxg7 mat By szachy zawitaly do Polskich Szkol , to potrzeba takiej reklamy jak ta powyzej... Prosta , i czytelna... obrazkowa...edukacyjna...itd. -- |
|
| Wysłany: Pią 10:57, 11 Maj 2018 Temat postu: |
|
| --
---  1_2
diagram -- 1 -- -- #2 Gb1 - tempo - Wa3 -- 2. Hc2 -- ma -- 1. Gb1 - tempo - Wa3 - 2. Hc2 - mat -- |
|
| Wysłany: Pią 9:50, 11 Maj 2018 Temat postu: |
|
| ---
- Promocja bialych Skoczkow!-- Szachy to mala polityka... Samuel Loyd -- 1876, mat w trzech posunięciach ----------------  2
--- diagram -- 1 Mat w 3 posunieciach --- #3 --- --- 1. e8=S+ - Kxh8 - 2. d8=S - Sf3 - 3. Sf7 - mat 1. e8=S+ - K:h8 - 2. d8=S -- Sf3 -- 3. Sf7 - mat -- diagram -- 2 1. e8=S+ - Kf8 -- 2. d8=S+ - Ke7 -- 3. Sg6 - mat -- diagram -- 3 1. e8=S+ -- Kh6 - 2. d8=S+ - Sh3 -- 3. Sdf7 - mat -- diagram -- 4 - Siatka matowa --- niecodzienna -- 2 krole i 5 konikow.  4
-- diagram -- 3 --- 3. Sg6 - mat Konik szachowy to co najlepiej reklamuje szachy --- 1. e8=S+ - Kh6 - 2. d8=S - Sh3 - 3. Sdf7 - mat -- Duzo konikow... -- -----[/quote] |
|