SZACHY

wladek

--
Paradoksy szachowe (62)
Kontrowersje, Szachy w Polsce ---- 5 czerwca 2014
Jerzy Konikowski

Wracam do wywiadu Grzegorza Gajewskiego w ostatnim
piśmie związkowym MAT. Link.

Arcymistrz m.in. powiedział: Zresztą zawodnicy czołówki są w zupełnie innej sytuacji.
Pracują na nich całe sztaby ludzi. Trzymając się tego samego przykładu, na
Aroniana pracuje 4-5 graczy z Armenii, którzy dostarczają mu rozmaite analizy…
/////

To jest prawda, ale czy w Polsce nie można było już dawno
stworzyć podobnego systemu szkoleniowo-analitycznego?
Przypominam, że w 1999 roku zaproponowałem – w ramach działalności Młodzieżowej Akademii Szachowej – szkolenie wirtualne dla młodzieży nie mającej na codzień możliwości stałych kontaktów z doświadczonym trenerem.
Praktycznie to miało wyglądać następująco: grupa 2-3 trenerów MASZ
w ramach prac zleconych Polskiego Związku Szachowego miałaby
pomagać naszej najzdolniejszej młodzieży w kwestii szkoleniowo-analitycznej.
Moja propozycja nie spotkała się z akceptacją osób odpowiedzialnych za szkolenie polskiej młodzieży. Nie zrażając się tym, rozpocząłem 4 letnią współpracę z Radosławem Wojtaszkiem. Ta działalność również została odrzucona przez tych samych szkoleniowców.
A szkoda! Można było już przeszło 10 lat temu stworzyć w Polsce zalążki tego, co w wielu krajach funkcjonuje z korzyścią od wielu lat i na co zwraca uwagę w wywiadzie Grzegorz Gajewski.

W 2003 roku na oficjalnej stronie internetowej Polskiego Związku Szachowego odbyła się „dyskusja” na temat „Akademia szachowa – unowocześniać czy nie?”. Wziął w niej udział także Grzegorz Gajewski, który przyłączył się do grupy przeciwnej wszelkim zmianom w polskich szachach młodzieżowych. Znalazł się tym samym w doborowym towarzystwie.
Źródło

Niewykluczone, że gdyby wtedy wprowadzono reformy szkoleniowe, to
sytuacja w naszych szachach wyglądawały inaczej. A tak w obecnej sytuacji
mamy tylko jednego zawodnika w pierwszej 100-ce na liście rankingowej
FIDE oraz jednego juniora z przyszłością - Jana Krzysztofa Dudę

Kombinacje szachowe w Magazynie Szachista

[link widoczny dla zalogowanych]

Podzerow - Kunsztowicz - 1970
--

1_2

Diagram -- 1
Białe forsownie matuja w 5 posunieciach - #5 -- -- 1. Hxf7+ - Kh8 - 2. Hg8+ - Kxg8 - 3. Sf6++

Rozwiązanie na -- diagramie - 3

-

Diagram -- 3
1. Hxf7+ - Kh8 - 2. Hg8+! - Kxg8 - 3. Sf6++
- Kf8 -- 4. Sfxd7+ - Ke7 - 5. Sc6 - szach - mat

Poznaj --> kombinacje szachowe w polskich szkolach...
--

wladek

-
Paradoksy szachowe (63)
Kontrowersje, Szachy w Polsce --- 6 czerwca 2014
Jerzy Konikowski
6 czerwca 13:41

Witam
Lubię poczytać na Pana blogu o problemach w szkoleniu, niewłaściwym
podejściu, poczynaniach tzw. działaczy szachowych i to pokazuje w
jakim miejscu stoją polskie szachy, Ryba psuje się zawsze od głowy.
Interesujące są również metody przyznawania kategorii szachowych.
Kryteria te są stopniowo obniżane, dochodzi naprawdę do sytuacji kuriozalnych.
Spotkałem się z turniejem, w którym brała udział grupa zawodników, którzy nie panowali nad samymi regułami gry (nie do końca wiedzieli jak chodzą figury) i jakimś cudem większość wyrobiła kategorie. Jak wymagać zwycięstw od juniorów, skoro przy przeciętnej grze i kiepskich miejscach wyrabiają rankingi krajowe, są stawiani za wzór i spoczywają na laurach.
Ciekawe jest również, że niektórzy prezesi i działacze mają zatwierdzone dosyć wysokie kategorie (zwykle II), choć nie potrafią grać na tym poziomie, a jak już siądą do deski to dostają łupnia od początkujących (swoją drogą to też tworzenie złudzenia, bo skoro jakiś młodzieniec ogra samego prezesa okręgowego związku, to może mu się wydawać, że gra znakomicie, co niekoniecznie musi być prawdą). Może warto zwrócić uwagę, że nie ma sensu patrzeć na rankingi PZSzachu, bo niestety cała polityka tego związku wygląda trochę jak dodrukowywanie pieniądza w kryzysie.
Wszystko leży, to po prostu naprodukujmy zawodnikom rankingi (oczywiście przy „drobnej” opłacie)
i wspólnie chwalmy się potencjałem. Podobnie jest z programem szachy w szkole
, na który już kiedyś zwróciłem uwagę:
Szwankuje system szkolenia, to stworzymy „trenerów” ucząc nauczycieli szkolnych gry od podstaw, będzie się można pochwalić, że związek sprawił, że szachy stały się powszechne. O co w tym wszystkim chodzi, gdzie jest sens i czy przypadkiem w całej dyscyplinie od najniższego, amatorskiego szczebla do zawodowstwa nie doszło do chaosu, który zwykle nie zwiastuje niczego dobrego?
Z poważaniem

Konrad Szczygieł
Źródło

wladek

-
--- Wirtualne szkolenie -- dla wszystkich!

Kompozycja szachowa - uczy elementarza szachowego czyli - MATOWANIA!

--
Autor : J. Bunting
To Alain White -- 1945
------------------------

2

diagram -- 1
Biale matuja w 2 posunieciu --- #2 ---- --- --- 1. Hf6! -- Kd3! --- 2. Hd4 - mat

Rozwiązanie

1. Hf6! -- grozi -- 2. Hxf5! - mat
1. ... Ge6 --- 2. Gc2#
1. ... Kf4 --- 2. Wxg4 - mat --- wiazany Gf5 --- diagram -- 3

1. ... Kd3 --- 2. Hd4 - mat --- wiazany Sb3 --- diagram -- 2
1. ... Sd4 --- 2. Hxd4 - mat
1. ... Kd5 --- 2. He6 - mat --- wiazany Gf5 --- diagram -- 4

3_4

--- diagram -- 3 --
-- 1. Hf6! - Kf4! - 2. Wxg4 - mat ---- --- 1. Hf6! - Kd5! -- 2. He6! - mat

Czarny KROL -- dwa razy wchodzi pod wiazanie Gonca f5
-- 1. ... Kf4 - 2. Wxg4# i 1. ... Kd5 2. He6#
Po 1. ... Kd3 2. Hd4# ( zwiazany - Skoczek b3 )

W jednym zadaniu ulozonym przez kompozytora szachowego mozemy zobaczyc
kilka elementow , motywow czasem kilkanascie...
gdzie nie zobaczymy ( w podobnym zadaniu w grze praktycznej )
---

wladek

-
-- Matowanie juz na ekranie

--- Dwuchodowka z rozwiazaniem

Autor : Otto B. Wurzburg , American Chess Bulletin , 1936

2

Diagram -- 1
Posunięcie białych , mat w 2 pos.-- #2 --- 1. Sd4 zugzwang --- 1. ... c2 --- 2. He1 -- mat

- Rozwiązanie:

1. Sd4!
1... Sc8/g8/c6/g6/d5/f5 ---- 2. Sc6 ---- mat
1... cxd4 ------------------ 2. Hxe7 --- mat ----- _3
1... Sb5/c2/b1 --------- 2. Sdc2 --- mat -------- _5
1... Sxc4 ------------ 2. Sec2 ---- mat ----------- _4
1... c2 ------------ 2. He1 ----- mat ----------- nr._2

3_

4_

----------- diagram -- nr.3 ------------ diagram -- nr.4 ------------ diagram -- nr.5

Na czwartym diagramie... Dwa biale Skoczki potrafily zamatowac.
--

---------

-------- Polska mapa --- Geografia

-- Diagram edukacyjny --- Slynne studium szachowe.
------------

2

Biale wygrywaja czarna Wieze -- ( + ) ---- ---> pozycja po trzech pos. --- 3. Kg6!

Rozwiazanie na diagramie -- nr.2

----------------------------------

Pozycja Figury ------- Duze polskie ------- Tabliczka mnozenia
na diagramie ------- miasto na mapie

Krol ------ Ke8 ------- miasto Elblag --------- 8 Razy 5 = 40
Krol ------ Kh8 ------- miasto Suwalki ------- 8 Razy 8 = 64
Wieza --- Wf5 ------ stolica Warszawa ----- 5 Razy 6 = 30
Goniec --- Gf4 ------ miasto Radom -------- 4 Razy 6 = 24
Wieza --- Wf3 ------- Miasto Kielce --------- 3 Razy 6 = 18
------
To wszystko na duzym Diagramie sprawdz na mapie Polski

----------
Diagram maly -- nr.2
Pozycja Figury ----- Duze polskie miasto -------- Tabliczka mnozenia

KROL ---- Kh8 ----------- miasto Suwalki --------- 8 Razy 8 = 64
KROL ---- Kg6 ----------- miasto Lomza ---------- 6 Razy 7 = 42
Wieza --- Wh5 ---------- Biala Podlaska ---------- 5 Razy 8 = 40
Wieza --- Wf3 ----------- miasto Kielce ----------- 3 Razy 6 = 18

Szachisto masz okazje zobaczyc na mapie Polski
, czy faktycznie mamy takie miasta w Polsce.
--
Ps.
Na moim diagramie 64 pola - wszystkie pola szachownicy maja odpowiednie miasta
Szachista ma okazje poznac 64 Polskie miasta, majac szachy w Polskich Szkolach.
-

wladek

-
Wirtualne szkolenie -- dla wszystkich!

Autor : Miroslav Havel --- arcymistrz kompozycji szachowej!
2712 Zlata Praha 20/06/1917
62A Bohemian Garnets 1923
-------------------------

diagram --- 1
Mat w 5 posunieciach -- #5 --- -- 1. We3! tempo

Rozwiazanie

1. We3!
1. ... Kd4 - 2. Kb5 -- tempo
2. ... Kd5 - 3. We7! - tempo
3. ... Kd6 - 4. Gc5+
4. ... Kd5 - 5. c4 - mat ---- Diagram -- 4

2_3

diagram --- 2
--- 1. We3! - Kd6 - 2. c4 - Kd7 ------ ---- 1. We3 - Kc4 - 2. Wd3! - Kb4 - 3. Gd4 - Kc4
3. c5 Kc8 4. Wd3 Kb8 - 5. Wd8 mat -- -- 4. Gb2! - diagram - 3 i - 5. Wd4#

__4
Diagram -- 4
--- 4. Gc5 - Kd5 - 5. c4 - mat

----
Super zadania M. Havla.
Mala ilosc bierek szachowych pozwala te zadania
propagowac na imprezach szachowych.
---
-------------

Kompozycja i solving -- to reklama szachow i edukacja Szachistek!

Mat w 2 posunieciach -- #2 Dwa -- Rozwiazania

Rozwiazanie I

1. Sa6! grozi -- 2. Hd4 - mat
1. ... Se6 ---- 2. Hxe6 -- mat
1. ... e5 ------ 2. Hxc6 -- mat
1. ... Kd7 ---- 2. Hxc6 -- mat
1. ... c5 ------ 2. Hxc5 -- mat
1. ... Ke5 ---- 2. Hd4 --- mat

Rozwiązanie:II

1. Hf4!+
1. ... e5 ---- 2. fxe6 e.p. -- mat
1. ... Kd7 -- 2. Gxc6 --- mat
1. ... Kc5 -- 2. Hd4 -- mat

-----------------

----- Solving -- to reklama szachow i edukacja szachistow!
-
Autor : D. Przepiorka -- Bohemia 1902

1____2

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------ 1. Sd7! -- Ka6 -- 2. Sc5 - mat

3____4

1. Sd7! -- Kc6 -- 2. Sd6 -- # ------ 1. Sd7 -- Kc8 -- 2. Sd6 - mat

Rozwiązanie

1. Sd7! -- tempo
1. ... Kc6 -- 2. Sd6 - mat ---- Diagram -- 3

1. ... Ka6 -- 2. Sc5 - mat ---- Diagram -- 2
1. ... Ka8 -- 2. He4 - mat
1. ... Kc8 -- 2. Sd6 - mat ---- Diagram -- 4

------
[link widoczny dla zalogowanych]

-- Kompozycje Polakow -- 540 kompozycji

--------
Do komponowania zadan --- Alybadix
Do rozwiazywania zadan --- [link widoczny dla zalogowanych]
Do pokazywania zadan --- szachy diagramowe
Do reklamy szachow --- czytelne diagramy szachowe

--

wladek

--
Kombinacja --- szach-szech

Rozwiąż, nim zaczniesz czytać Szacharnię
polecam młodzieży.
-------

diagram -- 1
Czarne wygrywaja ( + )

1. ... We2!
2. Hxe2 - Hxh2+
3. Sxh2 - Sg3 - mat -- diagram -- 2

-- Siatka matowa do zapamietania.

-- diagram -- 2
W Zadaniu mamy cos podobnego do --> Beniowskiego
Hetman czarnych wymusza blokowanie pola krolewskiego - Hxh2+ - Sxh2 -- Sg3 - mat
Mamy tu rowniez --
szach Krolowi - szech-Hetmanowi i mat Krolowi. Sg3 - szach- szech - mat

[link widoczny dla zalogowanych]
--

wladek

-
Akademia Szachowa w Gubienie

[link widoczny dla zalogowanych]

Instruktor Akademii

Nazywam się Robert Rogala.
Jestem szachistą, instruktorem gry w szachy, sędzią szachowym.
Królewska Gra wypełnia znaczną część mojego życia.
Pasja której nie zamieniłbym na żadną inną - dziś dzielę się nią z innymi.
Akademia Szachowa w Gubinie nie jest moim pierwszym doświadczeniem trenerskim. Uprawnienia instruktorskie posiadam od 2009 roku. Wcześniej zdobywałem doświadczenie prowadząc zajęcia dla dzieci w rodzimym Klubie Szachowym.
W latach 2010-2013 uczyłem gry w szachy w warszawskich szkołach podstawowych.
Były to dobrowolne zajęcia dodatkowe w których w tym czasie uczestniczyło ponad 500 uczniów. Wielu z nich gra w szachy do dzisiaj. Dla swoich uczniów zorganizowałem około 20 turniejów szachowych. Niemal co tydzień towarzyszyłem swoim uczniom podczas turniejów szachowych organizowanych w okolicy. Za swoje najważniejsze osiągnięcie trenerskie uważam awans jednego z podopiecznych do Finału Mistrzostw Polski Juniorów. Największym priorytetem dla mnie jest zawsze ogarnięcie pracą szkoleniową jak największej liczby uczniów i popularyzacja gry w szachy. Obecnie jestem instruktorem gry w szachy z licencją Polskiego Związku Szachowego
Pierwsze uprawnienia sędziowskie zdobyłem w maju 2006 roku. Pracę sędziego staram się wykonywać bardzo starannie. Nieustannie się uczę, co potwierdziłem podnosząc w ostatnich latach uprawnienia o kolejne dwie klasy sędziowskie - do poziomu sędziego klasy pierwszej. Miałem przyjemność sędziować kilkadziesiąt turniejów szachowych, od tych kameralnych, towarzyskich po festiwale szachowe.
Moja przygoda z szachami zaczęła się na długo przed zdobyciem uprawnień sędziowskich czy instuktorskich. Zasady gry w szachy poznałem w wieku 7 lat. W pierwszym turnieju wystartowałem jesienią 1996 roku. Kilka dni później, wraz z rodzeństwem, pojawiliśmy się na pierwszych zajęciach nowopowstałej szkółki szachowej w Słubicach. Cóż z wspaniały obrót wydarzeń! Zajęcia pod szyldem Klubu Szachowego ODRA Słubice prowadził Pan Albin Kiedrowski. Człowiek któremu zawdzięczam wiele, nie tylko umiejętność gry w szachy. Zawsze starałem się grać jak najlepiej. W turniejach startowałem kilkaset razy, z różnymi efektami. Kilkanaście razy zdobywałem medal mistrzostw województwa. Moje szachowe wycieczki dotarły do wszystkich rejonów naszego kraju, część z nich także poza jego granice. Do najważniejszych osiagnięć zawodniczych zaliczam 11. miejsce na Miestrzostwach Polski Juniorów w Szachach Aktywnych oraz 1. miejsce na Półfinałach Mistrzostw Polski Juniorów w Szachach Klasycznych w 2004 roku. Do dzisiaj startuję w turniejach szachowych gdy tylko jest ku temu okazja.
Posiadam kategorię szachową I+ i ranking międzynarodowy FIDE 1969
--

wladek

---
Nauka matowania w szachach!

Autor: Otto B. Wurzburg ,
Correspondence Chess League of USA, 1935
----

--- diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 ---- --- 1. Ha5!

Gra przygotowana:
czyli przy posunieciu czarnych mamy takie maty

1. ... Gxg5 --- 2. He1 - mat
1. ... Sc6 ----- 2. Sf3 -- mat
1. ... Kxg5 ---- 2. He7 - mat
1. ... Sd5 ------ 2. Wg4 - mat

Rozwiazanie

1. Ha5! -- tempo
1. ... Gxg5 ------ 2. He1 -- mat
1. ... b4 --------- 2. Sexg6 - mat --- diagram -- 2
1. ... Sc6 ------- 2. Sf3 - mat
1. ... Kxg5 ----- 2. Hd8 -- mat - ---- diagram -- 3
1. ... Sd5 ------ 2. Wg4 --- mat

2_3

--- diagram -- 2
1. Ha5! -- b4 -- 2. Sexg6 szach - mat -- -- 1. Ha5 -- Kxg5 - 2. Hd8 - szach - mat

Poznawania Szachow : nalezy rozpoczynac od poznania siatek matowych ...
bedziemy wtedy wiedziec do czego mamy dazyc , by zamatowac naszego partnera.
-

wladek

-
Szkola szachow -- Sergieja Tkaczenki

[link widoczny dla zalogowanych]

Zadanie 73
Autor : P. ROSSI - 1973
--

1_2

Diagram -- 1
Biale wygrywaja --- (+) --- ---- ---- 1. Gd5! - Kxa1 - 2. Kc2 - b4

Rozwiazanie ---> diagramowe
1. Gd5! - Kxa1 - 2. Kc2 - b4 -- diagram -- 2

3. Gg8! - b3+ - 4. Kxb3 - Kb1 - 5. Gh7+ - Ka1 - 6. Sg6 --- diagram -- 3

6. ... Kb1 - 7. Se5+ - Ka1 - 8. Sd3 - Kb1 - 9. Sb4+ - Ka1 - 10. Gg8 --- Diagram - 4
-- --

3_4

Diagram -- 3 --- 3. Gg8! - b3+ -
4. Kxb3 - Kb1 - 5. Gh7+ - Ka1 - 6. Sg6
6. ... Kb1 - 7. Se5 - Ka1 - 8. Sd3 - Kb1 - 9. Sb4+ - Ka1 - 10. Gg8 -- wygrana dla bialych
Wygrana gdyz ginie pionek _a2 --- -- 10. ... Kb1 - 11. Sxa2
--

wladek

Jeśli miałbym rozpatrywać "język obcy lub szachy" to zdecydowanie wolę język obcy, jesli szachy traktować jako coś ekstra, nieobowiązkowe, prowadzone przez jakiegoś zapaleńca w ramach kółka zainteresowań to nieco zmienia postać rzeczy. Jeśli przeniosę to na własne dzieciaki to staram się pomagać na ile mogę by grały jak najlepiej i postawiłem sprawę jasno - wolę szachy u nich na solidnym poziomie niż super wyniki w nauce. Niemniej innym w żadnym wypadku nie robiłbym z tego obowiązku nawet jeśli miałoby być w minimalnym wymiarze.

Opiszę też coś ze swego podwórka - u nas zakupiono teraz po szachownicy do każdej klasy, dzieciaki z rodziny dyrektorki coś grają to było łatwiej coś w kierunku szachów zdziałać, rodzice zgodzili się dać na to z pieniędzy składkowych (ok 200 zł)i dwójka moich pociech coś stara sie uczyć innych na przerwach. Wójta "molestuję" by znalazł kilka tys zł w skali roku na zorganizowanie kilku turniejów gminnych (wewnętrznych) oraz na zrobienie dwóch grup szachowych miast obecnej jednej, by podzielić dzieciaki na te co coś potrafią i na nowy narybek, resztę uzupełni zapaleniec prowadzący obecne kółko. Raz nie są to kwoty które pokryłyby choćby pół etatu nauczyciela języka obcego, dwa szachy często pomagają w nauce przedmiotów ścisłych a trzy to chyba jeden z fajniejszych i najmniej szkodliwych "nałogów" w jaki można wpaść. Ale co najważniejsze - w żadnym wypadku nie chciałbym by to było obowiązkowe, to ma być fajną zabawą, przede wszystkim zabawą.
-----------
--

Metody reklamy i edukacji szachowej w Polsce

---------------

Diagram -- 1
Biale matuja w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie ----- -- Duza Roszada! --- 1. 0-0-0

2_3

Diagram --- 2
Siatka matowa --- 3. Wf1 - mat ----- ----- Siatka matowa -- 3. d8=Skoczek - mat

Trzychodowka ma 4 siatki matowe ... dwie z nich widac na diagramach.
Dwie nastepne trzeba odszukac... i umiescic na obrazkach.
--

wladek

--
Strona dla -- poczatujacych szachistow!

Zadania > Mat w trzech posunięciach -- #3

-- - diagram -- 1
Białe zaczynają i matują w trzech posunięciach.

Pozycja powstała po posunięciach:

e4 -- e5
Sf3 - Sc6
Gc4 - Gc5
c3 --- Sf6
d4 --- e:d4
c:d4 - Gb4+
Sc3!? S:e4
0-0 -- G:c3
d5! -- Se5?!
b:c3 - S:c4
Hd4 -- Scd6
H:g7 - Hf6
H:f6 -- S:f6
We1+ - Kf8
Gh6+ - Kg8
We5 -- Sde4 ---> diagram -- 1

Rozwiązanie -- na wikibooks

[link widoczny dla zalogowanych]

Rozwiązanie: -- 17. Sd2!

Żaden ze skoczków nie może ruszyć się ze względu na groźbę
mata na e8 lub g5. Pozostaje tylko przetestować:

17. ... d6
18. S:e4! - d:e5
19. S:f6 - mat --- diagram -- 2
--

---- diagram -- 2
Mat po 19 posunieciach ---> 19. Sxf6 - szach- mat
--
Warto pokazywac pozycje koncowa -- gdyz w ten sposob
reklamujemy szachy i propagujemy edukacje szachowa.
-

wladek

---
Polskie kompozycje szachowe...

Autor : S. Andruszkiewicz
Express Wieczorny -- 1958
---

1_2

--- diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 ---- ---- 1. Sf5! - Kd3 -- 2. Hc2 - mat

Rozwiazanie

1. Sf5!
1. Sf5 - Kxf5 - 2. He6 - mat --- diagram -- 3
1. Sf5 - Kf3 -- 2. He2 - mat --- diagram -- 4

--- Dwie siatki matowe -- 2. He6 - mat --- --- 2. He2 - mat

3_4

--- diagram -- 3
--
[link widoczny dla zalogowanych]
540 polskich miniatur --- szachowych...
--

wladek

-
-- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

--------------

diagram -- 1
Mat w 4 posunieciach --#4 ----- --- 3 rozwiazania

3 Rozwiazania

Rozwiązanie
1. Kb3! -- tempo
1. ... Kd4 -- 2. We6 [3. Ge3#]
2. ... Kc5 -- 3. Gb4+
3. ... Kb5 -- 4. Gd3 - mat ---- diagram -- 2

3. ... Kd4 -- 4. We4 - mat
--

Rozwiązanie
1. Kc1! --- tempo
1. ... Kd4 --- 2. Kd1 tempo
2. ... Ke5 -- 3. Ke2 tempo
3. ... Kd4 -- 4. Gc3 - mat ---- diagram -- 3

Rozwiązanie
1. Gb1! -- tempo
1. ... Kd4 -- 2. Kc2 - tempo
2. ... Ke5 -- 3. Kd3 - tempo
3. ... Kf5 -- 4. Kd4 - mat ---- diagram -- 4

_3

_4

diagram -- 2
3. Gb4+ Kb5 - 4. Gd3 mat - diagram - 2 -- 3. Ke2- Kd4 -- 4. Gc3 mat - diagram - 3 --- 3. Kd3 - Kf5 -- 4. Kd4 - mat

Trzy rozwiazania -- cztery siatki matowe -- Gd3# -- We4# -- Gc3# -- Kd4#

-

wladek

-
--Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!
-------
Autor : A. Galicki. 1893 rok ------ siatki matowe ----- siatki matowe ---

_2

_3

Diagram -- 1
Mat w 4 posunieciach --1.Gh6!

_5

-------- Diagram -- 4 ------ ------ Diagram -- 5

Autor : A.Galicki -- 1893

Rozwiazanie

: 1. Gh6! [2. Gf4 tempo
2. ... Kf3 -- 3. Gg3 [4. Ge2#]
3. ... Kg4 -- 4. Ge2#]

1. ... f4 -- 2. Ge2 tempo
2. ... f3 -- 3. Gd2 tempo
3. ... fxe2 -- 4. Wf7 - mat --- diagram -- 2

2. ... Ke1 -- 3. Gxf4 tempo
3. ... Kf2 -- 4. Gg3 - mat --- Diagram -- 4

1. ... Kf3 -- 2. Ge3 tempo
2. ... f4 -- 3. Kh3 tempo
3. ... fxe3 -- 4. Wf7 - mat --- diagram -- 3

2. ... Kg4-- 3. Ge2+
3. ... Kxh4 -- 4. Wh7 - mat --- Diagram - 5
--

wladek

----

Pij mleko, a będziesz jak Możdżonek

[link widoczny dla zalogowanych]

Jakiś czas temu oglądając transmisję telewizyjną z meczu naszych siatkarzy zwróciłem uwagę na dość pokaźnych rozmiarów banner, na ktorym to widniał sporych rozmiarów napis
Pij mleko, a będziesz jak Możdżonek!

(Środkowy bloku naszej reprezentacji, aktualnie kapitan, o wzroście 212 cm!). Świetny, dowcipny i sympatyczny przekaz zapewne wymyślony przez wielbicieli talentu Marcina Możdżonka, jak również całej naszej reprezentacji co rusz stawał się obiektem zbliżenia kamery. Pomysłowy banner do tego stopnia przypadł mi do gustu i poruszył wyobraźnię, że jeszcze w trakcie trwania meczu siatkarzy wyobraziłem sobie podobną sytuację tyle, że podczas meczu szachistów. Wyobraźmy sobie, chociażby mecz Botwinnik - Tal i transparent (zdecydowanie w tamtych czasach i okolicach nie było bannerów) z napisem: "Spożywaj razowe pieczywo, odżywiaj się regularnie i chodź wcześnie spać, a będziesz, jak Botwinnik". Albo: "Rozwiązuj szachowe kombinacje, a będziesz, jak Tal". Oczywiście, to wszystko jest tylko niewinnym żartem i niewiele ma wspólnego z rzeczywistością. Jesteśmy różni i dzięki temu, jako gatunek - elastyczni. Tylko tak bowiem możemy przetrwać i przeciwstawić się wszelkim trudnościom. Wracając jednak do szachów.

Swojego czasu regularnie studiowałem dość pokaźną, pod względem ilości serię książek w języku rosyjskim, pt. "biblioteka szachisty". Każda z tych książek, zawsze na końcu każdego rozdziału szkoleniowego, zawierała pewną ilość pozycji do samodzielnego rozwiązania. Podczas studiowania książki z tej serii, pt "Ogromny świat kombinacji", utorstwa cenionego trenera szachowego, Aleksandra Koblenza, natrafiłem na pozycję, którą to zamieszczam poniżej. Dla tych, co pragną samodzielnie rozwiązać, pozycja jest w formie zadania.

Białe zaczynają i dają mata w trzech posunięciach. Tzw.
Trzychodówka, autorstwa czołowego czeskiego problemisty
I. Chocholousa -- (1856 - 1930).
-- --

1_2

Diagram --- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3 -- ---- 1. Kb1! - Gc5 - 2. Gb7+ - Kf5 - 3. Hd7 - mat
--
Rozwiązanie -- diagramowe...
1. Kb1! - Gc5 - 2. Gb7+ - Kf5 - 3. Hd7 - mat -- diagram - 2
1. Kb1! - c3 - 2. Hh1+ - Kd3 - 3. Ga6 - mat -- diagram - 3
1. Kb1 - b3 - 2. Gc1! - Gxa3 - 3. f3 - mat --- diagram - 4
1. Kb1 - bxa3 - 2. Kc2! - grozi - 3. Hh1 - mat

----

3_4

Diagram --- 3
1. Kb1 - c3 - 2. Hh1+ - Kd3 - 3. Ga6 - mat ---- 1. Kb1 - b3 - 2. Gc1! - Gxa3 - 3. f3 mat

Cztery siatki matowe... oraz cicha grożba --
1. Kb1 - 2. Gc1 - 3. f3# -- to urok tej kompozycji szachowej...
---