SZACHY

wladek

--
Nauka matowania --- Skoczkami

---

1_2

diagram - 1
1. Sd2 - Kxd5 - 2. Sb3 ... 5. Sc7 - d5 - 6. Sf7 mat

Skoczek z _f1 wykonuje 5 posunięć -- Skoczek z d8
matuje -- 6. Sf7#
Całej akcji -- kibicuje biała Wieża z _h4

Po małej koncentracji --- Wieża h4 - rozpoczyna matowanie -
- 1. Wc4! - Kxd5 - 2. Se3+ - Ke5 - 3. Sf7+ - Ke6
4. Wc7 - d5 - 5. Sg2 -- d4 -- 6. Sf4 - szach - mat

--

wladek

-
Dwuchodówka z rozwiązaniem --> diagramowym

Autor - Eric Manfred Hassberg
Kleine Volks-Zeitung (Wien) 28/02/ --- 1938
---

1_2

diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- 1. Kc3 - tempo - Ke3 - tylko to --> 2. Sh3! - mat

--

3_4

diagram -- 1
1. Kc3! - tempo - Ke5 - 2. Sf7 - mat --- -- -- 1. Kc3 - Sd4 - 2. Se4! - szach - mat

--

5_6

diagram - 5
1. Kc3 - Kg3 - 2. Se4 - szach - mat

Pozostał wariant --> 1. Kc3 - tempo - Sxg5 - 2. Hh2 - mat -- diagram - 6

Szachista poznając 5 siatek matowych- automatycznie poznaje pola szachownicy

Dlatego nauka szachów powinna rozpoczynać się:
---> od nauki matowania w dwóch posunięciach.

Szachista ma ułatwione zadanie - gdyż na szachownicy zawsze jest mniej
bierek niż 32. i zawsze dotyczy matowania KRóLA.

Ten okres edukacji jest najważniejszy , gdyż nie tylko poznajemy siatki matowe
ale mamy reklame szachów -- pod tytułem szach- mat

Młody szachista który ma umiejętność matowania w szachach
jest praktycznie nauczycielem szachów i propagatorem szachów.
Może w każdej chwili pokazać kilka zadań gdzie powstają siatki matowe
na szachownicy , lub wydrukować pozycje matowe na diagramach szachowych.
Młody 10-latek ma - dużo czasu: nie musi organizować turniejów - sędziować
nie zabiega o wynagrodzenie za naukę szachów, a najważniejsze ma dostęp
do rówieśników którzy jeszcze nie poznali jak wygląda mat na diagramie...
Polska takich młodych nauczycieli szachów potrzebuje - 2 tysiące lub jeszcze więcej...
Działacze szachowi - to mają czytać i uczyć się rozumienia szachów
---

wladek

--
- 1 pazdziernik 2017
Name Title Fed Rating G B-Year

1 Wojtaszek, Radoslaw g POL 2737 4 1987
2 Duda, Jan-Krzysztof g POL 2706 4 1998
3 Krasenkow, Michal g POL 2651 0 1963

4 Piorun, Kacper g POL 2640 2 1991
5 Swiercz, Dariusz g POL 2639 9 1994
6 Gajewski, Grzegorz g POL 2630 0 1985

7 Bartel, Mateusz g POL 2613 0 1985
8 Dragun, Kamil g POL 2612 9 1995
9 Miton, Kamil g POL 2605 0 1984

10 Mista, Aleksander g POL 2595 0 1983
11 Kempinski, Robert g POL 2593 0 1977
12 Socko, Bartosz g POL 2591 0 1978
13 Sadzikowski, Daniel m POL 2590 0 1994
14 Moranda, Wojciech g POL 2589 1 1988
15 Tomczak, Jacek g POL 2583 0 1990
16 Dziuba, Marcin g POL 2573 0 1983
17 Markowski, Tomasz g POL 2558 0 1975

18 Czarnota, Pawel g POL 2554 0 1988
19 Heberla, Bartlomiej g POL 2551 9 1985
19 Olszewski, Michal g POL 2551 0 1989
21 Antoniewski, Rafal g POL 2537 5 1980
21 Warakomski, Tomasz g POL 2537 0 1989

23 Bulski, Krzysztof g POL 2536 0 1987
24 Macieja, Bartlomiej g POL 2533 15 1977
25 Jakubowski, Krzysztof g POL 2529 0 1983
26 Kanarek, Marcel g POL 2518 1 1993
27 Cyborowski, Lukasz g POL 2517 8 1980
28 Tazbir, Marcin g POL 2513 9 1988
29 Bobras, Piotr g POL 2512 0 1977
30 Jakubiec, Artur g POL 2503 1 1973

-

wladek

--
Autor - Władek z Połańca

Polska geografia -- mnożenie -- dla 8 latków

Pionek - f6 - Ostrołeka -- 6 razy 6 = 36
Pionek - g6 --- Łomża --- 6 razy 7 = 42
Wieża - Wh6 - Białystok - 6 razy 8 = 48
Król -- Kf5 - Warszawa -- 5 razy 6 = 30 -- Ke6 - Brodnica - 6 razy 5 =30
Król -- Kd4 --- Sieradz --- 4 razy 4 = 16 --- Kf4 - Radom - 4 razy 6 = 24
Goniec - Gf3 - Połaniec -- 3 razy 6 = 18
Hetman - Hd2 -- Rybnik -- 2 razy 4 = 8
Wieża - We2 - Wieliczka -- 2 razy 5 =10

--

1_2

diagram - 1
mat --- w 2 posunieciach -- #2 --- -- 1. Ke3 - Ke6 - 2. Kf4 - szach - mat

Solution: 1. Ke3! - grozi - [2. Qd5#]
1. ... Ke5 - 2. Qd5#
1. ... Kg5 - 2. Ke4#
1. ... Ke6 - 2. Kf4 - mat -- diagram - 2
-

wladek

--

Nauka matowania - lekcja I --- matowanie Skoczkiem

Autor: Horatio L. MUSANTE

2

diagram - 1
Mat w 2 posunięciach --- #2 ---- diagram nr.2 -- pierwsze posuniecie 1. Sxd6! zugzwang

1. Sxd6! --- tempo ( zugzwang )

To jest praca trenera ... uczen wypisuje rozwiazanie
i wszystkie siatki ma zakodowac. (zapamiętac}

Wada tych diagramow szachowych z pozycjami matowymi jest!
Zbyt małe diagramy

Czytelnik musi wytężyc wzrok...
----
6

7

8

Trzy siatki matowe

Do rozwiazywania i edukacji -- proponuje używac Szachow Diagramowych

------

wladek

--

95 procent społeczeństwa nie ma pojęcia -- co to są szachy...
Znacznie więcej Polaków - rodaków zna się na geografii polskiej
Szachy trzeba pokazywać - używając mapy geograficznej -- Polski...
---

1_3

diagram -- 1
Mat -- w 2 posunięciach -- #2 -- -- 1. Hetman gra do -- Suwałk -- pole - 64 -- -- Mat w Kołobrzegu -- pole - b8
Hetman czterokrotnie matuje ---> czarnego Króla
Kołobrzeg -- pole - 16
Bartoszyce -- pole - 48
Kalisz -- pole - 4 razy 4 = 16
Łowicz -- pole - 5 razy 5 = 25

1_2

---
Diagram -- 2 ----> Mat w Łowiczu -- 5 razy 5 = 25 -- pole - e5
---

diagram - 5
--- 1. Hh8 - tempo -- Kd5 - 2. Hd4 - szach - mat

---

wladek

-
Nauka - obrazkami -- to trening pamięci

---

DIAGRAM - 1
Mat -- w 2 posunięciach -- #2 --- --- 1. Hh8 - tempo

Wladek Obierak
Szachy to trening pamięci -- a nie zabawa klockami -- to muszą zrozumieć
nauczyciele szachów w Polsce... -- Mat w 2 posunięciach -- #2 --
Hetman matuje 4 razy -- i wszystkie maty trzeba pokazać na obrazkach --
. to jest edukacja szachowa.

Wniosek jest taki -- najpierw uczymy rozumienia szachów Naszych
nauczycieli szachów --- gdy już Oni coś pokumają z szachów ---
to mam nadzieje ze i uczniów również coś nauczą ___> myśleć.

---

diagram - 2
- 1. Hh8 - tempo -- Kd5 - 2. Hd4 - szach - mat

1. Hh8 - tempo - Kd5 - 2. Hd4 - szach - mat --- takie siatki matowe --
można umieścić na tablicy ogłoszeniowej w Polskich szkołach.
Uczniowie oglądając pozycje szachowe -- będą miedzy sobą dyskutować
ucząc się szachów. Do szachów są potrzebni nauczyciele co rozumieją szachy!.

--

wladek

--

95 procent społeczeństwa nie ma pojęcia -- co to są szachy...
Znacznie więcej Polaków - rodaków zna się na geografii polskiej
Szachy trzeba pokazywać - używając mapy geograficznej -- Polski...
---

1_3

diagram -- 1
Mat -- w 2 posunięciach -- #2 -- -- 1. Hetman gra do -- Suwałk -- pole - 64 -- -- Mat w Kołobrzegu -- pole - b8
Hetman czterokrotnie matuje ---> czarnego Króla
Kołobrzeg -- pole - 16
Bartoszyce -- pole - 48
Kalisz -- pole - 4 razy 4 = 16
Łowicz -- pole - 5 razy 5 = 25

1_2

---
Diagram -- 2 ----> Mat w Łowiczu -- 5 razy 5 = 25 -- pole - e5
---

5_6

diagram - 5
--- 1. Hh8 - tempo -- Kd5 - 2. Hd4 - szach - mat --- -- 1. Hh8 - tempo - Ke7 - 2. Hf8 = szach - mat

--

wladek

Poland (Active players) -- 1 listopad 2017

# Name Title Fed Rating G B-Year

1 Wojtaszek, Radoslaw g POL 2741 11 1987
2 Duda, Jan-Krzysztof g POL 2710 2 1998
3 Krasenkow, Michal g POL 2659 5 1963
4 Swiercz, Dariusz g POL 2639 0 1994

5 Piorun, Kacper g POL 2636 5 1991
6 Bartel, Mateusz g POL 2613 11 1985
7 Dragun, Kamil g POL 2611 4 1995
8 Gajewski, Grzegorz g POL 2607 15 1985
9 Mista, Aleksander g POL 2597 5 1983

10 Miton, Kamil g POL 2596 5 1984
11 Socko, Bartosz g POL 2593 3 1978
12 Moranda, Wojciech g POL 2589 5 1988
13 Sadzikowski, Daniel g POL 2587 5 1994
13 Tomczak, Jacek g POL 2587 5 1990
15 Dziuba, Marcin g POL 2584 10 1983

16 Kempinski, Robert g POL 2582 - 5 1977
17 Heberla, Bartlomiej g POL 2558 4 1985
17 Markowski, Tomasz g POL 2558 0 1975
19 Czarnota, Pawel g POL 2556 3 1988
20 Olszewski, Michal g POL 2544 3 1989
21 Warakomski, Tomasz g POL 2533 3 1989
21 Bulski, Krzysztof g POL 2533 2 1987
21 Macieja, Bartlomiej g POL 2533 0 1977
24 Antoniewski, Rafal g POL 2531 2 1980
25 Tazbir, Marcin g POL 2520 11 1988
26 Jakubowski, Krzysztof g POL 2517 3 1983
26 Cyborowski, Lukasz g POL 2517 0 1980
28 Jakubiec, Artur g POL 2512 9 1973
28 Kanarek, Marcel g POL 2512 5 1993
28 Bobras, Piotr g POL 2512 0 1977
31 Pakleza, Zbigniew g POL 2497 2 1986
32 Klekowski, Maciej m POL 2494 5 1992
32 Kuczynski, Robert g POL 2494 0 1966
34 Leniart, Arkadiusz m POL 2492 3 1991
34 Matuszewski, Michal m POL 2492 3 1993
36 Socko, Monika g POL 2476 3 1978
37 Jarmula, Lukasz m POL 2470 2 1998

38 Czakon, Jakub m POL 2468 0 1985
39 Drozdowski, Kacper m POL 2467 2 1996
40 Jaracz, Pawel g POL 2465 0 1975
41 Krzyzanowski, Marcin m POL 2463 3 1994
42 Kuzmicz, Krystian m POL 2460 0 1987
43 Gdanski, Jacek g POL 2458 3 1970

44 Wieczorek, Oskar m POL 2454 - 5 1994
45 Nasuta, Grzegorz m POL 2452 12 1996
46 Butkiewicz, Lukasz m POL 2449 1 1988
47 Barski, Radoslaw m POL 2446 5 1993
48 Stachowiak, Kamil m POL 2441 2 1986
49 Brodowski, Piotr m POL 2437 2 1989
50 Gajek, Radoslaw m POL 2435 2 1998
50 Zawadzki, Stanislaw m POL 2435 1 1984

52 Murdzia, Piotr - m POL 2433 3 1975
53 Skawinski, Arkadiusz f POL 2432 0 1988
54 Kolosowski, Mateusz m POL 2429 4 1992
54 Lubczynski, Rafal m POL 2429 0 1988
56 Zawadzka, Jolanta wg POL 2428 3 1987
57 Stopa, Jacek g POL 2427 1 1987
58 Dubiel, Jacek m POL 2426 6 1976
58 Weichhold, Pawel m POL 2426 5 1994
60 Urban, Klaudiusz m POL 2424 0 1968
61 Szelag, Marcin m POL 2422 3 1981
62 Dobrowolski, Piotr m POL 2421 0 1976
63 Janik, Igor f POL 2413 0 2000
64 Grabarczyk, Miroslaw g POL 2412 0 1971
64 Hnydiuk, Aleksander m POL 2412 0 1978
66 Stryjecki, Marek m POL 2411 3 1981
67 Cukrowski, Filip f POL 2410 9 1996
68 Nguyen, Piotr m POL 2408 0 1991
69 Szczepkowska, Karina m POL 2406 0 1987
70 Lewicki, Miroslaw c POL 2404 0 1995
70 Wandzik, Wojciech POL 2404 0 1994

---

wladek

-
Kompozycja - szachowa - uczy poznawania siatek matowych!

14 - P0556864
Autor : Kurt Bacmeister
1334 Die Welt 30/11/1984
----

1_2

Diagram -- 1
Pomocnik w 4 posunieciach --- h#4 --- --- 3. Wd6! -- Gh6 - 4. Ge6 - Gg7 - mat

Rozwiazanie

1. Ke5!+ --- e4
2. Wh6 ---- Kf3
3. Wd6 --- Gh6
4. Ge6 -- Gg7# --- Diagram -- 2

Blizniak -- B

3_4

Diagram -- 3
Pomocnik w 4 posunieciach --- h#4 --- --- 3. Wd7 -- Gh7 - 4. Ge7 - Gg8 - mat

Rozwiazanie

1. Ke6!+ - e5
2. Wh7 -- Kf4
3. Wd7 -- Gh7
4. Ge7 -- Gg8 - mat --- Diagram - 4

Dwa blizniacze pomocniki --- Czyli wielokrotne powtarzanie czegos
--- rowna sie zapamietaniu pozycji.... nie tylko szachowych.
--

wladek

----
- Druzynowe M Europy 2017 ---

[link widoczny dla zalogowanych]

- Tabela do analizy 40 druzyn -- 200 szachistow -- plus 50 trenerow i sedziow

Składy drużyn z wynikami indywidualnymi

10. Poland (Śr.Rg.:2674, Kapitan: Kamil Miton / TB 1: 11 / TB 2: 180)
Szach Nazwisko Rg Fed FideID 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pkt Partie Śr.Rg. Rp K rtg+/-

1 GM Wojtaszek Radoslaw 2737 POL 1118358 ½ 1 ½ ½ ½ ½ ½ ½ 4,5 8 2686 -- 2729 10 -0,4
2 GM Duda Jan-Krzysztof 2706 POL 1170546 ½ 1 ½ 1 ½ 0 1 ½ 1 6,0 9 2643 -- 2768 10 7,4
3 GM Piorun Kacper 2640 POL 1130420 ---- 1 1 ½ 0 1 ½ 0 1 1 6,0 9 2631 --- 2756 10 13,8
4 GM Bartel Mateusz 2613 POL 1112635 --- 0 ½ ½ 0 1,0 4 2605 --- 2412 10 -10,3
5 GM Tomczak Jacek 2583 POL 1124668 --- ½ ½ 1 ½ 0 ½ 3,0 6 2571 ---- 2571 10 -0,9
-
Duda - Piorun i Wojtaszek -- grali na rownym poziomie ... przyzwoitym...

Informacje o zawodniku

Taki mam apel -- by Nasi dzialacze nauczyli sie -- Reklamowac Szachy

---

wladek

--
-
Dwuchodówka z rozwiązaniem --> diagramowym

Autor - Eric Manfred Hassberg
Kleine Volks-Zeitung (Wien) 28/02/ --- 1938
---

1_2

diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- 1. Kc3 - tempo - Ke3 - tylko to --> 2. Sh3! - mat

--

3_4

diagram -- 1
1. Kc3! - tempo - Ke5 - 2. Sf7 - mat --- -- -- 1. Kc3 - Sd4 - 2. Se4! - szach - mat

--

5_6

diagram - 5
1. Kc3 - Kg3 - 2. Se4 - szach - mat

Pozostał wariant --> 1. Kc3 - tempo - Sxg5 - 2. Hh2 - mat -- diagram - 6

Szachista poznając 5 siatek matowych- automatycznie poznaje pola szachownicy

Dlatego nauka szachów powinna rozpoczynać się:
---> od nauki matowania w dwóch posunięciach.

Szachista ma ułatwione zadanie - gdyż na szachownicy zawsze jest mniej
bierek niż 32. i zawsze dotyczy matowania KRóLA.

Ten okres edukacji jest najważniejszy , gdyż nie tylko poznajemy siatki matowe
ale mamy reklame szachów -- pod tytułem szach- mat

Młody szachista który ma umiejętność matowania w szachach
jest praktycznie nauczycielem szachów i propagatorem szachów.
Może w każdej chwili pokazać kilka zadań gdzie powstają siatki matowe
na szachownicy , lub wydrukować pozycje matowe na diagramach szachowych.
Młody 10-latek ma - dużo czasu: nie musi organizować turniejów - sędziować
nie zabiega o wynagrodzenie za naukę szachów, a najważniejsze ma dostęp
do rówieśników którzy jeszcze nie poznali jak wygląda mat na diagramie...
Polska takich młodych nauczycieli szachów potrzebuje - 2 tysiące lub jeszcze więcej...
Działacze szachowi - to mają czytać i uczyć się rozumienia szachów
--
--

wladek

--
-
Dwuchodówka z rozwiązaniem --> diagramowym

Autor - Eric Manfred Hassberg
Kleine Volks-Zeitung (Wien) 28/02/ --- 1938
---

1_2

diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- 1. Kc3 - tempo - Ke3 - tylko to --> 2. Sh3! - mat

--

3_4

diagram -- 1
1. Kc3! - tempo - Ke5 - 2. Sf7 - mat --- -- -- 1. Kc3 - Sd4 - 2. Se4! - szach - mat

--

5_6

diagram - 5
1. Kc3 - Kg3 - 2. Se4 - szach - mat

Pozostał wariant --> 1. Kc3 - tempo - Sxg5 - 2. Hh2 - mat -- diagram - 6

Szachista poznając 5 siatek matowych- automatycznie poznaje pola szachownicy

Dlatego nauka szachów powinna rozpoczynać się:
---> od nauki matowania w dwóch posunięciach.

Szachista ma ułatwione zadanie - gdyż na szachownicy zawsze jest mniej
bierek niż 32. i zawsze dotyczy matowania KRóLA.

Ten okres edukacji jest najważniejszy , gdyż nie tylko poznajemy siatki matowe
ale mamy reklame szachów -- pod tytułem szach- mat

Młody szachista który ma umiejętność matowania w szachach
jest praktycznie nauczycielem szachów i propagatorem szachów.
Może w każdej chwili pokazać kilka zadań gdzie powstają siatki matowe
na szachownicy , lub wydrukować pozycje matowe na diagramach szachowych.
Młody 10-latek ma - dużo czasu: nie musi organizować turniejów - sędziować
nie zabiega o wynagrodzenie za naukę szachów, a najważniejsze ma dostęp
do rówieśników którzy jeszcze nie poznali jak wygląda mat na diagramie...
Polska takich młodych nauczycieli szachów potrzebuje - 2 tysiące lub jeszcze więcej...
Działacze szachowi - to mają czytać i uczyć się rozumienia szachów
--
--

wladek

----

- Druzynowe M Europy 2017 ---

[link widoczny dla zalogowanych]

- Tabela do analizy - 40 druzyn -- 200 szachistów -- plus 50 trenerów i sedziów

Składy drużyn z wynikami indywidualnymi

10. Poland (Śr.Rg.:2674, Kapitan: Kamil Miton / TB 1: 11 / TB 2: 180)
Szach Nazwisko Rg Fed FideID 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pkt Partie Śr.Rg. Rp K rtg+/-

1 GM Wojtaszek Radoslaw 2737 POL 1118358 ½ 1 ½ ½ ½ ½ ½ ½ 4,5 8 2686 -- 2729 10 -0,4
2 GM Duda Jan-Krzysztof 2706 POL 1170546 ½ 1 ½ 1 ½ 0 1 ½ 1 6,0 9 2643 -- 2768 10 7,4
3 GM Piorun Kacper 2640 POL 1130420 ---- 1 1 ½ 0 1 ½ 0 1 1 6,0 9 2631 --- 2756 10 13,8
4 GM Bartel Mateusz 2613 POL 1112635 --- 0 ½ ½ 0 1,0 4 2605 --- 2412 10 -10,3
5 GM Tomczak Jacek 2583 POL 1124668 --- ½ ½ 1 ½ 0 ½ 3,0 6 2571 ---- 2571 10 -0,9
-
Duda - Piorun i Wojtaszek -- grali na rownym poziomie ... przyzwoitym...

Informacje o zawodniku

Taki mam apel -- by Nasi działacze nauczyli sie -- Reklamować Szachy
Murdzia jest wolny - ma czas -- >> by tych dzialaczy uświadomić

-- ---

wladek

--
Kompozycje z rozwiazaniem

[link widoczny dla zalogowanych]

Czasem mamy zadania na stronie --> [link widoczny dla zalogowanych]
--

_2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach - #2 -- -- 1. Gg3!! - ruch wyczekujący

Rozwiazanie -
1. Gg3! - Ke3 - 2. He5 - szach - mat -- diagram - 2
Goniec _c3 - związany

[link widoczny dla zalogowanych]

--