SZACHY

wladek

--
Trenuj Rozwiazywanie

[link widoczny dla zalogowanych]

zadanie ze zestawu -- 80 zadan --- nr.8
----

_2

-- diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 ----- ---- pozycja po wstepie -- 1. Hd1!

Hetman kontroluje dwa punkty -- _a4 - oraz -- _h5
Skoczki kontroluja dwa punkty matujace -- _d6 -- _f6
Po wstepie -- 1. Hd1 -- mamy pozycje wyczekujaca ( tempowa )
--------

Dwuchodowki -- #2 --- reklamujace szachy

_4

_5

---- diagram -- 3 --
Mat w 2 pos. --- #2 --- -- 1. Gc8 Wxc8 - 2. bxc8=Skoczek ---- 1. Sf6 - Kf2 - 2. Sg4#
1. Wh7 - 0-0-0 - 2. Whc7# --- 1. Gc8 Wxa8 - 2. bxa8=S# --- 1. Sf6 - Kd4 - 2. Hg1 mat

Czas na rozwiazanie -- 3 minuty na kazda dwuchodowke....
Dla III kat. szach. ---> 10 minut na kazde zadanie
-

wladek

-

Nauka matowania Hetmanem!

------------ dwuchodowka z rozwiazaniem

_

Diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- ------- 1. Hh8! -- grozi - 2. Hh7 - mat

Rozwiazanie

1. Hh8! --- Kxd3 -- 2. Hh7 - mat ---- diagram -- 4
1. Hh8 ---- Gxd3 -- 2. Ha8 - mat
1. Hh8 ---- Sxd3 -- 2. Hh1-- mat
1. Hh8 ---- Sxf4 --- 2. Hd4 - mat ---- diagram --- 5
-----

2_3

Diagram -- 2
Siatka matowa --- - 2. Ha8 - mat ---- --- siatka matowa ---- 2. Hh1 - mat

---------------

4_5

----- diagram -- 4
-- Siatka matowa -- 2. Hh7 - mat ---- ---- siatka matowa ---- 2. Hd4 - mat

Nauka Szachow dla 5-latkow!!

Nauka szachow obrazkami -- diagramami!

--

wladek

--
Edukacja przez szachy w szkole

Przez wykladyszachowe

Witam i chciał bym jednocześnie życzyć udanego roku szkolnego.
Tak jak pisałem w poprzednim wpisie, coraz gorsze wyniki
z matematyki zmuszają nauczycieli i dyrektorów do działania.
Tak więc rok temu wszedł projekt Edukacja przez szachy w szkole
Do projektu może przystąpić szkoła, która spełni ustalone wymogi formalne. Najważniejsze z nich: co najmniej jedna godzina lekcyjna w tygodniu musi być przeznaczona na szachy, zajęcia będą obowiązkowe dla wszystkich uczniów w klasie, szkoła musi skierować co najmniej dwóch nauczycieli na szkolenie organizowane przez PZSzach, zajęcia będą mogły prowadzić jedynie osoby, które posiadają certyfikat szkolenia z Projektu PZSzach „Edukacja przez Szachy w Szkole”.
Na razie oczywiście nie jest wprowadzony do wszystkich szkół, ale to tylko kwestia czasu. To znaczy, że projekt wprowadzony zostanie najprawdopodobniej za rok.

[link widoczny dla zalogowanych]

Plusy projektu

Szachy są doskonałą rozrywką, która stanowi alternatywę dla gier komputerowych itp.
Szachy kształtują charakter, uczą postaw fair play, uczą jak radzić sobie z porażkami itd.
Popularyzacja gry w szachy wśród ogółu społeczeństwa, co w przyszłości może zaowocować pojawieniem się silnych szachistów.

Minusy projektu

„Masówka” spowoduje, że zajęcia będą nieefektywne. Nie wszystkie dzieci chcą i mają predyspozycje do gry w szachy. Wielu, gdy do szkół powędrowali sześciolatkowie, nie ma dostatecznej dojrzałości szkolnej. Żadne szkolenia organizowane przez PZSzach oraz wymyślone programy dydaktyczne, metodologia itd. tego nie zmienią! Nie pomoże tu nauka w formie zabawy, chyba że oczekujemy jedynie, że po roku 70 % dzieci nie będzie wiedziało jak poruszają się bierki. Nie można w nieskończoność kolorować szachownic itd. bo dzieci szybko się nudzą. Dzieci przede wszystkim chcą grać, ale aby grać to trzeba znać zasady!

Jedna godzina tygodniowa to za mało. Jeżeli dzieci nie będą pracowały (grały) w domu w szachy, to może się okazać, że po tygodniu nie będą pamiętały nic z poprzednich zajęć. Bardzo mało rodziców potrafi grać w szachy, a wątpię, że zapracowanych i styranych życiem rodziców będą interesowały szachowe postępy dziecka.

Co najmniej dwóch nauczycieli z jednej placówki na kursie organizowanym przez PZSzach? Można uczyć tylko z kursem?!! Smile

Policzmy: Dwóch nauczycieli x ilość szkół x opłata za kurs… Ładna sumka powinna wyjść. A to nie wszystkie koszty…

Sekrety projektu

W związku z Ogólnopolski Projektem „Edukacja przez Szachy w Szkole” Polski Związek Szachowy planuje zorganizować w 2013 roku serię szkoleń dla nauczycieli we wszystkich ośrodkach pilotażu. Kursy te, o charakterze doskonalenia zawodowego nauczycieli, będą miały na celu zarówno pogłębianie ich kompetencji szachowych (także nauka gry w szachy „od zera”), jak i przeszkolenie w zakresie dydaktyki i metodyki nauczania gry w szachy dzieci w wieku wczesnoszkolnym.

Szkolenia oparte będą o nowy program Polskiego Związku Szachowego, opracowany specjalnie na potrzeby projektu na bazie doświadczeń PZSzach. zarówno z organizacji kursów na tytuł zawodowy instruktora sportu w dyscyplinie szachy, jak i z organizowanych wcześniej kursów szachowych dla nauczycieli.

Całość szkolenia doskonalącego dla nauczycieli składa się z 72 godzin dydaktycznych połączonych – jeżeli warunki na to pozwolą – z praktykami w postaci obserwacji zajęć oraz przeprowadzenia zajęć. Dla chętnych – zainteresowanych uzyskaniem formalnych uprawnień (w tym sędziowskich) – przewidziany jest egzamin końcowy.

Zajęcia pogrupowane będą w 3 moduły: szachowy (doskonalenie kompetencji stricte szachowych, umiejętności gry kursantów), metodyczny (dydaktyka i wskazówki metodyczne do nauczania gry w szachy) oraz organizacyjny (zagadnienia dotyczące kwestii formalnych, organizacji zajęć szachowych, turniejów i innych imprez szachowych oraz podstawowe zagadnienia sędziowskie).

Z założenia kurs ma wyposażyć kursanta w kompetencje umożliwiające wprowadzanie podstaw gry w szachy przez zabawę w przedszkolu, oddziałach „zerowych” oraz nauczanie gry w szachy w edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1-3). Ukończenie całości szkolenia wraz ze zdaniem egzaminu końcowego daje czynnemu zawodowo nauczycielowi formalne uprawnienia zawodowe do nauczania gry w szachy w edukacji wczesnoszkolnej wraz z III klasą sędziowską, umożliwiającą oficjalne prowadzenie i sędziowanie turniejów szachowych na szczeblu szkolnym i lokalnym.

Nauczyciele posiadający w momencie zgłoszenia na kurs dowolną
kategorię szachową mogą zostać zwolnieni z pierwszej części modułu
szachowego (podstawowe zasady gry),
muszą jednak uczestniczyć w pozostałych elementach szkolenia.

I to tyle o projekcie.
Według mnie projekt jest dobrym pomysłem lecz nie jest do końca przemyślany.

Edukacja przez szachy w szkole, szachy.
---

wladek

-
Wirtualne szkolenie --- 5-latkow

Autor : Henri Gerard Maria Weenink
1576 Good Companion -- 12/1917
-------------------

1_2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 ---- -- 1. Hc4! - Gc6 ( przeslona c7 ) - 2. Hb4 - mat

Rozwiązanie

1. Hc4! - grozi -- 2. Hxc7 - mat
1. ... Gc6 -- 2. Hb4 - mat --- Diagram -- 2
1. ... Gd5 - 2. Hxd5#
1. ... c6 -- 2. Hd4 - mat --- diagram -- 3
1. ... c5 - 2. He6 -- mat --- diagram -- 4

---

3_4

Diagram -- 3
1. ... c6 ( przeslona Ga8 ) 2. Hd4 - mat --- 1. ... c5 - Blokada pola _c5 - 2. He6 - mat

Miniatura ( siedem bierek ) 5 siatek matowych!
Takie proste zadania sa wskazane do reklamy i edukacji szachowej.
Nauka matowania i pokazywanie siatek matowych na ekranie.
-

wladek

----
Trzy dania w jednej pogulce

Trzy motywy w jednym zadaniu szachowym , w jednej kompozycji szachowej

Autor zadania -- V. Dyachuk - Ukraina
Album FIDE -- 1998-2000

2

Diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- ----- siatka matowa -- po biciu w przelocie

1. Sec2 -- grozi - 2. Wd4 - mat ,
1. Sec2 - c5 - 2. b5xc6 ep -- mat! bicie w przelocie --- diagram -- 2
----------

1. Sec2 -- Sxa3 -- 2. 0-0-0 [ duza roszada ] -- mat -- diagram -- 3
-- drugi motyw w szachach czesto wykonywany.
---------------

1. Sec2- d6xe5 - 2. d8=H/W - mat! ---- diagram --- 4
Trzeci motyw w szachach -- promocja Hetmana lub Wiezy

---------- Duza roszada - mat ------ ----- promocja Hetmana -- mat

3_____4

Diagram ---- 3
1. Sec2 - Sxa3 - 2. 0-0-0! -- mat ---- --- 1. Sec2 -- d6xe5 -- 2. d8=H! - mat

Uczac dzieci tych motywow , nalezy rowniez przekazac na
takich obrazkach na diagramach z rozwiazaniem...
Na diagramach czytelnych , widocznych i zrozumialych
Chcemy byc dobrymi pedagogami w szachach , to uczmy sie szachow
od kompozytorow szachowych... szybciej zrozumiemy szachy.
--------

wladek

-
Dwuchodowki z rozwiazaniem

__Nr.1
Diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- 1. Hh5 -> He8!!

-- Siatki matowe
1. He8 - Ke5 - 2. Gc5 - mat!!
1. He8 - Ge5 - 2. Ha4 -- mat
1. He8 - Gh8 - 2. Hxh8 - mat
1. He8 -- Gf8 - 2. Gf6 -- mat
1. He8 -- b5 -- 2. Gc5 -- mat

2___3

----- diagram nr.2 --------------------------------------- diagram nr.3 ---------
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Ga4! --- --- mat w 2 pos. --- 1. Kd6!
1. Ga4 - Gxe4 - 2. Gd1 - mat ---------- ---------- 1. Kd6 - Wg6 + - 2. Ge6 - mat!
1. Ga4 - Kxe4 - 2. Gc6 - mat ----------- --------- 1. Kd6 - Wd3 + - 2. Gd5 - mat
1. Ga4 - Gd1 - 2. Hd3 - mat ------------ --------- 1. Kd6 - Kb4 --- 2. Kxc6 - mat
--------
[link widoczny dla zalogowanych]
Konkursy problemowe...
-

wladek

---
Nauka matowania Hetmanem! -- rozwiazanie diagramowe
---

6

Diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- ------- 1. Hh8! -- grozi - 2. Hh7- mat

Rozwiazanie

1. Hh8! --- Kxd3 -- 2. Hh7 - mat ---- diagram -- 4
1. Hh8 ---- Gxd3 -- 2. Ha8 - mat
1. Hh8 ---- Sxd3 -- 2. Hh1-- mat
1. Hh8 ---- Sxf4 --- 2. Hd4 - mat ---- diagram --- 5
-----

2_3

Diagram -- 2
Siatka matowa --- -- 2. Ha8 - mat ---- --- siatka matowa ---- 2. Hh1 - mat

---------------

4_5

----- diagram -- 4
-- Siatka matowa -- 2. Hh7 - mat ---- ---- siatka matowa ---- 2. Hd4 - mat

Nauka Szachow dla 8-latkow!!

Nauka szachow obrazkami -- diagramami!

--

wladek

--
Szachy -- poznaj matowanie w jednym posunieciu!
---

1_2

Diagram -- 1
Biale matuja w 1 posunieciu -- #1 -- --- 1. Se5++ - mat
Podwojny szach zapewnia -- wygrana dla bialych
Przy posunieciu czarnych --- jest mat - 1. ... Hd6 - mat!
--

wladek

-
Nauka -- Matowanie dla -- 8-latkow

Rozwiąż, nim zaczniesz czytać Szacharnię
polecam młodzieży.
------------

2

Diagram -- 1
Biale wygrywaja forsownie -- #3 ----- ---- ---- 1. Wb5+ - Kxa6 - 2. Hxb7 - mat

Rozwiazanie

1. Wb5+ - Ka4 --- po 1. ... Kxa6 -- 2. Hxb7 - mat --- diagram -- 2
2. Hc2+ -- Ka3
3. Hb3 -- mat ------- diagram -- 3 ponizej

--

--------- diagram -- 3
Hetman matuje na polu _b3
-

wladek

Nauka matowania Hetmanem!
----
---- dwuchodowka z rozwiazaniem

_

diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- -----> po wstepie -- 1. Hh8! - grozi - 2. Hh7 - mat

Rozwiazanie --- diagramowe

1. Hh8! - Kxd3 - 2. Hh7 - mat ---- diagram -- 4
1. Hh8 ---- Gxd3 -- 2. Ha8 - mat
1. Hh8 ---- Sxd3 -- 2. Hh1-- mat
1. Hh8 ---- Sxf4 --- 2. Hd4 - mat ---- diagram -- 5
-----

2_3

diagram -- 2
Siatka matowa --- - 2. Ha8 - mat ---- --- siatka matowa ---- 2. Hh1 - mat

---------------

4_5

----- diagram -- 4
-- Siatka matowa -- 2. Hh7 - mat ---- ---- siatka matowa ---- 2. Hd4 - mat

Nauka Szachow dla 6-7 latkow!!

Nauka szachow obrazkami -- diagramami!

-

wladek

--
Poznaj tajemnice matowania!

Rozwiąż, nim zaczniesz czytać Szacharnię
polecam młodzieży
--------------------------

Diagram --1
Biale matuja w 3 posunieciu --- #3

Rozwiazanie na diagramach

----- Siatka matowa --- 3. Gf8 - mat ---- ---- siatka matowa --- 3. Hf8 - mat

2_3

Diagram -- 2
Jeszcze jeden wariant ( trzeba uzupelnic ) --- 3. Hxd8 - mat
Zapamietaj siatki matowe -- zachowaj diagramy dla innych...

---

Nauka matowania --- dla 7-latkow

Autor : Sam Loyd
Detroit Free Press, 1876
--------------------------

--- diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2

Rozwiazanie

1. Hb7! zaskakujacy wstep ( oddaje czarnemu Krolowi 4 wolne pola )
1. Hb7 - Kd5 - 2. Sf6 - mat

1. Hb7 - d3 -- 2. Wf6 - mat --- blokowanie pola - _d3

1. Hb7 - Kf3 - 2. Wf6 - mat --- podwojny szach ( ++ )

---

Siatka matowa powstala po takich ruchach
1. Hb7! - Kd3 - 2. Hb1 - mat -- -- diagram - 2

--- Siatka matowa --- 2. Hb1 - mat

wladek

-
Nauka matowania - Hetmanem

[link widoczny dla zalogowanych]

Autor : P. Kondratiew
--

1_2

Diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- --- ---- Pozycja po wstepie --- 1. Sf6! -- tempo

1. Sf6 - Kxe7 - 2. He5 - mat --- diagram -- 3
1. Sf6 - Gxe7 - 2. Hd5 - mat --- diagram - 4
1. Sf6 -- c6 -- 2. He5 - mat
1. Sf6 -- c5 -- 2. Hd7 - mat
---

3_4

Diagram -- 3
1. Sf6 -- Kxe7 -- 2. He5 - mat --- ---- --- ---- 1. Sf6! -- Gxe7 -- 2. Hd5 - mat

Trzy razy blokowanie - pola krolewskiego -- Gxe7 - c6 - c5
-

wladek

--
Ksiazka do napisania ---> dla szachistow poczatkujacych

G. Zahodjakin , 1930 -- Szachowe zadania _ miniatury--

1____2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach - #2 ---- siatka matowa - 2. h8=S#

1. g8=S - Kg6 - 2. h8=S - mat

Dwa razy promocja Skoczka -- 1. g8=S! --- 2. h8=S!

Siatka matowa , gdzie wystepuje 5 konikow
[ czarny Skoczek rowniez jest potrzebny , bo blokuje pole ucieczki ]

Taka ksiazka jest potrzebna do promocji szachow w Polsce.
--
Edukacja dzieci polega na przekazywaniu wiedzy szachowej...
Szkoda ze dzialacze i organizatorzy spotkan szachowych o tym nie
pamietaja .. organizuja turnieje i duza czesc dzieci jest zalamana
swoimi wynikami , a wzamian nic nie dostaja edukacji szachowej.
Nagroda wieksza dla dziecka bedzie przekazanie i nauczenie obslugi
programu szachowego , niz zabawka za 30 zlotych.
--- --

wladek

-
W jakim kierunku iść dalej ??
Post przez ---> vilano

[link widoczny dla zalogowanych]

Witam, ponownie po 1,5 rocznej przerwie.
Jako, że wcześniej uzyskałem tutaj sporo odpowiedzi i podpowiedzi na temat nauki gry (co podnioslo mój poziom o jakies kolejne 200 pkt) chciałem podziekować a zarazem rozwinąć moje kolejne dylematy tym razem już nie dotyczące mnie ale mojej 8 letniej córki.

Natalię nauczyłem grac w szachy w momencie kiedy na serio powrócilem do tej gry. W tym czasie roezegrala około 20 turniejów dla dzieci (pierwsze były unrated, poźniej rated). Obecnie posiada ranking w granicach 1300. Córka uczeszczała też do grupy kilku dziewczynek na zajęcia z Iriną Krush. (raz w tygodniu okolo 1,5h). Były to jednak zajecia dla początkujących. Po jakimś czasie stwierdziłem, że Natalka troche odstaje poziomem od innych, więc po roku czasu zrezygnowalem. Od okolo roku raz w tygodniu mamy trenera ( pan z Polski z rankinkiem okolo 1700) na jedną godzinę. Wiem, wiem. To też pewnie mało.
Mój trening z córką (jezeli to mozna nazwać treningiem) wyglada tak. (okolo 1h-1,5h)
- od wtorku do piątku, dziecko rozwiązuje około 60 puzlii dziennie na przemian z grą partii online na chess.com. Czyli np wtorek to puzlle a środa gra partii. Od jakiegos czasu partie gramy na planszy, tz ona gra na planszy jak pstrykam myszką. (to dzieki waszym sygestiom).
- sobota jest pan trener
- niedziela zazwyczaj turnieje (ale nie w każda niedziele), czasami gramy razem.
- poniedzialek odpoczynek
Zaznaczam, że córka lubi szachy, i do niczego jej nie muszę zmuszać. Lubi oglądac analizy parti na youtube, przejrzała wszystkie filmy instruktażowe z chesskids.com. Zdaję sobie sprawę z tego, że do pewnego poziomu, Natalia powinna sobie poradzić, ale co później.
Jaki waszym zdaniem waszym zdaniem dziecko zrobiło postep. Czy nie za dużo ma tych szachów w tygodniu (a może za mało). Co moge dodac do jaj nauki, aby jej nie zniechęcić, ale w jakimś stopniu urozmaicić trening ???
Postawilismy sobie cele na przyszly rok. Mianowicie chciałbym żeby utrzymała swój poziom gry między 1300-1400. Czy nie za mało wymagam.
Chciałbym zainwestować w plansze DGT bluetooth. To pozwoliło by jej grac gry onlline bez pośredników (w mojej osobie).
Czy to dobry pomysł. Czy i na jakich serwerach online można stosować tą szachownicę ????
I jeszcze jedno nurtujące mnie pytanie. Czy dobrą opcją jest poszukiwanie trenera online.Jest to napewno tańsza opcja, ale czy ma sens. A może ktoś zna i poleciłby kogoś na dodoatkowego polskiego trenera z NYC dla córki, albo kogoś kto mógłby uczyć online.

----------

W jakim kierunku iść dalej ??
Post przez --- robinbuk

W takim razie muszę Ci napisać , że dwaj polscy GM's wyjechali
kiedyś do USA i otworzyli tam szkołę szachową . Mam na myśli
GM Marcina Kamińskiego i GM Pawła Blehma .
Tu masz linka do ich strony : [link widoczny dla zalogowanych]

robinbuk

----
W jakim kierunku iść dalej ?
Post przez - darogeta

Ja myślę że córka potrzebuje autorytetu i inspiracji zarazem ....
aby były efekty musi mieć czas na zabawę szachami poznawanie szachów
powinno przynosić radość i satysfakcje różnorodne ćwiczenia szachowe
(z motywacją w formie nagród)
na jej poziomie proste na głębokość 2-3 ruchów powinny być taką formą
rozrywki ....powinna możliwie często próbować gry z rówieśnikami
rozumiem że ten kontakt z Irina Kursh wynika z pobytu /życia w US książki szachowe dla dzieci w stanach zjednoczonych są na dobrym poziomie polecam książki Pandolfiniego (Bruce Pandolfini) .
Córka powinna poznawać co jest celem gry w szachy, podstawy gry
w debiucie proste sposoby matowania króla i później pomału przechodzić
do poznawania szachowej klasyki .Najważniejszym natomiast aspektem rywalizacji z równieśnikami powinnien być progres przez analizowania popełnionych podczas partii błędów wraz z trenerem . Córka powinna mieć też taki swój kobiecy szachowy wzór np Aleksandre Kosteniuk czy Judit Polgar o ile się nie mylę obie wydały książki które mogą posłużyć jako idealny podręcznik rozwoju szachowych zdolności . Książka Aleksandry Kosteniuk "Chess Queen Dairy " lub Judit Polgar Teaches Chess 1 "How I Beat Fischers Record" to bardzo dobre pozycje do poznania szachów dla dziewczyny z punktu widzenia rozwoju szachistki kobiety . Innym ciekawym inspirującym tytułem może być książka Josha Waitzkina "Attacking chess" treści w niej zawarte to głownie szachowe dziecinśtwo tego mistrza znanego z filmu o tematyce szachowej "Searchnig for Bobby Fischer " również film polecam jako formę szachowej rozrywki dla córki jeśli go jeszcze nie widziała.
-----

wladek

--
Nauka matowanie Hetmanem -- dla 7 latków
-

1_2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 ----- --- 1. Ha5! - c5 - 2. Hb6 - mat

Rozwiązanie

1. Ha5 - fxe6 - 2. Hc5 - mat
1. Ha5 - c6 -- - 2. He5 - mat
1. Ha5 - Kc6 -- 2. Ha6 - mat --- diagram -- 3
1. Ha5 - Kxe6 - 2. He5 - mat
1. Ha5 -- f5 --- 2. Hd5 -- mat -- diagram -- 4
1. Ha5 -- c5 -- 2. Hb6 - - mat -- diagram - 2

Biały Hetman matuje 6 razy!
-

3_4

Diagram -- 3
____ 1. Ha5 -- Kc6 -- 2. Ha6! - mat --- --- 1. Ha5! - - f5 -- 2. Hd5 - mat

Przy skromnym materiale na diagramie --
doceniamy siłę i operatywność Hetmana , który matuje --> sześć Razy
-