SZACHY

wladek

-
Szachy w szkole

24 września minister sportu i turystyki Joanna Mucha
oraz podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej
Mirosław Sielatycki odbyli spotkanie z rosyjskim szachistą
Gari Kasparowem , w celu omówienia możliwości popularyzowania
w polskich szkołach nauki gry w szachy.
W spotkaniu wzięli udział także eurodeputowany z Europejskiej Partii
Ludowej Piotr Borys oraz prezes Polskiego Związku Szachowego Tomasz Sielicki.

Podczas spotkania europoseł Piotr Borys przedstawił przyjętą w 2012 r. przez Parlament Europejski deklarację w sprawie wprowadzenia do systemów oświaty w Unii Europejskiej programu „Szachy w szkole" (dokument w załączeniu). Podkreślił, że gra w szachy przyczynia się do osiągnięcia spójności i integracji społecznej, zwalczania dyskryminacji, zmniejszenia wskaźnika przestępczości czy nawet walki z różnymi rodzajami uzależnień.

Wiceminister edukacji narodowej Mirosław Sielatycki podzielił się doświadczeniami w zakresie edukacji szachowej w polskim systemie oświaty (zajęcia w blisko 0,5 tys. polskich szkół). Zwrócił przy tym uwagę na podstawy prawno-organizacyjne tego rodzaju zajęć w szkołach publicznych. Podkreślił rolę wychowawczą gry w szachy, jak również ich wartość dodaną w kształceniu umiejętności matematycznych i analitycznych, rozwijaniu wyobraźni i kreatywności, a także nauce logicznego myślenia i podejmowania decyzji.

Gari Kasparow przedstawił doświadczenia innych państw, takich jak Estonia, Gruzja, Armenia, Francja, Niemcy (niektóre kraje związkowe) czy USA (niektóre stany), które zintegrowały naukę gry w szachy ze szkolnymi programami nauczania.
Rosyjski szachista podkreślał duże znaczenie gry w szachy dla poprawy koncentracji i pamięci, uczenia cierpliwości i wytrwałości, a także determinacji, motywacji i postaw sportowego zachowania. Zwrócił uwagę na wiele studiów i analiz potwierdzających tezę, że nauka gry w szachy niesie ze sobą ogromny potencjał rozwojowy dzieci i młodzieży.

Uczestnicy spotkania zgodzili się, że jest wiele podmiotów podejmujących działania edukacyjne w zakresie gry w szachy, jednak cechuje je duża różnorodność i brak spójności programowej. Za jedno z głównych wyzwań uznano opracowanie systemu szkolenia nauczycieli i trenerów, którzy podjęliby się zadania uczenia gry w szachy w ramach fakultatywnych zajęć szkolnych oraz pozyskanie środków na wsparcie tego typu aktywności w szkołach.

Ustalono, że powstanie grupa robocza składająca się m.in. z przedstawicieli Ministerstwa Sportu i Turystyki, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Polskiego Związku Szachowego oraz zaangażowanych partnerów społecznych, która wspólnie zastanowi się nad możliwościami opracowania programu pilotażowego w zakresie nauki gry w szachy dla wybranych placówek oświatowych oraz możliwościami wsparcia edukacji szachowej w polskim szkolnictwie. Jako główne źródło wsparcia zidentyfikowano środki Europejskiego Funduszu Społecznego, w oparciu o które w wybranym województwie można będzie zrealizować systemowy program pilotażowy promujący grę w szachy w szkołach.

Deklaracja Parlamentu Europejskiego w sprawie -- Szachy w szkolach
--

wladek

--
Wielochodowka w 7 posunieciach > #7

_2

Mat w 7 posunieciach -- #7 ---- --- drugi diagram - mat w 6 pos. -- #6

Rozwiazanie -- posuniecia bialych
1. Ka3 , 2. Kb4 , 3. Kc5 . 4. Kd6 . 5. Ke7 , 6. Kf8 . 7. Sf7 mat

------------
Drugi diagram Rozwiazanie
Rozwiazanie

1. Sc3! -- tempo
1. ... e6+ - 2. Kf4 tempo
2. ... e5+ - 3. Ke4 tempo
3. ... exd4 - 4. Kd3 tempo
4. ... dxc3 - 5. Kc2 tempo
5. ... cxb2 - 6. Gxb2 - mat

Ps.
Generator mial przerwe i duzo diagramow mam pustych

Wniosek: trzeba szachy trenowac na pustych diagramach!
----

wladek

---
Szachy do polskich szkol

Nr. 2633 -- Chess -- L. Polgar
Autor : F. Sackmann -- 1909
--------

Mat w 2 posunieciach -- #2 ---- ---- 1. Wa3!

-----------

_3

1. Wa3 - Kf6 - 2. Hc3 - mat ------ ---- 1. Wa3 - Kd4 - 2. He3 - mat

Tylko dwie siatki matowe...
--------

wladek

--
KURS DLA NAUCZYCIELI

Autor: Piotr Murdzia

Polski Związek Szachowy zaprasza na pilotażowy kurs dla nauczycieli, zorganizowany w ramach przygotowań do wprowadzenia w Polsce programu unijnego „Szachy w szkole”.

Celem kursu jest przygotowanie nauczyciela do nauczania podstaw gry w szachy dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym. Kurs nie wymaga od słuchaczy umiejętności gry w szachy, jedynie kreatywności i otwarcia na nowe trendy w nauczaniu. Program zajęć obejmuje zapoznanie z terminologią szachową, naukę gry w szachy, metodykę nauczania gry w szachy, standardy kompetencji nauczyciela przedmiotu „szachy”, wykorzystanie zasobów Internetu w prowadzeniu zajęć oraz wybrane zagadnienia z kodeksu szachowego.

Terminarz:

I zjazd
13-14 października 2012 (9:00-17:00)
14 godzin zajęć.

II zjazd
20-21 października 2012 (9:00-17:00)
14 godzin zajęć.

III zjazd
16-17 listopada 2012 (9:00-17:00)
14 godzin zajęć.

Łączna liczba godzin kursu – 42.

Miejsce:
Polski Związek Szachowy, Al. Jerozolimskie 49, Warszawa

Zainteresowanych zapraszamy do zapoznania się ze szczegółowym komunikatem kursu.
----------------------

PS
Dla nauczycieli z prowincji ---
Taki kurs mozna prowadzic rowniez na stronie [link widoczny dla zalogowanych]
---- Pokazujac praktycznie jak wygladaja szachy na obrazkach.

wladek

----
Zajęcia szachowe dla dzieci w Poznaniu

GłównaCel zajęć
GaleriaTurniejeCiekawostkiKontakt
Zapewnij dziecku zabawę, która będzie nauką!

Zapewnienie dziecku dobrej przyszłości to oczywista troska rodziców.
Pakiet umiejętności, których dostarczają szachy,
pomogą Twojemu dziecku jak najlepiej się rozwijać.

------ A
zajęcia dla dzieci PoznańCreate a free website with Weebly

[link widoczny dla zalogowanych]
---
[link widoczny dla zalogowanych]
Tu zobaczysz -- 2000 zadan

-----------
---
Mat w 4 posunieciach__1. Kf7-Ke8 !

Czterochodowka > #4

Mat w 4 posunieciach >#4

Rozwiazanie bardzo proste wystarczy dac mata -- 4. Wf5 mat

Siatka matowa

To jeden ze sposobow do zachecenia rozwiazywania zadan..
Podajemy pozycje koncowa zadania i szachista duma i czesto
rozwiazuje.
Instruktorzy szachowi macie pole do popisu w Szachach.

Szachy w szkole, to wieksza dyscyplina wsrod mlodziezy szkolnej.
--- Polecam [link widoczny dla zalogowanych] -- do edukacji i reklamy szachow!
-

wladek

---
Dwuchodowki

_2

------------------------

_4

---------------------

_6

Wszystkie dwuchodowki > mat w 2 posunieciach > #2

Rozwiazanie nr.5 oraz 6 > rozwiazania sa na diagramach wystarczy
dobrze popatrzec_rozwiazujemy zadanie 5 wiec patrzymy na diagram nr.6

-----
Diagram nr.2 Rozwiazan "Tylko Osiem"

Rozwiazanie: 1. Gf1!+
1. ... Kf5 [a] 2. Gh3 [A] #
1. ... Kd5 [b] 2. Gg2 [B] #
1. ... Kd7 [c] 2. Gb5 [C] #
1. ... Kf7 [d] 2. Gc4 [D] #

Rozwiazanie: 1. Gd1!+
1. ... Kf5 [a] 2. We5 [E] #
1. ... Kd5 [b] 2. Gf3 [F] #
1. ... Kd7 [c] 2. Ga4 [G] #
1. ... Kf7 [d] 2. Gb3 [H] #

Rozwiazanie: 1. Gc4 [D] !+
1. ... Kf5 [a] 2. Ge6 [I] #
1. ... Kd7 [c] 2. Gb5 [C] #

Rozwiazanie: 1. Gb5 [C] !+
1. ... Kf5 [a] 2. Gd7 [J] #
1. ... Kd5 [b] 2. We5 [E] #
1. ... Kf7 [d] 2. Gc4 [D] #

Rozwiazanie: 1. Ga6!+
1. ... Kf5 [a] 2. Gxc8 [K] #
1. ... Kd5 [b] 2. Gb7 [L] #
1. ... Kd7 [c] 2. Gb5 [C] #
1. ... Kf7 [d] 2. Gc4 [D] #

Rozwiazanie: 1. Gf3 [F] !+
1. ... Kf5 [a] 2. We5 [E] #
1. ... Kd7 [c] 2. Wd8 [M] #
1. ... Kf7 [d] 2. Gd5 [N] #

Rozwiazanie: 1. Gg4!+
1. ... Kd5 [b] 2. Gf3 [F] #
1. ... Kf7 [d] 2. Ge6 [I] #

Rozwiazanie: 1. Gh5!+
1. ... Kf5 [a] 2. We5 [E] #
1. ... Kd5 [b] 2. Gf3 [F] #
1. ... Kd7 [c] 2. Ge8 [P] #
------------------

Podobne jest rozwiazanie nr.4
Podobna pozycja szachowa
-------

wladek

--
Dwuchodowka edukacyjna_nr.2

Autor: American Chess Bulletin, 1944 ---------- po pierwszym pos. 1. Gg1

A

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------------- Pozycja po pierwszym posunieciu

Rozwiazanie

1. Gg1! -- grozi -- 2. Gh2 - mat
1. ... Hxe5+ -- 2. Hxe5#
1. ... Hb3 ---- 2. We4#
1. ... Wc3 --- 2. Wc5#
1. ... We4 -- 2. Wf5#
1. ... Wd3 -- 2. Wd5#
1. ... Kg3 -- 2. Wg5#

---- Siatki matowe -------------------- siatki matowe -----

1______2

1. Gg1 - Hxe5+- 2. Hxe5 - mat -- --- 1. Gg1 - Hb3 - 2. We4 - mat

3______4

1. Gg1 - Wc3 - 2. Wc5 - mat ---- --- 1. Gg1 - We4 - 2. Wf5 - mat

5______6

1. Gg1 - Wd3 - 2. Wd5 - mat --- --- 1. Gg1 - Kg3 - 2. Wg5 - mat

Rozwiązanie

1. Gg1! grozi - 2. Gh2 - mat
1. ... Hxe5+ 2. Hxe5#
1. ... Hb3 -- 2. We4#
1. ... Wc3 -- 2. Wc5#
1. ... We4 -- 2. Wf5#
1. ... Wd3 -- 2. Wd5#
1. ... Kg3 --- 2. Wg5#

6 pieknych siatek matowych , to powinien kazdy poczatkujacy szachista miec
opanowane perfekt .. Celem treningu jest opanowanie
koncentracji nad pozycjami szachowymi.

W Polskich szkolach najwazniejsze jest nauczyc dzieci matowania...
Szachow uczyc sposobem obrazkowym... diagramy -- proste
pozycje szachowe do 10 bierek na diagramie.

Szkoła ma uczyc Szachow a nie zabawy Szachami.
--

wladek

-
Wielochodowka w 7 posunieciach > #7

_2

Mat w 7 posunieciach -- #7 ---- --- drugi diagram - mat w 6 pos. -- #6

Rozwiazanie -- posuniecia bialych
1. Ka3 , 2. Kb4 , 3. Kc5 . 4. Kd6 . 5. Ke7 , 6. Kf8 . 7. Sf7 mat

------------
Drugi diagram Rozwiazanie
Rozwiazanie

1. Sc3! -- tempo
1. ... e6+ - 2. Kf4 tempo
2. ... e5+ - 3. Ke4 tempo
3. ... exd4 - 4. Kd3 tempo
4. ... dxc3 - 5. Kc2 tempo
5. ... cxb2 - 6. Gxb2 - mat

Ps.
Generator mial przerwe i duzo diagramow mam pustych

Wniosek: trzeba szachy trenowac na pustych diagramach!
-
Kompozycja szachowa

Mat w 2 posunieciach --- #2 ---- 1. 0-0-0! ( duza roszada )

1. 0-0-0! --- a1= H --- 2. Sb1-- mat
1. 0-0-0 ---- Kc3 ---- 2. Se4 --- mat

2___3

------ Siatka matowa ----------------- siatka matowa -----

------------------------------------------------

Autor: stanislawj--- szach.Net

Posunięcie białych, mat w 2 pos

Rozwiązanie:

1. Hd5! --- grozi --2. b4 -- mat
1. ... Wa3 ---- 2. bxa3 --- mat
1. ... Wa2 ---- 2. Hh1 --- mat --- Diagram -- 2
1. ... Ge5 ---- 2. Hxa8 -- mat --- Diagram -- 3
1. ... Ga7 ---- 2. Ha5 --- mat
------------------------------------------------
-

2____3

1. ... Wa2 --- 2. Hh1# ------------------ 1. ... Ge5 --- 2. Hxa8#
------------

Dwie charakterystyczne siatki matowe ... Hetman duzo moze na otwartej pozycji szachowej.
---

---

wladek

---------
Poznaj matowanie w dwuchodowkach!

Maty przygotowane -- maty w rozwiazaniu!
-----

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- --- 1. Hd1 - tempo

Gra przygotowana -- gra czarnych przed wstepem 1. Hd1
1. ... cxd4 -- 2. Sd6 - mat
1. ... Gd3 --- 2. Hd5 - mat
1. ... Sd2 --- 2. He3 - mat
1. ... Se3 --- 2. Hxe3 - mat

-------------

Pozycja po -- pierwszym posunieciu -- 1. Hd1

Rozwiazanie

1. Hd1 -- Ruch wyczekujacy! -- gra czarnych po wstepie 1. Hd1
1. ... cxd4 -- 2. Hxd4 - mat
1. ... Gd3 --- 2. Hxg4 - mat
1. ... Sd2 --- 2. He2 -- mat
1. ... Se3 --- 2. Sd6 - mat
----------
1. ... Wf4 -- 2. Sf6 -- mat
1. ... c4 ---- 2. We5 - mat
1. ... Gc2 -- 2. Hxc2 - mat
1. ... Sxe6 - 2. Hf3 -- mat

Przed wstepem Hetman kontrolowal pola _d5 i _ e3
Po wstepie 1. Hd1 -- Hetman kontroluje dwa inne wazne pola _d4 , _g4 ,_e2.
Sile i uniwersalnosc Hetmana mozna docenic w pelni przy matowaniu Krola.
---------

--
Wielochodowka w 7 posunieciach > #7

_2

Mat w 7 posunieciach -- #7 ---- --- drugi diagram - mat w 6 pos. -- #6

Rozwiazanie -- posuniecia bialych
1. Ka3 , 2. Kb4 , 3. Kc5 . 4. Kd6 . 5. Ke7 , 6. Kf8 . 7. Sf7 mat

------------
Drugi diagram Rozwiazanie
Rozwiazanie

1. Sc3! -- tempo
1. ... e6+ - 2. Kf4 tempo
2. ... e5+ - 3. Ke4 tempo
3. ... exd4 - 4. Kd3 tempo
4. ... dxc3 - 5. Kc2 tempo
5. ... cxb2 - 6. Gxb2 - mat

Ps.
Generator mial przerwe i duzo diagramow mam pustych

Wniosek: trzeba szachy trenowac na pustych diagramach!
----

wladek

---
Wielochodowka w 7 posunieciach > #7

_2

Mat w 7 posunieciach -- #7 ---- --- drugi diagram - mat w 6 pos. -- #6

Rozwiazanie -- posuniecia bialych
1. Ka3 , 2. Kb4 , 3. Kc5 . 4. Kd6 . 5. Ke7 , 6. Kf8 . 7. Sf7 mat

------------
Drugi diagram Rozwiazanie

Rozwiazanie

1. Sc3! -- tempo
1. ... e6+ - 2. Kf4 tempo
2. ... e5+ - 3. Ke4 tempo
3. ... exd4 - 4. Kd3 tempo
4. ... dxc3 - 5. Kc2 tempo
5. ... cxb2 - 6. Gxb2 - mat

Ps.
Generator mial przerwe i duzo diagramow mam pustych

Wniosek: trzeba szachy trenowac na pustych diagramach!
-

wladek · Wysłany: Pon 14:48, 18 Mar 2013 Temat postu:

---

Cele i założenia Jak przystąpić Ośrodki pilotażu Partnerzy i patroni Szkolenia i konferencje Walory edukacyjne Wsparcie metodyczne Parlament Europejski (...) mając na uwadze, że szachy są grą dostępną dla dzieci z każdej grupy społecznej, mogą przyczyniać się do osiągnięcia spójności społecznej i realizacji celów politycznych takich jak integracja społeczna, zwalczanie dyskryminacji, zmniejszenie wskaźnika przestępczości czy nawet walka z różnymi rodzajami uzależnień (...), mając na uwadze, że bez względu na wiek dziecka szachy mogą poprawić jego koncentrację, zwiększyć cierpliwość i wytrwałość, a także rozwinąć zmysł twórczy, intuicję, pamięć oraz umiejętności analitycznego myślenia i podejmowania decyzji; mając na uwadze, że gra w szachy uczy też determinacji, motywacji i sportowego zachowania; wzywa Komisję i państwa członkowskie, by dążyły do wprowadzenia do systemów oświaty państw członkowskich programu -- Szachy w szkole...

Oświadczeniu Pisemnym Parlamentu Europejskiego w sprawie
wprowadzenia do systemów oświaty w Unii Europejskiej programu
Szachy w szkole (0050/2011), 15.03.2012

Akualności

Trwają prace na ostatecznym kształtem pilotażu Ogólnopolskiego Projektu Polskiego Związku Szachowego "Edukacja przez Szachy w Szkole". Jesteśmy w trakcie finalnych rozmów z przedstawiecielami władz samorządowych i oświatowych w poszczególnych ośrodkach pilotażu. Już niebawem będziemy mogli poinformować o zasadach, na których szkoły będą mogły przystpować do Projektu, a także o pierwszych szkoleniach dla nauczycieli.
------
[link widoczny dla zalogowanych]
--

wladek · Wysłany: Pon 19:54, 18 Mar 2013 Temat postu:

--
Szachy do polskich szkol

Nr. 2633 -- Chess -- L. Polgar
Autor : F. Sackmann -- 1909
--------

Mat w 2 posunieciach -- #2 ---- ---- 1. Wa3!

-----------

_3

1. Wa3 - Kf6 - 2. Hc3 - mat ------ ---- 1. Wa3 - Kd4 - 2. He3 - mat

Tylko dwie siatki matowe...
-----
-

wladek · Wysłany: Sob 15:20, 23 Mar 2013 Temat postu:

-
-- Nauka szachow w Polskich Szkolach

Autor : Tadeusz Pawlowski
Wiadomosci Szachowe - 1937
----

1_2

-- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3 --- ---- --- 1. Sa5! - Kc5 - 2. Hc6+ - Kd4 - 3. Hc4 mat

Rozwiazanie na diagramach...

1. Sa5 - Ka7 - 2. Hc6 - Kb8 - 3. Hb7 - mat -- brak diagramu!

-- Dwie siatki matowe -- 3. Sb7 - mat --- --- 3. Hb4 - mat

3_4

--- diagram -- 3
1. Sa5! - Kc7 - 2. Hc6 - Kd8 - 3. Sb7 mat -- -- 1. Sa5 - Kxa5 - 2. Hb8! - Ka4 - 3. Hb4#

---

wladek

--
Diagram szachowy -- jak przyrzad dydaktyczny w szkole.
Diagram jako -------- Mapa Polski
Diagram jako --- pomoc dydaktyczna do nauki matematyki.
Diagram do ---- nauki szachow w szkole.
------

--- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3 ---- 1. f7!

------------
Pozycja na diagramie -- - miasto -- -- tabliczka mnozenia

Krol ------- Kd8 --------- Gdansk --------- 8 razy 4 = 32
Skoczek -- Sg7 --------- Elk -------------- 7 razy 7 = 49
Pionek ----- f6 ---------- Ostroleka ------- 6 razy 6 = 36
Krol ------ Ke5 ---------- Kutno ----------- 5 razy 5 = 25
Wieza --- Wc4 -------- Ostrow Wielk. ---- 4 razy 3 = 12

Prosta pozycja na diagramie - ma sluzyc do reklamy szachow!
----

-
1. e4 siegt!

Książki po niemiecku (debiuty), Moje publikacje
11 marca 2013

Jerzy Konikowski

Dwa lata temu wydawca Joachim Beyer odszedł na zasłużoną emeryturę i rolę szefa w firmie przejął Robert Ullrich, który aktywnie kontynuuje działalność swego poprzednika. W programie wydawnictwa jest wiele książek o tematyce szachowej. W planie są oczywiście także wznowienia starych publikacji.

Robert Ullrich zaproponował mi dalszą współpracę i wspólnie uzgodniliśmy do opracowania kilka tematów. Pierwszym projektem jest książka repertuarowa dla białych po 1.e4. Zawiera ona 13 rozdziałów i 78 przykładowych partii. Jej celem jest pomoc młodym adeptom gry szachowej w szybkim opracowaniu własnego repertuaru debiutowego. Optymistyczny tytuł 1. e4 zwycięża ma zachęcić do jej kupna.

Współautorem książki jest mistrz w grze korespondencyjnej i autor kilku monografii debiutowych Uwe Bekemann, z którym napisałem już jedną wspólną pracę o gambicie królewskim.

Dla przypomnienia: w 1999 roku ukazała się podobna tematycznie moja książka Gram 1. e4! w wydawnictwie Piotra Kaczorowskiego.

----
Moje sugestie

Okladka z diagramem szachowym jest bardzo fajna..
Reklamuje szachy.

Okladak u Kaczorowskiego malo przekonywujaca...
--
Kazda ksiazka szachowa musi miec -
10 procent obientosci na szachowe ABC... by szachista poczatkujacy nie byl bezbronny
i odstawil ksiazke na polka na okres kilku lat.
---
Szachowe wydawnictwa musza miec strone internetowa i Forum dostepne....
---
Ksiazki Szachowe -- beda sie rozchodzily ja szachy zadomowia sie w Polskich szkolach.
Wiec najpierw trzeba lansowac szachy do szkol , a tym sposobem nabywcow zdobywamy.
Czlowiek dorosly kupi 1 ksiazke i mu starczy -- uczen szkolny bedzie potrzebowal wiecej ksiazek...
Tam jest rynek zbytu na ksiazki szachowe.

PS
Najwazniejsze!
Ksiazki trzeba umiec reklamowac .. czy pokazywac zawartosc co tam jest...
Tak sie robi u sprzedawcy samochodow daje sie przejechac klijentowi.
Wydawcy ksiazek szachowych pokazuja tylko okladak i cene... to jest nie reklama a antyreklama.
--

wladek

---
Polskie miasta na literę _G

diagram - 1
Mapa Polski --- Miasta na literę -- _G - _K - plus Hetman

Figura szachowa -- miasto
Goniec - _Gd8 ------ GDYNIA
Goniec - _Gg7 ------ Grajewo
Goniec - _Gd6 ------ Grudziądz
Goniec - _Gb2 ------ Głuchołazy
Hetman - _Hh3 ----- Hrubieszów

Król - _ Kf3 --------- KIELCE
Król - _ Kg1 -------- Krosno

diagram - 2
Matowanie w 1 posunięciu -- Gońce w głównej roli + Hetman

Figura szachowa -- miasto ----- pola matowe

Goniec _Gd8 ------ GDYNIA --------- Gb6 --- mat
Goniec _Gg7 ------ Grajewo --------- Gd4 --- mat
Goniec _Gd6 ------ Grudziądz ------- Gc5 --- mat
Goniec _Gb2 ------ Głuchołazy ------ Gd4 --- mat
Hetman _Hh3 ----- Hrubieszów ----- Hg2 --- mat

Król _ Kf3 --------- KIELCE
Król _ Kg1 -------- Krosno

KIELCE - Hrubieszów - GDYNIA - GRAJEWO i Krosno idealnie pasują
do umieszczenia na Diagramie... porównaj z Mapą Polski.

---