SZACHY

wladek

-----
Poznaj --- Roszadę -- Poznaj --- kilka miast w Polsce
Poznaj ---> Mnożenie z pierwszej klasy
--

1_2

Diagram -- 1
Mat - w 2 posunięciach --- #2[/b] --- --- --- 1. Roszada -- Kh3 -- 2. Wf3 - mat

Wieża -- Wd4 --- KALISZ --- 4 razy 4 = 16
Król --- Kg3 -- Sandomierz - 3 razy 7 = 21 ---- Król -- Kh3 -- Zamość --- 3 razy 8 = 24
Król --- Ke1 --- Nowy Targ -- 1 razy 5 = 5 ---- Król -- Kg1 --- KROSNO -- 1 razy 7 = 7
Wieża - Wh1 -- Bieszczady -- 1 razy 8 = 8 ---- Wieża - Wf3 -- KIELCE --- 3 razy 6 = 18

Niespodzianka -- zadanie ma drugie rozwiązanie ---> 2. Wh3 - mat
---

Diagram -- 3
Drugie rozwiązanie - 2. Wh3#

Wieża - Wd4 --- KALISZ --- 4 razy 4 = 16
Król ---- Kf3 ---- Kielce ---- 3 razy 6 = 18
Wieża - Wh3 -- Zamość --- 3 razy 8 = 24
Król --- Kf1 -- Nowy Sącz -- 1 razy 6 = 6

---

wladek

--
--- Siatki matowe w trzychodówce!

Autor : Antonio Bottacchi
L'Italia Scacchistica 1917
--

1________2

diagram - 1
Mat w 3 posunieciach --- #3 --- --- 1. Gb6! - Kd2 - 2. Ge3+ - Ke1 - 3. Wc1#

Rozwiązanie:
1. Gb6! - d2 - 2. Ga5 - Ke1 - 3. Wc1 - mat --- Diagram -- 3

1. Gb6 - Kd2 - 2. Ge3+ Kd1 - 3. Wc1 - mat --- Diagram - 2

1. Gb6 - Ke1 - 2. Wc1+ Kd2 - 3. Ge3 - mat --- Diagram - 4

3_4

diagram - 3
1. Gb6! - d2 - 2. Ga5! - Ke1 - 3. Wc1# ---- 1. Gb6! - Ke1 - 2. Wc1+ - Kd2 - 3. Ge3#

Trzy siatki matowe! --- Proste i efektowne!
--

wladek

--
Wirtualne szkolenie --- dla I Kat. szachowej!

Autor :Alexander W. Galitzky
Schachmatny Schurnal 1897
------------------

1_2

Diagram -- 1
Mat w 5 posunieciach #5 -- 1.Wa6! e6 - 2.Kd2 - e5 3.Kc3 - e4 -4.d4 - e3 - 5.Sf6#

Rozwiązanie

1. Wa6! -- tempo
1. ... e6 - 2. Kd2 - e5 - 3. Kc3 - e4 - 4. d4 - e3 - 5. Sf6 - mat -- diagram - 2

1. Wa6 - e5 - 2. Wb6 - e4 - 3. dxe4+ - Kc4 - 4. Kd2 - tempo

4. Kd2 - Kd4 - 5. Wb4 - mat__3

diagram - 3
Pieciochodówka z dwoma wariantami -- dwie siatki matowe
--

wladek

--
Re: Szachowy talent: dowody na jego istnienie
Post przez --- matman

Oto dowód na niezwykły talent w umiejętności analizy i obliczeń:

[link widoczny dla zalogowanych]

Cytat: "Już w wieku dwóch lat dziecko potrafiło czytać,
a w wieku dziesięciu lat umiało rozwiązywać skomplikowane równania algebraiczne."
Jak myślicie: czy każde dziecko w wieku 2 lat można nauczyć czytać?

Kolejne pytanie: czy każde dziecko w wieku 9 lat można nauczyć
rozwiązywać skomplikowane równania algebraiczne
(całki, równania różniczkowe itp.) ?
Teraz odnośnie szachowego talentu takie pytania:

- którego dwulatka szybciej nauczymy grać w szachy - bystrego,
inteligentnego, potrafiącego już nawet czytać czy przeciętnego
dwulatka który nie czyta?
- które dziecko w wieku lat 9 będzie lepiej rozwiązywać zadania szachowe
- 9-latek rozwiązujący skomplikowane równania algebraiczne
czy przeciętny 9-latek?
Jeśli na te pytania odpowiemy sobie że tak, jedno z dzieci będzie miało
przewagę (da radę się nauczyć grać w szachy, będzie lepiej rozwiązywać
zadania szachowe) to wtedy trzeba też będzie założyć, że istnieje talent szachowy.
-

-
Miara szachowego talentu

Historia szachów, Mistrzowie świata7
Jerzy Konikowski

Andrzej Niklas napisał: José Raúl Capablanca – powszechnie uznawany jest za jeden z największych, jak nie największy naturalny talent w historii szachów.

Nie mniej utalentowany i genialny Robert (Bobby) Fischer mówił o nim: ”Capablanca miał ogromny talent. Był bardziej błyskotliwy i utalentowany niż Alechin, który miał żelazny styl. Capablnca miał prawdziwy dotyk światła w grze. Każdy z kim rozmawiałem, a którzy widzieli i znali Capablankę, mówili o nim z estymą. Jeśli pokazali mu jakąś pozycję on natychmiast wskazywał prawidłowe posunięcie. Kiedy chodziłem do Manhattan Chess Club w latach pięćdziesiątych, poznałem mnóstwo graczy starszej daty, którzy znali Capablankę, bo on uczęszczał do klubu Manhattanie, zanim zmarł na początku lat czterdziestych. Mówili o Capablance z podziwem tak, jak nigdy nie słyszałem o jakimkolwiek innym szachiście obecnym czy przeszłym.

Capablanca był naprawdę fantastyczny, ale miał swoje słabości.

Zwłaszcza, gdy przegląda się jego komentarze do partii. Czasem zrobił idiotyczne uwagi np. „Resztę partii grałem idealnie”. A potem oglądasz grę i widzisz, że to nie prawda. Ale to, co było wspaniałe w Capablance to fakt, że zawsze wierzył z swoje słowa. Mówił co czuł.

Chciał zmienić zasady gry w szachy. Miał rację. Teraz szachy jest całkowicie martwe. Tylko zapamiętanie i przygotowanie. Teraz szachy są bardzo nietwórcze. (…)Capablanca zawsze miał reputację, podobnie jak Petrosjan, wirtuoza wszech czasów gry końcowej. Wystarczy wspomnieć partie z W. Menczik, w której grubo się mylił. Ten przykład, jak kilka innych świadczy, że Capablanca nie znał typowych pozycji zakończeń wieżowych, chociaż powszechnie mówiło się, że przestudiował tysiące takich końcówek. Ale wielkość Capablanki to gra środkowa i proste rozegarnie debiutu. Capablanca rzadko przygotowywał się do partii.

Przypisywana jego prostota gry – to mit. Braki w tajnikach teorii nadrabiał wyciskaniem maksimum z każdej pozycji. Każdy ruch był ponadprzeciętnie ostry i planowy. Robił coś z niczego. Miał fenomenalną intuicję. Nawet gdy nie znał pozycji albo grał ja pierwszy raz to grał krystalicznie i logicznie np. wariant zamknięty obrony sycylijskiej w Moskwie 1925 roku. Każda jego gra nakładała pieczęć naprężenia. W porównaniu z innymi on wzmacniał sukcesywnie pozycje.

Swoje najlepsze partie rozegrał między 1920 a 1930 rokiem”. (Magazyn „64″).

Capablanca o sobie – „Inni liczą warianty, ja oceniam pozycję. Już na pierwszy rzut oka widzę co kryje się w pozycji. Co mogło się wydarzyć i co się może zdarzyć. Inni obliczają warianty, a ja tego nie muszę robić – od razu wiem o co chodzi” („Capablanca, Leyenda y Realidad”, Miguel A. Sanchez, La Habana Cuba 1975)

---

wladek

----

1_2

diagram - 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 --- --- Pozycja po wstepie ----> 1. Sf2 - tempo -

Solution: - 1. Sf2! waiting
1. ... fxg5, Bxg5 - 2. Rf3#
1. ... f5, Kxg3 - 2. Sf1#
1. ... Sg8 -- 2. Rg4#
1. ... e4 --- 2. Qd6#
1. ... Bxg3, Sxg3 2. Sh3#
1. ... Sxf2 -- 2. Qxf2#

--

wladek

---
Dwie dwuchodówki - ----> dla relaksu!

- Autor : Samuel Loyd ---- ---- Tą dwuchodówkę -- układało kilku problemistów.
---

1_2

--- diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- Mat w 2 posunięciach -- #2 -

diagram -2 Trzy rozwiązania... czy tylko jedno roz.?

--

wladek

----
http://www.problemista.fora.pl/perpetuum-mobile,10/linki_6,962.html

-- Kompozycja szachowa

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 -- -- 1. 0-0-0! ( duza roszada )

Rozwiazanie

1. 0-0-0! --- a1=H --- 2. Sb1 -- mat
1. 0-0-0 - --- Kc3 ---- 2. Se4 -- mat

2___3

------ Siatka matowa ----------------- siatka matowa -----

------------------------------------------------

Autor: stanislawj--- szach.Net

Posunięcie białych, mat w 2 pos

Rozwiązanie:

1. Hd5! --- grozi --2. b4 -- mat
1. ... Wa3 ---- 2. bxa3 --- mat
1. ... Wa2 ---- 2. Hh1 --- mat --- Diagram -- 2
1. ... Ge5 ---- 2. Hxa8 -- mat --- Diagram -- 3
1. ... Ga7 ---- 2. Ha5 --- mat
------------------------------------------------
-

2____3

1. ... Wa2 --- 2. Hh1# ------------------ 1. ... Ge5 --- 2. Hxa8#
------------

Dwie charakterystyczne siatki matowe ... Hetman duzo moze na otwartej pozycji szachowej.
-

wladek

--
Kompozycja szachowa

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 -- -- 1. 0-0-0! ( duza roszada )

Rozwiazanie

1. 0-0-0! --- a1=H+ -- 2. Sb1 - mat
1. 0-0-0 - --- Kc3 --- 2. Se4 -- mat

2___3

- Siatka matowa ----

----

wladek

--
Talent to: ---> ustawianie odpowiednich diagramów szachowych...

Sposób na reklame szachów w ---> Polskich Szkołach

Diagram -2 jest patriotyczny -- Król zamatowany w Polskiej Stolicy.

Autor - Johannes van Dijk
Schaakblad -- 1903 rok
--

1_2

diagram -- 1

Mat w 4 posunięciach -- #4 --- ---- Mat - po - 4 posunięciach -- 4. g4 - szach - mat

Król --- Kf7 -- OLSZTYN --- 7 razy 6 = 42
Król --- Ke5 --- KUTNO ---- 5 razy 5 = 25 -- -- Król - Kf5 -- Warszawa --- 5 razy 6 = 30
Wieża - Wd4 -- KALISZ --- 4 razy 4 = 16
Goniec Ge3 - Częstochowa 3 razy 5 = 15 --- Goniec - Gf6 - Ostrołęka -- 6 razy 6 =36
Pionek - g2 --- Rzeszów --- 2 razy 7 = 14 --- Pionek - g4 --- LUBLIN --- 4 razy 7 = 28

Jak wynika z diagramu - 2 - nasz biały Goniec - odwiedził - cztery miasta
Częstochowa - Tarnów - Włodawa - oraz Ostrołęka
--

wladek

--
Nauka szachów dla --> 8-9 latków

Kompozycje szachowe na stronie - Polskiego Zwiazku Szachowego

[link widoczny dla zalogowanych]

Zadanie nr. 26 -- Autor : W. A. Shinkman
---------

2

Diagram -- 1
Białe matują w 2 posunięciach -- #2 --- ---- pozycja po wstępie -- 1. Hb1 -- tempo

6 siatek matowych -- 4 razy matuja Skoczki , raz Goniec - raz Hetman

Rozwiazanie

1. Hb1 --- tempo --- Diagram -- 2

1. Hb1 - Gxf5 - 2. Sg5 - mat ---- Diagram - 3
1. Hb1 - Gxd5 - 2. Sc5 - mat ---- Diagram - 4

1. Hb1 - Gxf3 - 2. Sf4 -- mat ---- Diagram - 5
1. Hb1 - Gxd3 - 2. Sd4 - mat ---- Diagram - 6

1. Hb1 - Kxf5 - 2. Gh3 - mat
1. Hb1 - Kxd5 - 2. Ha2 - mat

3_4

Diagram -- 3
Siatka matowa 1. Hb1 - Gxf5 - 2.Sg5 - mat -- -- 1. Hb1 - Gxd5 - 2. Sc5 - mat

---

5_6

Diagram -- 5 - Siatka matowa -- 2. Sf4 - mat ---- --- 2. Sd4 - mat

Na diagramach cztery siatki matowe -- najtrudniejsze...
Pozostałe siatki matowe sa stosunkowo łatwe
1. ... Kxf5 - 2. Gh3 - mat -- -- 1. ... Kxd5 - 2. Ha2 - mat

Edukacje szachową możemy wprowadzić już od - 5 grudnia 2016 roku.
Nauka szachów powinna pokazywać pozycje szachowe na obrazkach...
Tu nasi nauczyciele szachów -- jeszcze nie posiedli tej logicznej
wiedzy i mają największe ---> kłopoty z edukacją
-

wladek

--
Autor - Władek z Połańca

1_2

diagram - 1
Mat w 5 posunięciach -- #5 --- --- 1. Gg2! - Kg3 - 2. Gh1 - Kh3 - 3. Sf3

---

1_3

diagram - 1
Mat w 5 posunięciach --- #5

Solution: - 1. Gg2! - grozi --> 2. Se2#
1. ... Kg3 -- 2. Gh1 - tempo
2. ... Kh3 -- 3. Sf3! -- diagram - 2
3. ... Kg3 -- 4. Sg1! - tempo
4. ... Kf4 -- 5. Se2 - szach - mat -- diagram - 3

Taki sposób prezentowania szachów -- zachęca do sprawdzenia
rozwiązania i prowadzi do ciekawej - edukacji szachowej.
Mała ilość bierek na diagramie - ułatwia nam zapamiętanie pozycji szachowej.

-
Dwie dwuchodówki - ----> dla relaksu!

- Autor : Samuel Loyd ---- ---- Tą dwuchodówkę -- układało kilku problemistów.
---

1_2

--- diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- --- Mat w 2 posunięciach -- #2 -

diagram -2 Trzy rozwiązania... czy tylko jedno roz.?

-

wladek

--
Kompozycja szachowa uczy ---> matowania i reklamy szachów

[link widoczny dla zalogowanych]

---

1_2

diagram - 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- 1. Wg6 - Wf8+ - 2. g7xf8=Skoczek - mat

--

3_4

diagram -- 3
1. Wg6 - Kxh7 - 2. g7-g8=Hetman - mat -- --- 1. Wg6 - Wxg7 - 2. Wg6xg7 - mat
Jeszcze jeden diagram...
1.Wg6 - e5 - 2. Wh8 - szach - mat
--

diagram - 5
---> 2. Wh8 - szach - mat
--

---
Re: Szachowy talent: dowody na jego istnienie
Post przez --- matman

Oto dowód na niezwykły talent w umiejętności analizy i obliczeń:

[link widoczny dla zalogowanych]

Cytat: "Już w wieku dwóch lat dziecko potrafiło czytać,
a w wieku dziesięciu lat umiało rozwiązywać skomplikowane równania algebraiczne."
Jak myślicie: czy każde dziecko w wieku 2 lat można nauczyć czytać?

Kolejne pytanie: czy każde dziecko w wieku 9 lat można nauczyć
rozwiązywać skomplikowane równania algebraiczne
(całki, równania różniczkowe itp.) ?
Teraz odnośnie szachowego talentu takie pytania:

- którego dwulatka szybciej nauczymy grać w szachy - bystrego,
inteligentnego, potrafiącego już nawet czytać czy przeciętnego
dwulatka który nie czyta?
- które dziecko w wieku lat 9 będzie lepiej rozwiązywać zadania szachowe
- 9-latek rozwiązujący skomplikowane równania algebraiczne
czy przeciętny 9-latek?
Jeśli na te pytania odpowiemy sobie że tak, jedno z dzieci będzie miało
przewagę (da radę się nauczyć grać w szachy, będzie lepiej rozwiązywać
zadania szachowe) to wtedy trzeba też będzie założyć, że istnieje talent szachowy.
-

-
Miara szachowego talentu

Historia szachów, Mistrzowie świata7
Jerzy Konikowski

Andrzej Niklas napisał: José Raúl Capablanca – powszechnie uznawany jest za jeden z największych, jak nie największy naturalny talent w historii szachów.

Nie mniej utalentowany i genialny Robert (Bobby) Fischer mówił o nim: ”Capablanca miał ogromny talent. Był bardziej błyskotliwy i utalentowany niż Alechin, który miał żelazny styl. Capablnca miał prawdziwy dotyk światła w grze. Każdy z kim rozmawiałem, a którzy widzieli i znali Capablankę, mówili o nim z estymą. Jeśli pokazali mu jakąś pozycję on natychmiast wskazywał prawidłowe posunięcie. Kiedy chodziłem do Manhattan Chess Club w latach pięćdziesiątych, poznałem mnóstwo graczy starszej daty, którzy znali Capablankę, bo on uczęszczał do klubu Manhattanie, zanim zmarł na początku lat czterdziestych. Mówili o Capablance z podziwem tak, jak nigdy nie słyszałem o jakimkolwiek innym szachiście obecnym czy przeszłym.

Capablanca był naprawdę fantastyczny, ale miał swoje słabości.

Zwłaszcza, gdy przegląda się jego komentarze do partii. Czasem zrobił idiotyczne uwagi np. „Resztę partii grałem idealnie”. A potem oglądasz grę i widzisz, że to nie prawda. Ale to, co było wspaniałe w Capablance to fakt, że zawsze wierzył z swoje słowa. Mówił co czuł.

Chciał zmienić zasady gry w szachy. Miał rację. Teraz szachy jest całkowicie martwe. Tylko zapamiętanie i przygotowanie. Teraz szachy są bardzo nietwórcze. (…)Capablanca zawsze miał reputację, podobnie jak Petrosjan, wirtuoza wszech czasów gry końcowej. Wystarczy wspomnieć partie z W. Menczik, w której grubo się mylił. Ten przykład, jak kilka innych świadczy, że Capablanca nie znał typowych pozycji zakończeń wieżowych, chociaż powszechnie mówiło się, że przestudiował tysiące takich końcówek. Ale wielkość Capablanki to gra środkowa i proste rozegarnie debiutu. Capablanca rzadko przygotowywał się do partii.

Przypisywana jego prostota gry – to mit. Braki w tajnikach teorii nadrabiał wyciskaniem maksimum z każdej pozycji. Każdy ruch był ponadprzeciętnie ostry i planowy. Robił coś z niczego. Miał fenomenalną intuicję. Nawet gdy nie znał pozycji albo grał ja pierwszy raz to grał krystalicznie i logicznie np. wariant zamknięty obrony sycylijskiej w Moskwie 1925 roku. Każda jego gra nakładała pieczęć naprężenia. W porównaniu z innymi on wzmacniał sukcesywnie pozycje.

Swoje najlepsze partie rozegrał między 1920 a 1930 rokiem”. (Magazyn „64″).

Capablanca o sobie – „Inni liczą warianty, ja oceniam pozycję. Już na pierwszy rzut oka widzę co kryje się w pozycji. Co mogło się wydarzyć i co się może zdarzyć. Inni obliczają warianty, a ja tego nie muszę robić – od razu wiem o co chodzi” („Capablanca, Leyenda y Realidad”, Miguel A. Sanchez, La Habana Cuba 1975)

--

wladek

--
Kompozycja szachowa

diagram - 1
Mat w 2 posunieciach --- #2 -- -- 1. 0-0-0! -- ( duza roszada )

Rozwiazanie

1. 0-0-0! --- a1=H --- 2. Sb1 -- mat
1. 0-0-0 - --- Kc3 ---- 2. Se4 -- mat

2___3

------ Siatka matowa ----------------- siatka matowa -----

--

wladek · Wysłany: Pon 10:45, 12 Mar 2018 Temat postu:

--

--

1_2

diagram - 1
Mat -- w 2 posunieciach -- #2 --- -- 1. Hc3 - tempo -- Ke2 -- 2. Gg4 - szach - mat

Rozwiązanie: - 1. Hc3! -- tempo
1. ... Kxg3 - 2. Sg2#
1. ... Ke2 -- 2. Gg4# -- diagram - 2
1. ... Ke4 -- 2. Gc6#

---

wladek

--
[Event "8377417"]
[Site "PlayOK"]
[Date "2018.06.14"]
[Round "1"]
[White "polanieczdroj"]
[Black "olig"]
[Result "1-0"]
[Time "21:55:05"]
[TimeControl "180"]
[WhiteElo "1407"]
[BlackElo "1702"]

1. h4 e5 2. h5 d5 3. Nh3 Be7 4. d4 e4 5. Nc3 f5 6. Bf4 Nf6 7. Ng5 O-O 8. h6 g6
9. e3 Nh5 10. Rxh5 gxh5 11. Qxh5 Qe8 12. Qh4 c6 13. Be2 Nd7 14. Bh5 Bxg5 15.
Bxg5 Qe6 16. Ne2 Nf6 17. Nf4 Qd6 18. Bxf6 Qxf6 19. Qg3+ Kh8 20. O-O-O Bd7 21.
Rh1 Rg8 22. Qh2 Rg5 23. Be2 Rag8 24. g3 Qd6 25. Nh5 Be8 26. Ng7 Rg6 27. Nxf5
Qf6 28. g4 Bd7 29. Qf4 Rg5 30. Kd2 Bxf5 31. gxf5 Rxf5 32. Qc7 Rxf2 33. Rh3
Rxe2+ 34. Kc3 Rf2 35. Rh5 Rf8 36. Re5 Qf3 37. Qg7# 1-0

--