SZACHY

wladek

---

Dwuchodówka z rozwiązaniem
--

diagram - 1
Mat -- w 2 posunieciach - -- 1. h7-h8=Hetman

Rozwiazanie: -- 1. h8=H! tempo
1. ... We6 - 2. f6#
1. ... Wd6 - 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 - 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 - 2. Kxh6#
1. ... Wxf5- 2. He8#
1. ... d4 --- 2. exd4#
1. ... fxe3 - 2. Hh2#

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

diagra - 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- --- 1. Ga1-Gd4!!-

Rozwiazanie: 1. Gd4! -- grozi -- 2. Wc5#
1. ... Sb7 - 2. Gg8#
1. ... Se6 - 2. Ge4#
1. ... d6 --- 2. Se7#
1. ... Ge5 - 2. Wxe5#

1. ... Gxd4 - 2. Sf4#
1. ... Wxb5 -2. c4#
1. ... Wc4 -- 2. Wxd7#
1. ... Wxd4 - 2. Sc3#

---

wladek

----

[link widoczny dla zalogowanych]

Trzychodowka z Lipusza

Mat w 3 posunieciach > #3
1.Hf5! Wxc6 2.Hc5!! Wxc5 3.Sxc5 mat

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#
1. ... Wc3 2. Gxc3 [3. Sc5, Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wc1 2. Gxc1 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#

Tylko 12 zadan szachowych ...dobre ze choc tyle. Zadania dwuchodowki super... trzychodowki rowniez nie zle...

DWUCHODOWKI >

__2

Dwuchodowki > #2

Promocja szachow na stronie w Gliwicach...

[link widoczny dla zalogowanych] > dzial sportowy "Szachy

Na stronie w Gliwicach jest juz ponad 200 zadan szachowych...
[/quote]

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#
1. ... Wc3 2. Gxc3 [3. Sc5, Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wc1 2. Gxc1 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#

--------------
Autor : A. Galicki. 1893 rok ------ siatki matowe----- siatki matowe---

_2

_3

Mat w 4 posunieciach --1.Gh6!

_5

A.Galicki 1893
Rozwiazanie: 1. Gh6! [2. Gf4 tempo
2. ... Kf3 3. Gg3 [4. Ge2#]
3. ... Kg4 4. Ge2#]

1. ... f4 2. Ge2 tempo
2. ... f3 3. Gd2 tempo
3. ... fxe2 4. Wf7#

2. ... Ke1 3. Gxf4 tempo
3. ... Kf2 4. Gg3# Diagram

1. ... Kf3 2. Ge3 tempo
2. ... f4 3. Kh3 tempo
3. ... fxe3 4. Wf7#

2. ... Kg4 3. Ge2+
3. ... Kxh4 [b]4. Wh7# Diagram nr.5[/b
----------

wladek

===
[link widoczny dla zalogowanych]

Trzychodowka z Lipusza

Mat w 3 posunieciach > #3
1.Hf5! Wxc6 2.Hc5!! Wxc5 3.Sxc5 mat

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#

DWUCHODOWKI > dla kibicow

_2

_3

Dwuchodowki > #2 ---------- mat w 2 posunieciach -------- mat w 2 posunieciach

_5

_6

Mat w 2 posunieciach --- mat w 2 posunieciacch --3 rozw. -- mat w 2 posunieciach

Gratuluje stronie Lipusza ciekawych dwuchodowek...
==

wladek

[quote="wladek"]===
[link widoczny dla zalogowanych]

Trzychodowka z Lipusza

Mat w 3 posunieciach > #3
1.Hf5! Wxc6 2.Hc5!! Wxc5 3.Sxc5 mat

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#

DWUCHODOWKI > dla kibicow

_2

_3

Dwuchodowki > #2 ---------- mat w 2 posunieciach -------- mat w 2 posunieciach

_5

_6

Mat w 2 posunieciach --- mat w 2 posunieciacch --3 rozw. -- mat w 2 posunieciach

Gratuluje stronie Lipusza ciekawych dwuchodowek...
=
===================================9.X.2010
Bursztynowa Wieża dla Pawła Jaracza!

W dniach 2-3 października 2010 odbył się w MDK w Świnoujsciu II Międzynarodowy Turniej Szachowy Uznam Chess Cup pod patronatem honorowym Prezydenta Miasta Świnoujście - Janusza Żmurkiewicza, Prezesa PZSzach - Tomasza Sielickiego oraz Wiceprezesa Deutscher Schachbund - Hansa-Jurgen Hochgrafe. W turnieju wzięło udział 88 szachistów z całej Polski, Niemiec, Białorusi, Ukrainy i Łotwy. Pojawili się czołowi szachiści polscy: Robert Kempiński, Rafał Antoniewski, Aleksander Miśta, Paweł Jaracz oraz najsilniejsi szachiści zachodniopomorscy: Marcel Kanarek i Robert Kula. Licznie reprezentowane były kluby zachodniopomorskie: Hetman Koszalin, UKS Gryfice, Gryf Szczecin, Mechanik Stargard, Magok Świnoujscie, Czarny Koń Kamień Pom., Solny Grzybowo oraz Dziwna Dziwnów a także z Niemiec: Greifswalder SV, SC Kreuzberg e.v., SAW Torgelow oraz FHSG Stralsund.

Na uroczystym otwarciu pojawili się: Prezydent Miasta Świnoujście - Janusz Żmurkiewicz, Wiceprezydent Miasta Świnoujście - Leon Ryszard Kowalski oraz Wiceprezes PZSzach - Włodzimierz Schmidt.

Turniej rozgrywany był przez dwa dni w partiach 15 minut na dystansie 15 rund. Dzięki temu spotkała się ze sobą cała czołówka a losy turnieju rozstrzygały się aż do ostatniej rundy.

Ostatecznie po niezwykle pasjonujących zawodach główne trofeum - wykonaną ze srebra i bursztynu Bursztynową Wieżę oraz nagrodę pieniężną wysokości 4000 PLN zdobył polski arcymistrz Paweł Jaracz, który dopiero punktacją pomocniczą zwyciężył dwukrotnego mistrza Polski, arcymistrza Roberta Kempińskiego oraz mistrza międzynarodowego Rolanda Berzinsh z Łotwy. Kolejne miejsca premiowane nagrodami finansowymi zdobyli: Rafał Antoniewski(4), Oleg Krivonosov - Łotwa (5), Kamil Dragun (6), Vadim Shishkin - Ukraina (7), Marcel Kanarek ( Cool

, Nikolai Aliavdin - Białoruś (9) oraz Aleksander Miśta (10).

Podczas zawodów rozdano 38 nagród w wielu kategoriach wiekowych oraz rankingowych a łączna pula nagród wyniosła 15 000 PLN.

Najmłodszym uczestnikiem turnieju była pięcioletnia Nikola Jacek, która otrzymała upominek od Telewizji Słowianin.

Sędzią głównym zawodów był Kazimierz Łaszewski.

Tegoroczny Uznam Chess Cup obfitował również w imprezy towarzyszące.

Podczas turnieju w holu zorganizowany został quiz szachowy, w którym spośród prawidłowych odpowiedzi rozlosowano prenumeraty Czasopisma Mat - patrona medialnego imprezy.

Na statku Chateaubriand został rozegrany drużynowy turniej w szachach błyskawicznych (3 minut + 2 sek na każde posunięcie). Zdecydowane zwycięstwo odniosła drużyna Mistrzów Międzynarodowych w składzie: Nikolai Aliavdin (Białoruś), Witalis Sapis (Polska), Oleg Krivonosov (Łotwa) oraz Roland Berzinsh (Łotwa), która wyprzedziła drużyny z Greifswaldu oraz Kreuzbergu.

W Jazz Clubie Centrala rozegrana została symultana szachowa z polskim arcymistrzem Włodzimierzem Schmidtem - który rozgrywał jednocześnie partie przy 20 szachownicach.

Arcymistrz wygrał 16 partii a 4 zakończyły się remisem.

Uznam Chess Cup 2010 zapiszę się w annałach jako najsilniej obsadzony turniej w szachach szybkich na Pomorzu Zachodnim od wielu lat.

Uznam Chess Cup mógł się odbyć dzięki wielu sponsorom i partnerom: Urząd Miasta Świnoujscie, MDK, SML-W Słowianin, PSS Społem w Świnoujściu, F.H.U. Lodos, Jazz Club Restauracja Centrala, Ośrodek Wypoczynkowy Graal, Uzdrowisko Świnoujście S.A., Anna Murawska, eswinioujscie.pl, Telewizja Słowianin, Wyspiarz Niebieski oraz Czasopismo Mat.

Organizatorami zawodów byli: KSz Magok Świnoujście oraz OSiR Wyspiarz w Świnoujściu.

wladek

wladek

Kompozycje szachowe na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

A. Drejers , Chempionat na Lotwie . 1957 , 6 miejsce

_2

_3

---------- diagram nr.1 ------------- diagram nr.2 -------------- diagram nr.3 ----
Mat w 5 posunieciach > #5 ---- 1.Sh3! Kxh1 2. Kf3! -------- 2....g4+ 3. Kg3!!----

4_____5

_Mat
-------- diagram nr.4 ------------------- diagram nr.5 ------
3. ....g4xh -- diagram nr.4 ----- 4. Kf2 h2 5. Sg3 mat ---
====

==Krzysztof Jopek broni szachistów jak lew -

[link widoczny dla zalogowanych]

Przedsięwzięcie to nie lada napisać optymistycznie wbrew faktom. Trudno mianowicie poprzez ciąg logicznego wywodu wykazać, że jako grupa w jakiś szczególny sposób isniejemy w świadomości społecznej. Fakty są takie, że jesteśmy gdzieś na jej obrzeżach, trwamy na uboczu i albo nie mówi się o nas wogóle albo z lekceważeniem i ironią. W języku potocznym istnieje dobrze wszystkim znane jednoznacznie negatywne określenie: "refleks szachisty". Pada ono czasami i ogólnie wiadomo, że nie chodzi o szybkość jaka towarzyszy szachistom w niedoczasach gdy wykonują wiele obliczeń, wizualizacji oraz ocen w bardzo krótkim czasie. Nie będę wyjaśniał, że sposób w jaki postrzega nas społeczeństwo to obraz zniekształcony i wiele opinii o szachistach jest wynikiem całkowitej niewiedzy. Do księgi absurdów wpisano jako zabawną ciekawostkę, że dla zawodowych szachistów wymagane są badania lekarskie! Mało kto daje wiarę, jak dużym obciążeniom poddawany jest organizm szachisty podczas partii szachów. Dla ludzi nie związanych z naszą dyscypliną szachista to osobnik, który nie mając pomysłu na to co ze sobą zrobić "ślęczy" całymi godzinami nad szachownicą i wykazuje szereg cech, które wskazywałyby na jakąś bliżej nie określoną formę autyzmu.

Nie tak dawno Ireneusz Krosny obchodził swój jubileusz pracy artystycznej. Podczas swojego występu nareszcie po tylu latach przemówił! Jednym z punktów jego występu był skecz:" pojedynek dwóch wielkich szachowych mistrzów". Krosny parodiując Dariusza Szpakowskiego komentował głosem pełnym emocji partię, którą rozgrywali owi "wielcy mistrzowie". Rzecz w tym, że skecz trwał około pięciu minut, jednak zawodnicy siedzieli jak zaklęci naprzeciw siebie pochyleni nad szachownicą i nie wykonali żadnego posunięcia, co kontrastowało ze słowotokiem komentatora. Publiczność naprawdę dobrze się bawiła.
Wypadałoby w tym miejscu zastanowić się, czy taki skecz mógłby przejść w Rosji czy powiedzmy na Ukrainie?( Poniżej zdjęcie, które zrobiłem wieczorem na placu Szewczenki w Kijowie. Tu gra się zawsze bez względu na pogodę czy porę dnia. Jakże nam daleko do tak powszechnej obecności szachów w życiu codziennym jak na Ukrainie!)

Myślę, że żadnemu liczącemu się komikowi z tych krajów pomysł na taki skecz nie pojawiłby się w głowie. Chodzi o to, że szachy to bardzo ważny aspekt życia dla tych nacji. W Rosji od czasów Czigorina pokochano szachy i zawsze dla Rosjan było kwestią ambicji panować w tym królestwie niepodzielnie. W Polsce mieliśmy piękne dwudziestolecie międzywojenne. Był to okres Złotej Olimpiady, Rubinsteina i innych naszych wielkich mistrzów . Po wojnie roztaczał się w Polsce krajobraz iście księżycowy jeśli chodzi o szachy. Rosjanom bardzo zależało między innymi na tym, żebyśmy jako państwo satelitarne nie byli dla nich w szachach zagrożeniem. I nie byliśmy! Gdy wpadał do nas od czasu do czasu Smysłow z kurtuazyjną wizytą witano go kwiatami, żartowano, recytowano okolicznościowe wierszyki. Cały kompleks Rosjan jaki nosimy w sobie bodaj od 17 wieku był widoczny jak na dłoni. Mieliśmy jakiegoś tam arcymistrza o którym wiadomo, że był.

Po 89 roku zaczęło przybywać niezłych zawodników, pojawiło się kilka mocnych klubów, ale faktem jest, że nadal mamy w szachach całe eony do nadrobienia. Aby szachy były w Polsce czymś więcej potrzeba ludzi odważnych, którzy bez komplesów otworzą nasz piękny, choć hermetyczny świat, na inne środowiska. Stopniowo powinniśmy trafiać do świadomości społeczeństwa, obalać nieprawdziwe mity o nas i pokazać naszą wspaniałą dyscyplinę w prawdziwym świetle. Na obecny obraz szachisty jaki egzystuje w świadomości reszty społeczeństwa nie może być mojej, jak i waszej zgody Drodzy Czytelnicy. Skromność w naszym wypadku jest raczej niewskazana, chyba, że zadowala nas "nasz mały świat"?

Napisano 06:41:00 Rozdziały: Jopek Autor: Krzysztof Długosz
Wyślij pocztą e-mail Wrzuć na bloga Udostępnij w usłudze Twitter Udostępnij w usłudze Facebook Udostępnij w usłudze Google Buzz
Linki do tego posta 0 komentarze
Twoje zdanie:

Pierwszy raz ktoś ze Słowenii wyświetlił się na Szacharni

Wczorajsi goście na Szacharni:
Polska 465

wladek

Szacharnia

[link widoczny dla zalogowanych]

"wladek"]Kompozycje szachowe na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

A. Drejers , Championat Lotwy . 1957 , 6 miejsce

_2

_3

---------- diagram nr.1 ------------- diagram nr.2 -------------- diagram nr.3 ----
Mat w 5 posunieciach > #5 ---- 1.Sh3! Kxh1 2. Kf3! -------- 2....g4+ 3. Kg3!!----

4_____5

_Mat
-------- diagram nr.4 ------------------- diagram nr.5 ------
3. ....g4xh -- diagram nr.4 ----- 4. Kf2 h2 5. Sg3 mat ---
====

==Krzysztof Jopek broni szachistów jak lew -

[link widoczny dla zalogowanych]

Przedsięwzięcie to nie lada napisać optymistycznie wbrew faktom. Trudno mianowicie poprzez ciąg logicznego wywodu wykazać, że jako grupa w jakiś szczególny sposób isniejemy w świadomości społecznej. Fakty są takie, że jesteśmy gdzieś na jej obrzeżach, trwamy na uboczu i albo nie mówi się o nas wogóle albo z lekceważeniem i ironią. W języku potocznym istnieje dobrze wszystkim znane jednoznacznie negatywne określenie: "refleks szachisty". Pada ono czasami i ogólnie wiadomo, że nie chodzi o szybkość jaka towarzyszy szachistom w niedoczasach gdy wykonują wiele obliczeń, wizualizacji oraz ocen w bardzo krótkim czasie. Nie będę wyjaśniał, że sposób w jaki postrzega nas społeczeństwo to obraz zniekształcony i wiele opinii o szachistach jest wynikiem całkowitej niewiedzy. Do księgi absurdów wpisano jako zabawną ciekawostkę, że dla zawodowych szachistów wymagane są badania lekarskie! Mało kto daje wiarę, jak dużym obciążeniom poddawany jest organizm szachisty podczas partii szachów. Dla ludzi nie związanych z naszą dyscypliną szachista to osobnik, który nie mając pomysłu na to co ze sobą zrobić "ślęczy" całymi godzinami nad szachownicą i wykazuje szereg cech, które wskazywałyby na jakąś bliżej nie określoną formę autyzmu.

Nie tak dawno Ireneusz Krosny obchodził swój jubileusz pracy artystycznej. Podczas swojego występu nareszcie po tylu latach przemówił! Jednym z punktów jego występu był skecz:" pojedynek dwóch wielkich szachowych mistrzów". Krosny parodiując Dariusza Szpakowskiego komentował głosem pełnym emocji partię, którą rozgrywali owi "wielcy mistrzowie". Rzecz w tym, że skecz trwał około pięciu minut, jednak zawodnicy siedzieli jak zaklęci naprzeciw siebie pochyleni nad szachownicą i nie wykonali żadnego posunięcia, co kontrastowało ze słowotokiem komentatora. Publiczność naprawdę dobrze się bawiła.
Wypadałoby w tym miejscu zastanowić się, czy taki skecz mógłby przejść w Rosji czy powiedzmy na Ukrainie?( Poniżej zdjęcie, które zrobiłem wieczorem na placu Szewczenki w Kijowie. Tu gra się zawsze bez względu na pogodę czy porę dnia. Jakże nam daleko do tak powszechnej obecności szachów w życiu codziennym jak na Ukrainie!)

Myślę, że żadnemu liczącemu się komikowi z tych krajów pomysł na taki skecz nie pojawiłby się w głowie. Chodzi o to, że szachy to bardzo ważny aspekt życia dla tych nacji. W Rosji od czasów Czigorina pokochano szachy i zawsze dla Rosjan było kwestią ambicji panować w tym królestwie niepodzielnie. W Polsce mieliśmy piękne dwudziestolecie międzywojenne. Był to okres Złotej Olimpiady, Rubinsteina i innych naszych wielkich mistrzów . Po wojnie roztaczał się w Polsce krajobraz iście księżycowy jeśli chodzi o szachy. Rosjanom bardzo zależało między innymi na tym, żebyśmy jako państwo satelitarne nie byli dla nich w szachach zagrożeniem. I nie byliśmy! Gdy wpadał do nas od czasu do czasu Smysłow z kurtuazyjną wizytą witano go kwiatami, żartowano, recytowano okolicznościowe wierszyki. Cały kompleks Rosjan jaki nosimy w sobie bodaj od 17 wieku był widoczny jak na dłoni. Mieliśmy jakiegoś tam arcymistrza o którym wiadomo, że był.

Po 89 roku zaczęło przybywać niezłych zawodników, pojawiło się kilka mocnych klubów, ale faktem jest, że nadal mamy w szachach całe eony do nadrobienia. Aby szachy były w Polsce czymś więcej potrzeba ludzi odważnych, którzy bez komplesów otworzą nasz piękny, choć hermetyczny świat, na inne środowiska. Stopniowo powinniśmy trafiać do świadomości społeczeństwa, obalać nieprawdziwe mity o nas i pokazać naszą wspaniałą dyscyplinę w prawdziwym świetle. Na obecny obraz szachisty jaki egzystuje w świadomości reszty społeczeństwa nie może być mojej, jak i waszej zgody Drodzy Czytelnicy. Skromność w naszym wypadku jest raczej niewskazana, chyba, że zadowala nas "nasz mały świat"?

Napisano 06:41:00 Rozdziały: Jopek Autor: Krzysztof Długosz
Wyślij pocztą e-mail Wrzuć na bloga Udostępnij w usłudze Twitter Udostępnij w usłudze Facebook Udostępnij w usłudze Google Buzz
Linki do tego posta 0 komentarze
Twoje zdanie:

Pierwszy raz ktoś ze Słowenii wyświetlił się na Szacharni

Wczorajsi goście na Szacharni:
Polska 465
===

A. Selivanov , Uralsky Problemist 2000
FIDE Album 1998 - 2000 ----------------- Mat w 1 posunieciu --- 7 rozwiazan

_2

Samomat w 5 posunieciach > S#5 --------- mat w 1 posunieciu --- 7 rozwiazan

Pozycja po 1 posunieciu --- 1. Ge6!!

A. Selivanov , Uralsky Problemist 2000 , 1nagr.
FIDE Album 1998 - 2000
Rozwiazanie: 1. Ge6! tempo
1. ... fxe6 2. Hg5 tempo
2. ... e5 3. Gg3 tempo
3. ... e4 4. Ge1 tempo ----- pierwsza siatka matowa---
4. ... e3 5. Hg1 ... e2 mat

----------------------------------
1. ... f6 2. Gh3 tempo
2. ... f5 3. Gg4+
3. ... fxg4 4. He1 tempo ------ druga siatka matowa ----
4. ... g3 5. Gg1 ... g2 mat

---------------------------------------
1. ... f5 2. Hd1+
2. ... Ke3 3. Ke1 tempo
3. ... f4 4. Gh3 tempo --------- trzecia siatka matowa -----
4. ... f3 5. Gf1 ... f2 mat

==

wladek

"Spis lektur obowiązkowych z szachowej klasyki cz.III"

W poprzednich artykułach tego cyklu zajmowałem się klasyką szachową w wydaniu dawnych mistrzów, których książki oraz zawarte w nich analizy dotyczyły bez mała każdej rozegranej partii. Faktem jest, że dawno temu, szachy nie rozwijały się tak szybko jak obecnie: w roku kalendarzowym grane było maksymalnie kilkanaście turniejów o randze znaczącej, a dla poszczególnych graczy nie przedstawiało specjalnego problemu "ogarnięcie" wszystkich nowinek w debiutach. Postęp związany z natłokiem informacji w szachach sprzed stu lat, a współczesnością można przedstawić najlepiej, używając porównania konnej dorożki do superszybkiego francuskiego TGV . Nowoczesne podejście do nauki szachów największy nacisk kładzie na dwa elementy: debiut oraz taktykę. W XXIw. nie ma praktycznie żadnych możliwości osiągnięcia sukcesu w szachach bez dogłębnej znajomości debiutów. Opracowanie repertuaru debiutowego domkniętego, "ognioodpornego", a przede wszystkim dostosowanego do predyspozycji szachisty, to "wyczyn sportowy", który może zająć nawet kilka lat. Jeśli chodzi o taktykę, to jest to bez wątpienia ulubiony dział dla młodych adeptów szachów i zwykle nie trzeba ich namawiać do rozwiązywania kombinacji. Strategia przychodzi znacznie poźniej. Juniorzy zaczynają zajmować się strategią w momencie, gdy uświadamiają sobie, że na samej taktyce nie są już w stanie wygrywać swoich partii. Praktyka pokazuje jednak, że najszybszy progres wyników można osiągnąć poprzez naukę taktyki. Doskonałą książką, wprowadzającą w świat kombinacji jest pozycja Martina Weteschnika "Tajemnice taktyki szachowej".

Książka jest napisana w ciekawy sposób. Nie dość, że uczymy się sztuki "kombinowania" od chyba nawiększego "taktyka" w historii, to możemy w razie kłopotów ze znalezieniem właściwej kontynuacji posłuchać "podpowiedzi" samego Alechina, który naprowadza nas na motyw występujący w danej pozycji. Książka jest ułożona od pozycji elementarnych do takich, które mogą sprawić kłopot niejednemu mistrzowi.

Ciekawą pozycją pozwalającą lepiej zrozumieć taktykę jest książka Jerzego Konikowskiego:"Szybkie zwycięstwa". Książki szkoleniowe Jerzego Konikowskiego należą do najlepszych w swoim gatunku i dzięki nim każdy zawodnik może bez trudu określić swój poziom wyszkolenia w poszczególnych aspektach gry. "Szybkie zwycięstwa" to zbiór 204 miniatur, które zakończyły się wspaniałymi kombinacjami. To książka test. Kombinacje rozwiązujemy na czas i przyznajemy sobie za nie punkty według określonego klucza. Dzięki tej pozycji możemy zorientować się na jakim poziomie jest nasz zmysł kombinacyjny.

Warto zwrócić uwagę także na programy szachowe oraz serwery, służące nauce taktyki. Taką swoistą komputerową klasyką szachową jest program do szkolenia zmysłu kombinacyjnego CT- ART 3.0 oraz jego nowsza wersja 4.0. Starsza wersja zawiera ponad 1200 kombinacji do rozwiązania z każdego możliwego motywu taktycznego, nowsza jeszcze więcej. Uczciwe rozwiązanie kombinacji zawartych w tym, klasycznym już programie, da nam głębokie pojęcie czym jest taktyka w szachach. Proponuję rozwiązywać kombinacje nie na ekranie komputera, a na zwyczajnej szachownicy. Warunki do pracy nad szachami powinny być jak najbardziej zbliżone do tych, które występują podczas turniejów. Ciekawymi serwerami do nauki taktyki są: "Chess Tempo" oraz 'Chess Tactic Server". Na obu serwerach kombinacje rozwiązuje się na czas. Graficznie znacznie lepiej wygląda serwer "Chess Tempo", który jest poza tym łatwiejszy w obsłudze.
Rozwiązywanie zadań z taktyki może być doskonałym sposobem odciągnięcia juniorów w klubach od grania partii błyskawicznych. Wiadomo nie od dziś, że młodzi ludzie przepadają za rywalizacją i to jest, między innymi, przyczyną ich częstego mierzenia się ze sobą w popularnych "blitzach". Dobrym sposobem na urozmajenie zajęć jest organizowanie konkursów rozwiązywania kombinacji. Dla pierwszych trzech juniorów, którzy prawidłowo rozwiążą kombinację przyznajemy punkty oraz robimy tabelę. Jak widać element rywalizacji pozostaje a znikają niekorzystne blitze. Taka forma zajęć w sekcjach szachowych jest dobrą alternatywą dla gry w "wybijankę" i pozwala na stopniowe przestawienie powierzchownego myślenia juniora, na myślenie szachowe o wiele bardziej pogłębione.

Kompozycje szachowe na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

A. Drejers , Chempionat na Lotwie . 1957 , 6 miejsce

_2

_3

---------- diagram nr.1 ------------- diagram nr.2 -------------- diagram nr.3 ----
Mat w 5 posunieciach > #5 ---- 1.Sh3! Kxh1 2. Kf3! -------- 2....g4+ 3. Kg3!!----

4_____5

_Mat
-------- diagram nr.4 ------------------- diagram nr.5 ------
3. ....g4xh -- diagram nr.4 ----- 4. Kf2 h2 5. Sg3 mat ---
====

==Krzysztof Jopek broni szachistów jak lew -

[link widoczny dla zalogowanych]

Przedsięwzięcie to nie lada napisać optymistycznie wbrew faktom. Trudno mianowicie poprzez ciąg logicznego wywodu wykazać, że jako grupa w jakiś szczególny sposób isniejemy w świadomości społecznej. Fakty są takie, że jesteśmy gdzieś na jej obrzeżach, trwamy na uboczu i albo nie mówi się o nas wogóle albo z lekceważeniem i ironią. W języku potocznym istnieje dobrze wszystkim znane jednoznacznie negatywne określenie: "refleks szachisty". Pada ono czasami i ogólnie wiadomo, że nie chodzi o szybkość jaka towarzyszy szachistom w niedoczasach gdy wykonują wiele obliczeń, wizualizacji oraz ocen w bardzo krótkim czasie. Nie będę wyjaśniał, że sposób w jaki postrzega nas społeczeństwo to obraz zniekształcony i wiele opinii o szachistach jest wynikiem całkowitej niewiedzy. Do księgi absurdów wpisano jako zabawną ciekawostkę, że dla zawodowych szachistów wymagane są badania lekarskie! Mało kto daje wiarę, jak dużym obciążeniom poddawany jest organizm szachisty podczas partii szachów. Dla ludzi nie związanych z naszą dyscypliną szachista to osobnik, który nie mając pomysłu na to co ze sobą zrobić "ślęczy" całymi godzinami nad szachownicą i wykazuje szereg cech, które wskazywałyby na jakąś bliżej nie określoną formę autyzmu.

Nie tak dawno Ireneusz Krosny obchodził swój jubileusz pracy artystycznej. Podczas swojego występu nareszcie po tylu latach przemówił! Jednym z punktów jego występu był skecz:" pojedynek dwóch wielkich szachowych mistrzów". Krosny parodiując Dariusza Szpakowskiego komentował głosem pełnym emocji partię, którą rozgrywali owi "wielcy mistrzowie". Rzecz w tym, że skecz trwał około pięciu minut, jednak zawodnicy siedzieli jak zaklęci naprzeciw siebie pochyleni nad szachownicą i nie wykonali żadnego posunięcia, co kontrastowało ze słowotokiem komentatora. Publiczność naprawdę dobrze się bawiła.
Wypadałoby w tym miejscu zastanowić się, czy taki skecz mógłby przejść w Rosji czy powiedzmy na Ukrainie?( Poniżej zdjęcie, które zrobiłem wieczorem na placu Szewczenki w Kijowie. Tu gra się zawsze bez względu na pogodę czy porę dnia. Jakże nam daleko do tak powszechnej obecności szachów w życiu codziennym jak na Ukrainie!)

Myślę, że żadnemu liczącemu się komikowi z tych krajów pomysł na taki skecz nie pojawiłby się w głowie. Chodzi o to, że szachy to bardzo ważny aspekt życia dla tych nacji. W Rosji od czasów Czigorina pokochano szachy i zawsze dla Rosjan było kwestią ambicji panować w tym królestwie niepodzielnie. W Polsce mieliśmy piękne dwudziestolecie międzywojenne. Był to okres Złotej Olimpiady, Rubinsteina i innych naszych wielkich mistrzów . Po wojnie roztaczał się w Polsce krajobraz iście księżycowy jeśli chodzi o szachy. Rosjanom bardzo zależało między innymi na tym, żebyśmy jako państwo satelitarne nie byli dla nich w szachach zagrożeniem. I nie byliśmy! Gdy wpadał do nas od czasu do czasu Smysłow z kurtuazyjną wizytą witano go kwiatami, żartowano, recytowano okolicznościowe wierszyki. Cały kompleks Rosjan jaki nosimy w sobie bodaj od 17 wieku był widoczny jak na dłoni. Mieliśmy jakiegoś tam arcymistrza o którym wiadomo, że był.

Po 89 roku zaczęło przybywać niezłych zawodników, pojawiło się kilka mocnych klubów, ale faktem jest, że nadal mamy w szachach całe eony do nadrobienia. Aby szachy były w Polsce czymś więcej potrzeba ludzi odważnych, którzy bez komplesów otworzą nasz piękny, choć hermetyczny świat, na inne środowiska. Stopniowo powinniśmy trafiać do świadomości społeczeństwa, obalać nieprawdziwe mity o nas i pokazać naszą wspaniałą dyscyplinę w prawdziwym świetle. Na obecny obraz szachisty jaki egzystuje w świadomości reszty społeczeństwa nie może być mojej, jak i waszej zgody Drodzy Czytelnicy. Skromność w naszym wypadku jest raczej niewskazana, chyba, że zadowala nas "nasz mały świat"?

Napisano 06:41:00 Rozdziały: Jopek Autor: Krzysztof Długosz
Wyślij pocztą e-mail Wrzuć na bloga Udostępnij w usłudze Twitter Udostępnij w usłudze Facebook Udostępnij w usłudze Google Buzz
Linki do tego posta 0 komentarze
Twoje zdanie:

Pierwszy raz ktoś ze Słowenii wyświetlił się na Szacharni

Wczorajsi goście na Szacharni:
Polska 465

wladek

[link widoczny dla zalogowanych]

Będąc na jednym z wykładów podczas Mistrzostw Polski Juniorów
bardzo spodobało mi się stwierdzenie Pana Jacka Bielczyka, który powiedział,
że w nauce gry w szachy nie ma nic do ukrycia.
Tak jak dobry kucharz strzeże przepisu swojego najlepszego dania, tak często szkoleniowcy niechętnie dzielą się swoją wiedzą na temat szkolenia. Niegdyś w Informatorach Szachowych, gdy chciano zaciemnić obraz analizowanego wariantu dawano ocenę "niejasna", aby w odpowiednim momencie wykorzystać wzmocnienie wariantu grając nowinkę w partii turniejowej. Czasy się jednak zmieniły, obecnie wiedza jest powszechna i bardziej dostępna.

Myślę, że szachy w sobie są tak zagadkową i głęboką łamigłówką,
iż trudno samemu bez pomocy doświadczonych trenerów samemu dojść do zrozumienia pewnych zagadnień.
Tym większą wartość ma opublikowana ostatnio na stronie Polskiego Związku Szachowego
książka e-book dla zawodników szachowych.
Jestem przekonany, że każdy liczący się junior w województwie czy
też finalista Mistrzostw Polski powinien zaznajomić się z treścią tego poradnika szachowego.

Ebook szachowy nosi nazwę - "Ucz się od mistrzów"
. Opracowanie przeznaczone jest dla osób zaawansowanych.
Myślę, że od III-II kat. (1600-1800) wzwyż.

============================================
"Ucz się od mistrzów - wydawca PZSzach" - darmowy ebook (pobierz!)
============================================

Książka może się dość długo ściągać (ok. 16 MB),
warto więc pobrać ją zawczasu na dysk.
W tej zbiorowej pracy znajdziemy tematy przerabiane w
Polskiej Szachowej Akademii Młodzieży.
Uczą się najlepsi młodzi szachiści Polski (medaliści Mistrzostw Polski,
finaliści Mistrzostw Europy i Świata). Ebook szachowy wzbogacony jest
licznymi diagramami szachowymi oraz zdjęciami.
Na końcu znajdują się arcyciekawe testy szachowe. Spróbuj samodzielnie rozwiązać zadania!

Tematy książki:
1. Zasady samodzielnej pracy nad debiutami; - Jacek Bielczyk
2. Ofiara jakości na c3 w obronie sycylijskiej); - Artur Jakubiec
3. Systemy z gońcem na g2 w partiach Aleksandra Wojtkiewicza); Marek Matlak
4. Sposoby odpierania ataku; Piotr Murdzia
5. Walka o inicjatywę – przełomowe momenty w partii;
Leszek Ostrowski i Piotr Mickiewicz
6. Sztuka analizy; Marek Matlak
7. Zasady samodzielnej pracy nad końcówkami; Janusz Żyła
8. Złożone końcówki lekko-figurowe; Ryszard Bernard
9. Przejście z debiutu do gry środkowej lub końcówki; Marek Matlak
10. Wymiana w grze środkowej i końcowej; Marek Matlak, Ryszard Bernard
11. Wybrane elementy stylu życia młodych szachistów
; Agnieszka Fornal-Urban, Anna Kęska
12. Testy ze zgrupowania Młodzieżowej Akademii Szachowej. Marek Matlak

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

===
Matowanie Hetmanem

--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907

[img]

Mat w 2 posunieciach > #2 -- wstep widoczny
- 1.He7-He6! grozi. 2.Hd5 mat

88 - P1027333
--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907
Rozwizanie: 1. He6! [2. Hd5#]
1. ... Wxd7 2. Hxd7#
1. ... c6 2. Hd6#
1. ... Hxg7 2. He4/f5#
1. ... Hg6+ 2. Hxg6#
1. ... Hf5 2. Hxf5#
1. ... He4 2. Hxe4#

1. ... Hg8 2. Hg6/e4/f5#
1. ... Gc4/b7 2. H(x)c4#
1. ... Gxc5 2. Hxa6#
1. ... Wg4/xg1 2. He3#
1. ... Wh3+ 2. Hxh3#
1. ... Sxb3 2. Hxb3#
1. ... Sxe2 2. Hxe2#

11 siatek matowych __ tylko bialy Hetman matuje
==

---Dwuchodowka z rozwiazaniem ---

Mat w 2 posunieciach --- 1. h7-h8=Hetman!!

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Ga1-Gd4!! ---

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Rozwiazanie: 1. Gd4! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/c6 2. Gg8#
1. ... Se6 2. Ge4#
1. ... d6 2. Se7#
1. ... Ge5/f8 2. W(x)e5#

1. ... Gxd4 2. Sf4#
1. ... Wxb5 2. c4#
1. ... Wc4 2. Wxd7#
1. ... Wxd4 2. Sc3#

=========

0 KomentarzeDodane 23.11.2010 przez czynek

wladek

wladek"]http://szachylipusz.ueuo.com/podstrony/zadania_mat_3.html

Trzychodowka z Lipusza

Mat w 3 posunieciach > #3
1.Hf5! Wxc6 2.Hc5!! Wxc5 3.Sxc5 mat

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#
1. ... Wc3 2. Gxc3 [3. Sc5, Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wc1 2. Gxc1 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#

DWUCHODOWKI >

__2

_3

Dwuchodowki > #2

_5

_6

Promocja szachow na stronie w Gliwicach...

[link widoczny dla zalogowanych] > dzial sportowy "Szachy"

"Ucz się od mistrzów - wydawca PZSzach" - darmowy ebook (pobierz!)
============================================

Książka może się dość długo ściągać (ok. 16 MB),
warto więc pobrać ją zawczasu na dysk.
W tej zbiorowej pracy znajdziemy tematy przerabiane w
Polskiej Szachowej Akademii Młodzieży.
Uczą się najlepsi młodzi szachiści Polski (medaliści Mistrzostw Polski,
finaliści Mistrzostw Europy i Świata). Ebook szachowy wzbogacony jest
licznymi diagramami szachowymi oraz zdjęciami.
Na końcu znajdują się arcyciekawe testy szachowe. Spróbuj samodzielnie rozwiązać zadania!

Tematy książki:
1. Zasady samodzielnej pracy nad debiutami; - Jacek Bielczyk
2. Ofiara jakości na c3 w obronie sycylijskiej); - Artur Jakubiec
3. Systemy z gońcem na g2 w partiach Aleksandra Wojtkiewicza); Marek Matlak
4. Sposoby odpierania ataku; Piotr Murdzia
5. Walka o inicjatywę – przełomowe momenty w partii;
Leszek Ostrowski i Piotr Mickiewicz
6. Sztuka analizy; Marek Matlak
7. Zasady samodzielnej pracy nad końcówkami; Janusz Żyła
8. Złożone końcówki lekko-figurowe; Ryszard Bernard
9. Przejście z debiutu do gry środkowej lub końcówki; Marek Matlak
10. Wymiana w grze środkowej i końcowej; Marek Matlak, Ryszard Bernard
11. Wybrane elementy stylu życia młodych szachistów
; Agnieszka Fornal-Urban, Anna Kęska
12. Testy ze zgrupowania Młodzieżowej Akademii Szachowej. Marek Matlak

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Sf5- Se3!

91 - P1027362
Godfrey Heathcote , 3. Preis

Rozwiazanie: 1. Se3! [2. Wh3#]
1. ... Sdc5+/b4+/b2+/f2+/c1+/e1+ 2. Se2#
1. ... Sxf4+ 2. Sc4#
1. ... Kxe3 2. Sfg2#
1. ... Kg3 2. Wh3#

===
Matowanie Hetmanem

--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907

[img]

Mat w 2 posunieciach > #2 -- wstep widoczny
- 1.He7-He6! grozi. 2.Hd5 mat

88 - P1027333
--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907
Rozwizanie: 1. He6! [2. Hd5#]
1. ... Wxd7 2. Hxd7#
1. ... c6 2. Hd6#
1. ... Hxg7 2. He4/f5#
1. ... Hg6+ 2. Hxg6#
1. ... Hf5 2. Hxf5#
1. ... He4 2. Hxe4#

1. ... Hg8 2. Hg6/e4/f5#
1. ... Gc4/b7 2. H(x)c4#
1. ... Gxc5 2. Hxa6#
1. ... Wg4/xg1 2. He3#
1. ... Wh3+ 2. Hxh3#
1. ... Sxb3 2. Hxb3#
1. ... Sxe2 2. Hxe2#

12 siatek matowych __ tylko bialy Hetman matuje
==

---Dwuchodowka z rozwiazaniem ---

Mat w 2 posunieciach --- 1. h7-h8=Hetman!!

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Ga1-Gd4!! ---

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Rozwiazanie: 1. Gd4! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/c6 2. Gg8#
1. ... Se6 2. Ge4#
1. ... d6 2. Se7#
1. ... Ge5/f8 2. W(x)e5#

1. ... Gxd4 2. Sf4#
1. ... Wxb5 2. c4#
1. ... Wc4 2. Wxd7#
1. ... Wxd4 2. Sc3#

wladek

Poniedziałek, 22 listopada 2010

"Wpływ poczucia własnej wartości na ocenę pozycji w szachach"

Szachy to bardzo subiektywna dyscyplina sportu. Właściwie można się zgodzić ze stwierdzeniem, że każdy szachista prezentuje jedyny, niepowtarzalny styl gry i nie ma dwóch szachistów na świecie, grających identyczne szachy. Istnieje wiele przyczyn takiego stanu rzeczy. Dwa czynniki mają tutaj, bez wątpienia, znaczenie decydujące: indywidualne doświadczenia życiowe poszczególnych szachistów oraz rodzaj wychowania, które odebrali w swoich domach. Nasz styl gry pokazuje, tak naprawdę, jacy jesteśmy. Chyba nie pomylę się bardzo, jeśli sparafrazuję znaną sentencję i powiem:"pokaż mi swoje partie, a powiem Ci kim jesteś". To dość dziewicza gałąź: spróbować przełożyć zawiły język zapisu partii danego szachisty, na typu jego osobowości oraz stany mentalne, które przeważają w jego umyśle. Dawno temu, na początku mojej fascynacji szachami studiowałem, pełen zachwytu, partie dawnych mistrzów. Pewnego razu wpadła mi w ręce książka "Chess Academy" - był to zbiór 734 partii Akiby Rubinsteina. Warto zwrócić uwagę, jak ewoluował styl gry tego wielkiego szachisty. Jako człowiek, Akiba Rubinstein był osobą niezwykle wrażliwą, o delikatnej strukturze psychicznej. Pierwsza wojna światowa oraz postępująca choroba umysłowa, spowodowały, że mniej więcej od roku 1920, w twórczości Rubinsteina można zauważyć coraz więcej rutyny oraz gry na "nie przegranie partii". Trzeba przyznać, że u schyłku swej kariery wielki Akiba przegrywał rzadko, w czym pomagała mu jego świetna technika, jednak do czasów swojej dominacji w światowych szachach nie nawiązał już, niestety...

Gdy analizujemy swoje partie patrzymy na nie z wielu perspektyw. Patrzymy na nasze dokonania w debiucie, taktykę, zużyty czas itp. Natomiast podczas partii świadomie lub nieświadomie oceniamy powstające pozycje i na podstawie tych ocen tworzymy dalsze plany gry. Jako jedną z form trenningu proponuję obejrzeć swoje partie pod kątem tego, jak daleko nasza ocena pozycji odbiegała w takim czy innym momencie od tej, która jest zbliżona do obiektywnej(korzystamy z pomocy doświadczonego trenera lub silnego programu) . W klubach szachowych trenerzy powinni przeprowadzać swoim juniorom testy osobowości, które z dużą dokładnością potrafią pokazać wszystkie parametry oraz cechy osobowe. Trener, dzięki tym łatwym do wykonania badaniom (najczęściej są to ankiety), może uzyskać wiele cennych informacji, o swoich podopiecznych i przyczynach ich błędów w czasie gry.

Poniżej prezentuję partię, którą przegrałem oceniając ją w pewnym momencie, jako znacznie dla mnie gorszą. Późniejsza analiza pokazała, że nie doceniłem siebie, a przeceniłem mojego przeciwnika.

[link widoczny dla zalogowanych]

K.Jopek - S.Kempa

1. d4 Nf6 2. Nf3 e6 3. c4 b6 4. g3 Bb7
5. Bg2 Bb4+ 6. Bd2 a5 7. O-O O-O 8. Nc3 Ne4

9. a3 Nxd2 10. Qxd2 Be7 11. Rfd1 d6
12. e4 Nd7 13. b4 e5 14. d5 Nf6 15. Bh3 g6

16. Ne1 Nh5 17. Nc2 f5 18. b5 Bg5
19. Qd3 Qf6 20. Rf1 Bc8 21. f3 Qg7

22. Bg2 Bd7 23. Rf2 Rf7 24. Raf1 Raf8
25. Qe2 Qh6 26. Nd1 f4 27. gxf4 Nxf4

28. Qe1 Bh4 29. Qd2 Bxf2+ 30. Rxf2 Kg7
31. Ne1 Bh3 32. Ne3 Bxg2 0-1 Stefan Kempa wygral
====
Po ruchu 19..Hf6 na szachownicy powstała równa, dynamiczna pozycja.
Po tym ruchu oceniłem jednak, że stoję dużo gorzej. Sądziłem, że mój przeciwnik,
po zdwojeniu wież i wzmocnieniu pozycji otworzy
grę i wykaże przewagę pary swych gońców.

W tym momencie mogłem zagrać:
20. ef5 gf5 21. f4 Gf4 22. gf4 Sf4 23. He3
z pozycją tylko nieco lepszą dla czarnych, ale całkowicie do utrzymania dla białych.
Wybrałem jednak pasywny plan obronny,
nie widząc swoich kontrszans i w konsekwencji przegrałem.

Warto przyjrzeć się swoim partiom i temu jak oceniamy pozycje,
czy daleko jesteśmy od obiektywej prawdy.
Uzyskamy dzięki temu odpowiedź czy nasza samoocena jest zawyżona,
czy odwrotnie- nie doceniamy siebie w wielu wypadkach.
Nie polecam jednak podobnych analiz w czasie partii,
gdyż może nam nie starczyć czasu na ogranie przeciwnika.

===============

1 - P1156097
Autor :Gottfried Steckbauer
Freiheit (Halle) 16/12/1977

Mat w 5 posunieciach > #5 -- 1. Ga8-Gh1!

Autor :Gottfried Steckbauer
Freiheit (Halle) 16/12/1977

Rozwiazanie: 1. Gh1! tempo
1. ... Kxh1 2. Sf5 tempo
2. ... Kh2 3. Se3 tempo
3. ... Kh1 4. Sf1 tempo
4. ... h2 5. Sg3 mat

1. Lh1 Kxh1 2. Sf5 Kh2
3. Se3 Kh1 4. Sf1 h2 5. Sg3 mat

========

wladek

[quote="wladek"]Poniedziałek, 22 listopada 2010

"Wpływ poczucia własnej wartości na ocenę pozycji w szachach"

Szachy to bardzo subiektywna dyscyplina sportu. Właściwie można się zgodzić ze stwierdzeniem, że każdy szachista prezentuje jedyny, niepowtarzalny styl gry i nie ma dwóch szachistów na świecie, grających identyczne szachy. Istnieje wiele przyczyn takiego stanu rzeczy. Dwa czynniki mają tutaj, bez wątpienia, znaczenie decydujące: indywidualne doświadczenia życiowe poszczególnych szachistów oraz rodzaj wychowania, które odebrali w swoich domach. Nasz styl gry pokazuje, tak naprawdę, jacy jesteśmy. Chyba nie pomylę się bardzo, jeśli sparafrazuję znaną sentencję i powiem:"pokaż mi swoje partie, a powiem Ci kim jesteś". To dość dziewicza gałąź: spróbować przełożyć zawiły język zapisu partii danego szachisty, na typu jego osobowości oraz stany mentalne, które przeważają w jego umyśle. Dawno temu, na początku mojej fascynacji szachami studiowałem, pełen zachwytu, partie dawnych mistrzów. Pewnego razu wpadła mi w ręce książka "Chess Academy" - był to zbiór 734 partii Akiby Rubinsteina. Warto zwrócić uwagę, jak ewoluował styl gry tego wielkiego szachisty. Jako człowiek, Akiba Rubinstein był osobą niezwykle wrażliwą, o delikatnej strukturze psychicznej. Pierwsza wojna światowa oraz postępująca choroba umysłowa, spowodowały, że mniej więcej od roku 1920, w twórczości Rubinsteina można zauważyć coraz więcej rutyny oraz gry na "nie przegranie partii". Trzeba przyznać, że u schyłku swej kariery wielki Akiba przegrywał rzadko, w czym pomagała mu jego świetna technika, jednak do czasów swojej dominacji w światowych szachach nie nawiązał już, niestety...

Gdy analizujemy swoje partie patrzymy na nie z wielu perspektyw. Patrzymy na nasze dokonania w debiucie, taktykę, zużyty czas itp. Natomiast podczas partii świadomie lub nieświadomie oceniamy powstające pozycje i na podstawie tych ocen tworzymy dalsze plany gry. Jako jedną z form trenningu proponuję obejrzeć swoje partie pod kątem tego, jak daleko nasza ocena pozycji odbiegała w takim czy innym momencie od tej, która jest zbliżona do obiektywnej(korzystamy z pomocy doświadczonego trenera lub silnego programu) . W klubach szachowych trenerzy powinni przeprowadzać swoim juniorom testy osobowości, które z dużą dokładnością potrafią pokazać wszystkie parametry oraz cechy osobowe. Trener, dzięki tym łatwym do wykonania badaniom (najczęściej są to ankiety), może uzyskać wiele cennych informacji, o swoich podopiecznych i przyczynach ich błędów w czasie gry.

Poniżej prezentuję partię, którą przegrałem oceniając ją w pewnym momencie, jako znacznie dla mnie gorszą. Późniejsza analiza pokazała, że nie doceniłem siebie, a przeceniłem mojego przeciwnika.

[link widoczny dla zalogowanych]

K.Jopek - S.Kempa

1. d4 Nf6 2. Nf3 e6 3. c4 b6 4. g3 Bb7
5. Bg2 Bb4+ 6. Bd2 a5 7. O-O O-O 8. Nc3 Ne4

9. a3 Nxd2 10. Qxd2 Be7 11. Rfd1 d6
12. e4 Nd7 13. b4 e5 14. d5 Nf6 15. Bh3 g6

16. Ne1 Nh5 17. Nc2 f5 18. b5 Bg5
19. Qd3 Qf6 20. Rf1 Bc8 21. f3 Qg7

22. Bg2 Bd7 23. Rf2 Rf7 24. Raf1 Raf8
25. Qe2 Qh6 26. Nd1 f4 27. gxf4 Nxf4

28. Qe1 Bh4 29. Qd2 Bxf2+ 30. Rxf2 Kg7
31. Ne1 Bh3 32. Ne3 Bxg2 0-1 Stefan Kempa wygral
====
Po ruchu 19..Hf6 na szachownicy powstała równa, dynamiczna pozycja.
Po tym ruchu oceniłem jednak, że stoję dużo gorzej. Sądziłem, że mój przeciwnik,
po zdwojeniu wież i wzmocnieniu pozycji otworzy
grę i wykaże przewagę pary swych gońców.

W tym momencie mogłem zagrać:
20. ef5 gf5 21. f4 Gf4 22. gf4 Sf4 23. He3
z pozycją tylko nieco lepszą dla czarnych, ale całkowicie do utrzymania dla białych.
Wybrałem jednak pasywny plan obronny,
nie widząc swoich kontrszans i w konsekwencji przegrałem.

Warto przyjrzeć się swoim partiom i temu jak oceniamy pozycje,
czy daleko jesteśmy od obiektywej prawdy.
Uzyskamy dzięki temu odpowiedź czy nasza samoocena jest zawyżona,
czy odwrotnie- nie doceniamy siebie w wielu wypadkach.
Nie polecam jednak podobnych analiz w czasie partii,
gdyż może nam nie starczyć czasu na ogranie przeciwnika.

===============

Kompozycje szachowe na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

1 - P1156097
Autor :Gottfried Steckbauer
Freiheit (Halle) 16/12/1977

Mat w 5 posunieciach > #5 -- 1. Ga8-Gh1!

Autor :Gottfried Steckbauer
Freiheit (Halle) 16/12/1977

Rozwiazanie: 1. Gh1! tempo
1. ... Kxh1 2. Sf5 tempo
2. ... Kh2 3. Se3 tempo
3. ... Kh1 4. Sf1 tempo
4. ... h2 5. Sg3 mat

1. Lh1 Kxh1 2. Sf5 Kh2
3. Se3 Kh1 4. Sf1 h2 5. Sg3 mat

========

Dwuchodowka na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

53 - P1045460
Autorzy : Edgar Bettmann , Henry Wald Bettmann
-- 4 nagroda --

Mat w 2 posunieciach > #2 --1. Gg6 tempo

53 - P1045460
Autorzy : Edgar Bettmann , Henry Wald Bettmann
-- 4 nagroda --

Rozwiazanie: 1. Gg6! tempo
1. ... Wg7/f7/xe7 2. Sh3#
1. ... Wh8/h6/h5/xh4 2. Gd6#
1. ... Wc6/d6/e6/f6/xg6 2. Se1#
1. ... Wb5/b4/b3/b2/xb1 2. Gg7#

1. ... fxe2/f2 2. Hxh1#
1. ... Hg1/f1/e1/d1/c1/xb1 2. Sh5#
1. ... Hh2/h3/xh4 2. Sb4#
1. ... Hg2 2. Sh5, Sb4#

------------

wladek

Kacper Piorun - szachowy Mistrz Świata w swojej szkole.
Szkoda, że tort warcabowy

mat w 7 posunieciach > #7 1. Sh6!

1. Sh6 Ke6 2. Gf5+ Ke5 3. Ge3! c2
4. Gc1! Kf6 5. Kd6 Kg7 6. Ke7 Kh8 7. Gb2 mat

Stanąłem kiedyś przed dużym dylematem. Mając dobre wyniki w sporcie zaproponowano mi przepisanie się do klasy o profilu siatkarskim. Już wtedy wykazywałem pewne umiejętności szachowe, dlatego miałem ciężki orzech do zgryzienia - szachy czy siatkówka. Zdecydowało jednak co innego, zostałem bo nie wyobrażałem sobie pozostawienia starych znajomości i odcięcie tego ot tak po prostu. To był dobry wybór. Moja szachowa pasja rozwinęła się.

Sport jednak ciągle mi towarzyszył. Chodziłem na treningi siatkarskie. Najlepszy nie byłem, ale przynajmniej mogłem się realizować na dwóch płaszczyznach. Przychodził jednak okres jesienno zimowy, w którym szachiści stawali się szkolnymi gwiazdami w oczach swoich nauczycieli, wf-istów, szkolnych dyrektorów. Tak było i ze mną. Wielokrotnie zdobywałem "punkty" do klasyfikacji drużynowej dla swojej szkoły, podnosząc jej wynik w rankingach miasta czy województwa. Była to korzyść obopólna, ja grałem najlepiej jak potrafiłem, w zamian za to zawsze była podwyższona ocena z wf i "6" widniała na świadectwie zarówno w Szkole Podstawowej jak i Liceum. Nie narzekałem, sportowa pasja została do tej pory. W szachy gram codziennie, w siatkówkę raz na jakiś czas.

Martwi mnie jednak co innego. Słyszę wiele głosów rodziców, że wręcz szachy są według niektórych nauczycieli traktowane jak kula u nogi. Z dziką satysfakcją nauczycielka potrafi powiedzieć po nieudanej kartkówce ucznia:

"Trzeba było więcej w szachy grać"

Dziecko traci motywacje. Wielu nauczycieli traktuje ich wykładany przedmiot jak najważniejszy na świecie. Oczywiście mają do tego prawo, są od tego aby przedstawiać i egzekwować wiedzę. Nie mniej jednak trzeba też zrozumieć, że dzieci mogą się samorealizować w wielu innych dyscyplinach sportu, kultury czy nauki. Słynne są przypadki sióstr Radwańskich, które wstawały bardzo wcześnie rano, aby móc zrealizować jeden trening przed lekcjami, szły do szkoły i po lekcjach trenowało po raz drugi. Godne podziwu, ale i wymagające wsparcia ze strony środowiska pedagogicznego. Nie każde dziecko będzie biologiem, germanistą czy historykiem. Kiedy my idziemy do pracy, dzieci też pracują, ale w szkole i mogą być też niesamowicie zmęczone. Po powrocie do domu czeka jeszcze na nich odrobienie pracy domowej i nauczenie się na dwa sprawdziany. Tym bardziej trzeba wspierać indywidualistów, którzy znajdują jeszcze dodatkowo czas na trening swojej pasji poza lekcyjnej.

Listopad i grudzień to okres szkolnych rozgrywek o mistrzostwo miasta czy powiatu. Rywalizują w nich uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i ponadpodstawowych. Zawodnicy startujący w tych zawodach reprezentują swoje szkoły i zdobywają dla niej laury.

Zawodnicy trenujący w klubach, nie dają szans w tych rozgrywkach osobom, które trafiają na takie zawody z łapanki. Szachista klubowicz spędza jednak wiele wcześniejszych miesięcy rozgrywając liczne partie, analizując swoje błędy, czy zgłębiając arkany strategii szachowej czy taktyki. Występ w takich zawodach to dla niego w zasadzie powszechność, którą nie zawdzięcza swojej placówce szkolnej tylko klubowi szachowemu, w którym się wychował i nauczył najważniejszych zasad.

Smutne jest więc to, że taka osoba mimo tego, że reprezentuje szkołę nie jest w żaden sposób z jej strony wyróżniona. Chełpienie się sukcesami, musi iść w parze z zaangażowaniem, które się daje dziecku, aby ten sukces osiągnęło. Spijanie piany, uścisk dłoni i gratulacje to trochę za mało na dowartościowanie młodego człowieka.

Kacper Piorun - szachowy Mistrz Świata w swojej szkole.
Szkoda, że tort warcabowy

Dlatego apeluję do rodziców. W końcu Wy jesteście głównymi autorami sukcesów swoich dzieci. Wy wozicie ich na turnieje szachowe, Wy zapewniacie finansowanie treningów szachowych, Wy poświęcacie im swój cenny czas. Szkoda by było, żeby nikt o tym nie wiedział. Trzeba rozmawiać z nauczycielami, mówić o sukcesach, przynosić laury swoich pociech do szkół. W tej materii nie można być skromnym. Inaczej dojdzie to sytuacji, tak jak u nas ostatnio gdzie np.: jedna z finalistek Mistrzostw Polski Juniorów w szachach nie jest w składzie swojej szkolnej drużyny, bo nikt o tym nie wiedział. Nauczyciele nie śledzą wyników sportowych swoich uczniów tak jak Wy. Będą na pewno nieźle zaskoczeni, jak usłyszą o ich sukcesach szachowych. Przy regularnym reprezentowaniu szkoły i sukcesach szachowych, obowiązkowo wnioskować o wyższą ocenę z wychowania fizycznego. Nie uznanie szachów za sport to zwykłe dyletanctwo ze strony wf-isty.

Z pozytywnych rzeczy, osobiście radują mnie tworzone w szkołach kółka szachowe. Brawo również dla tych nauczycieli, którzy sami nie umiejąc grać w szachy prowadzą takie kółka szachowe. Ostatnio ich co raz więcej w Kaliszu.

p.s

29 listopada gramy w Kaliszu nasze Szkolne Mistrzostwa Miasta. Warto wspomnieć również o innych miastach i powiatach. W ostrzeszowskim wygrał zdecydowanie Filip Janiszewski (KTS-W Kalisz) SP Ostrzeszów 5/5. W powiecie ostrowskim do finałów wojewódzkim awansował z 2 miejsca Bartosz Przybył (KTS-W Kalisz) SP Nowe Skalmierzyce. Szkoda, że Bartek przerzucił się tylko i wyłącznie na trening piłki nożnej, bo jak pokazał w szachy potrafi grać bardzo dobrze. Czwarte i piąte (niestety bez awansu) miejsce zajęli również reprezentanci KTS-W Kalisz - Michał Marciniak SP 5 Ostrów Wlkp. oraz Kacper Zakrocki SP Nowe Skalmierzyce.
Wysłany dnia 24.11.2010 przez czynek
[quote="wladek"]http://szachylipusz.ueuo.com/podstrony/zadania_mat_3.html

Trzychodowka z Lipusza

Mat w 3 posunieciach > #3
1.Hf5! Wxc6 2.Hc5!! Wxc5 3.Sxc5 mat

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#
1. ... Wc3 2. Gxc3 [3. Sc5, Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wc1 2. Gxc1 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#

DWUCHODOWKI >

__2

_3

Dwuchodowki > #2

_5

_6

Promocja szachow na stronie w Gliwicach...

[link widoczny dla zalogowanych] > dzial sportowy "Szachy"

"Ucz się od mistrzów - wydawca PZSzach" - darmowy ebook (pobierz!)
============================================

Książka może się dość długo ściągać (ok. 16 MB),
warto więc pobrać ją zawczasu na dysk.
W tej zbiorowej pracy znajdziemy tematy przerabiane w
Polskiej Szachowej Akademii Młodzieży.
Uczą się najlepsi młodzi szachiści Polski (medaliści Mistrzostw Polski,
finaliści Mistrzostw Europy i Świata). Ebook szachowy wzbogacony jest
licznymi diagramami szachowymi oraz zdjęciami.
Na końcu znajdują się arcyciekawe testy szachowe. Spróbuj samodzielnie rozwiązać zadania!

Tematy książki:
1. Zasady samodzielnej pracy nad debiutami; - Jacek Bielczyk
2. Ofiara jakości na c3 w obronie sycylijskiej); - Artur Jakubiec
3. Systemy z gońcem na g2 w partiach Aleksandra Wojtkiewicza); Marek Matlak
4. Sposoby odpierania ataku; Piotr Murdzia
5. Walka o inicjatywę – przełomowe momenty w partii;
Leszek Ostrowski i Piotr Mickiewicz
6. Sztuka analizy; Marek Matlak
7. Zasady samodzielnej pracy nad końcówkami; Janusz Żyła
8. Złożone końcówki lekko-figurowe; Ryszard Bernard
9. Przejście z debiutu do gry środkowej lub końcówki; Marek Matlak
10. Wymiana w grze środkowej i końcowej; Marek Matlak, Ryszard Bernard
11. Wybrane elementy stylu życia młodych szachistów
; Agnieszka Fornal-Urban, Anna Kęska
12. Testy ze zgrupowania Młodzieżowej Akademii Szachowej. Marek Matlak

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Sf5- Se3!

91 - P1027362
Godfrey Heathcote , 3. Preis

Rozwiazanie: 1. Se3! [2. Wh3#]
1. ... Sdc5+/b4+/b2+/f2+/c1+/e1+ 2. Se2#
1. ... Sxf4+ 2. Sc4#
1. ... Kxe3 2. Sfg2#
1. ... Kg3 2. Wh3#

===
Matowanie Hetmanem

--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907

[img]

Mat w 2 posunieciach > #2 -- wstep widoczny
- 1.He7-He6! grozi. 2.Hd5 mat

88 - P1027333
--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907
Rozwizanie: 1. He6! [2. Hd5#]
1. ... Wxd7 2. Hxd7#
1. ... c6 2. Hd6#
1. ... Hxg7 2. He4/f5#
1. ... Hg6+ 2. Hxg6#
1. ... Hf5 2. Hxf5#
1. ... He4 2. Hxe4#

1. ... Hg8 2. Hg6/e4/f5#
1. ... Gc4/b7 2. H(x)c4#
1. ... Gxc5 2. Hxa6#
1. ... Wg4/xg1 2. He3#
1. ... Wh3+ 2. Hxh3#
1. ... Sxb3 2. Hxb3#
1. ... Sxe2 2. Hxe2#

12 siatek matowych __ tylko bialy Hetman matuje
==

---Dwuchodowka z rozwiazaniem ---

Mat w 2 posunieciach --- 1. h7-h8=Hetman!!

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Ga1-Gd4!! ---

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Rozwiazanie: 1. Gd4! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/c6 2. Gg8#
1. ... Se6 2. Ge4#
1. ... d6 2. Se7#
1. ... Ge5/f8 2. W(x)e5#

1. ... Gxd4 2. Sf4#
1. ... Wxb5 2. c4#
1. ... Wc4 2. Wxd7#
1. ... Wxd4 2. Sc3#

=======

wladek

wladek

"wladek"]
Kacper Piorun - szachowy Mistrz Świata w swojej szkole.
Szkoda, że tort warcabowy

Autor : G. Zahodjakin "Problem" 1962

mat w 7 posunieciach > #7 1. Sh6!

1. Sh6 Ke6 2. Gf5+ Ke5 3. Ge3! c2
4. Gc1! Kf6 5. Kd6 Kg7 6. Ke7 Kh8
7. Gb2 mat

Na diagramie pozycja ruch przed matem

Propagator szachow w Kaliszu Maciej Sroczynski
[link widoczny dla zalogowanych]

Stanąłem kiedyś przed dużym dylematem. Mając dobre wyniki w sporcie zaproponowano mi przepisanie się do klasy o profilu siatkarskim. Już wtedy wykazywałem pewne umiejętności szachowe, dlatego miałem ciężki orzech do zgryzienia - szachy czy siatkówka. Zdecydowało jednak co innego, zostałem bo nie wyobrażałem sobie pozostawienia starych znajomości i odcięcie tego ot tak po prostu. To był dobry wybór. Moja szachowa pasja rozwinęła się.

Sport jednak ciągle mi towarzyszył. Chodziłem na treningi siatkarskie. Najlepszy nie byłem, ale przynajmniej mogłem się realizować na dwóch płaszczyznach. Przychodził jednak okres jesienno zimowy, w którym szachiści stawali się szkolnymi gwiazdami w oczach swoich nauczycieli, wf-istów, szkolnych dyrektorów. Tak było i ze mną. Wielokrotnie zdobywałem "punkty" do klasyfikacji drużynowej dla swojej szkoły, podnosząc jej wynik w rankingach miasta czy województwa. Była to korzyść obopólna, ja grałem najlepiej jak potrafiłem, w zamian za to zawsze była podwyższona ocena z wf i "6" widniała na świadectwie zarówno w Szkole Podstawowej jak i Liceum. Nie narzekałem, sportowa pasja została do tej pory. W szachy gram codziennie, w siatkówkę raz na jakiś czas.

Martwi mnie jednak co innego. Słyszę wiele głosów rodziców, że wręcz szachy są według niektórych nauczycieli traktowane jak kula u nogi. Z dziką satysfakcją nauczycielka potrafi powiedzieć po nieudanej kartkówce ucznia:

"Trzeba było więcej w szachy grać"

Dziecko traci motywacje. Wielu nauczycieli traktuje ich wykładany przedmiot jak najważniejszy na świecie. Oczywiście mają do tego prawo, są od tego aby przedstawiać i egzekwować wiedzę. Nie mniej jednak trzeba też zrozumieć, że dzieci mogą się samorealizować w wielu innych dyscyplinach sportu, kultury czy nauki. Słynne są przypadki sióstr Radwańskich, które wstawały bardzo wcześnie rano, aby móc zrealizować jeden trening przed lekcjami, szły do szkoły i po lekcjach trenowało po raz drugi. Godne podziwu, ale i wymagające wsparcia ze strony środowiska pedagogicznego. Nie każde dziecko będzie biologiem, germanistą czy historykiem. Kiedy my idziemy do pracy, dzieci też pracują, ale w szkole i mogą być też niesamowicie zmęczone. Po powrocie do domu czeka jeszcze na nich odrobienie pracy domowej i nauczenie się na dwa sprawdziany. Tym bardziej trzeba wspierać indywidualistów, którzy znajdują jeszcze dodatkowo czas na trening swojej pasji poza lekcyjnej.

Listopad i grudzień to okres szkolnych rozgrywek o mistrzostwo miasta czy powiatu. Rywalizują w nich uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i ponadpodstawowych. Zawodnicy startujący w tych zawodach reprezentują swoje szkoły i zdobywają dla niej laury.

Zawodnicy trenujący w klubach, nie dają szans w tych rozgrywkach osobom, które trafiają na takie zawody z łapanki. Szachista klubowicz spędza jednak wiele wcześniejszych miesięcy rozgrywając liczne partie, analizując swoje błędy, czy zgłębiając arkany strategii szachowej czy taktyki. Występ w takich zawodach to dla niego w zasadzie powszechność, którą nie zawdzięcza swojej placówce szkolnej tylko klubowi szachowemu, w którym się wychował i nauczył najważniejszych zasad.

Smutne jest więc to, że taka osoba mimo tego, że reprezentuje szkołę nie jest w żaden sposób z jej strony wyróżniona. Chełpienie się sukcesami, musi iść w parze z zaangażowaniem, które się daje dziecku, aby ten sukces osiągnęło. Spijanie piany, uścisk dłoni i gratulacje to trochę za mało na dowartościowanie młodego człowieka.

Kacper Piorun - szachowy Mistrz Świata w swojej szkole.

Tort warcabowy

Autor : G. Zahodjakin "Problem" 1962

mat w 7 posunieciach > #7 1. Sh6!

1. Sh6 Ke6 2. Gf5+ Ke5 3. Ge3! c2
4. Gc1! Kf6 5. Kd6 Kg7 6. Ke7 Kh8
7. Gb2 mat

Na diagramie pozycja ruch przed matem

Szkoda, że tort warcabowy

Dlatego apeluję do rodziców. W końcu Wy jesteście głównymi autorami sukcesów swoich dzieci. Wy wozicie ich na turnieje szachowe, Wy zapewniacie finansowanie treningów szachowych, Wy poświęcacie im swój cenny czas. Szkoda by było, żeby nikt o tym nie wiedział. Trzeba rozmawiać z nauczycielami, mówić o sukcesach, przynosić laury swoich pociech do szkół. W tej materii nie można być skromnym. Inaczej dojdzie to sytuacji, tak jak u nas ostatnio gdzie np.: jedna z finalistek Mistrzostw Polski Juniorów w szachach nie jest w składzie swojej szkolnej drużyny, bo nikt o tym nie wiedział. Nauczyciele nie śledzą wyników sportowych swoich uczniów tak jak Wy. Będą na pewno nieźle zaskoczeni, jak usłyszą o ich sukcesach szachowych. Przy regularnym reprezentowaniu szkoły i sukcesach szachowych, obowiązkowo wnioskować o wyższą ocenę z wychowania fizycznego. Nie uznanie szachów za sport to zwykłe dyletanctwo ze strony wf-isty.

Z pozytywnych rzeczy, osobiście radują mnie tworzone w szkołach kółka szachowe. Brawo również dla tych nauczycieli, którzy sami nie umiejąc grać w szachy prowadzą takie kółka szachowe. Ostatnio ich co raz więcej w Kaliszu.

p.s

29 listopada gramy w Kaliszu nasze Szkolne Mistrzostwa Miasta. Warto wspomnieć również o innych miastach i powiatach. W ostrzeszowskim wygrał zdecydowanie Filip Janiszewski (KTS-W Kalisz) SP Ostrzeszów 5/5. W powiecie ostrowskim do finałów wojewódzkim awansował z 2 miejsca Bartosz Przybył (KTS-W Kalisz) SP Nowe Skalmierzyce. Szkoda, że Bartek przerzucił się tylko i wyłącznie na trening piłki nożnej, bo jak pokazał w szachy potrafi grać bardzo dobrze. Czwarte i piąte (niestety bez awansu) miejsce zajęli również reprezentanci KTS-W Kalisz - Michał Marciniak SP 5 Ostrów Wlkp. oraz Kacper Zakrocki SP Nowe Skalmierzyce.

Wysłany dnia 24.11.2010 przez czynek

==============================================

[http://szachylipusz.ueuo.com/podstrony/zadania_mat_3.html

Trzychodowka z Lipusza

Mat w 3 posunieciach > #3
1.Hf5! Wxc6 2.Hc5!! Wxc5 3.Sxc5 mat

Szachylipusz
Rozwiazanie: 1. Hf5! tempo
1. ... Wxb4+ 2. Gxb4 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wxc6 2. Hc5 tempo
2. ... Wb6/xa6/d6/e6/f6/g6/h6 3. Hc2#
2. ... Wxc5 3. Sxc5#
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6 3. Ha5#
1. ... Wc3 2. Gxc3 [3. Sc5, Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#
1. ... Wc1 2. Gxc1 [3. Hc2#]
2. ... Gc4/d3/e2/f1/xa6/xc6 3. Ha5#

DWUCHODOWKI >

__2

_3

Dwuchodowki > #2

_5

_6

Promocja szachow na stronie w Gliwicach...

[link widoczny dla zalogowanych] > dzial sportowy "Szachy"

wladek"]Dzis na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

__2

Znane zadanie K.Wojtyly...mat w 2 posunieciach

Zadanie nr.2 roz.

Rozwiazanie: 1. Ge4! tempo
1. ... Kxe4 2. Se3#
1. ... Kc3 2. Sc6#
1. ... Kc5 2. Sd3#

Jak należy rozwiązać to zadanie? przyznam że męczyłem się nad nim trochę i jestem w kropce. Zawsze znajdowałem wyjście dla czarnego króla, proszę o poratowanie.
Pozdrawiam i z góry dzięki
[/img]

Proponuje Atlasowi zainstalowac [link widoczny dla zalogowanych]
Szachy bedziesz mial mozliwosc zrozumiec w ekspresowie czasie [ jeden rok ]
Wszyscy tak poczynaja > najlepsi na swiecie...
Liczydla juz dawno porzucili... teraz korzystaja z kalkulatorow oraz z inteligencji ludzkiej.
===

mat w 3 posunieciach > #3 > 5 roznych matow

Rozwiazanie: 1. Kd2! tempo

====

Mat w 2 posunieciach > #2 -- Szachy dla zakochanych-

Rozwiazanie: 1. Ge7! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/xb3 2. Hc4#
1. ... Sxc6 2. c4#
1. ... Kxc6 2. He4#
1. ... Gxc6 2. Hd3#

"Ucz się od mistrzów - wydawca PZSzach" - darmowy ebook (pobierz!)
============================================

Książka może się dość długo ściągać (ok. 16 MB),
warto więc pobrać ją zawczasu na dysk.
W tej zbiorowej pracy znajdziemy tematy przerabiane w
Polskiej Szachowej Akademii Młodzieży.
Uczą się najlepsi młodzi szachiści Polski (medaliści Mistrzostw Polski,
finaliści Mistrzostw Europy i Świata). Ebook szachowy wzbogacony jest
licznymi diagramami szachowymi oraz zdjęciami.
Na końcu znajdują się arcyciekawe testy szachowe. Spróbuj samodzielnie rozwiązać zadania!

Tematy książki:
1. Zasady samodzielnej pracy nad debiutami; - Jacek Bielczyk
2. Ofiara jakości na c3 w obronie sycylijskiej); - Artur Jakubiec
3. Systemy z gońcem na g2 w partiach Aleksandra Wojtkiewicza); Marek Matlak
4. Sposoby odpierania ataku; Piotr Murdzia
5. Walka o inicjatywę – przełomowe momenty w partii;
Leszek Ostrowski i Piotr Mickiewicz
6. Sztuka analizy; Marek Matlak
7. Zasady samodzielnej pracy nad końcówkami; Janusz Żyła
8. Złożone końcówki lekko-figurowe; Ryszard Bernard
9. Przejście z debiutu do gry środkowej lub końcówki; Marek Matlak
10. Wymiana w grze środkowej i końcowej; Marek Matlak, Ryszard Bernard
11. Wybrane elementy stylu życia młodych szachistów
; Agnieszka Fornal-Urban, Anna Kęska
12. Testy ze zgrupowania Młodzieżowej Akademii Szachowej. Marek Matlak

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Sf5- Se3!

91 - P1027362
Godfrey Heathcote , 3. Preis

Rozwiazanie: 1. Se3! [2. Wh3#]
1. ... Sdc5+/b4+/b2+/f2+/c1+/e1+ 2. Se2#
1. ... Sxf4+ 2. Sc4#
1. ... Kxe3 2. Sfg2#
1. ... Kg3 2. Wh3#

===
Matowanie Hetmanem

--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907

[img]

Mat w 2 posunieciach > #2 -- wstep widoczny
- 1.He7-He6! grozi. 2.Hd5 mat

88 - P1027333
--- Autorzy :Godfrey Heathcote
Murray Marble , John Crum
Norwich Mercury 1907
Rozwizanie: 1. He6! [2. Hd5#]
1. ... Wxd7 2. Hxd7#
1. ... c6 2. Hd6#
1. ... Hxg7 2. He4/f5#
1. ... Hg6+ 2. Hxg6#
1. ... Hf5 2. Hxf5#
1. ... He4 2. Hxe4#

1. ... Hg8 2. Hg6/e4/f5#
1. ... Gc4/b7 2. H(x)c4#
1. ... Gxc5 2. Hxa6#
1. ... Wg4/xg1 2. He3#
1. ... Wh3+ 2. Hxh3#
1. ... Sxb3 2. Hxb3#
1. ... Sxe2 2. Hxe2#

12 siatek matowych __ tylko bialy Hetman matuje
==

---Dwuchodowka z rozwiazaniem ---

Mat w 2 posunieciach --- 1. h7-h8=Hetman!!

Rozwiazanie: 1. h8=H! tempo
1. ... We6 2. f6#
1. ... Wd6 2. Gd4#
1. ... Wf7+ 2. Kxf7#
1. ... Wf8 2. Kxf8#

1. ... Wg6+ 2. Kxg6#
1. ... Wh6 2. Kxh6#
1. ... Wxf5 2. He8#
1. ... d4 2. exd4#
1. ... fxe3/f3 2. Hh2#

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Mat w 2 posunieciach > #2 -- 1. Ga1-Gd4!! ---

80 - P1027275
Autor :Godfrey Heathcote

Rozwiazanie: 1. Gd4! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/c6 2. Gg8#
1. ... Se6 2. Ge4#
1. ... d6 2. Se7#
1. ... Ge5/f8 2. W(x)e5#

1. ... Gxd4 2. Sf4#
1. ... Wxb5 2. c4#
1. ... Wc4 2. Wxd7#
1. ... Wxd4 2. Sc3#

======

DWUCHODOWKI >

Mat w 2 posunieciach > #2 -- Szachy dla zakochanych-

Rozwiazanie: 1. Ge7! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/xb3 2. Hc4#
1. ... Sxc6 2. c4#
1. ... Kxc6 2. He4#
1. ... Gxc6 2. Hd3#

__2

_3

Dwuchodowki > #2

_5

_6

=============

DWUCHODOWKI >

Mat w 2 posunieciach > #2 -- Szachy dla zakochanych-

Rozwiazanie: 1. Ge7! [2. Wc5#]
1. ... Sb7/xb3 2. Hc4#
1. ... Sxc6 2. c4#
1. ... Kxc6 2. He4#
1. ... Gxc6 2. Hd3#

__2

_3

Dwuchodowki > #2

_5

_6

==