SZACHY

wladek

------
-- Matowanie na Ekranie

=- Wielochodowki z rozwiazaniem

---

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Solution:-- Rozwiazanie

1. O-O-O! --- waiting
1. ... Kxa7 --- 2. Wd8 --- waiting
2. ... Kxa6 --- 3. Wd7 --- waiting
3. ... Kxa5 ---- 4. Wd6 --- waiting
4. ... Kxa4 ---- 5. Wd5 --- waiting
5. ... Ka3 ----- 6. Wa5 -- mat ------ Diagram --- ponizej

--- Siatka matowa --- ktora warto pamietac!

----------------------------------------------------------------------------------

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Solution: Rozwiazanie

1. O-O-O! ----- tempo
1. ... Kc6 ---- 2. Kc2
2. ... Kc5 ---- 3. Kxc3
3. ... Kc6 ---- 4. Kb3
4. ... Kc5 ----- 5. Gb7 [6. Wd5#]
5. ... Kb5 ----- 6. Wd5 -- mat ----- Diagram ponizej--

-- Siatka matowa --- Ktora szachisci pamietaja

-

wladek

----
Matowanie na Diagramie!

Dodawanie na Ekranie!

--------- 7 razy 5 = 35

--- diagram -- 1
Biale matuja na dwa sposoby --
1. d8=Hetman - mat -- oraz -- 1. Sg6 - szach - mat

Dodawanie --- 10 + 10 + 15 = 35

odejmowanie -- 35 - 15 = 20

Mnozenie ------ 7 razy 5 = 35

------------
Pole szachowe na diagramie _e7 --- zawsze bedzie liczba 35

---------------- 6 razy 3 = 18 -------

--- diagram -- 2
Bialy Hetman matuje na trzech polach
1. Hb5 - mat --- 1. Hd5 - mat --- 1. He6 - mat

Dodawanie -- 14 + 4 = 18

Biale maja dwie Wieze dorobione.

Biale pole _c6 zawsze bedzie liczba 18 -- przy mnozeniu.

---

wladek

- -
Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

Autor : Samuel Loyd -- 1869 rok
-------------

A

---- diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach --- #3 -- -- 1. Hf1 - Gb2 - 2. Hb1 - g6 - 3. Hxb2 - mat

[link widoczny dla zalogowanych]
---
---- siatka matowa ---

2_3

--- diagram -- 2
1. Hf1! - g3 - 2. Sg6+ - hxg6 - 3. Hh3 mat --- 1. Hf1 - Ge5 - 2. Hf5 - g6 - 3. Hxe5#

1. Hf1! - Gb2 - to - 2. Hb1! --> atakuje - _h7 - oraz - _b2 -- diagram - A
1. Hf1 - Gd4 - to - 2. Hd3!
1. Hf1 - Ge5 - to - 2. Hf5! --> atakuje - _h7 - oraz - _e5 --- diagram --3
1. Hf1 - Gf6 - to -- 2. Hf5 - g6 - 3. Hxf6 - mat

Fenomen tej trzychodowki to az Osiem siatek matowych -- Hetman matuje.
3. Hxa1 - mat : 3. Hxb2 - mat : - 3. Hxc3 - mat : 3. Hxd4 - mat:
3. Hxe5 - mat : 3. Hxf6 - mat : - 3. Hh7 --- mat : 3. Hh3 --- mat

Pracowity bialy Hetman
Kapitalne zadanie -- S. Loyda -- Zadanie powstalo 144 lat temu!

Tak mozemy uczyc szachow w Polskich Szkolach -- od 1 wrzesnia 2013
Sposobem diagramowym.
--

wladek

---

Tabliczka mnozenia dla 8- latkow -- szachistow
Nauka tabliczki mnozenia 8 razy 12 = 96.

Tabliczka mnozenia > 8 razy 12 = 96
=======================
I _8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96
----------------------------------
I _7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
----------------------------------
I _6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
----------------------------------
I _5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
---------------------------------
I _4 _8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48
I _3 _6 _9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
I _2 _4 _6 _8 10 12 14 16 18 20 22 24
I _1 _2 _3 _4 _5 _6 _7 _8 _9 10 11 12
====================

7 razy 6 = 42 jest to pole > f7
------------------
7 razy 4 = 28 jest to pole > d7
--------------------
7 razy 8 = 56 jest to pole > h7
----------------
5 razy 8 = 40 jest to pole > h5
------------
------------

Diagram -- 1
Na diagramie ustawilem bierki szachowe , czyli pola _d7> pion
_f7 pion , _h7 czarny Krol , _h5 bialy Krol.

-------

Takim sposobem dzieciak pozna tabliczke mnozenia bardzo szybko.
poniewaz bedzie pokazywal innym i bedzie rywalizacja , kto szybszy , kto pierwszy...
Do tej rywalizacji beda zaciagnieci rowniez rodzice...

Po opanowaniu wszystkich pol szachownicy , dzieciak bedzie chcial wiecej , wiecej
i wiecej... Ta dla niego matematyka bedzie nie tylko ciekawoscia ,ale pasja...
---

wladek

Trzychodowka ------------------------------ siatka matowa ----- Diagram nr.2

_

-- Diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3 --- rozwiazanie na diagramie nr.2
----------
---

Zadanie ktore ma promocje wszystkich figur szachowych..

<img>

Mat w 2 posunieciach

1. g8=Skoczek!
1. g8=S Kc6 2. e8=Goniec ( wystarczy do zamatowania ) 2. e8=H mat
1. g8=S Kd6 2. e8= Hetman mat ( Hetman jest konieczny )
1. g8=S Kc8 2. e8=W mat ( Wieza wystarczy by zamatowac.) 2. e8=H mat
1. g8=S Ke8 2. Sf6 mat
----------

[link widoczny dla zalogowanych]
Kompozycje szachowe

Zadania na stronie [link widoczny dla zalogowanych]

Trzychodowka ------------------------------ siatka matowa ----- Diagram nr.2

_

Diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3 --- rozwiazanie na diagramie nr.2
-----

wladek

------------
Kompozycja szachowa --- matowanie Skoczkami!

12 - P1226192
Autor : Josef Johann Breuer
11084 Die Schwalbe 290-292 10-12/1957
3 Kurioses Schach 1975
-----------------------

_2

Diagram -- 1
Mat w 3 posunieciach -- #3 ---- -- 1. Sh5! - Kg2 - 2. Sde1+ Kf1 - 3. S5g3 - mat

----
Rozwiązanie

1. Sh5! --- tempo
1. ... Kg2 -- 2. Sde1+
2. ... Kxh1 -- 3. S5g3#
2. ... Kf1 -- 3. S5g3 - mat -- Diagram -- 2
2. ... Kh3 --- 3. Sf2#

1. ... Kg4 -- 2. Sde5+
2. ... Kh3 -- 3. Sf4 - mat ------ Diagram -- 4

2. ... Kf5 -- 3. S1g3 - mat ----- Diagram -- 3

_4

Diagram -3 -- 2. ... Kf5 - 3. S1g3 - mat -- -- diagram - 4 -- 2. ... Kh3 - 3. Sf4 - mat

Trzy siatki matowe w ktorych uczestnicza wszystkie biale Skoczki
Przy matowaniu Krola na f5 jest rowniez potrzebny bialy Krol - Kd7
W sumie mamy 6 siatek matowych --
2. ... Kxh5 3. Sg3# ; 2. ... Kxh1 - 3. Sg3# ; 2. ... Kh3 - 3. Sf2 - mat

Dla mnie jest to interesujace zadanie i nauka matowania Skoczkami.
Przy takich zadaniach warto miec szachy diagramowe i do tego kilka kompletow.
Najlepiej szachy Diagramowe wykorzystuje Nasz mistrz solvingu Piotr Murdzia....
Warto ten temat poruszyc na walnym zgromadzeniu w Polskim Zwiazku Szachowym.
Takie szachy Diagramowe to cienki zeszyt szkolny i waga okolo 10 dkg.
--
-

Kompozycja szachowa --- nauka matowania Hetmanem!

27 - P1163985
Autorzy : Josef Johann Breuer
Werner Speckmann
668 Schach-Express 01/11/1949
--- FIDE-Album

------ 1 ----

----- Mat w 4 posunieciach --- #4 --- -- 1. Hb8!

(3+4) -- #4

Rozwiazanie

1. Hb8! - Wg3 - 2. Hc8+ - Wgg4 3. He6! - Kg3 - 4. He3 - mat

1. Hb8! - Wg3 - 2. Hc8+ - Whg4 3. Hf5! - Kh4 - 4. Hh5 - mat

_3

--- 3. He6! - Kg3 - 4. He3 - mat ------ ----- 3. Hf5! - Kh4 - 4. Hh5 - mat

Dwie glowne siatki matowe na Diagramach w zadaniu przy 7 bierkach.
---

wladek

----

Tabliczka mnozenia

System obrazkowy....przekonywujacy...

- diagram -- 1
Na diagramie widzimy liczbe 21

Popularne oczko karciane...
Gdy mamy trzy 7 wszyscy wiedza , ze to 21
--------------------
7 + 7 + 7 = 21
lub inaczej > 7 razy 3 = 21
-------------

-- Diagram -- 2
Na diagramie widac trzy rzedy po 7 liczb.
Dwa sposoby policzenia 7 + 7 + 7 = 21 , lub 7 razy 3 = 21

[link widoczny dla zalogowanych]

Jak uczyc tabliczke mnozenia --- najefektywniej

-------------

wladek

--
Szachowa kostka Rubika

Ten diagram jest dla szachistow , by temat szachowy mial
powiazanie z tabliczka mnozenia.

3 razy 3 = 9 ------ Kc3 ------ KROL
4 razy 4 = 16 ---- pion d4 -- Pionek
5 razy 5 = 25 ---- We5 ----- Wieza
6 razy 6 = 36 ---- Sf6 --- Skoczek
7 razy 7 = 49 ---- Gg7 ----- Goniec
---------------
6 razy 8 = 48 -- Hh6 -- Hetman ---- Diagram --- 2 ---- Finisz!

Teraz jest diagram tylko 6 bierkami , poniewaz dzieci
latwiej zapamietaja nazwy figury szachowe przy ilosci - 6

------- Diagram -- 1
Dla przykladu wybieramy bialego Skoczka _f6

Dla praktycznego nauczenia --- jaka to jest liczba?
Postanowimy policzyc.
Zakleskujemy caly kwadrat od -- A1-- A6 -- F6 -- F1 -- A1.
Dziecko kreslac wszystkie kwadraciki --- 36 wklada pewien
wysilek manualny i przy okazji nauczy sie liczyc do 36.

Po takim treningu juz bedzie pamietac ile jest 6 razy 6.
Dziecko nie uczy sie abstrakcji , uczy sie konkretnych liczb
ktore widzi na diagramie po zakreskowanych 36 polach.

-- diagram -- 2 ---- 6 razy 6 = 36 --

Majac 36 bierek pieknie poukladanych mozemy wykonywac :
dodawanie , odejmowanie , dzielenie i mnozenie.
Liczbe 36 wybrana jest nieprzypadkowo , w miare rozsadnie:
nie za duza nie za mala. Gdy dzieci juz opanuja wszystkie
mozliwe dzialania , to dopiero mozna powiekszyc do liczby -- 64
Tu duzo zalezy od nauczyciela jakie sposoby beda stosowane.

Nauczyciel stosujac ten sposob nauki tabliczki mnozenia
nauczy dzieciakow w 2 czy 3 miesiace... a nie w 3 latach.
--
--

wladek

----
[link widoczny dla zalogowanych]

Tu odbywa sie dyskusja

Tabliczka mnozenia na diagramie...

pytania zadaje Dorota z Dzierzoniowa [ lat 47 ]

No oto jest pytanie? Dlaczego Władek nam tu robi takie wykłady Czy rozgrywa tu z Nami jakąś partyjkę
No widzisz Władku, masz swoją pasję i bardzo dobrze, ale nie przekonałeś mnie, że jest to przedmiot potrzebny w szkole, wręcz przeciwnie. Niech te nasze dzieci nauczą się lepiej tego co już mają w stopniu dobrym to wystarczy. A nauczenie się Tabliczki możenia z tego co obserwowałam u swoich synów, to żaden problem.

--------------

Dlaczego szachy sa potrzebne w 2 klasie Szkoly Podstawowej?

Czarny Krol jest zamatowany... teraz czas na matematyke

Tabliczka mnozenia ---

Kd7 -- 7 razy 4 = 28
Se6 -- 6 razy 5 = 30
Sf5 --- 5 razy 6 = 30
Sf6 --- 6 razy 6 = 36
Kg6 --- 6 razy 7 = 42
Sg8 --- 8 razy 7 = 56
Sh8 --- 8 razy 8 = 64
-----------------------
Tu szachisci musza sie dobrze zastanowic?
Tu rowniez pedagodzy musza sie zadumac , czemu dzieci maja klopoty z matematyka?
Czemu?

----

odpowiedz...
Dlaczego dzieci mają kłopoty z matematyką??? Dlatego że się nie uczą Smile

A dlaczego dorosły facet ma problemy ze zrozumieniem tego co inni do niego piszą i prowadzi monolog sam ze sobą no dlaczego??

-------
Zapytanie > Ada Bozena , Pabianice

Władku może jest to sposób jakiś ,jak metoda wyznaczników w rozwiązywaniu równań W wyznacznikach jest metoda liczenia na skos najpierw od lewej do prawej
w dół.. a potem przy odejmowaniu od prawej do lewej w dół ,inna i nie wszystkim znana

-
dlaczego nie prowadzisz konwersacji i nie wytłumaczysz nam niedouczonym o co chodzi . :nono w tych szachach ,jak to się ma do matematyki i tabliczki mnożenia
----

Czarny konik jest na polu 1
------------------------
Bialy konik jest na polu 25 > dlatego ze 5 razy 5 = 25
---------------------
Czarna Wieza jest na polu 64 > dlatego ze 8 razy 8 = 64
-------

Tabliczka mnozenia jest pusta i trzeba ja uzupelniac systematycznie...

--

wladek

--
Dlaczego warto uczyć się matematyki?

- Są dwa powody. Pierwszy - bo matematyka, fizyka, nauki ścisłe są piękne. Można mieć niesamowitą przyjemność z tego, że człowiek coś zrozumie. To jest największa przyjemność, jaką znam w życiu, a naprawdę trochę się znam na przyjemnościach. Po drugie, można z tego dobrze żyć - o ile nauczymy się matematyki porządnie. Bo dobrzy absolwenci na przykład dobrych studiów informatycznych to są ludzie, którzy są w czołówce, jeśli chodzi o zarobki. I w dodatku są wolni, nie muszą się kłaniać żadnej korporacji. Mają wszystko to, co w życiu najważniejsze - wolność, pieniądze, i przyjemność z tego, że wykonują ciekawy zawód. Dlatego trzeba próbować zarazić przynajmniej część młodzieży tym poczuciem radości i satysfakcji, jaką dają nauki ścisłe. Ale nie przy pomocy takich egzaminów jak ta matura - wyścigów, kto szybciej upora się z 34 zadaniami. Szkoła musi zrozumieć, że matematyka to nie jest wyścig, to jest obcowanie z pięknem. Trzeba więc młodzieży dać szansę, ale i trochę czasu na to, żeby potrafiła z niej skorzystać. Pozwolić jej się skoncentrować na rzeczach ważnych w szkole. I nie tracić czasu na bzdury.

* Prof. Jerzy Marcinkowski - absolwent XIV LO we Wrocławiu i Instytutu Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego. Wykładowca w tym instytucie, współautor programu studiów informatycznych na uniwersytecie.

---------------------

Więcej... [link widoczny dla zalogowanych]
-----
[link widoczny dla zalogowanych]
Tu odbywa sie dyskusja

Tabliczka mnozenia na diagramie...

pytania zadaje Dorota z Dzierzoniowa [ lat 47 ]

No oto jest pytanie? Dlaczego Władek nam tu robi takie wykłady Czy rozgrywa tu z Nami jakąś partyjkę
No widzisz Władku, masz swoją pasję i bardzo dobrze, ale nie przekonałeś mnie, że jest to przedmiot potrzebny w szkole, wręcz przeciwnie. Niech te nasze dzieci nauczą się lepiej tego co już mają w stopniu dobrym to wystarczy. A nauczenie się Tabliczki możenia z tego co obserwowałam u swoich synów, to żaden problem.

--------------

Dlaczego szachy sa potrzebne w 2 klasie Szkoly Podstawowej?

Czarny Krol jest zamatowany... teraz czas na matematyke

Diagram -- 1
Tabliczka mnozenia ---

Kd7 -- 7 razy 4 = 28
Se6 -- 6 razy 5 = 30
Sf5 --- 5 razy 6 = 30
Sf6 --- 6 razy 6 = 36
Kg6 --- 6 razy 7 = 42
Sg8 --- 8 razy 7 = 56
Sh8 --- 8 razy 8 = 64
-----------------------
Tu szachisci musza sie dobrze zastanowic?
Tu rowniez pedagodzy musza sie zadumac , czemu dzieci maja klopoty z matematyka?
Czemu?

----

odpowiedz...
Dlaczego dzieci mają kłopoty z matematyką??? Dlatego że się nie uczą Smile

A dlaczego dorosły facet ma problemy ze zrozumieniem tego co inni do niego piszą i prowadzi monolog sam ze sobą no dlaczego??

-------
Zapytanie > Ada Bozena , Pabianice

Władku może jest to sposób jakiś ,jak metoda wyznaczników w rozwiązywaniu równań W wyznacznikach jest metoda liczenia na skos najpierw od lewej do prawej
w dół.. a potem przy odejmowaniu od prawej do lewej w dół ,inna i nie wszystkim znana

-dlaczego nie prowadzisz konwersacji i nie wytłumaczysz nam niedouczonym o co chodzi . :nono w tych szachach ,jak to się ma do matematyki i tabliczki mnożenia
----

Czarny konik jest na polu 1
------------------------
Bialy konik jest na polu 25 > dlatego ze 5 razy 5 = 25
---------------------
Czarna Wieza jest na polu 64 > dlatego ze 8 razy 8 = 64
------

Tabliczka mnozenia jest pusta i trzeba ja uzupelniac systematycznie...

-

wladek

--

Magnus Carlsen ma 20 lat, miliony na koncie, kręci reklamy z dziewczynami Bonda, kochają go tabloidy. Piłkarz? Nie, szachista
Magnus Carlsen

Magnus Carlsen

Najbardziej nie znosi ciekawskich spojrzeń ludzi, którzy go spotykają pierwszy raz i oczekują, że zaraz ich oświeci blask genialnego umysłu. – Halo, ja jestem tak samo normalny jak wy. Po prostu dobrze gram w szachy – odpowiada. Chyba szczerze, o ile może w swoją normalność wierzyć chłopak, który od małego czytał o sobie w „Washington Post” czy „Time”, jako kilkulatek wyliczał z pamięci wszystko co się dało, nawet listę kilkuset gmin Norwegii z ich głównymi miastami, powierzchnią i liczbą mieszkańców. A na pierwsze miejsce światowego rankingu szachowego awansował mając 19 lat. Młodszego lidera nigdy nie było. Tylko Garri Kasparow prowadził w rankingu z wyższym wynikiem, ale Rosjanin zapowiada, że Magnus Carlsen pobije wszelkie rekordy. I mówi to nie tylko dlatego, że od ponad roku jest trenerem młodego Norwega.

Magnus wygląda jak młody Matt Damon, mógłby być zamiast niego na plakacie „Buntownika z wyboru”. To się bardzo podoba sponsorom, podpisującym z nim umowy na kilka milionów koron rocznie (jedna korona to 50 groszy). Ale podoba się też jego niewymuszony wdzięk, wiercenie się przy szachownicy, lekko znudzona mina chłopaka, który robi tylko to, na co ma ochotę. A jak już się czemuś poświęci, okazuje się to dla niego proste, jak pstryknięcie palcami.

Nazywają go Mozartem szachów. Jest najlepszym zawodnikiem z pokolenia, które gry uczyło się właściwie nie dotykając figur, przy komputerze. – Gdy ktoś przychodzi do nas w odwiedziny, obowiązkowo pyta: Macie dom pełen szachownic, prawda? A u nas może jedna gdzieś się ostała, ale głowy nie dam – mówi Carlsen.

Wystarczy mu spojrzenie na szachowy diagram, żeby powiedzieć, z którego podręcznika pochodzi i na której stronie był wydrukowany. Pamięta każdą rozegraną partię, a jego intuicja i brawura tak zachwyciły Kasparowa, że zgodził się z nim pracować. Kilka lat temu w ich pierwszym starciu Carlsen zmusił Garriego do remisu.
W tamtym sezonie pokonał też Anatolija Karpowa.
Miał wtedy 13 lat i właśnie zostawał arcymistrzem.

Choć w szachach być młodym geniuszem to żadna wyjątkowość, on jest wyjątkowy. A już na pewno nie pasuje do wizerunku szachisty – zamyślonego odludka, który niczego poza figurami nie widzi, żyje w swoim świecie. Skończył normalne liceum, maturę zdał niedawno. I z przeciętnymi ocenami, bo jak mówi, w szkole mało co go ciekawiło. Książek czytać nie lubi, chyba że o szachach. Woli grać w piłkę i oglądać, jak inni grają. Kibicuje Realowi Madryt. W turniejach juniorskich zdarzało się, że przynosił ze sobą piłkę i podbijał ją w oczekiwaniu na ruch rywala. Próbował też skoków narciarskich, na nartach zjeżdża i biega. Ale wybrał szachy, sport, w którym Norwegia nie ma wielkich tradycji. Dotychczas najsłynniejszym szachistą z tego kraju był Simen Agdestein, reprezentant Norwegii również w piłce nożnej. Simen był jednym z trenerów Magnusa, a jego brat Espen jest menedżerem norweskiego geniusza.

Carlsen nauczył się zasad gry od ojca, inżyniera, a wciągnął się w nią, bo nie chciał dłużej przegrywać ze starszą siostrą. Potem już poszło: pierwsze starty w wieku ośmiu lat, decyzja rodziców, żeby sprzedać drugi samochód, podnająć na jakiś czas rodzinny dom w Toensberg, 100 kilometrów od Oslo i ruszyć z synem w świat, z turnieju na turniej, żeby trafiał na godnych siebie rywali.

Syn miał już wtedy sponsora, Microsoft, ale pieniądze z tamtego kontraktu nie starczały na wszystkie potrzeby. Dziś jest inaczej. Twarzą Magnusa reklamują się brokerzy ubezpieczeniowi z firmy Arctic Securities, adwokaci z kancelarii Simonsen, a największy rozgłos zapewnia mu holenderski G-Star Raw, szyjący dżinsy. Poprzednią kampanię reklamową Carlsen przygotowywał w Miami u boku Liv Tyler, teraz wystąpił w sesji z Gemmą Arterton, jedną z dziewczyn Bonda w „Casino Royale”.

Mówi, że nie grozi mu droga najbardziej znanych cudownych dzieci szachów: Paula Morphy’ego i Bobby’ego Fischera. Dla obu gra była obsesją, która wepchnęła ich w obłęd, Fischer skończył jako zaprzysięgły wróg USA i Żydów, uciekający przed amerykańskimi prokuratorami najpierw do Japonii, potem na Islandię. – Raczej się w takie szaleństwo nie osunę. O obsesję w szachach nietrudno, ale ja jej nie mam – mówi Magnus. Na razie nie stanie do walki z Visvanathanem Anandem o mistrzostwo świata. Wycofał się z rywalizacji pretendentów, bo nie podobało mu się, że najwyżej rozstawiony jest w nim Weselin Topałow, a nie on, lider rankingu. Na atak na mistrzostwo ma jeszcze czas. Kasparow doradza mu przede wszystkim w sprawie otwarć, bo to był jeden z niewielu słabych punktów Norwega. – Ten chłopak zmieni szachy – mówi Kasparow. Właściwie to już je zmienia

--------
------
-- Matowanie na Ekranie
Wielochodowki z rozwiazaniem

---

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Solution:-- Rozwiazanie

1. O-O-O! --- waiting
1. ... Kxa7 --- 2. Wd8 --- waiting
2. ... Kxa6 --- 3. Wd7 --- waiting
3. ... Kxa5 ---- 4. Wd6 --- waiting
4. ... Kxa4 ---- 5. Wd5 --- waiting
5. ... Ka3 ----- 6. Wa5 -- mat ------ Diagram --- ponizej

--- Siatka matowa --- ktora warto pamietac!

----------------------------------------------------------------------------------

diagram -- 1
Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Rozwiazanie

1. O-O-O! ----- tempo
1. ... Kc6 ---- 2. Kc2
2. ... Kc5 ---- 3. Kxc3
3. ... Kc6 ---- 4. Kb3
4. ... Kc5 ----- 5. Gb7 [6. Wd5#]
5. ... Kb5 ----- 6. Wd5 -- mat ----- Diagram ponizej--

-- Siatka matowa --- Ktora szachisci pamietaja

----

wladek

-
Głośniej o cichych

Chłopca, który bał się hałasu, stawiano na środku klasy, a reszta dzieci się śmiała.
Albo tak: pozostałym sześciolatkom nakazano ciszę, żeby nie denerwować kolegi.
Polskie szkoły radzą sobie z dziećmi z zespołem Aspergera źle albo jeszcze gorzej.

Mirosław Gryń/Polityka
Dzieci z aspergerem zwykle panicznie boją się głośnych dźwięków.
Mają system nerwowy wrażliwszy niż inni.
Co jednak nierzadko łączy się z innymi wyjątkowymi cechami.
„Gratuluję, masz zespół Aspergera!”, mawiał Tony Attwood, wybitny specjalista zajmujący się tym zaburzeniem, omawiając z pacjentem diagnozę. Dzieci z tym zaburzeniem bywają bardzo inteligentne, szybciej się uczą, zamiast bajek wolą filmy przyrodnicze. Wertują encyklopedie.
Znajdują sobie pasje, którym oddają się całym sobą, stając się szybko małymi specjalistami w ulubionych dziedzinach:
techniki, biologii, geografii czy matematyki.
Czasem pasje są nietypowe. Siedmiolatek zapytany o to, czym się interesuje, odpowiedział, że „sprzętem AGD i wyposażeniem kuchni z lat 70.”. Albo mówią językiem wykształconych dorosłych. Jak pewien ośmiolatek, który zapytany o ulubione zabawy, odpowiedział: „Klocki Lego są znacznie fajniejsze niż próby interakcji z młodzieżą podwórkową”.

Ale w praktyce nie jest tylko miło. Karolina Dyrda, terapeutka i psycholożka fundacji Synapsis, opisując zespół Aspergera posługuje się określeniem „lekka odmiana autyzmu” i tłumaczy, że to specyficzne postrzeganie świata – inaczej, po swojemu, niezależnie od opinii społecznej – idzie w parze z nieumiejętnością czytania emocji innych. Dzieci z aspergerem mają trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami, (...)

--

Pełną treść tego i wszystkich innych artykułów z POLITYKI oraz wydań specj

wladek

Szachowa kostka Rubika

Ten diagram jest dla szachistow , by temat szachowy mial
powiazanie z tabliczka mnozenia.

3 razy 3 = 9 ------ Kc3 ------ KROL
4 razy 4 = 16 ---- pion d4 -- Pionek
5 razy 5 = 25 ---- We5 ----- Wieza
6 razy 6 = 36 ---- Sf6 --- Skoczek
7 razy 7 = 49 ---- Gg7 ----- Goniec
---------------
6 razy 8 = 48 -- Hh6 -- Hetman ---- Diagram --- 2 ---- Finisz!

Teraz jest diagram tylko 6 bierkami , poniewaz dzieci
latwiej zapamietaja nazwy figury szachowe przy ilosci - 6

------- Diagram -- 1
Dla przykladu wybieramy bialego Skoczka _f6

Dla praktycznego nauczenia --- jaka to jest liczba?
Postanowimy policzyc.
Zakleskujemy caly kwadrat od -- A1-- A6 -- F6 -- F1 -- A1.
Dziecko kreslac wszystkie kwadraciki --- 36 wklada pewien
wysilek manualny i przy okazji nauczy sie liczyc do 36.

Po takim treningu juz bedzie pamietac ile jest 6 razy 6.
Dziecko nie uczy sie abstrakcji , uczy sie konkretnych liczb
ktore widzi na diagramie po zakreskowanych 36 polach.

-- diagram -- 2 ---- 6 razy 6 = 36 --

Majac 36 bierek pieknie poukladanych mozemy wykonywac :
dodawanie , odejmowanie , dzielenie i mnozenie.

Liczbe 36 wybrana jest nieprzypadkowo , w miare rozsadnie:
nie za duza nie za mala. Gdy dzieci juz opanuja wszystkie
mozliwe dzialania , to dopiero mozna powiekszyc do liczby -- 64
Tu duzo zalezy od nauczyciela jakie sposoby beda stosowane.

Nauczyciel stosujac ten sposob nauki tabliczki mnozenia
nauczy dzieciakow w 2 czy 3 miesiace... a nie w 3 latach.
--
--

wladek

--
Kompozycja szachowa --- plus Geografia i matematyka

---- Trzychodowka ------- z pozycjami matowymi.

1_2

-------- Diagram -- 1 ---------
Mat w 3 posunieciach -- #3 ----- --- 1. Wc7! - f6 - 2. Gxg6 - f5 - 3. Gf7! - mat

3_4

Diagram --- 3
------ Siatka matowa ------------ ------------------ siatka matowa -----
1.Wc7! - f5 - 2. Ga6! - f4 - 3. Gc8! - mat -- 1. Wc7 - g5 2. Kg4! - f5+ 3. Gxf5 #

---------------------

Matematyka ---- Tabliczka mnozenia ---- Geografia

Pozycja szachowa --- Miasto --------- mnozenie

Skoczek ---- Se8 ------ Elblag ---------- 8 razy 5 = 40
Wieza ------- Wa7 ----- Szczecin ------- 7 razy 1 = 7
Pionek ------ f7 -------- OLSZTYN ------- 7 razy 6 = 42
KROL ------- Ke6 ------ TORUN ---------- 6 razy 5 = 30
Pionek ------ g6 -------- Lomza ---------- 6 razy 7 = 42
Pionek ------ d5 -------- Gniezno -------- 5 razy 4 = 20
Pionek ------ d4 -------- Kalisz ----------- 4 razy 4 = 16
Goniec ----- Gd3 ------ Opole ----------- 3 razy 4 = 12
KROL ------- Kf3 ------ KIELCE ---------- 3 razy 6 = 18

-- TEN opis odnosi sie do Diagramu -- nr.1

Mat na diagramie -- 3 -- to -- 3. Gc8# --- SLUPSK ---- 8 razy 3 = 24
Mat na diagramie -- 4 -- to -- 3. Gf5# -- Warszawa -- 5 razy 6 = 30

Na diagramach siatki matowe ktore tylko czasem
mozna zobaczyc w czasopismie --> MAT
Duze miasta Polskie ktore mozna zaprezentowac na diagramach szachowych.
Nauka tabliczki mnozenia na diagramie szachowym.
Tej prostej edukacji nie znaja nauczyciele w Polsce.

---

wladek

-------
Matowanie na Diagramie!

Dodawanie na Ekranie!

--------- 7 razy 5 = 35

Diagram --- 1
Biale matuja na dwa sposoby -- 1. d8=Hetman - mat -- 1. Sg6#

Dodawanie -- 10 + 10 + 15 = 35
Odejmowanie ------ 35 - 20 = 15

Mnozenie ------ 7 razy 5 = 35

------------
Pole szachowe na diagramie _e7 --- zawsze bedzie liczba 35

---------------- 6 razy 3 = 18 -------

Diagram -- 2
Bialy Hetman matuje na trzech polach
1. Hb5 - mat --- 1. Hd5 - mat --- 1. He6 - mat

Mnozenie ---- 6 razy 3 = 18
Odejmowanie -- 18 - 4 = 14
Dodawanie ---- 14 + 4 = 18

Biale maja dwie Wieze dorobione.

Biale pole _c6 zawsze bedzie liczba 18 -- przy mnozeniu.
-