SZACHY

wladek

---
Krzysztof Długosz na swojej Szacharni pisał:

--- Matowanie Skoczkami

---------------
Promowany Skoczek matuje...

1 - 2

- Diagram -- 1
Mat w 1 posunieciu --- #1 --------- Rozwiazanie -- 1. e8= Skoczek -- mat

------

W Armenii inwestują w Aronianów, w Polsce – w puste boiska

Tylko niecałe pięćset tysięcy dolarów będzie kosztowało wprowadzenie do klas młodszych szkół podstawowych nauki gry w szachy w Armenii. Program wprowadzony będzie już od przyszłego roku szkolnego. Ormiański rząd wyda także ponad milion dolarów na dostosowanie ławek szkolnych i krzesełek go gry w szachy. Jest to ważny problem. Wie to każdy, kto w polskiej szkole organizował turniej. Standardowe ławki są po prosu kilkanaście centymetrów za wąskie i grające dzieci nie mają gdzie oprzeć łokci, nie mówiąc już o możliwości zapisywania partii.

W Polsce za astronomiczne pieniądze buduje się Orliki (nie żebym był przeciwny), które świecą pustkami. Nie ma pieniędzy na trenerów a dzieci nie mogą tam przebywać bez nadzoru. Na moim osiedlu są dwa. Często tamtędy przechodzę i widzę. Litość bierze, bo za kilka lat wszystko zardzewieje i pieniądze zostaną wyrzucone w … boisko. I do tego ileś tam stadionów, które po Euro 2012 ktoś przerobi na bazary. Jakie to nasze, polskie!

Gra w szachy przygotowuje do dorosłości
----

wladek

-
Nauka matowania ---> Hetmanem

[link widoczny dla zalogowanych]

---

1_2

-- Diagram --- 1
Matuj Krola w 2 posunieciach -- #2 ----- -- 1. Gb1 - b3 - 2. Hc1 - mat

--

3_4

- Diagram -- 3
1. Gb1 -- - Wa2 --- 2. Hxb4 - mat --- --- 1. Gb1 - Ka3 - 2. Ha2 - mat

Dwuchodowka z rozwiazaniem --- diagramowym.
Siatki matowe na trzech obrazkach...
-

wladek

-
Wielochodówka z rozwiązaniem ----> diagramowym

[link widoczny dla zalogowanych]
-

Diagram --- 1
Mat w 5 posunięciach --- #5

1. Hg8+ - Kxg8
2. Se7+ - Kh8 -- -- diagram --- 2
3. Sf7+ -- Wxf7
4. Wxc8+ - Wf8
5. Wxf8 - mat -- -- diagram -- 3

--

2_3

Diagram -- 2
1. Hg8+ - Kxg8 - 2. Se7+ - Kh8 -- -- -- 3. Sf7+ - Wxf7 - 4. Wxc8 - Wf8 - 5. Wxf8 - mat

Przez pokazywanie pozycji szachowych na diagramach jest większa
możliwość reklamy szachów jak i edukacji szachowej.
To zadanie jest często umieszczane na powyższej stronie szachowej.
Zadanie ma już 264 lat - gdyż powstało 1750 roku.
----

wladek

---

Na jakich zasadach działa Klub Szachowy Polonia Wrocław?
Sezon rusza we wrześniu i kończy się w czerwcu.
Nasi zawodnicy ćwiczą w salach przy ulicy Wita Stwosza w
trzech grupach zaawansowania: początkującej (dla najmłodszych dzieci),
średniozaawansowanej (która zaczyna brać udział w turniejach) i
zaawansowanej (drużyny rywalizujące na poziomie ogólnopolskim).
Rodzice opłacają dzieciom roczne członkostwo. Mamy też kadrę seniorów.
Miesięczny koszt uczestnictwa w zajęciach to 10-20 złotych.
----------

Autor : Robert Lincoln [USA]
Mat w 2 posunieciach -- #2

Diagram -- Mat w 2 pos. -- pozycja po wstepie 1. Hf7-b7

2

_3

diagram -- 1
-----------------------------------

5

_6

diagram - 4

Cztery siatki matowe > widoczne na diagramach szachowych
Siatki matowe , to diagramy -- nr.3 -- Nr.4 -- nr.5 -- nr.6

Rozwiązanie:
1. Hb7! -- tempo
1. ... c2 ---- 2. Wa3 - mat --- diagram -- 4
1. ... Kc2 -- 2. Hxb1 - mat
1. ... Ga2 -- 2. O-O-O - mat -- diagram -- 3
1. ... Gc2 -- 2. Hd5#

Dwuchodówka #2 -- oraz pozycje matowe

_2

_3

Mat w 2 posunieciach - #2-- 1. Ha1- Kh2 - 2. Hh8 mat -- 1. Hb1 - Kh2 - 2. Hh7 mat

_5

_6

1. Hc1 - Kh2 - 2. Hh6 - mat --- 1. Kf4 - Kh2 - 2. Hh5 mat --- 1. He1 - Kh2 - 2. Hh4#

Diagramy z siatkami matowymi dużo wyjasniają - dla szachistów początkujących.
--

wladek

--
Nauka matowania w 1 posunięciu!

Jeśli nie masz książki CHESS , to proponuje za darmoche
moje zadania na forum szachisty... tam jest 5 tysięcy zadan.

----

--- Diagram -- 1
Mat w 1 posunięciu -- #1

47 siatek matowych --- 47 rozwiązan.
---

wladek

----
Diagramy w Polskich Szkołach

Geografia -- Mapa Polski

diagram -- 1
Hetman ------ Hc7 --- , to miasto Szczecinek _ 40 tys. mieszkancow
-----------------
Goniec ------- Gd5 ---, to Miasto Konin _ ------ 80 tys. mieszkancow
-------------
Biały Król ---- Kg6 --- , to miasto łomża _----- 65 tys. mieszkancow
----------
Czarny Król -- Kh8 -- , to miasto Suwałki _ --- 75 tys. mieszkancow
----------

Matematyka --- Tabliczka mnożenia

diagram -- 2

Hetman ------ Hc7 --- 7 razy 3 = 21
----------
Goniec ------- Gd5 --- 5 razy 4 = 20
------------
Biały Król ---- Kg6 --- 6 razy 7 = 42
---------
Czarny Król -- Kh8 --- 8 razy 8 = 64
-----------

Szachy -- matowanie Hetmanem

diagram -- 3
Posunięcie białych , mat w 1 posunieciu -- #1 --

Ilość rozwiązań: 8

Rozwiązanie:
1. Hb8X
1. Hc8X
1. Hd8X
--------
1. Hh7X
1. Hh2X
-------
1. Hg7X
1. He5X
1. Hc3X

----

wladek

--
Kompozycja szachowa --- plus Geografia i matematyka

---- Trzychodówka ------- z pozycjami matowymi.

1_2

-------- Diagram -- 1 ---------
Mat w 3 posunięciach --- #3 ----- --- 1. Wc7! - f6 - 2. Gxg6 - f5 - 3. Gf7! - mat

3_4

--- diagram -- 3
1. Wc7! - f5 - 2. Ga6! - f4 - 3. Gc8! - mat -- --- 1. Wc7 - g5 - 2. Kg4! - f5+ 3. Gxf5 #

Matematyka ---- Tabliczka mnożenia ---- Geografia

Pozycja szachowa --- Miasto --------- mnożenie

Skoczek -- Se8 ------ Elbląg --------- 8 razy 5 = 40
Wieża ----- Wa7 ----- Szczecin ------- 7 razy 1 = 7
Pionek ---- f7 -------- OLSZTYN ----- 7 razy 6 = 42
KROL ----- Ke6 ------ TORUN --------- 6 razy 5 = 30
Pionek ---- g6 ------- Łomża -------- 6 razy 7 = 42
Pionek ---- d5 ------- Gniezno ------- 5 razy 4 = 20
Pionek ---- d4 ------- Kalisz ---------- 4 razy 4 = 16
Goniec --- Gd3 ----- Opole ----------- 3 razy 4 = 12
KROL ----- Kf3 ----- KIELCE --------- 3 razy 6 = 18

TEN opis jest do Diagramu -- nr.1

---
Mat na diagramie -- 2 -- to -- 3. Gf7# ---- OLSZTYN -- 7 razy 6 = 42
Mat na diagramie -- 3 -- to -- 3. Gc8# ---- SŁUPSK --- 8 razy 3 = 24
Mat na diagramie -- 4 -- to -- 3. Gf5# -- Warszawa -- 5 razy 6 = 30

-

wladek

----
W Kielcach grają w szachy w szkołach

Szachy weszły do szkół. To lekcje obowiązkowe, będą oceny

25.09.2013 , aktualizacja: 24.09.2013 19:00 DrukujSzachy (Fot. Tomasz Szambelan / Agencja Gazeta)38 świętokrzyskich placówek bierze udział w pilotażowym projekcie "Edukacja przez szachy w szkole". - I jest już zainteresowanie kolejnymi edycjami - mówi prezes Świętokrzyskiego Związku Szachowego.
To właśnie związek wraz z Uniwersytetem Jana Kochanowskiego oraz urzędem marszałkowskim realizują w regionie ten projekt.

Zajęcia mają m.in. poprawić umiejętności matematyczne uczniów.
Lekcje są obowiązkowe dla wybranych klas I-III w 38 świętokrzyskich szkołach.
Oznacza to, że oceny z przedmiotu znajdą się na świadectwach szkolnych.

- Szkoły zobowiązywały się, że przynajmniej jedna klasa będzie się uczyć gry w szachy przez jedną godzinę w tygodniu, minimum przez dwa lata - tłumaczy Tomasz Stefaniak, prezes Świętokrzyskiego Związku Szachowego.
W tym czasie koordynatorzy projektu będą prowadzić badania na podstawie testów porównawczych. - Testy kontrolne pozwolą sprawdzić wpływ szachów na myślenie analityczne, rozumienie języka czy możliwości poznawcze dzieci - wyjaśnia Stefaniak.

W badaniu weźmie udział prawie tysiąc uczniów. Podobne projekty realizowane są m.in. w województwie mazowieckim i podlaskim. Zgłaszają się już do niego kolejne szkoły. - Zapisy odbędą się prawdopodobnie na przełomie października i listopada.
Już teraz zainteresowanych jest około dwudziestu kolejnych szkół - mówi Stefaniak.

Cały tekst: [link widoczny dla zalogowanych]

--

wladek

-----
Harmonogram
-----

diagram --- 1
Mat w 2 posunieciach > #2 -- Szachy dla zakochanych-

Rozwiązanie:

1. Ge7! ---- [2. Wc5#]
1. ... Sb7/xb3 --- 2. Hc4#
1. ... Sxc6 ----- 2. c4#
1. ... Kxc6 --- 2. He4#
1. ... Gxc6 -- 2. Hd3#

------

diagram --- 2
mat w 2 posunieciach > #2 --- szachy dla reklamy
--------

Rozwiązanie:

1. Gf7! ---- [2. Wd5#]
1. ... Sc7/xc3 - 2. Hd4#
1. ... Sxd6 ---- 2. d4#
1. ... Kxd6 --- 2. Hf4#
1. ... Gxd6 -- 2. He3#

--- Dwuchodowka szkoleniowa

1__2

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Nauka matowania -- 1. Sd4!!

Literatura – podstawą sukcesów! (3)

Krytyka Marka Dworeckiego w odniesieniu do twórczości Aleksieja Suetina (1926-2001) jest raczej przejawem jakieś osobistej antypatii. Suetin był bardzo znanym autorem wielu książek i artykułów, które zostały przetłumaczone na wiele języków. Jego prace i analizy miały ogromny wpływ na rozwój teorii debiutów, czym przykładowo Dworecki nie może się poszczycić.

Kilka lat temu widziałem w jednym polskim miesięczniku też krytyczną wypowiedź dotyczącą pisaniu książek przez mało znanych autorów, chociaż pojęcia znany i nieznany są bardzo dyskusyjne. Warto wiedzieć, że poważne wydawnictwa przed publikacją tytułu, dokonują oceny książki i szans jej sprzedaży. W stosunku do mało znanych autorów kryteria są znacznie ostrzejsze. Zresztą nie zawsze dzieła znanych autorów i silnych zawodników prezentują wysoki poziom, ponieważ część z nich traktuje napisanie książki, jako rodzaj „fuchy”. Z kolei często słabszy gracz może być twórcą ciekawej pracy, gdyż on bardzo poważnie traktuje swoją rolę.

Książkę przed zakupem warto obejrzeć, poradzić się trenera, ale krytycznie podchodzić do ocen „pseudospecjalistów”. Niektórzy z nich wydają negatywne oceny z prostej zazdrości lub niechęci do autora.

Ponownie widzieliśmy się rok później na MŚ juniorów w Skien, a do kolejnego spotkania doszło dopiero w 1995 roku, w ośrodku przygotowań olimpijskim pod Berlinem. Wtedy Dworecki miał kilka godzin wykładów na zgrupowaniu czołowych trenerów Niemiec. Poruszył wiele ważnych tematów, znanych mi częściowo z jego książek, m.in. mówił o -- Znaczeniu kompozycji szachowej w kształceniu szachisty --. Tym zagadnieniem zajmuję się praktycznie od początku działalności szkoleniowej i zawsze uważałem korzystanie z osiągnięć problemistyki jako doskonały środek trenowania abstrakcyjnego myślenia.

W Niemczech ten temat nie jest traktowany poważnie przez trenerów i samych zawodników. Musiałem przez wiele lat toczyć ciężkie boje z moimi podopiecznymi, aby ich zachęcić do rozwiązywania studiów i efektownych problemów w celu ćwiczenia zmysłu kombinacyjnego i techniki w grze końcowej. Wykład Dworeckiego pomógł mi w rozwinięciu tej tezy.

FM Jerzy Konikowski
-----------

=Dwuchodówki > #2 --- reklamujace szachy

_2

_3

Mat w 2 posunieciach > #2

_5

_6

Mat w 2 posunieciach > #2

_8

_9

mat w 2 posunieciach --- #2

---------------

Konkurs rozwiazaniowy -- [link widoczny dla zalogowanych]

_2

_3

Mat w 2 posunieciach -- #2

Roz. - 1. Ha3 tempo --- Diagram nr.2 >> 1. Hh1 -- tempo _--- 1. Wh3 -- tempo

--

wladek

--
Obowiązkowe lekcje szachów w hiszpańskich szkołach

Szachy jednoczą polityków w Hiszpanii.
Wszyscy zgodzili się w parlamencie, by naukę szachów wprowadzić
do szkoły podstawowej jako obowiązkową.
Ma to pomóc uczniom rozwinąć zdolności matematyczne, umiejętność
koncentracji i spostrzegawczość.
Hiszpanie są za. Co powiedzieliby Polacy?

[link widoczny dla zalogowanych]

--
Matowanie na diagramie!!
----

1_2

Diagram --- 1
Białe matują w 2 posunieciach -- #2 --- --- -- 1. Wg2+! - Wxg2 - 2. Sf3 - mat

--

wladek

--
Nauka -- Matowanie Hetmanem -- dla Magdaleny

1_2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 ----- --- 1. Ha5! - c5 - 2. Hb6 - mat

Rozwiązanie

1. Ha5 - fxe6 - 2. Hc5 - mat
1. Ha5 - c6 -- - 2. He5 - mat
1. Ha5 - Kc6 -- 2. Ha6 - mat --- diagram -- 3
1. Ha5 - Kxe6 - 2. He5 - mat
1. Ha5 -- f5 --- 2. Hd5 -- mat -- diagram -- 4

Biały Hetman matuje 6 razy!
-

3_4

Diagram -- 3
____ 1. Ha5 -- Kc6 -- 2. Ha6! - mat --- --- 1. Ha5! -- f5 -- 2. Hd5 - mat

Przy skromnym materiale na diagramie --
doceniamy sile i operatywność Hetmana , który matuje 6 Razy
-

wladek

-
Hiszpania --> wprowadza lekcje szachów
Post przez -- korob

W obecnym czasie w Polsce szachy jako obowiązkowy przedmiot
ABSOLUTNIE nie, ale jako dodatkowe (dobrowolne) zajęcia
prowadzone w szkole jako kółka zainteresowań - jak najbardziej Wink

Zgadza się - jeszcze nie, ale uważam, że należy się z problemem
zmierzyć i spróbować w pierwszych klasach (na razie tylko w pierwszej)
szkoły podstawowej wprowadzić szachy jako obowiązujący przedmiot
i nie odkładać tego na nie wiadomo kiedy, tylko to zrobić najwcześniej
za 3-4 lata, a najpóźniej za 6-7 lat.

A na razie, przede wszystkim, trzeba robić jak najwięcej wszelkich
szkoleń - zarówno instruktorskich i trenerskich, jak i tych dla wszelkich
oświatowych nauczycieli oraz należy rozkręcać wszystkie możliwe
sposoby nauczania szachów,
by coraz więcej szkoleniowców zdobyło jakiekolwiek doświadczenie.

Aby sprostać należycie temu wyzwaniu, trzeba też zorganizować
różnorodne (często nowe) formy szachowej rywalizacji dla dzieci.

A żeby to wszystko zadziałało, to najpierw potrzebne są na to
środki finansowe, a do ich pozyskiwania trzeba najpierw zrobić
odpowiednie działania wizerunkowe,
a Hiszpania nam już w tym pomaga!

[link widoczny dla zalogowanych]

---
PS
Szachy potrzebują ludzi którzy dysponują czasem
---> na reklamę szachów i edukacje szachową.
--

wladek

-- --
Trzy promocje -- Wieża - Hetman i Skoczek

A

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 -- tylko -- 4 rozwiązania -- 1. g7 - Gxg7 - 2. Hxg7 mat

Rozwiązanie -- na diagramie

--
1. g7 -- Ke7 -- 2. gxf8=Hetman - mat --- diagram -- 4
1. g7! -- Kf7 -- 2. gxf8=Wieża --- mat --- diagram -- 5

1. g7 -- Sf7 --- 2. g8=Skoczek -- mat --- diagram -- 2
1. g7 -- Ge7 -- 2. Hg6 ---------- mat -- - diagram -- 3

1. g7 -- Gxg7 - 2. Hxg7 - mat -- mały - diagram -- A
-
-- --

2_3

-- Diagram -- 2
1. g7! -- Sf7 -- 2. g8=Skoczek - mat --- --- 1. g7! - - Ge7 - 2. Hg6 - mat

--

4_5

-- Diagram-- 4
1. g7 -- Ke7 -- 2. gxf8=Hetman - mat -- ---- 1. g7! -- Kf7 -- 2. gxf8=Wieża --- mat

Jeszcze brakuje trzech rozwiązań i diagramów!!.
-
Zamiast Gońca _e4 -- mamy Skoczka _h4
Zamiast 7 rozwiązań jest -- tylko cztery
-

wladek · Wysłany: Pon 9:00, 02 Mar 2015 Temat postu:

Czwartek, 26 września 2013

W Kielcach grają w szachy w szkołach

Szachy weszły do szkół. To lekcje obowiązkowe, będą oceny

25.09.2013 , aktualizacja: 24.09.2013 19:00 DrukujSzachy (Fot. Tomasz Szambelan / Agencja Gazeta)38 świętokrzyskich placówek bierze udział w pilotażowym projekcie "Edukacja przez szachy w szkole". - I jest już zainteresowanie kolejnymi edycjami - mówi prezes Świętokrzyskiego Związku Szachowego.
To właśnie związek wraz z Uniwersytetem Jana Kochanowskiego oraz urzędem marszałkowskim realizują w regionie ten projekt. Zajęcia mają m.in. poprawić umiejętności matematyczne uczniów. Lekcje są obowiązkowe dla wybranych klas I-III w 38 świętokrzyskich szkołach. Oznacza to, że oceny z przedmiotu znajdą się na świadectwach szkolnych.

- Szkoły zobowiązywały się, że przynajmniej jedna klasa będzie się uczyć gry w szachy przez jedną godzinę w tygodniu, minimum przez dwa lata - tłumaczy Tomasz Stefaniak, prezes Świętokrzyskiego Związku Szachowego.

W tym czasie koordynatorzy projektu będą prowadzić badania na
podstawie testów porównawczych. - Testy kontrolne pozwolą sprawdzić
wpływ szachów na myślenie analityczne, rozumienie języka
czy możliwości poznawcze dzieci - wyjaśnia Stefaniak.

W badaniu weźmie udział prawie tysiąc uczniów.
Podobne projekty realizowane są m.in. w województwie mazowieckim
i podlaskim. Zgłaszają się już do niego kolejne szkoły.
- Zapisy odbędą się prawdopodobnie na przełomie października i listopada.
Już teraz zainteresowanych jest około dwudziestu kolejnych szkół - mówi Stefaniak.

Cały tekst: [link widoczny dla zalogowanych]

----

wladek

-
Minister edukacji: Szachy należy promować w szkołach
Wczoraj, 12 czerwca

Minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska uważa, że szachy
są dyscypliną łączącą sport z nauką.
W jej opinii wprowadzenie gry do szkół ma na celu nie tylko
uczyć logicznego myślenia, przewidywania i cierpliwości,
ale i pomagać dzieciom zrozumieć matematykę.

Szachowy, projektu "Edukacja przez szachy w szkole".
Akcja, wspierana również przez ministerstwo sportu, jest odpowiedzią
na przyjętą w 2012 roku przez Parlament Europejski deklarację,
wzywającą wszystkie kraje członkowskie do wprowadzenia
nauczania gry do placówek oświatowych.

Kluzik-Rostkowska podkreśliła, że choć szachy trzeba
"bezwzględnie promować", to nie należy zapominać o roli innych
dyscyplin, szczególnie w kontekście lekcji wychowania fizycznego.

- Do szkoły nie chodzi przecież sama głowa - wysiłek fizyczny
jest konieczny do wszechstronnego rozwoju. Lekcje wuefu powinny
kształtować chęć aktywności i wyrabiać nawyk regularnego uprawiania
sportu dla zdrowia - uzasadniła.
Minister dodała, że aby zapobiec zwolnieniom z lekcji wychowania
fizycznego resort zmienił rozporządzenie dotyczące oceniania tego przedmiotu.

- Aby zachęcać dzieci do ruchu, do oceny mają być brane pod uwagę
indywidualne predyspozycje uczniów, a nie ich wrodzona sprawność.
Nauczyciele muszą docenić wysiłki wkładane w ćwiczenia i
systematyczność - poinformowała.
Projekt "Edukacja przez szachy w szkole" realizowany jest w blisko 600
placówkach. W sobotę 20 czerwca uczniowie klas I-III zagrają w turnieju
finałowym. Według PZSZach do rywalizacji na Stadionie Narodowym
przystąpi ponad 400 dzieci.

Czytaj więcej na [link widoczny dla zalogowanych]

-