SZACHY

wladek

------

Komputer plus intuicja

Dzisiejsi profesjonalni szachiści nie mogą się obejść bez komputerów. Komputer liczy warianty o wiele szybciej niż człowiek. A w szachach jest co liczyć: 2 króle można ustawić na 3612 sposobów, wprowadzenie na szachownicę pionka podnosi tę liczbę do 167 248 prawidłowych pozycji, natomiast 2 piony i 2 króle dają się ustawić w ponad 7 mln pozycji itd.

Liczba wariantów w szachach jest astronomiczna. Kombajn Darka Świercza jest więc włączony całą dobę. Wśród dzisiejszych szachistów są i tacy, którzy nawet do 30 ruchów od początku partii wykonują zgodnie z zaleceniami komputera (uczą się wariantów na pamięć).
Czy to oznacza, że komputery zabiją szachy? Bynajmniej. O zwycięstwie decyduje często to, co nieuchwytne dla urządzenia. – Komputer dobrze liczy schematyczne warianty. Nie potrafi jednak myśleć twórczo, strategicznie. Zdarza się, że oblicza moją przegraną, a ja i tak wiem z doświadczenia, że mam lepszą pozycję. I rzeczywiście wygrywam. Maszyna nie ma szachowej intuicji. Ja ją mam – tłumaczy Dariusz Świercz.
Dzięki Darkowi szachy w Polsce mogą zyskać na popularności. Nauczyciele przyznają: szachy rozwijają inteligencję dzieci, nawet jeśli traktuje się je tylko jako zabawę. Tomasz Sielicki (do niedawna na listach najbogatszych ludzi w Polsce) twierdzi: – Szachy uczą myślenia i podejmowania decyzji. Kształcą charakter. Szachiści bardzo często lepiej od innych radzą sobie w życiu społecznym. Mnie szachy bardzo pomogły w biznesie.
W Polsce w szachy gra dwa miliony ludzi; w turniejach uczestniczy 40 tysięcy. Według Światowej Federacji Szachów (FIDE) na świecie zasady królewskiej gry zna 600 milionów ludzi.

-----------

--- Wielochodowka z rozwiazaniem

Autor : A. Maksymowicz (1977 r.)

1___2

Mat w 5 posunieciach -- #5 ---- diagram nr.2 --- pozycja finalowa - mat

1. f6 ------ f3
2. f7 ------- f2
3. f8=W! -- f1=S+
4. Wxf1 ---- Kd3
5. Wd1 ----- mat -- diagram nr.2

---

Dwuchodowka z 8 rozwizaniami

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Goniec e2 gra

1. Ga6+! : 1. Gb5+ ; 1. Gc4+ ; 1. Gf1+!
1. Gf3+! ; 1. Gg4+ ; 1. Gh5+ ; 1. Gd1+!
------------
Przy sprawdzaniu wiekszej ilosci rozwiazan , uzywajmy programu szachowego [link widoczny dla zalogowanych]
Rozwiazania mamy pokazane w slupkach .... dla szachistow jest to wygoda ... do edukacji wrecz niezbedne...
-

wladek

--
Wirtualne szkolenie -- plus reklama szachow!

44 - P1240100
Autor : Lars Larsen
3427 Sächsische Zeitung 21/01/2006
-----------------------

Mat w 2 posunieciach -- #2 ----- --- 1. Sc6!

Rozwiązanie

1. Sc6! - grozi - 2. Wf6 mat
1. ... f5 ---- 2. gxf5 - #
1. ... Gc3 -- 2. d8=S - mat --- diagram -- 2
1. ... Gd8 -- 2. Sxd8 #
1. ... d4 ---- 2. Ha2 - #
1. ... Wd4 -- 2. exd4 #
1. ... We5 -- 2. Sd4 - mat --- diagram -- 3
1. ... Wf4 --- 2. exf4 #

Ciekawa dwuchodowka! -- osiem siatek matowych!
---

_3

1. Sc6! - Gc3 - 2. d8=S! - mat --- --- --- 1. Sc6! - We5 - 2. Sd4 - mat

Dwuchodowki zawsze byly do reklamy szachow!
Ciekawe czy Nasi Dzialacze szachowi o tym wiedza?
----

wladek

---=

Wielochodowka z rozwiazaniem-- oraz bayery...

Szachy , geografia , szachy

--Mat w 12 posunieciach --- #12 ---
1. Hc3 - Kb1 2. Hd3+ - Ka1 3. Hd4 Kb1 4. He4+ itd...
--------------
-- Teraz geografia --- Mapa Polski

-- g2 -- Pion --- Przeworsk ---- akademia szachowa
--------------------
-- f2 --- Pion --- Tarnow ------ Szachy -- wegiel ---
-------------------
-- e2 --- Pion --- Krakow ------ miasto Szachistow
-----------------------
-- d2 -- Krol --- Katowice ---- Miasto mistrzow Polski
----------------------
-- c2 -- Hetman -- Hindenburg --- Moje miasto Zabrze
--------------------------
-- b2 -- Pion ----------- Prudnik -- kolo Glucholaz --
----------------------------
-- a2 -- Pion ------ Polanica Zdroj --- Mem. A. Rubinsteina
-----------------------
-- a1 -- Krol ------- Cieszyn --------- Miasto graniczne ---
---------------------------

Rozwiazanie oryginalne -- geograficzne --Trasa Hetmana przez Polske
1. Hc3 , czyli Hindenburg _c2 wykonuje ruch do Lublinca _c3 { Ka1-b1}
----------------
2. Hd3 , czyli Lubliniec _c3 wykonuje ruch do Czestochowy _d3+ { Kb1-a1}
-----------------------
3. Hd4 , czyli Czestochowa _d3 wykonuje ruch do Lodzi _d4 {Ka1-b1}
------------------------
4. He4 , czyli Lodz _d4 wykonuje ruch do Piotrkowa Trybu _e4 { Kb1-a1}
-----------------------------------
5. He5 , czyli Piotrkow Tryb._e4 wyk. ruch do Skierniewic _e5 {Ka1-b1}
------------------------------
6. Hf5 , czyli Skierniewice _e5 wykonuje ruch do Warszawy _f5 {Kb1-a1}
-----------------------
7. Hf6 , czyli Warszawa _f5 wykonuje ruch do Ostroleki _f6 {Ka1-b1}
------------------
8. Hg6 , czyli Ostroleka _f6 wykonuje ruch do Lomzy _g6 { Kb1-a1}
-----------------
9. Hg7 , czyli Lomza _g6 wykonuje ruch do Elku _g7 { Ka1- b1}
-------------------
10. Hh7 , czyli Elk _g7 wykonuje ruch do Augustowa _h7 {Kb1-a1}
-----------------------
11. Hh8 , czyli Augustow _h7 wykonuje ruch do Suwalk _h8 [ Ka1-b1}
---------------------
12. Hh1 , czyli Suwalki _h8 wykonuje ruch do....pola _h1 { szach-mat}
---------------------

-

Zadanie -- mat w 12 posunieciach -- #12 ------- pozycja finalowa mat 12. Hh1

--

wladek

-

Kompozycja szachowa__dwa rozwiazania

Mat w 2 posunieciach -- #2 - dwa rozwiazania

-------------
---- siatka matowa --- nr.1 ---- ----- siatka matowa --- nr.2 ---

2______3

1. Se7+ -- Kf6 - 2. Hf4 - mat ----- ---- 1. Hd6+ - Hxd6+ -- 2. Se7 - mat

Przyszli szachisci potrzebuja zobaczyc jak mat wyglada , niz czytac referat
na kilka stron A4.--- jakie to piekne szachy sa...
==

-------------

Autor :G.Zahodjakin 1962 rok

Mat w 5 posunieciach --- #5 --- 1. Gb3!

Rozwiazanie:

1. Gb3! --- grozi -- 2. Wg8 --- mat
1. ... Wh2+ --- 2. Ka3 -- grozi ---[3. Wg8 -- mat]
2. ... Wh8 --- 3. We5-e3! -- tempo --- bardzo dobre posuniecie!
3. ... c5 ----- 4. Gc4 -- tempo
4. ... Wh8 dowolnie --- 5. Wg8 -- mat
-------------

Pozycja finalowa --- siatka matowa

Teraz jest wyjasnienie -- dlaczego jest zagrane 3. We3! ,
by nie bylo szachy w 4 posunieciu na 4. ... Wh3+

-------

Dwuchodowki > #2 , proste i pouczajace

_2

_3

Mat w 2 posunieciach rozwiazywanie w zadan przy kazdej okazji...
w tramwaju , w kawiarni , przy piwku

_5

_6

Mat w 2 posunieciach > #2

_8

Mat w 2 posunieciach

==

-Edukacja szachowa

-----------------------------
1.Plastyka
Plakaty i reklamy szachow.
Tu mozna napisac duzo , ale dopiero zycie w kolku szachowym dopowie wiecej.
------------
2. Dyscyplina --- to bardzo wazny dzial --- dyscyplina dla wszystkich i rowniez dla wykladowcow.
----------
3. Warcaby --- bardzo wazne sa warcaby , ktore zapewniaja frekwencje , a w przyszlosci duzo wiecej szachistow w Polsce.
----------------------
4. Nauka rosyjskiego i angielskiego
Kazdy szachista powinien znac na podstawowym poziomie...
-----------------
5. Matematyka
Tu szachista ma mozliwosc korepetycji od wkladowcow , lub kolegow...
-------------------
6. Geografia Polski
Szachista w ramach ksztalcenia bystrosci , poznanie Naszego Kraju jest niezbedne... nawet przed lekcjami geografii...
Poznanie mapy Polski , jest to proces dlugotrwaly wiec trzeba cwiczyc na zajeciach szachowych.
----------------
7. Geometria
Podstawy geometrii powinny byc znane kazdemu szachiscie.
W ramach nauki geometrii. Poznanie dokladnie pol szachownicy.
Cwiczenie ustawianie figur na diagramach... poznanie prostych programow szachowych... tu praktycznie poznajemy szachy i od tej czynnosci uczymy sie Szachow.
-------------
8. Historia
Historia szachow --- ostatnie 50 lat!
Nazwy turniejow. Nazwiska arcymistrzow.

-------------------
Tak dla przestrogi --- zajecia maja za zadanie uczyc dzieci i mlodziez tych przedmiotow szkolnych w ktorych mamy zaleglosci...
Na nauke szachow bedzie zawsze czas , ale zaleglosci w szkole trzeba nadrabiac najpierw , by byc dopuszczony do turniejow szachowych. w szkole.
------------------
Szachow trzeba uczyc programami... bo mamy XXI WIEK.
-----------------------
Propagator szachow.
-----

wladek

---

Dwie mlode szachistki zaszczycily swoja obecnoscia w TVN... 13. IX. Niedziela -- 9.30 rano

Tylko redaktor prowadzacy program byl
zawiedziony , ze nie maja Szachow.

------------

Solving to tylko świetna zabawa! (5)
Solving

W trakcie pracy nad książką Kompozycja w treningu szachisty napisałem email do jednego czołowego solverowca w Polsce z prośbą o podzielenie się uwagami na temat udziału rozwiązywania zadań w procesie kształcenia szachisty. Młody człowiek odesłał mój email bez odpowiedzi. Dlatego w książce, oprócz małej wzmianki o solvingu, nie zająłem się tym tematem. Nie chciałem bowiem oceniać tej dyscypliny tylko z własnego punktu widzenia.

Ostatnio w czasie turnieju w Dortmundzie spotkałem się ze znanym niemieckim specjalistą od solvingu. Na moje podobne pytanie odpowiedział, że traktuje rozwiązywanie zadań jako przyjemność. Jeździ na mistrzostwa Europy tylko dlatego, aby spotkać się przede wszystkim z kolegami-problemistami. W treningu szachowym, w celu ćwiczenia techniki liczenia wariantów, korzysta tylko z kombinacji z gry praktycznej.

W latach mojej młodości w czasie wolnym od gry, oprócz rozgrywania lekkich partii błyskawicznych, zajmowaliśmy się też rozwiązywaniem problemów. Woziłem na turnieje ze sobą nawet zeszyt ze zbiorem różnych zadań. Często ustawiałem jakieś ciekawe pozycje na szachownicy i koledzy rozwiązywali je w ramach relaksu.

Taką formę rozgrzewki przed partią stosuje wielu silnych arcymistrzów. Kiedyś na turnieju w Polanicy Zdroju wszedłem do pokoju arcymistrza Dorfmana (wtedy reprezentował jeszcze Związek Radziecki), aby omówić jakąś sprawę. A on siedział zamyślony nad pewną pozycją. Co robisz zapytałem.Rozwiązuję ciekawe studium, tak dla rozgrzania mózgu przed grą odpowiedział. Często to robisz? Oczywiście, przed każdą partią.

Bardzo ceniłem rozwiązywanie tego typu zadań i polecałem tę formę treningu. W mojej książce podzieliłem studia na dwie grupy: kombinacyjne i analityczne. Studia analityczne są jakby żywcem wzięte z partii i dotyczą szczególnych przypadków gry końcowej. Studia kombinacyjne zawierają natomiast niezwykłą treść w postaci efektownych kombinacji , np. niespodziewanych matów , patów itp.

W czasie turniejów w Dortmundzie często widziałem w biurze prasowym szachistów, którzy w trakcie oglądania na monitorach partii rozwiązywali przy okazji różne zadania. Znany czeski publicysta Bretislav Modr opisał takie wydarzenie przed laty w swoim piśmie Sachinfo. Od kilku godzin siedzieliśmy nad pewną trzychodówką. Nie mogliśmy jej rozwiązać. Nagle wszedł do pokoju Konikowski. Zapytałem się go, czy zna to zadanie. Odpowiedział: Oczywiście znam. To jest zadanie Loyda. Tutaj trzeba szukać jakiś abstrakcyjnych ruchów. Na tym polega urok zadań tego kompozytora.To pokaż pierwszy ruch poprosiłem Konikowski bez wachania wykonał 1. We1 , a my dalej nie wiedzieliśmy o co chodzi. Dopiero dalsza wnikliwa analiza zadania wykazała, że to niespodziewane posunięcie prowadzi rzeczywiście do celu.

Pamiętam dobrze ten przypadek. Zadanie było mi dobrze znane, gdyż jest w mojej książce.

Zadanie zostalo zaproponowane przez Loyda w konkursie rozwiazaniowym , ktory
zostal przeprowadzony na zakonczenie turnieju miedzynarodowego w Nowym Jorku w 1893.
Trzychodowke nalezalo rozwiazac prosto z diagramu i przedstawic rozwiazanie w formie pisemnej.
Pierwszy uporal sie z tym problemem po 35 minutach zwyciezca turnieju
Emanuel Lasker. Drugi byl Harry Pillsbury ( 40 min ).
Interesujace byloby , ile czasu potrzebowalby na rozwiazanie
tego zadania wspolczesny arcymistrz?

-- Autor : Samuel Loyd
Z okazji Turnieju w Nowym Yorku - 1893

_2

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- 1.We1!! - grozi -- 2. Se3+ -- Kb3 - 3. Wxb1#

_4

1.We1! - Gxc6 - 2. Hxc3+ - Kb5 -3. Gxc6# -- 1.We1 - Wxd1 - 2. Ha4+ - Kc5 - 3. b7#

Sam przez wiele lat zajmowania się kompozycją poznałem wiele zadań, co ułatwiało mi ich rozwiązywanie. Klasa solverowca polega właśnie na tym: im więcej pozycji w głowie, tym szybciej znajduje się pointę. Czyli trening ich polega na zapamiętywaniu jak największej ilości pozycji. Tak jak już wcześniej pisałem, tutaj nie ma żadnej twórczości, lecz odtwarzanie idei wymyślonych przez kompozytorów!

-- FM Jerzy Konikowski
--------
PS.
Siatki matowe takie sobie upodobalem { ktore widac na diagramach ) wszystkich nie bede umieszczal , cos trzeba zostawic dla forumowiczow.
--
...
Rozwiazywanie zadan szachowych , to szansa
dla polskich trenerow , by zrozumieli motywy szachowe...

--

wladek

---

Wielochodowka z rozwiazaniem-- oraz bayery...

Szachy , geografia , szachy

--Mat w 12 posunieciach --- #12 ---
1. Hc3 - Kb1 2. Hd3+ - Ka1 3. Hd4 Kb1 4. He4+ itd...
--------------
-- Teraz geografia --- Mapa Polski

-- g2 -- Pion --- Przeworsk ---- akademia szachowa
--------------------
-- f2 --- Pion --- Tarnow ------ Szachy -- wegiel ---
-------------------
-- e2 --- Pion --- Krakow ------ miasto Szachistow
-----------------------
-- d2 -- Krol --- Katowice ---- Miasto mistrzow Polski
----------------------
-- c2 -- Hetman -- Hindenburg --- Moje miasto Zabrze
--------------------------
-- b2 -- Pion ----------- Prudnik -- kolo Glucholaz --
----------------------------
-- a2 -- Pion ------ Polanica Zdroj --- Mem. A. Rubinsteina
-----------------------
-- a1 -- Krol ------- Cieszyn --------- Miasto graniczne ---
---------------------------

Rozwiazanie oryginalne -- geograficzne --Trasa Hetmana przez Polske
1. Hc3 , czyli Hindenburg _c2 wykonuje ruch do Lublinca _c3 { Ka1-b1}
----------------
2. Hd3 , czyli Lubliniec _c3 wykonuje ruch do Czestochowy _d3+ { Kb1-a1}
-----------------------
3. Hd4 , czyli Czestochowa _d3 wykonuje ruch do Lodzi _d4 {Ka1-b1}
------------------------
4. He4 , czyli Lodz _d4 wykonuje ruch do Piotrkowa Trybu _e4 { Kb1-a1}
-----------------------------------
5. He5 , czyli Piotrkow Tryb._e4 wyk. ruch do Skierniewic _e5 {Ka1-b1}
------------------------------
6. Hf5 , czyli Skierniewice _e5 wykonuje ruch do Warszawy _f5 {Kb1-a1}
-----------------------
7. Hf6 , czyli Warszawa _f5 wykonuje ruch do Ostroleki _f6 {Ka1-b1}
------------------
8. Hg6 , czyli Ostroleka _f6 wykonuje ruch do Lomzy _g6 { Kb1-a1}
-----------------
9. Hg7 , czyli Lomza _g6 wykonuje ruch do Elku _g7 { Ka1- b1}
-------------------
10. Hh7 , czyli Elk _g7 wykonuje ruch do Augustowa _h7 {Kb1-a1}
-----------------------
11. Hh8 , czyli Augustow _h7 wykonuje ruch do Suwalk _h8 [ Ka1-b1}
---------------------
12. Hh1 , czyli Suwalki _h8 wykonuje ruch do....pola _h1 { szach-mat}
---------------------

-

Zadanie -- mat w 12 posunieciach -- #12 ------- pozycja finalowa mat 12. Hh1
------

wladek

---
Wirtualne szkolenie --- problemistow!

10 - P1243122
Autorzy : Gianni Donati
Anton Baumann - Michel Caillaud
8] Problemkiste (140 ) 04/2002
Erwähnung im 23.Problemkiste-Kompositionsthema, Richter: Klaus Wenda
-------------------------

_2

Seryjny pomocniczy ------ diagram -- 1 ------ --- pozycja po 4 posunieciach ---
pat w 11 posunieciach -- ser.h=11 -- --- 1. h1=S! - 2. Sg3 - 3. Se4 - 4. Ka8

Rozwiazanie

1. h1=S! - 2. Sg3 - 3. Se4 - 4. Ka8 --- diagram -- 2
5. f1=W! - 6. Wf6 - 7. a1=G! ---- Diagram -- 4
8. Ge5 - 9. Gb8 - 10. Wc6 - 11. Wc8+ -- dxc8=H! pat --- diagram -- 4
Tu potrzeba ustawic 4 diagramy

----

_4

--- diagram --- 3 ---
5. f1=W! - 6. Wf6 - 7. a1=G!
----
8. Ge5 - 9.Gb8 - 10. Wc6 - 11. Wc8+ -- dxc8=H! - pat --- diagram -- 4

[link widoczny dla zalogowanych]

Czarne wykonuja 11 posuniec po kolei , czyli graja seryjnie 11 ruchow.
Biale wykonuja ostatnie posuniecie w tym przypadku patujace -- 11. ... dxc8=H - pat
Dla lepszego zobrazowania tego zadania umiescilem 4 diagramy szachowe.

Pierwszy diagram --- pozycja poczatkowa --- seryjny pomocniczy pat w 11 pos.
Drugi diagram -- pozycja po 4 posunieciach -- 1. h1=S! - 2. Sg3 - 3. Se4 - 4. Ka8
Trzeci Diagram -- pozycja po 7 posunieciach - 5. f1=W! - 6. Wf5 - 7. a1=G!
Czwarty Diagram -- pozycja koncowa -- gdzie widzimy pata na diagramie.

W tej kompozycje jest promocja wszystkich figur szachowych:
Skoczka - Wiezy - Gonca i Hetmana
Zadanie ma jedna wazna przeslanke , rozwiazanie jest w miare krotkie
ma tylko 11 posuniec.

Ps.
Na diagramie nr.2 -- brak piona _d7
--

wladek

---
Szkolenie wirtualne --- tylko kilka minut dziennie!

Komputer plus intuicja

Dzisiejsi profesjonalni szachiści nie mogą się obejść bez komputerów. Komputer liczy warianty o wiele szybciej niż człowiek. A w szachach jest co liczyć: 2 króle można ustawić na 3612 sposobów, wprowadzenie na szachownicę pionka podnosi tę liczbę do 167 248 prawidłowych pozycji, natomiast 2 piony i 2 króle dają się ustawić w ponad 7 mln pozycji itd.

Liczba wariantów w szachach jest astronomiczna. Kombajn Darka Świercza jest więc włączony całą dobę. Wśród dzisiejszych szachistów są i tacy, którzy nawet do 30 ruchów od początku partii wykonują zgodnie z zaleceniami komputera (uczą się wariantów na pamięć).
Czy to oznacza, że komputery zabiją szachy? Bynajmniej. O zwycięstwie decyduje często to, co nieuchwytne dla urządzenia. – Komputer dobrze liczy schematyczne warianty. Nie potrafi jednak myśleć twórczo, strategicznie. Zdarza się, że oblicza moją przegraną, a ja i tak wiem z doświadczenia, że mam lepszą pozycję. I rzeczywiście wygrywam. Maszyna nie ma szachowej intuicji. Ja ją mam – tłumaczy Dariusz Świercz.
Dzięki Darkowi szachy w Polsce mogą zyskać na popularności. Nauczyciele przyznają: szachy rozwijają inteligencję dzieci, nawet jeśli traktuje się je tylko jako zabawę. Tomasz Sielicki (do niedawna na listach najbogatszych ludzi w Polsce) twierdzi: – Szachy uczą myślenia i podejmowania decyzji. Kształcą charakter. Szachiści bardzo często lepiej od innych radzą sobie w życiu społecznym. Mnie szachy bardzo pomogły w biznesie.
W Polsce w szachy gra dwa miliony ludzi; w turniejach uczestniczy 40 tysięcy. Według Światowej Federacji Szachów (FIDE) na świecie zasady królewskiej gry zna 600 milionów ludzi.

-----------

--- Wielochodowka z rozwiazaniem

Autor : A. Maksymowicz (1977 r.)

1___2

Mat w 5 posunieciach -- #5 ---- diagram nr.2 --- pozycja finalowa - mat

1. f6 ------ f3
2. f7 ------- f2
3. f8=W! -- f1=S+
4. Wxf1 ---- Kd3
5. Wd1 ----- mat -- diagram nr.2

---------------

Dwuchodowka z 8 rozwizaniami

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Goniec e2 gra

1. Ga6+! : 1. Gb5+ ; 1. Gc4+ ; 1. Gf1+!
1. Gf3+! ; 1. Gg4+ ; 1. Gh5+ ; 1. Gd1+!
------------
Przy sprawdzaniu wiekszej ilosci rozwiazan , uzywajmy programu szachowego [link widoczny dla zalogowanych]
Rozwiazania mamy pokazane w slupkach .... dla szachisty jest to wygoda ... do edukacji wrecz niezbedne...
---

wladek

---

Diagramy w Polskich Szkolach

Geografia -- Mapa Polski

Hetman -- Hc7 --- , to miasto Szczecinek _ 40 tys. mieszkancow
-----------------
Goniec --- Gd5 --- , to Miasto Konin _ 80 tysiecy mieszkancow
-------------
Bialy Krol --- Kg6 -- , to miasto Lomza _ 65 tys. mieszkancow
----------
Czarny Krol --Kh8 -- , to miasto Suwalki _ 75 tys. mieszkancow
----------
===========

Matematyka --- Tabliczka mnozenia

Hetman -- Hc7 --- 7 razy 3 = 21
----------
Goniec --- Gd5 --- 5 razy 4 = 20
------------
Bialy Krol --- Kg6 --- 6 razy 7 = 42
---------
Czarny Krol -- Kh8 --- 8 razy 8 = 64

-----------

Szachy -- matowanie Hetmanem

Posunięcie białych , mat w 1 posunieciu -- #1 --

Ilość rozwiązań: 8

Rozwiązanie:
1. Hb8X
1. Hc8X
1. Hd8X
--------
1. Hh7X
1. Hh2X
-------
1. Hg7X
1. He5X
1. Hc3X
---
===

Trzychodowe zadanie -- #3

_

Biale matuja w 3 ruchu -- #3 ----- 1. 0-0-0 ! Kf4 2. Wg1 Ke4 3. Wg4 mat

----------------Tabliczka mnozenia ( przy okazji )
Skoczek -- Sb4 -- 4 razy 2 = 8
---------
Skoczek -- Sc4 -- 4 razy 3 = 12
----------
Skoczek -- Sd4 --- 4 razy 4 = 16
---------
Krol czarny -- Ke4 --- 4 razy 5 = 20
---------
Wieza biala --- Wa1 -- 1 razy 1 = 1
-------------
Bialy Krol ---- Ke1 --- 1 razy 5 = 5
------------
==========

maly diagram ( pozycja matowa )
--------
Biala Wieza -- Wg4 --- 4 razy 7 = 28

Opanowanie tabliczki mnozenia na diagramie szachowym jest wazne :
jesli jeszcze szachisto masz problemy , to nie odkladaj na pozniej , bo siedmio-latek moze zapytac jaki wynik bedzie na polu _g6 i tu trzeba wiedziec ze liczymy tak > 6 razy 7 jest 42 dla pewnosci mamy jeszcze pole symetryczne { oddalone od punktu a1 }
pole _f7 rowniez ma liczbe 42 , a liczy sie tak > 7 razy 6 rowna sie 42.
----------------
Szachisci wiec maja rozne sposoby , by reklamowac szachownice i przez to Szachy

==

wladek

----

Dwie mlode szachistki zaszczycily swoja obecnoscia w TVN... 13. IX. Niedziela -- 9.30 rano
Tylko redaktor prowadzacy program byl
zawiedziony , ze nie maja Szachow.

------------

Solving to tylko świetna zabawa! (5)
Solving

W trakcie pracy nad książką Kompozycja w treningu szachisty napisałem email do jednego czołowego solverowca w Polsce z prośbą o podzielenie się uwagami na temat udziału rozwiązywania zadań w procesie kształcenia szachisty. Młody człowiek odesłał mój email bez odpowiedzi. Dlatego w książce, oprócz małej wzmianki o solvingu, nie zająłem się tym tematem. Nie chciałem bowiem oceniać tej dyscypliny tylko z własnego punktu widzenia.

Ostatnio w czasie turnieju w Dortmundzie spotkałem się ze znanym niemieckim specjalistą od solvingu. Na moje podobne pytanie odpowiedział, że traktuje rozwiązywanie zadań jako przyjemność. Jeździ na mistrzostwa Europy tylko dlatego, aby spotkać się przede wszystkim z kolegami-problemistami. W treningu szachowym, w celu ćwiczenia techniki liczenia wariantów, korzysta tylko z kombinacji z gry praktycznej.

W latach mojej młodości w czasie wolnym od gry, oprócz rozgrywania lekkich partii błyskawicznych, zajmowaliśmy się też rozwiązywaniem problemów. Woziłem na turnieje ze sobą nawet zeszyt ze zbiorem różnych zadań. Często ustawiałem jakieś ciekawe pozycje na szachownicy i koledzy rozwiązywali je w ramach relaksu.

Taką formę rozgrzewki przed partią stosuje wielu silnych arcymistrzów. Kiedyś na turnieju w Polanicy Zdroju wszedłem do pokoju arcymistrza Dorfmana (wtedy reprezentował jeszcze Związek Radziecki), aby omówić jakąś sprawę. A on siedział zamyślony nad pewną pozycją. Co robisz zapytałem.Rozwiązuję ciekawe studium, tak dla rozgrzania mózgu przed grą odpowiedział. Często to robisz? Oczywiście, przed każdą partią.

Bardzo ceniłem rozwiązywanie tego typu zadań i polecałem tę formę treningu. W mojej książce podzieliłem studia na dwie grupy: kombinacyjne i analityczne. Studia analityczne są jakby żywcem wzięte z partii i dotyczą szczególnych przypadków gry końcowej. Studia kombinacyjne zawierają natomiast niezwykłą treść w postaci efektownych kombinacji , np. niespodziewanych matów , patów itp.

W czasie turniejów w Dortmundzie często widziałem w biurze prasowym szachistów, którzy w trakcie oglądania na monitorach partii rozwiązywali przy okazji różne zadania. Znany czeski publicysta Bretislav Modr opisał takie wydarzenie przed laty w swoim piśmie Sachinfo. Od kilku godzin siedzieliśmy nad pewną trzychodówką. Nie mogliśmy jej rozwiązać. Nagle wszedł do pokoju Konikowski. Zapytałem się go, czy zna to zadanie. Odpowiedział: Oczywiście znam. To jest zadanie Loyda. Tutaj trzeba szukać jakiś abstrakcyjnych ruchów. Na tym polega urok zadań tego kompozytora.To pokaż pierwszy ruch poprosiłem Konikowski bez wachania wykonał 1. We1 , a my dalej nie wiedzieliśmy o co chodzi. Dopiero dalsza wnikliwa analiza zadania wykazała, że to niespodziewane posunięcie prowadzi rzeczywiście do celu.

Pamiętam dobrze ten przypadek. Zadanie było mi dobrze znane, gdyż jest w mojej książce.

Zadanie zostalo zaproponowane przez Loyda w konkursie rozwiazaniowym , ktory
zostal przeprowadzony na zakonczenie turnieju miedzynarodowego w Nowym Jorku w 1893.
Trzychodowke nalezalo rozwiazac prosto z diagramu i przedstawic rozwiazanie w formie pisemnej.
Pierwszy uporal sie z tym problemem po 35 minutach zwyciezca turnieju
Emanuel Lasker. Drugi byl Harry Pillsbury ( 40 min ).
Interesujace byloby , ile czasu potrzebowalby na rozwiazanie
tego zadania wspolczesny arcymistrz?

-- Autor : Samuel Loyd
Z okazji Turnieju w Nowym Yorku - 1893

_2

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- 1.We1!! - grozi -- 2. Se3+ -- Kb3 - 3. Wxb1#

_4

1.We1! - Gxc6 - 2. Hxc3+ - Kb5 -3. Gxc6# -- 1.We1 - Wxd1 - 2. Ha4+ - Kc5 - 3. b7#

Sam przez wiele lat zajmowania się kompozycją poznałem wiele zadań, co ułatwiało mi ich rozwiązywanie. Klasa solverowca polega właśnie na tym: im więcej pozycji w głowie, tym szybciej znajduje się pointę. Czyli trening ich polega na zapamiętywaniu jak największej ilości pozycji. Tak jak już wcześniej pisałem, tutaj nie ma żadnej twórczości, lecz odtwarzanie idei wymyślonych przez kompozytorów!

-- FM Jerzy Konikowski

--------
PS.
Siatki matowe takie sobie upodobalem { ktore widac na diagramach ) wszystkich nie bede umieszczal , cos trzeba zostawic dla forumowiczow.
--
...
Rozwiazywanie zadan szachowych , to szansa
dla polskich trenerow , by zrozumieli motywy szachowe...

--

wladek

---

Wielochodowka z rozwiazaniem -- oraz bajery...

Szachy , geografia , szachy

--Mat w 12 posunieciach --- #12 ---
1. Hc3 - Kb1 2. Hd3+ - Ka1 3. Hd4 Kb1 4. He4+ itd...
--------------
-- Teraz geografia --- Mapa Polski

-- g2 -- Pion --- Przeworsk ---- akademia szachowa
--------------------
-- f2 --- Pion --- Tarnow ------ Szachy -- wegiel ---
-------------------
-- e2 --- Pion --- Krakow ------ miasto Szachistow
-----------------------
-- d2 -- Krol --- Katowice ---- Miasto mistrzow Polski
----------------------
-- c2 -- Hetman -- Hindenburg --- Moje miasto Zabrze
--------------------------
-- b2 -- Pion ----------- Prudnik -- kolo Glucholaz --
----------------------------
-- a2 -- Pion ------ Polanica Zdroj --- Mem. A. Rubinsteina
-----------------------
-- a1 -- Krol ------- Cieszyn --------- Miasto graniczne ---
---------------------------

Rozwiazanie oryginalne -- geograficzne --Trasa Hetmana przez Polske
1. Hc3 , czyli Hindenburg _c2 wykonuje ruch do Lublinca _c3 { Ka1-b1}
----------------
2. Hd3 , czyli Lubliniec _c3 wykonuje ruch do Czestochowy _d3+ { Kb1-a1}
-----------------------
3. Hd4 , czyli Czestochowa _d3 wykonuje ruch do Lodzi _d4 {Ka1-b1}
------------------------
4. He4 , czyli Lodz _d4 wykonuje ruch do Piotrkowa Trybu _e4 { Kb1-a1}
-----------------------------------
5. He5 , czyli Piotrkow Tryb._e4 wyk. ruch do Skierniewic _e5 {Ka1-b1}
------------------------------
6. Hf5 , czyli Skierniewice _e5 wykonuje ruch do Warszawy _f5 {Kb1-a1}
-----------------------
7. Hf6 , czyli Warszawa _f5 wykonuje ruch do Ostroleki _f6 {Ka1-b1}
------------------
8. Hg6 , czyli Ostroleka _f6 wykonuje ruch do Lomzy _g6 { Kb1-a1}
-----------------
9. Hg7 , czyli Lomza _g6 wykonuje ruch do Elku _g7 { Ka1- b1}
-------------------
10. Hh7 , czyli Elk _g7 wykonuje ruch do Augustowa _h7 {Kb1-a1}
-----------------------
11. Hh8 , czyli Augustow _h7 wykonuje ruch do Suwalk _h8 [ Ka1-b1}
---------------------
12. Hh1 , czyli Suwalki _h8 wykonuje ruch do....pola _h1 { szach-mat}
---------------------

-

Zadanie -- mat w 12 posunieciach -- #12 ------- pozycja finalowa mat 12. Hh1

-
--

wladek

-----
Najważniejsza jest dla mnie szkoła. Szachy to zabawa i dodatek - mówi nowy mistrz świata juniorów w szachach do lat 16, gorzowianin Kamil Dragun. Kilka dni temu wrócił z Grecji ze złotym medalem.

Wielokrotny medalista mistrzostw Polski juniorów w szachach, mistrz Europy juniorów, wicemistrz świata do lat 14 i w końcu mistrz świata do lat 16 Kamil Dragun siedzi na wersalce w swoim pokoju na drugim piętrze wieżowca na Dolinkach. Na ścianach jego pokoju nie ma plakatów zespołów muzycznych, Kamil nie ma nawet ulubionego zespołu. Nie pamięta filmu, który ostatnio mu się podobał, nie pamięta też książki, która zrobiłaby na nim wrażenie. Na półkach, na których zwykle u 15-latków leży Harry Potter, leżą tomy "Graj jak arcymistrz", "The manual of chess combination", "Końcówki szachowe". Na szafie stoi kilkadziesiąt pucharów.

- Kamil, ty jesteś najlepszy w szachach na świecie!

Więcej... [link widoczny dla zalogowanych]

- Priorytetem u mnie jest szkoła. Szachy to dodatek i zabawa.

- Jak było na mistrzostwach?

- Fajnie, była ładna pogoda, padało tylko trochę.

- Co lubisz w szachach?

- Najbardziej to, że dużo podróżuję.

Gra w domu, on line

- Żyję w dwóch światach. Jeden to ten zwykły, a drugi szachowy - mówi IM -- Kamil Dragun.

W tym pierwszym świecie Kamil jest uczniem ostatniej klasy gimnazjum na Dolinkach, który nie ma problemów z matematyką, a nauczenie się wiersza na pamięć to dla niego żaden problem. Po szkole idzie do domu, odpoczywa, a potem zabiera się za odrabianie lekcji. W wolnych chwilach spotyka się z kolegami, gra w tenisa, ping-ponga, piłkę nożną. Chce dostać się do dobrego ogólniaka, na Puszkina albo do czwórki. Jeszcze nie wie, co chciałby robić potem.

W drugim, szachowym świecie Kamil spędza długie godziny na przerabianiu partii najlepszych mistrzów szachowych. W specjalnej bazie internetowej wpisuje nazwisko mistrza, konkretną grę, i analizuje każdy jego ruch. Tak, jak i jego partie przerabiają teraz najlepsi szachiści na świecie. Uczy się teoretycznych końcówek gry. Studiuje nowe debiuty, nowe pozycje. A gra najczęściej w domu, on line, z nieznanym przeciwnikiem. Podoba mu się to, że w szachach jest wiele możliwości, dzięki czemu każda gra jest inna. Dwa razy w tygodniu ma spotkania w klubie, z trenerem. Pracuje też z arcymistrzem Michałem Krasenkowem. Jego najbliższe plany to mistrzostwa Polski seniorów w styczniu. I zdobycie tytułu arcymistrza.

Dziesięć lat temu dziadek 5,5-letniego Kamila postanowił nauczyć go grać w szachy. Było rano, Andrzej, tata Kamila, wychodził właśnie do pracy. Gdy po paru godzinach wrócił, jego syn zapytał, czy nie zagra z nim. - Wystarczył mu jeden poranek, żeby się nauczyć wszystkich zasad, ruchów - mówi Andrzej Dragun. Kamilowi szło świetnie od początku. Rodzice zapisali go do Klubu Szachowego Stilon. Jeszcze w tym samym roku był pierwszy turniej, w którym Kamil na siedem partii wygrał trzy. Szybko zaczął odnosić sukcesy. Jako dziesięciolatek zdobył pierwszy medal mistrzostw Polski juniorów do 10 lat, zajął drugie miejsce. W sumie wziął udział w ponad stu zawodach. Był już w Grecji, Francji, Włoszech, Turcji, Rosji, Estonii, Chorwacji, Czarnogórze.

Styl ma jak starzy gracze

Koniec października, Halkidiki, Grecja, trwają mistrzostwa świata juniorów w szachach. O tytuł mistrza świata walczy 1,4 tys. zawodników z 80 krajów. Reprezentacja Polski to 43 graczy. W grupie wiekowej Kamila Draguna (14-16 lat) jest w sumie 140 osób. Kamil jedzie z nadzieją na znalezienie się chociaż w pierwszej dziesiątce. Nie liczy na więcej, bo wie, że jest najmłodszy, większość jego rywali ma już po 16 lat.

Do godziny 16 mają czas wolny, potem zaczyna się gra. Grają jedną rundę dziennie, trwa to nawet do sześciu godzin. Potem jest czas na odpoczynek. Zawodnicy grają w siatkówkę albo pływają w basenie. Od samego początku wszystko idzie po myśli Kamila, idzie mu lepiej, niż się spodziewał. Trudności pojawiają się dopiero pod koniec, po dziesiątej, czyli przedostatniej rundzie. - To była pierwsza przegrana runda, przegrałem z Rosjaninem Ivanem Bukavshinem. Zwątpiłem. Poczułem, że medal się oddala. W następnej grze przyjąłem bezpieczną taktykę i się udało. A Rosjanin zajął trzecie miejsce - opowiada Kamil. - Zwycięstwo było niesamowite. Żałowałem tylko, że nie było podium ani hymnu narodowego - dodaje.

Rodzina Kamila oglądała transmisje internetowe z mistrzostw. Jego tata wytrzymywał tylko dwie, góra trzy godziny gry, za duże napięcie i nerwy. Potem włączał sobie tylko końcówkę. - Ostatniej, najważniejszej rundy nie oglądałem, bo byłem w pracy. Kazałem rodzinie informować mnie telefonicznie o wyniku. A potem były już tylko telefony z gratulacjami, dzwoniła cała rodzina, moi znajomi. Mam nadzieję, że zwycięstwo Kamila przyczyni się do rozwoju klubu. Bo to zwycięstwo to przecież zasługa klubu i ludzi, którzy z Kamilem pracowali - opowiada Andrzej Dragun. Od czterech lat trenerem Kamila jest Aleksander Czerwoński. - Na mistrzostwa jechaliśmy, żeby po prostu powalczyć, nie myśleliśmy o medalu. Ale Kamil prowadził od początku. Grał w swoim stylu, czyli z naciskiem na końcówki, a nie na debiuty, co jest nietypowe wśród młodych graczy, większość ma odwrotną taktykę. Dzięki temu jego gra była zaskoczeniem dla innych zawodników, i pewnie to przyczyniło się do sukcesu - mówi Czerwoński. - Kamil jest coraz lepszy. Ma szansę być najlepszy w Polsce, a nawet znaleźć się w czołówce światowej - dodaje.

-----
Na mistrzostwach świata Klub Szachowy Stilon reprezentowało, poza Kamilem, jeszcze dwóch zawodników: Klaudia Wiśniowska (21. miejsce w kategorii dziewczęta do lat 16, startowało 97 zawodniczek) oraz Filip Delekta (47. miejsce w kategorii chłopcy do lat 12, startowało 150 zawodników).

Więcej... [link widoczny dla zalogowanych]

------

wladek

--
Nauka matowania --- dla szachistow poczatkujacych!

Biale matuja w 2 posunieciu -- #2 -- 5 rozwiazan...

Rozwiazania

1. Ha8! -- Kg8 -- 2. Ke7 - mat
1. Ha8 -- Kxe6 -- 2. Hd5 - mat
--
1. Ha3! - Kg8 -- 2. Hf8 - mat
1. Ha3 -- Kxe6 - 2. He7 - mat
----

1. Hxe5 -- Kg8 -- 2. Hg7 - mat
1. Hg1! -- Kxe6 - 2. Hg6 - mat
1. Hf1+ - Kxe6 -- 2. Hf6 - mat
------
5 rozwiazan -- 7 siatek matowych.

----

Dwie mlode szachistki zaszczycily swoja obecnoscia w TVN... 13. IX. Niedziela -- 9.30 rano
Tylko redaktor prowadzacy program byl
zawiedziony , ze nie maja Szachow.

------------

Solving to tylko świetna zabawa! (5)
Solving

W trakcie pracy nad książką Kompozycja w treningu szachisty napisałem email do jednego czołowego solverowca w Polsce z prośbą o podzielenie się uwagami na temat udziału rozwiązywania zadań w procesie kształcenia szachisty. Młody człowiek odesłał mój email bez odpowiedzi. Dlatego w książce, oprócz małej wzmianki o solvingu, nie zająłem się tym tematem. Nie chciałem bowiem oceniać tej dyscypliny tylko z własnego punktu widzenia.

Ostatnio w czasie turnieju w Dortmundzie spotkałem się ze znanym niemieckim specjalistą od solvingu. Na moje podobne pytanie odpowiedział, że traktuje rozwiązywanie zadań jako przyjemność. Jeździ na mistrzostwa Europy tylko dlatego, aby spotkać się przede wszystkim z kolegami-problemistami. W treningu szachowym, w celu ćwiczenia techniki liczenia wariantów, korzysta tylko z kombinacji z gry praktycznej.

W latach mojej młodości w czasie wolnym od gry, oprócz rozgrywania lekkich partii błyskawicznych, zajmowaliśmy się też rozwiązywaniem problemów. Woziłem na turnieje ze sobą nawet zeszyt ze zbiorem różnych zadań. Często ustawiałem jakieś ciekawe pozycje na szachownicy i koledzy rozwiązywali je w ramach relaksu.

Taką formę rozgrzewki przed partią stosuje wielu silnych arcymistrzów. Kiedyś na turnieju w Polanicy Zdroju wszedłem do pokoju arcymistrza Dorfmana (wtedy reprezentował jeszcze Związek Radziecki), aby omówić jakąś sprawę. A on siedział zamyślony nad pewną pozycją. Co robisz zapytałem.Rozwiązuję ciekawe studium, tak dla rozgrzania mózgu przed grą odpowiedział. Często to robisz? Oczywiście, przed każdą partią.

Bardzo ceniłem rozwiązywanie tego typu zadań i polecałem tę formę treningu. W mojej książce podzieliłem studia na dwie grupy: kombinacyjne i analityczne. Studia analityczne są jakby żywcem wzięte z partii i dotyczą szczególnych przypadków gry końcowej. Studia kombinacyjne zawierają natomiast niezwykłą treść w postaci efektownych kombinacji , np. niespodziewanych matów , patów itp.

W czasie turniejów w Dortmundzie często widziałem w biurze prasowym szachistów, którzy w trakcie oglądania na monitorach partii rozwiązywali przy okazji różne zadania. Znany czeski publicysta Bretislav Modr opisał takie wydarzenie przed laty w swoim piśmie Sachinfo. Od kilku godzin siedzieliśmy nad pewną trzychodówką. Nie mogliśmy jej rozwiązać. Nagle wszedł do pokoju Konikowski. Zapytałem się go, czy zna to zadanie. Odpowiedział: Oczywiście znam. To jest zadanie Loyda. Tutaj trzeba szukać jakiś abstrakcyjnych ruchów. Na tym polega urok zadań tego kompozytora.To pokaż pierwszy ruch poprosiłem Konikowski bez wachania wykonał 1. We1 , a my dalej nie wiedzieliśmy o co chodzi. Dopiero dalsza wnikliwa analiza zadania wykazała, że to niespodziewane posunięcie prowadzi rzeczywiście do celu.

Pamiętam dobrze ten przypadek. Zadanie było mi dobrze znane, gdyż jest w mojej książce.

Zadanie zostalo zaproponowane przez Loyda w konkursie rozwiazaniowym , ktory
zostal przeprowadzony na zakonczenie turnieju miedzynarodowego w Nowym Jorku w 1893.
Trzychodowke nalezalo rozwiazac prosto z diagramu i przedstawic rozwiazanie w formie pisemnej.
Pierwszy uporal sie z tym problemem po 35 minutach zwyciezca turnieju
Emanuel Lasker. Drugi byl Harry Pillsbury ( 40 min ).
Interesujace byloby , ile czasu potrzebowalby na rozwiazanie
tego zadania wspolczesny arcymistrz?

-- Autor : Samuel Loyd
Z okazji Turnieju w Nowym Yorku - 1893

_2

Mat w 3 posunieciach --- #3 --- 1.We1!! - grozi -- 2. Se3+ -- Kb3 - 3. Wxb1#

_4

1.We1! - Gxc6 - 2. Hxc3+ - Kb5 -3. Gxc6# -- 1.We1 - Wxd1 - 2. Ha4+ - Kc5 - 3. b7#

Sam przez wiele lat zajmowania się kompozycją poznałem wiele zadań, co ułatwiało mi ich rozwiązywanie. Klasa solverowca polega właśnie na tym: im więcej pozycji w głowie, tym szybciej znajduje się pointę. Czyli trening ich polega na zapamiętywaniu jak największej ilości pozycji. Tak jak już wcześniej pisałem, tutaj nie ma żadnej twórczości, lecz odtwarzanie idei wymyślonych przez kompozytorów!

-- FM Jerzy Konikowski
--------
PS.
Siatki matowe takie sobie upodobalem { ktore widac na diagramach ) wszystkich nie bede umieszczal , cos trzeba zostawic dla forumowiczow.
--
...
Rozwiazywanie zadan szachowych , to szansa
dla polskich trenerow , by zrozumieli motywy szachowe...

--

wladek

------

Wielochodowka z rozwiazaniem-- oraz bayery...

Szachy , geografia , szachy

--Mat w 12 posunieciach --- #12 ---
1. Hc3 - Kb1 2. Hd3+ - Ka1 3. Hd4 Kb1 4. He4+ itd...
--------------
-- Teraz geografia --- Mapa Polski

-- g2 -- Pion --- Przeworsk ---- akademia szachowa
--------------------
-- f2 --- Pion --- Tarnow ------ Szachy -- wegiel ---
-------------------
-- e2 --- Pion --- Krakow ------ miasto Szachistow
-----------------------
-- d2 -- Krol --- Katowice ---- Miasto mistrzow Polski
----------------------
-- c2 -- Hetman -- Hindenburg --- Moje miasto Zabrze
--------------------------
-- b2 -- Pion ----------- Prudnik -- kolo Glucholaz --
----------------------------
-- a2 -- Pion ------ Polanica Zdroj --- Mem. A. Rubinsteina
-----------------------
-- a1 -- Krol ------- Cieszyn --------- Miasto graniczne ---
---------------------------

Rozwiazanie oryginalne -- geograficzne --Trasa Hetmana przez Polske
1. Hc3 , czyli Hindenburg _c2 wykonuje ruch do Lublinca _c3 { Ka1-b1}
----------------
2. Hd3 , czyli Lubliniec _c3 wykonuje ruch do Czestochowy _d3+ { Kb1-a1}
-----------------------
3. Hd4 , czyli Czestochowa _d3 wykonuje ruch do Lodzi _d4 {Ka1-b1}
------------------------
4. He4 , czyli Lodz _d4 wykonuje ruch do Piotrkowa Trybu _e4 { Kb1-a1}
-----------------------------------
5. He5 , czyli Piotrkow Tryb._e4 wyk. ruch do Skierniewic _e5 {Ka1-b1}
------------------------------
6. Hf5 , czyli Skierniewice _e5 wykonuje ruch do Warszawy _f5 {Kb1-a1}
-----------------------
7. Hf6 , czyli Warszawa _f5 wykonuje ruch do Ostroleki _f6 {Ka1-b1}
------------------
8. Hg6 , czyli Ostroleka _f6 wykonuje ruch do Lomzy _g6 { Kb1-a1}
-----------------
9. Hg7 , czyli Lomza _g6 wykonuje ruch do Elku _g7 { Ka1- b1}
-------------------
10. Hh7 , czyli Elk _g7 wykonuje ruch do Augustowa _h7 {Kb1-a1}
-----------------------
11. Hh8 , czyli Augustow _h7 wykonuje ruch do Suwalk _h8 [ Ka1-b1}
---------------------
12. Hh1 , czyli Suwalki _h8 wykonuje ruch do....pola _h1 { szach-mat}
---------------------

-

Zadanie -- mat w 12 posunieciach -- #12 ------- pozycja finalowa mat 12. Hh1

------
Wirtualne szkolenie -- poznaj logike w Szachach!

4 - P1192097
Autor : Ivan Soroka
511 Pat a Mat 03/2011
-------

Samomacik w 11 posunieciach -- S#11

Rozwiazanie

1. Kf4 - Kc1 - 2. Kf3+ -- Kb1
3. Ke3 - Kc1 - 4. Kd3+ - Kb1
5. Gf8 - Kc1 - 6. Wc4+ - Kb1
7. Kc3 - Kc1 - 8. Hd2+ - Kb1
9. Hd3+ Kc1 - 10. Ga3 - Hb1
11. Gxb2+ -- Hxb2 - mat --- diagram -- 2

-------

11. Gxb2+ -- Hxb2 - mat -- siatka matowa na diagramie!

Temat zadania -- schody szachowe
To zadanie dedykuje polskiej Kadrze na Olimpiade Szachowa

--
[link widoczny dla zalogowanych]

---
Dwie kompozycje szachowe na temat -- schody Szachowe

------------

wladek

-

Wielochodowka z rozwiazaniem-- oraz bayery...

Szachy , geografia , szachy

--Mat w 12 posunieciach --- #12 ---
1. Hc3 - Kb1 2. Hd3+ - Ka1 3. Hd4 Kb1 4. He4+ itd...
--------------
-- Teraz geografia --- Mapa Polski

-- g2 -- Pion --- Przeworsk ---- akademia szachowa
--------------------
-- f2 --- Pion --- Tarnow ------ Szachy -- wegiel ---
-------------------
-- e2 --- Pion --- Krakow ------ miasto Szachistow
-----------------------
-- d2 -- Krol --- Katowice ---- Miasto mistrzow Polski
----------------------
-- c2 -- Hetman -- Hindenburg --- Moje miasto Zabrze
--------------------------
-- b2 -- Pion ----------- Prudnik -- kolo Glucholaz --
----------------------------
-- a2 -- Pion ------ Polanica Zdroj --- Mem. A. Rubinsteina
-----------------------
-- a1 -- Krol ------- Cieszyn --------- Miasto graniczne ---
---------------------------

Rozwiazanie oryginalne -- geograficzne --Trasa Hetmana przez Polske
1. Hc3 , czyli Hindenburg _c2 wykonuje ruch do Lublinca _c3 { Ka1-b1}
----------------
2. Hd3 , czyli Lubliniec _c3 wykonuje ruch do Czestochowy _d3+ { Kb1-a1}
-----------------------
3. Hd4 , czyli Czestochowa _d3 wykonuje ruch do Lodzi _d4 {Ka1-b1}
------------------------
4. He4 , czyli Lodz _d4 wykonuje ruch do Piotrkowa Trybu _e4 { Kb1-a1}
-----------------------------------
5. He5 , czyli Piotrkow Tryb._e4 wyk. ruch do Skierniewic _e5 {Ka1-b1}
------------------------------
6. Hf5 , czyli Skierniewice _e5 wykonuje ruch do Warszawy _f5 {Kb1-a1}
-----------------------
7. Hf6 , czyli Warszawa _f5 wykonuje ruch do Ostroleki _f6 {Ka1-b1}
------------------
8. Hg6 , czyli Ostroleka _f6 wykonuje ruch do Lomzy _g6 { Kb1-a1}
-----------------
9. Hg7 , czyli Lomza _g6 wykonuje ruch do Elku _g7 { Ka1- b1}
-------------------
10. Hh7 , czyli Elk _g7 wykonuje ruch do Augustowa _h7 {Kb1-a1}
-----------------------
11. Hh8 , czyli Augustow _h7 wykonuje ruch do Suwalk _h8 [ Ka1-b1}
---------------------
12. Hh1 , czyli Suwalki _h8 wykonuje ruch do....pola _h1 { szach-mat}
---------------------

-

Zadanie -- mat w 12 posunieciach -- #12 ------- pozycja finalowa mat 12. Hh1

---
-