SZACHY

wladek

--
Dwuchodowka z rozwiazaniem!

Autor : Leonid Kubbel , 1910 , I Nagroda
---------------

_2

-- diagram -- 1
Mat w 2 posuneciach --- #2 --- --- 1. Se3! -- Sf5 - 2. Sd5! - mat

Rozwiązanie

1. Se3! -- grozi -- 2. Hg5 - mat
1. ... We5, Se6 --- 2. Hxe5 - mat
1. ... Sf5 ---------- 2. Sd5 - mat ------- Diagram ---- 2
1. ... Kxe3 ------ 2. Hd2 - mat ------- Diagrom ---- 3
1. ... Sxf3 ----- 2. Sg2 - mat ------ Diagram ---- 4

3_4

--- diagram -- 3
1. Se3! - Kxe3 - 2. Hd2 - mat ----- --- 1. Se3! - Sxf3 - 2. Sg2 - mat

-------
Zadanie dla reklamy szachow -- zalety malo bierek na diagramie latwo do
zapamietania , oraz co jest istotne w Szachach widzimy maty na obrazkach.
--

wladek

-
17 - P1225432
Autor Erwin Reinhofer
1935 Badische Neueste Nachrichten 02/02/1983

---- Pozycja symetryczna

-- diagram -- 1
Biale matuja w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie

1. ... dxc6! - 2. bxc6 - Kxc6 - 3. Ke5 - Kc5 -- 4. Wfc1 - mat --- diagram -- 2
1. ... dxe6! - 2. fxe6 - Kxe6 - 3. Kc5 - Ke5 - 4. Wbe1 - mat --- diagram -- 3

----

2_3

--- diagram -- 2
Siatki matowe sa do siebie symetryczne.
Zadanie jest w trzech posunieciach -- #3
poniewaz czarne wykonuja 3 posuniecia i biale wykonuja -- trzy posuniecia.
Gre musza rozpoczynac czarne -- a wynika to z pozycji na diagramie.
retro analiza.

[link widoczny dla zalogowanych]
---

-
Reklama Szachow w TVN

Autor : Max Benninger
-----------

--- diagram -- 1
Biale --- matuja w 2 posunieciu -- 2. Sg6 mat
--
Skoczek matuje na polu _g6

-Wirtualne szkolenie

Kompozycja szachowa ---
matowanie Skoczkiem i Goncem! -- Wieza oraz pionem

Autor -- : Sanibov
--------

Mat w 2 posunieciach --- #2

Rozwiazanie na diagramach!

_3

--- diagram -- 2
1. Sc3! - Kxa3 - 2. Gc5 - mat --- ---- 1. Sc3 -- Kc4 - 2. Wa4 - mat

Mini miniatura
Takie pozycje szachowe nadaja sie do propagandy Szachow
w Szkole , klubie szachowym i Polskiej Telewizji.
-

wladek

---
Zadanie dla poczatkujacych

111 - P1118446
Autor : Miklos S. Locker
629 Stella Polaris 12/1966
2. Preis --- II nagroda

2

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- -- ---- --- Pozycja po wstepie -- 1. Gb7!

Rozwiazanie

1. Gb7! -- diagram -- 2 --- Ruch wyczekujacy --- tempo
1. Gb7 - Kc5 - 2. Hc6 - mat
1. Gb7 - d3 -- 2. Hd5 - mat ---- diagram -- 4
1. Gb7 - c2 -- 2. Hxc2 - mat
1. Gb7 - Kd3 - 2. Ga6 - mat --- diagram -- 3

- Dwie siatki matowe --- 2. Ga6 - mat ---- ---- 2. Hd5 - mat

3_4

-------- Diagram -- 3
1. Gb7 - Kd3 - 2. Ga6 - mat --- -- ---- 1. Gb7 - d3 - 2. Hd5 - mat

Do rozwiazywania zadan polecam [link widoczny dla zalogowanych]
Program prowadzi zapis w slupkach... bardzo czytelny.
---

Parlament Europejski

(...) mając na uwadze, że szachy są grą dostępną dla dzieci z każdej grupy społecznej, mogą przyczyniać się do osiągnięcia spójności społecznej i realizacji celów politycznych takich jak integracja społeczna, zwalczanie dyskryminacji, zmniejszenie wskaźnika przestępczości czy nawet walka z różnymi rodzajami uzależnień (...), mając na uwadze, że bez względu na wiek dziecka szachy mogą poprawić jego koncentrację, zwiększyć cierpliwość i wytrwałość, a także rozwinąć zmysł twórczy, intuicję, pamięć oraz umiejętności analitycznego myślenia i podejmowania decyzji; mając na uwadze, że gra w szachy uczy też determinacji, motywacji i sportowego zachowania; wzywa Komisję i państwa członkowskie, by dążyły do wprowadzenia do systemów oświaty państw członkowskich programu Szachy w szkole...

Oświadczeniu Pisemnym Parlamentu Europejskiego w sprawie
wprowadzenia do systemów oświaty w Unii Europejskiej programu
Szachy w szkole (0050/2011), 15.03.2012

[link widoczny dla zalogowanych]

Akualności
Trwają prace na ostatecznym kształtem pilotażu Ogólnopolskiego Projektu Polskiego Związku Szachowego "Edukacja przez Szachy w Szkole". Jesteśmy w trakcie finalnych rozmów z przedstawiecielami władz samorządowych i oświatowych w poszczególnych ośrodkach pilotażu. Już niebawem będziemy mogli poinformować o zasadach, na których szkoły będą mogły przystpować do Projektu, a także o pierwszych szkoleniach dla nauczycieli.

--

wladek

--
Przeczytane na internecie...

Mam pytanie. Ostatnio chciałem zaproponować w pobliskiej szkole, że będę uczył dzieci grać w szachy. Pomimo tego, że chciałem to robić za darmo, zostałem wyrzucony za drzwi... Nie jestem ani karany, ani nie wyglądam jak menel, ludzie mnie szanują, kiedyś uczęszczałem do tej szkoły, wielu moich nauczycieli nadal w niej pracuje.
Zdradź sekret, jak się Tobie udało zahaczyć w tylu szkołach? Rozumiem, że trzeba zacząć od tej pierwszej, ale... no właśnie, dlaczego od razu zostałem zrównany z błotem?
---

Komentarz

Szachista najpierw pokazuje szachy i uczy w szkole za darmo.
jesli bedziesz mial na tyle chetnych do poznania szachow ---
to jest szansa ze ktos bedzie mial ochote za taka edukacje placic.
Szachy w Polsce sa traktowane jak gra w Karty na pieniadze ---
i tylko tak sie kojarzy w polskiej spolecznosci.

Trzeba patrzec realnie --- a nie na nasze widzimisie.

Jak maja byc szachy doceniane --
jak nawet w Polskim Zwiazku Szachowym wstydza sie --- pokazywac Szachy.
--

wladek

-
Treningowe -- matowanie -- diagramowe...

Autor : Marjan Kovacevic -- Serbia
I nagroda
[link widoczny dla zalogowanych]
- Pilczenko-60

2

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 --- --- maly diagram -- 1. Sd4 - grozi - 2. Se2 - mat

Rozwiazanie

1. Sd4! - grozi -- 2. Se2 - mat --- maly diagram

1. Sd4! - Hxd4 - 2. Wc4 - mat -- diagram -- 3

1. Sd4! - Ha6 -- 2. Wc6 - mat -- diagram -- 4
--

3_4

-- Diagram -- 3
- 1. Sd4 -- Hxd4 -- 2. Wc4!- mat ---- --- 1. Sd4 - Ha6 - 2. Wc6 - mat

1. Sd4 - Ke5 - 2. Wxf5 -- mat --- diagram -- 5
1. Sd4 - He7 - 2. Wxe7 - mat
1. Sd4 - He6 - 2. Sxe6 -- mat --- diagram -- 6
1. Sd4 - He5 - 2. g3 -- mat

5_6

-- Diagram -- 5
1. Sd4 -- Ke5 -- 2. Wxf5 - mat ---- --- --- 1. Sd4 - He6 - 2. Sxe6 - mat

Siedem siatek matowych i piekna konstrukcja - to atuty tej kompozycji.
-

wladek

--
Zadanie dla poczatkujacych

111 - P1118446
Autor : Miklos S. Locker
629 Stella Polaris 12/1966
2. Preis --- II nagroda
----

2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- -- ---- --- Pozycja po wstepie -- 1. Gb7!

Rozwiazanie

1. Gb7! -- diagram -- 2 --- Ruch wyczekujacy --- tempo
1. Gb7 - Kc5 - 2. Hc6 - mat
1. Gb7 - d3 -- 2. Hd5 - mat ---- diagram -- 4
1. Gb7 - c2 -- 2. Hxc2 - mat
1. Gb7 - Kd3 - 2. Ga6 - mat --- diagram -- 3

- Dwie siatki matowe --- 2. Ga6 - mat ---- ---- 2. Hd5 - mat

3_4

-------- Diagram -- 3
1. Gb7 - Kd3 - 2. Ga6 - mat --- -- ---- 1. Gb7 - d3 - 2. Hd5 - mat

Do rozwiazywania zadan polecam [link widoczny dla zalogowanych]
Program prowadzi zapis w slupkach... bardzo czytelny.
---

Parlament Europejski

(...) mając na uwadze, że szachy są grą dostępną dla dzieci z każdej grupy społecznej, mogą przyczyniać się do osiągnięcia spójności społecznej i realizacji celów politycznych takich jak integracja społeczna, zwalczanie dyskryminacji, zmniejszenie wskaźnika przestępczości czy nawet walka z różnymi rodzajami uzależnień (...), mając na uwadze, że bez względu na wiek dziecka szachy mogą poprawić jego koncentrację, zwiększyć cierpliwość i wytrwałość, a także rozwinąć zmysł twórczy, intuicję, pamięć oraz umiejętności analitycznego myślenia i podejmowania decyzji; mając na uwadze, że gra w szachy uczy też determinacji, motywacji i sportowego zachowania; wzywa Komisję i państwa członkowskie, by dążyły do wprowadzenia do systemów oświaty państw członkowskich programu Szachy w szkole...

Oświadczeniu Pisemnym Parlamentu Europejskiego w sprawie
wprowadzenia do systemów oświaty w Unii Europejskiej programu
Szachy w szkole (0050/2011), 15.03.2012

[link widoczny dla zalogowanych]

Akualności
Trwają prace na ostatecznym kształtem pilotażu Ogólnopolskiego Projektu Polskiego Związku Szachowego "Edukacja przez Szachy w Szkole". Jesteśmy w trakcie finalnych rozmów z przedstawiecielami władz samorządowych i oświatowych w poszczególnych ośrodkach pilotażu. Już niebawem będziemy mogli poinformować o zasadach, na których szkoły będą mogły przystpować do Projektu, a także o pierwszych szkoleniach dla nauczycieli.

---

wladek

-
Parlament Europejski

(...) mając na uwadze, że szachy są grą dostępną dla dzieci z każdej grupy społecznej, mogą przyczyniać się do osiągnięcia spójności społecznej i realizacji celów politycznych takich jak integracja społeczna
, zwalczanie dyskryminacji, zmniejszenie wskaźnika przestępczości
czy nawet walka z różnymi rodzajami uzależnień
(...), mając na uwadze, że bez względu na wiek dziecka szachy mogą poprawić jego koncentrację, zwiększyć cierpliwość i wytrwałość, a także rozwinąć zmysł twórczy, intuicję, pamięć oraz umiejętności analitycznego myślenia i podejmowania decyzji; mając na uwadze, że gra w szachy uczy też determinacji, motywacji i sportowego zachowania; wzywa Komisję i państwa członkowskie, by dążyły do wprowadzenia do systemów oświaty państw członkowskich programu Szachy w szkole...

Oświadczeniu Pisemnym Parlamentu Europejskiego w sprawie
wprowadzenia do systemów oświaty w Unii Europejskiej programu
Szachy w szkole (0050/2011), 15.03.2012

[link widoczny dla zalogowanych]

Akualności
Trwają prace na ostatecznym kształtem pilotażu Ogólnopolskiego Projektu Polskiego Związku Szachowego "Edukacja przez Szachy w Szkole". Jesteśmy w trakcie finalnych rozmów z przedstawiecielami władz samorządowych i oświatowych w poszczególnych ośrodkach pilotażu. Już niebawem będziemy mogli poinformować o zasadach, na których szkoły będą mogły przystpować do Projektu, a także o pierwszych szkoleniach dla nauczycieli.
<a>Zadania szachowe – mat w 2 (1)</a>

--------

Diagram - szachowo-geograficzny z Polski
--

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Hg6! - grozi - 2. Hf6 - mat

--

wladek

-
Parlament Europejski

(...) mając na uwadze, że szachy są grą dostępną dla dzieci z każdej grupy społecznej, mogą przyczyniać się do osiągnięcia spójności społecznej i realizacji celów politycznych takich jak integracja społeczna
, zwalczanie dyskryminacji, zmniejszenie wskaźnika przestępczości
czy nawet walka z różnymi rodzajami uzależnień
(...), mając na uwadze, że bez względu na wiek dziecka szachy mogą poprawić jego koncentrację, zwiększyć cierpliwość i wytrwałość, a także rozwinąć zmysł twórczy, intuicję, pamięć oraz umiejętności analitycznego myślenia i podejmowania decyzji; mając na uwadze, że gra w szachy uczy też determinacji, motywacji i sportowego zachowania; wzywa Komisję i państwa członkowskie, by dążyły do wprowadzenia do systemów oświaty państw członkowskich programu Szachy w szkole...

Oświadczeniu Pisemnym Parlamentu Europejskiego w sprawie
wprowadzenia do systemów oświaty w Unii Europejskiej programu
Szachy w szkole (0050/2011), 15.03.2012

[link widoczny dla zalogowanych]

Akualności
Trwają prace na ostatecznym kształtem pilotażu Ogólnopolskiego Projektu Polskiego Związku Szachowego "Edukacja przez Szachy w Szkole". Jesteśmy w trakcie finalnych rozmów z przedstawiecielami władz samorządowych i oświatowych w poszczególnych ośrodkach pilotażu. Już niebawem będziemy mogli poinformować o zasadach, na których szkoły będą mogły przystpować do Projektu, a także o pierwszych szkoleniach dla nauczycieli.
<a>Zadania szachowe – mat w 2 (1)</a>

--------

Diagram - szachowo-geograficzny z Polski
--

A

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach - #2 -- zobacz -> siatke matowa 1. Hg6! - grozi - 2. Hf6 - mat
--
Diagram -- 1 -- jako mapa Polski -- oraz duze miasta

Goniec ---- _Gc6 --- Pila ---
Pionek ----- _h6 ---- Bialystok
Hetman --- _Hh5 --- Biala Podlaska
Wieza ----- _Wd4 --- KALISZ
Wieza ----- _We4 --- Piotrkow Tryb.
KROL ------ _Kf4 ----- RADOM
KROL ------ _Kh4 ---- Chelm
Wieza ----- _We2 ---- KRAKOW
Pionek ------ _F2 ---- TARNOW
Wieza ------ _Wf1 --- Nowy Targ
---
Na diagramie -- A mamy malo zmian.
oto one
1. Hg6! ----- miasto LOMZA
2. Hf6 ------ miasto Ostroleka
--

wladek

---
Dlaczego warto grać w szachy?

Wartości dydaktyczne i wychowawcze szachów:
Szachy to gra niezwykle wartościowa,
ponieważ stanowi specyficzną kombinację sportu,
naukowego myślenia i elementów sztuki.

Aleksander Sznapik - Nona Gapridaszwili -- Sandomierz , 1976

Pozycja pochodzi z partii
Aleksander Sznapik - Nona Gaprindashvili
Sandomierz 1976 (Polska)
Czarne zaczynają i wygrywają

[link widoczny dla zalogowanych] Tu mamy diagram

Taki rodzaj intelektualnej aktywności pozytywnie wpływa
nie tylko na rozwój umysłowy, ale także osobowościowy.
Dlatego obecnie gry w szachy uczy się już dzieci w wieku przedszkolnym.

Szachy stanowią doskonałe narzędzie, służące do rozwijania
pozytywnych cech i umiejętności dzieci. Gra w szachy doskonali
pamięć i uwagę, rozwija zdolność koncentracji, logicznego myślenia.
Wpływa również na rozwijanie pozytywnych cech i postaw takich jak
obiektywizm , tolerancja, wytrwałość w dążeniu do celu.

Korzyści wynikające z umiejętności gry w szachy:

rozwijają zdolności matematyczne
rozwijająlogiczne myślenie
rozwijają komunikację
umiejętność podejmowania decyzji
umiejętność rozwiązywania problemów
kreują intelekt
wyrabiają zmysł obserwacji
rozwijają pamięć
uczą szacunku i poszanowania rywala
dają pewność siebie
uczą odpowiedzialności
rozwijają wyobraźnię
rozwijają kreatywność
rozwijają koncentrację
uczą dyscypliny
uczą determinacji
uczą systematyczności, pilności
uczą cierpliwości
uczą zaangażowania
dodają odwagi
uczą planowania
uczą prawidłowego oceniania sytuacji
uczą uczciwego współzawodnictwa
wyrabiają umiejętność osiągania wyznaczonych celów
rozwijają umiejętność nauki na własnych błędach
uczą strategicznego myślenia
uczą radzić sobie z niepowodzeniami
rozwijają umiejętność czytania ze zrozumieniem

[link widoczny dla zalogowanych]
-- Wszystkie opisane madrosci pochodza
ze strony Kalisza

Wartości edukacyjnych szachów: nauka gry w szachy sprzyja
wszechstronnemu rozwojowi dziecka - kształci pamięć, umiejętność
abstrakcyjnego i logicznego myślenia, rozwija wyobraźnię przestrzenną.

==

Kilka zdan od Wladka z Polanca.
Szachy to gra planszowa , jesli chcemy te szachy poznac to plansze musza byc zawsze na pierwszym miejscu... plansze z figurami szachowymi tym bardziej sa wskazane ... to dowodzi dobitnie jak ogladamy transmisje internetowa... tylko jest male ale: transmisja jest wirtualna , czyli dziala czasowo... wiec dla dobrego przekazu mysli szachowej konieczne sa diagramy w odpowiedniej ilosci by poznac szachy na podstawowym poziomie.

---
Diagramy szachowe: to najwazniejsze mediaum do reklamy Szachow.
Mysle ze szpece z Polskiego Zwiazku Szachowego sa juz na tyle uswiadomieni . Wladek ustawia kilkadziesiat diagramow dziennie na 14 stronach internetowych.
Teraz czas najwyzszy by Polski Zwiazek Szachowy pokazal Polskiemu Spoleczenstwu jak te szachy wygladaja praktycznie i wizualnie.

---
NIE! dla szachów w szkole!

Najpierw solidnie zaplanować takie działania, włącznie z pewnymi ustaleniami wobec wymagań stawianych tym, którzy mieliby realizować program szkolenia. Przecież nie od razu Kraków zbudowano , więc niekoniecznie trzeba do wszystkich szkół wprowadzić szachy. Można zaprosić do współpracy szkoły, które będą w stanie zrealizować program według wymagań tego, kto chce go realizować (albo dać do zrealizowania wg wytycznych). Na początek niechaj to będzie 40-50 szkół w całej PL. Jeśli się ten pomysł sprawdzi, wówczas można poszerzyć do 200-300, potem 500 czy nawet 1000.
--