SZACHY

wladek

--
Ciekawy samomat wielochodowy

3 - P1017194
Autor : Michail K. Kormilzew
Schachmatnaja Komposizija 11-12/2000
Moskauer Turnier 2000
1. ehrende Erwähnung

Samomat w 9 posunieciach -- S#9

Rozwiazania --- dwa warianty

1. Kd3! -- f5 -- 2. Hh2+ - f4 -- 3. Hh8+ -- f6
4. Se2 -- d5 -- 5. Hb8+ - d6 -- 6. Hb2+ --- d4
7. Hd2 -- f5 --- 8. Sc2 --- d5 -- 9. Wc5 --- fxe4 - mat

1. Kd3! -- d5 -- 2. Hb2+ -- d4 -- 3. Hb8+ -- d6
4. Sc2 --- f5 --- 5. Hh8+ -- f6 --- 6. Hh2+ -- f4
7. Hd2 --- d5 -- 8. Wc5 --- f5 --- 9. Se2 --- fxe4 - mat

Pozycja koncowa zadania
9. fxe4 -- mat oraz 9. Se2 -- fxe4 - mat
-------------
W pierwszym wariancie Hetman gra ---- Hh2 -- Hh8 -- Hb8 -- Hb2 -- Hd2
Wariancie drugim Hetman zmienia kierunek -- Hb2 - Hb8 - Hh8 - Hh2 - Hd2
Ciekawe i pouczajace zadanie.
----

wladek

-----
Kompozycja szachowa -- to nauka matowania!

49 - P0583253
Autor : Jorma Pitkänen
Suomen Tehtäväniekat , p. 78, 10/07/2000
Erikosmaininta (=?)
Liljestrand Memorial

Pomocniczy mat w 2 posunieciach -- h#2

Tylko -- 14 Rozwiazan

1) 1. Sb1xc3 c6 2. Sb1 Dxh8#
2) 1. Sd1xc3 c6 2. Sd1 Dxh8#
3) 1. Le1xc3 c6 2. Le1 Dxh8#
4) 1. Sa2xc3 c6 2. Sa2 Dxh8#
5) 1. Dc2xc3 c6 2. Dc2 Dxh8#
6) 1. Se2xc3 c6 2. Se2 Dxh8#
7) 1. Db3xc3 c6 2. Db3 Dxh8#
--------
Cool

1. Td3xc3 c6 2. Td3 Dxh8#
9) 1. Sa4xc3 c6 2. Sa4 Dxh8#
10) 1. Tc4xc3 c6 2. Tc4 Dxh8#
11) 1. Se4xc3 c6 2. Se4 Dxh8#
12) 1. Sb5xc3 c6 2. Sb5 Dxh8#
13) 1. Sd5xc3 c6 2. Sd5 Dxh8#
14) 1. Lh8xc3 c6 2. Lh8 Dxh8#
----------
Pozycja na diagramie jest legalna.
Czarne dorobily 6 Skoczkow , Hetmana i Gonca
Konstrukcja jest udana.
---
Slynne powroty figura bije na _c3
i powraca na swoje miejsce.
-

wladek

---

Kompozycja szachowa -- to cos wiecej , niz gra w szachy
-------
Kompozycja szachowa jest odrębną dziedziną szachów.
Polega na stworzeniu na szachownicy sztucznego układu bierek, który zawiera interesującą ideę lub kombinację. Osobę układającą problemy i kompozycje szachowe nazywa się kompozytorem bądź problemistą. Problemy szachowe dzielą się na ortodoksyjne dwuchodówki (zob. diagram), trzychodówki, wielochodówki, samomaty i maty pomocnicze) oraz nieortodoksyjne (problemy warunkowe, analityczne, z bajkowymi figurami, z innym układem szachownicy, z innymi zasadami gry, rekonstrukcje).
Każdy problem szachowy ma tylko jedno rozwiązanie.

Inną odmianą kompozycji szachowej jest studium. Jest to zadanie najczęściej przypominające końcową część partii i jest bardziej, niż problem, zbliżone treścią do zagadnień gry praktycznej. W rozwiązaniu studium zawsze rozpoczynają białe, które muszą albo doprowadzić do wygranej, albo do remisu. Studia szachowe nie są ograniczone ilością posunięć.

Pierwsze kompozycje szachowe powstały w połowie XIX wieku. W Polsce pionierem tej dziedziny był Józef Żabiński, który pierwsze zadania stworzył w roku 1890. W roku 1956 Międzynarodowa Federacja Szachowa powołała do życia Komisję Kompozycji Szachowej.

Pierwsze mistrzostwa świata w rozwiązywaniu zadań odbyły się w roku 1983. Jednym z najwybitniejszych zawodników na świecie w tej dyscyplinie jest Polak, Piotr Murdzia, który jest wielokrotnym mistrzem świata w rozwiązywaniu zadań szachowych.

[link widoczny dla zalogowanych]

----------------------------------------------------------------

Duzo wiadomosci ma szacharnia

Pozycja powstala po 4 pelnych posunieciach

Zadanie z szacharni!

1. e3! --- e6!
2. Gb5 -- Ke7!
3. Gxd7 - c6!
4. Ge8! -- Kxe8 --- Diagram wyzej

Ten dzial kompozycji szachowej jest najtrudniejszy!
----
[link widoczny dla zalogowanych]

------

wladek

---
Kompozycja szachowa --- to eliksir z szachow!

1 - P0554443
Autor : Eduard Schildberg
5313a Die Schwalbe 05/1938

Pomocniczy mat w 4 posunieciach -- H#4

Rozwiazanie

1. Hg8! -- Sd6 -- 2. Kg7 -- Sf7
3. Gd6 --- Sh8 -- 4. Gf8 -- Ge5 -- mat --- diagram -- 2

----------

4. Gf8 -- Ge5 -- mat --- diagram -- 2

Ciekawa siatka matowa!
W tegorocznych Mistrzostwach Swiata w rozwiazywaniu zadan szachowych
w jednym z pomocnikow bylo Dwie takie siatki matowe
Zadanie jest tu na forum w kompozycji

[link widoczny dla zalogowanych]

-----------------------------
Oto zadanie

-- Kompozycja z Mistrzostw Swiata we Wloszech -- 2011

Pomocnik w 5 posunieciach --- h#5 -- Dwa rozwiazania
-------------------

Autor : Mircea Manolescu
1st Prize, Buletin Problemistic 1998-9

Mat pomocniczy w 5 posunieciach --- h#5 -- dwa rozwiazania

-- Rozwiazanie --- I
1. We7 Sd3 2. Kd5 Sc5 3. We5 Se4 4. Ge6 Gc8 5. Hd4 Gb7 -- mat --- diagram -- 2
---------------
-- rozwiazanie --- II
1. Wd7 Gb5 2. Wd6 Ge8 3. Hc5 Sc6 4. Kd5 Gh5 5. Ge6 Gxf3 -- mat ---- diagram --- 3
-----------

---- Siatka matowa --- 2 ------- ------ Siatka matowa ---- Diagr. -- 3

2____3

Dwa ciekawe rozwiazania --- bardzo pouczajace!!
Zachecam do zapamietania siatek matowych.. tu trzeba kilka minut zatrzymac oko siatki matowe wygladaja bardzo podobne!!
-----------
W zadaniach pomocniczych -- jest tak jak w labiryncie droga jest tylko jedna jedyna. Gdyby bylo inaczej , to znaczy zadanie jest niepoprawne.
Poznajac zadania pomocnicze najwiecej zrozumiemy z szachow.

To zadanie komentuje GM John Nunn na Chessbase.

Tu czytaj
[link widoczny dla zalogowanych]
------
-

wladek

---------

--- Ciekawa pozycja

Studia --- 14 grudnia 2011--- Jerzy Konikowski

Już od wielu lat żadne polskie pismo szachowe nie organizuje konkursów problemowych. Zniknęła też z sieci strona -- Problemista -- poświęcona kompozycji. Ta dziedzina szachów w Polsce powoli upada. Nie ma narybku , układaniem zadań zajmuje się tylko niewielka grupka osób w podeszłym wieku. Natomiast Polski Związek Szachowy propaguje tylko tzw. solving. Jest to smutne, ponieważ kompozycja ma w Polsce duże tradycje i sukcesy.

Od czasu do czasu piszą do mnie sympatycy układania zadań i proszą o rady. Przysyłają mi także swoje utwory do ceny.
Niedawno otrzymałem od Andrzeja Babiarza z Jasła ciekawą pozycję. Temat jest znany, ale zadanie to świetnie nadaje się do zajęć z młodzieżą, ponieważ ten taktyczny motyw trzeba znać!

-- Autor : Andrzej Babiarz -- Jaslo..

2

-- Biale zaczynaja i wygrywaja ( + ) -------- ---- pozycja finalowa --- 9. Hxf3 -- mat

Rozwiązanie:

Do celu prowadzi jedynie 1. Wa1+! Inne ruchy są słabe: 1.e5? dxe5 2.Kf3 e4+ 3.Kg3 h1S+ 4.Kf4 Sf2 z remisem, 1.Kd3? h1H 2.Wa1+ Kg2 3.Wxh1 Kxh1 4.Kd4 Kg2 5.Kd5 Kf3 z remisową pionkówką lub 1.Kf3? h1H+ 2.Kg3 Hh8 z wygraną czarnych.
1. Wa1!+ -- Kg2
2. Wh1! --- Kxh1
3. Kf2! Tylko tak. Po 3.Kf1? d5! czarne ratuja się. 3. …d5
4. e5 --- d4
5. e6 ---- d3
6. e7 ----- d2
7. e8=H! -- d1=H
8. Hc6+ ---- Hf3
9. Hxf3 --- mat! ---- Diagram --- 2
-----------------
---
-- Szachy Diagramowe ( portfelowe )

[link widoczny dla zalogowanych]
Trening --- pamieci i bystrosci
----
------------ Edukacja
Solving to tylko świetna zabawa!---- Dla dzieci i doroslych

Lekcje nauki gry w szachy w jednej z niemieckich szkół podstawowych rozpoczynam od rozdania czerwonych kredek i arkuszy papieru z kilkoma jednochodówkami do rozwiązania. W ten sposób wygospodarowuję sobie czas na sprawdzenie obecności i spokojną obserwację zaangażowania i umiejętności moich podopiecznych.

Również bardzo często ustawiam na szachownicy demonstracyjnej pozycje-zagadki w celu wspólnego omówienia techniki gry w debiucie i końcówce oraz uderzeń taktycznych w grze środkowej. Z zadowoleniem obserwuję jak dzieci prześcigują się w rozwiązywaniu tych zagadek, jak wiele radości przeżywają w momencie przebłysku intelektualnego i jak rośnie w nich entuzjazm do szachów.

Muszę jednak przyznać, że jeszcze więcej emocji wyzwala w nich gra praktyczna, mająca charakter pojedynku, w której chodzi o pokonanie przeciwnika.

Osobiście też lubię rozwiazywać zagadki szachowe i często uprzyjemniam sobie nimi czas podróży. Zauważyłem jednak, że łamanie głowy nad skomplikowanymi studiami nic mi nie daje. Dlatego w takich przypadkach sięgam od razu po rozwiązanie i raczej podziwiam arcydzieło wysiłku umysłowego kompozytora.

Za to przekonałem się, że bardzo pożyteczne dla praktycznej gry jest rozwiązywanie zagadek opartych na autentycznych partiach szachowych. Przeważnie chodzi o ten moment gdy jednemu z graczy udało się przeprowadzić niespodziewaną, rozstrzygającą kombinację. W ten sposób utrwalają mi się skojarzenia, które później podczas gry w szachy zachęcają mnie do ustawicznego szukania i często ułatwiają znalezienie tego jednego posunięcia po którym przeciwnik, ku mojej radości, spada z krzesła.

Natomiast specjalizowanie się w tzw. solvingu kojarzy mi się z namiętnym rozwiązywaniem krzyżówek słownych z przekonaniem, że w ten sposób zdobywa się wiedzę ogólną z całego świata.

Instruktor szachowy Jan Jüngling
Fürth, 31.
----------
[link widoczny dla zalogowanych]
----------

wladek

-----------
26 listopada 2011

A może tak by zrobić remanent w polskich szachach młodzieżowych?

Aby obraz pozycji naszych juniorów na świecie był bardziej wiarygodny, poświęciłem trochę czasu, by rozszerzyć klasyfikację reprezentacji do piątego miejsca (tam już są nasi zawodnicy). Kryteria punktowe przyjąłem następujące: za I miejsce - 6 punktów, II miejsce - 4, III - 3, IV - 2 i V - 1. Ta klasyfikacja wygląda następująco (w nawiasie - ilość zawodników punktujących):

1. Rosja 39 (10)
2. Indie 27 (10)
3. Kazachstan 14 (4)
4. USA 13 (4)
5. Chiny 11 (3)
6. Iran 10 (4)
7. Peru 10 (2)
8. Węgry 9 (3)
9. Armenia 8 (2)
10-11. Gruzja 6 (1)
10-11. Białoruś 6 (1)
12. Kolumbia 5 (2)
13. Kanada 4 (2)
14-16. Wietnam 4 (1)
14-16. Bułgaria 4 (1)
14-16. Niemcy 4 (1)
17-19. Turcja 3 (1)
17-19. Mongolia 3 (1)
17-19. Uzbekistan 3 (1)
20. Polska 2 (2)
21. Sri Lanka 2 (1)
22-24. Rumunia 1 (1)
22-24. Azerbejdżan 1 (1)
22-24. Słowacja 1 (1)

Za szkolenie i przygotowanie naszych zawodników odpowiada bezpośrednio Młodzieżowa Akademia Szachowa działająca przy Polskim Związku Szachowym, która dysponuje sporymi środkami finansowymi. Czytelnicy Szacharni pisali mi, że kilkoro startujących w Brazylii dzieci nie pojechało na mistrzostwa świata ze swoimi trenerami, co oczywiście mogło się odbić na wynikach.
Może by tak remanent w polskich szachach młodzieżowych rozpocząć nie od oceny wyników dzieci, ale od działań lub braku działań dorosłych. Mam tu oczywiście na myśli kierownictwo akademii oraz trenerów tam funkcjonujących. Najprościej jest stwierdzić, że Franek nie miał formy, Zuzi zmieniono kojarzenia a Krzysiowi organizatorzy dali paskudny pokój. Przyczyny tkwią jednak dużo głębiej. Popadanie działaczy związku w euforię po starcie w ME w Albenie (drugie miejsce w Europie w klasyfikacji medalowej!!) kompletnie nie posłużyło całej sprawie (szkolenia i przygotowania) a być może nawet zaszkodziło. Przecież w miarę myślący obserwator szachów młodzieżowych zdawał sobie sprawę, że to drugie miejsce to szczęśliwy zbieg okoliczności. Gdyby Ala Śliwicka zdobyła srebrny medal (też byłby to znakomity wynik), to bylibyśmy na zdecydowanie niższym miejscu.
Mapa światowych szachów młodzieżowych zmienia się błyskawicznie. Dogoniła nas Sri Lanka a przegoniły Kolumbia czy Iran. Tylko ludzie funkcjonujący przy naszych juniorach od wielu lat się nie zmieniają. Po wynikach w Brazylii jasno widać, że ich możliwości twórczo-organizacyjne się wyczerpały. Wspomnę tu tylko skandaliczne przygotowanie wyjazdu do Bułgarii, czy warszawskie mistrzostwa w szachach szybkich i błyskawicznych urągające jakimkolwiek warunkom bezpieczeństwa małych dzieci. Związek zarabia na nich ciężkie pieniądze, wyciągając je bez umiaru od zapatrzonych w swoje pociechy rodziców. Gdyby jeszcze coś za to dawał?

Czekam na wyważone i podpisane opinie
Czytelników Szacharni, które bardzo chętnie opublikuję.

---------

wladek

--
Ciekawy samomat wielochodowy

3 - P1017194
Autor : Michail K. Kormilzew
Schachmatnaja Komposizija 11-12/2000
Moskauer Turnier 2000
1. ehrende Erwähnung

Samomat w 9 posunieciach -- S#9

Rozwiazania --- dwa warianty

1. Kd3! -- f5 -- 2. Hh2+ - f4 -- 3. Hh8+ -- f6
4. Se2 -- d5 -- 5. Hb8+ - d6 -- 6. Hb2+ --- d4
7. Hd2 -- f5 --- 8. Sc2 --- d5 -- 9. Wc5 --- fxe4 - mat

1. Kd3! -- d5 -- 2. Hb2+ -- d4 -- 3. Hb8+ -- d6
4. Sc2 --- f5 --- 5. Hh8+ -- f6 --- 6. Hh2+ -- f4
7. Hd2 --- d5 -- 8. Wc5 --- f5 --- 9. Se2 --- fxe4 - mat

Pozycja koncowa zadania
9. fxe4 -- mat oraz 9. Se2 -- fxe4 - mat
-------------
W pierwszym wariancie Hetman gra ---- Hh2 -- Hh8 -- Hb8 -- Hb2 -- Hd2
Wariancie drugim Hetman zmienia kierunek -- Hb2 - Hb8 - Hh8 - Hh2 - Hd2
Ciekawe i pouczajace zadanie.
---

wladek

-----------

Matowanie Hetmanem w trzech posunieciach

Matowanie hetmanem na srodku szachownicy w trzech posunieciach...

1>

2>

4>

5>

Na srodku szachownicy , to znaczy w obrebie pol c6-f6-f3-c3 i do srodka szachownicy. Czyli kwadrat 16 centralnych pol szachownicy
------------------
Bialy nie jest wstanie zamatowac czarnego krola w centrum szachownicy w trzech posunieciach... moze jest tylko ja nie widze..
>> [link widoczny dla zalogowanych] > wiecej ciekawostek

---------------

wladek

----------
-
Program szachowy ma zachecic dzieci do szachow.
Program juz dawno napisal -- Laszlo Polgar -- 30 lat temu.
Dzieci uczymy szachow na przykladzie kilku bierek na szachownicy , diagramie , czy na tablicy demonstracyjnej.
To co pokazujemy na szachownicy , trzeba po zajeciach miec wydrukowane i przekazane dzieciom.
Czyli dzieci z zajec szachowych wychodza z biuletynami.. szachowymi.
Dzieci maja material szachowy , ktory moga przerabiac razem z rodzicami , kolegami...
Kolko szachowe to jest jak klasa w szkole... tam sie uczymy szachow a nie zabawy.
Dzieci na zajeciach poznaja setki roznych pozycji szachowych....
Pozycje maja byc w miare latwe, z mala iloscia bierek na szachownicy....
Kazda pozycja szachowa musi prowadzic do mata .. dlatego by dzieci poznawaly jak najwiecej pozycji matowych.
Dlatego ze szachach mamy jeden cel ... kogos zamatowac.
Dziecko nie znajac pozycji matowych praktycznie traktuje szachy jak warcaby ... stara sie powybijac jak najwiecej figur szachowych nie myslac o matowanu.
------
Program szachowy to sa proste Dwuchodowki do dziesieciu bierek szachowych,
lub zadania w kilku posunieciach z mala iloscia bierek ale rozwiazanie forsowne ( wiekszosci zaczynajacych sie od szacha ).
Zadania maja za cel wyrabianie bystrosci u dzieci i zapamietywanie setki czy tysiace pozycji na szachownicy czy diagramach.
Dzieci uczymy z diagramow szachow by je przyzwyczajac do tych diagramow , ktore sa w ksiazkach i roznych biuletynach. Diagramy mamy rowniez przy transmisji z turnieju szachowego.
------
Przyklad --- pozycja z mala iloscia bierek na diagramie.
Dziecko poznaje 5 siatek matowych -- oraz -- nauka matowania Hetmanem

175 - P1056581
Autor : Robert A. Lincoln

1___2

Mat w 2 posunieciach ---- #2 ---- pozycja finalowa -- 2. Hh7 - mat

Rozwiązanie:

1. Hb7! --- grozi -- 2. Hxc8 - mat ---- Diagram -- 6
1. ... Sa7 ---- 2. He7#
1. ... Kd8 ---- 2. Hd7# ----- Diagram -- 4
1. ... Kf8 ---- 2. Hf7#
1. ... O-O! -- 2. Hh7# --- Diagram -- 2
----------

3_____4

1. Hb7! -- Kf8 -- 2. Hf7 - mat ------ 1. Hb7! -- Kd8 -- 2. Hd7 - mat

5_____6

1. Hb7! -- Sa7 -- 2.He7 - mat --- 1. Hb7! -- Wh7 -- 2. Hxc8 - mat

Nauka matowania --- Hetmanem
-
Matowanie na Ekranie
--------

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- Dwa rozwiazania --- 1. Wa4!+ - Kd3 -- 2. Hd2 - mat

Rozwiązanie: 1. He6!+
1. ... Kf3 ---- 2. O-O --- mat --------- Diagram -- 5
1. ... Kd3 --- 2. O-O-O - mat --------- Diagram -- 6

Rozwiązanie: 1. Wa4!+
1. ... Kd5 ----- 2. Wh5 -- mat ------- Diagram -- 3
1. ... Kf3 ____ 2. Hh3 -- mat
1. ... Kd3 ----- 2. Hd2 -- mat --------- Diagram -- 2

------ Siatka matowa -- 2. Wh5 - mat ---------- siatka matowa - 2. Hh3 - mat --

_4

1. Wa4!+... Ke5 --- 2. Wh5 -- mat ----- 1. Wa4!+ - Kf3 -- 2. Hh3 - mat

----------------

_6

---------- Diagram --- 5 -------------------- ---------------------- diagram -- 6
1. He6!- Kf3 - 2. 0-0# - mala Roszada -- 1. He6! - Kd3 - 2. 0-0-0# - duza Roszada
-------------------
Dwa rozwiazania ... a czemu nie!
---

Ukladane z pomoca [link widoczny dla zalogowanych]
----------
Takie zadania podajemy dla szachistow na diagramach szachowych...
Dobrze jest nauczyc uczniow > ustawiania diagramow szachowych.
------

wladek

----
Kompozycja szachowa --- reklamuje siatki matowe!

12 - P1090705
Autor : Andrej N. Dikussarow
9069 feenschach 2004
1168 Variantim 02/2004
--------

Samomat w 9 posunieciach --- S#9 ---- 1. 0-0-0!

Rozwiazanie

1. 0-0-0!+ -- Kc3 -- 2. Hxc6+ -- Kb4 -- 3. Hxb5+ -- Kc3
4. Kb1 ---- a2+ --- 5. Ka1 -- a3 -- 6. Sb3+ -- Kc2 - 7. Wd4 - Kc3
8. He2 --- Kxb3 -- 9. Hb2+ -- axb2 - mat ---- diagram -- 2

------------ diagram -- 2 ----

Siatka matowa -- po 9 posunieciach - 9. Hb2+ axb2#
----------
Duza roszada 1. 0-0-0! we wstepie to niespodzianka.
--

wladek

----------

Matowanie Hetmanem w trzech posunieciach

Matowanie hetmanem na srodku szachownicy w trzech posunieciach...

1>

2>

4>

5>

Na srodku szachownicy , to znaczy w obrebie pol c6-f6-f3-c3 i do srodka szachownicy. Czyli kwadrat 16 centralnych pol szachownicy
------------------
Bialy nie jest wstanie zamatowac czarnego krola w centrum szachownicy w trzech posunieciach... moze jest tylko ja nie widze..
>> [link widoczny dla zalogowanych] > wiecej ciekawostek

---------

wladek

-----

Kompozycja szachowa --- to kosmos dla szachistow! -- doslownie!

16 - P1229529
Autor zadania : Samuel Loyd
319 Chess Strategy 1878
127 American Chess Journal 08/1878
1063 Deutsches Wochenschach 1890
41 Nokkur skakdämi og tafllok 1901
British Chess Magazine , p. 305, 07/1901
86 150 Schachkuriositäten 1910
675 Sam Loyd and his chess problems 1913
58 Kurioses Schach (3.Aufl.) 1975
Dedicated to C. H. Wheeler

------------

2

Duze i male kolo --- #2 ---- -- oraz --- Samomat w 2 posunieciach

Rozwiazania --- bialy matuje , czarny matuje.

w) 1. Hxh3+ --- Kxh3 -- 2. Kg5! -- mat ---- bialy matuje
s) 1. Se7!+ ---- Ke4 ---- 2. Wxf4 -- mat ---- czarny matuje

Ponizej rozwiazanie Samomata w 2 posunieciach..

1. Hg3+ -- Hxg3 -- 2. Sg6+ -- Hxg6 lub ,Gxg6 -- mat --- czarny matuje
1. Se7+ -- Ke4 --- 2. Sg5+ -- Hxg5 lub ,Gxg5 -- mat ---- bialy - matuje

---------------------
Wiecej czytaj

[link widoczny dla zalogowanych]
-----

wladek

--
Czy mozna nauczyc sie dobrze grac w szachy?

Odpowiadam w dwoch zdaniach.
1.Postep w szachach zalezy czy juz poznalismy pola szachownicy
2. Postep w szachach zalezy czy juz nauczylismy sie matowac w szachach

Ponizej daje przyklad jak nalezy uczyc sie poznawania szachownicy oraz zapamietywania siatek matowych
--

Pomocnik edukacyjny!

Pomocnik -- 6.I. 2012 --- oryginal

Pomocniczy mat w 5 posunieciach --- H#5

Dwa - Rozwiazania

1. c5 --- Gc6
2. Kf7 -- Gg2
3. Ke6 - Gf1
4. Kd5 - Sc2
5. Kc4 - e4# ---- Diagram -- 3
----------
1. c5 --- Ga4
2. Kf7 -- Gd1
3. Ke6 - Sc2
4. Kd5 - e4
5. Kc4 - Ge2# ---- Diagram -- 2

3

----------------- diagram ----- 2 ------------- ------------ diagram ---- 3 ---
1. Ga4 -- Gd1 -- Sc2 -- e4+ - Ge2 # ------- 1. Gc6 -- Gg2 -- Gf1 -- Sc2 -- e4 #

Gra czarnych jest ta sama w 2 rozwiazaniach , zas posuniecia bialych diamentalnie sie roznia od siebie...
Sciezka pierwsza - Ga4 - Gd1 - Sc2 - e4+ - Ge2 - mat
Sciezka - druga - - Gc6 - Gg2 - Gf1 -- Sc2 -- e4 - mat

Porownywanie tych 2 rozwiazan - to swietna nauka pol Szachownicy.
---------
Praktycznie powinno wygladac tak -- nasze nauczanie Szachow:
Kazdy diagram szkicujemy w zeszycie rachunkowym.
Tam zaznaczamy pozycje szachowa ( swoim sposobem ) i rysujac droge Goncow na diagramie poznajemy dokladnie pola szachownicy.
Dlaczego rysujemy na diagramach , poniewaz mozemy kilka razy przegladac nasze szkice , mozemy je udostepniac innym szachistom do edukacji szachowej.
Ogladajac tylko diagramy w internecie nigdy nie poznamy pol szachownicy a jesli juz poznamy to bedzie trwalo kilka , czy kilkanascie lat.
Wiec Szachisto , jak masz zamiar robic kariera w Szachach to pierwsze trzeba poznac deske szachownicy... i co wazne szachow uczymy sie na diagramach , a gramy na szachownicy w turniejach szachowych.
--

wladek

-----

Pomocnik edukacyjny -- z Roszadami!

Pomocniczy mat w 2 posunieciach --- H#2

Cztery - Rozwiazania

1. Hg4! -- Sg3+ - 2. Kf3 -- 0-0 -- mat ---- diagram --- 2

1. Hc4! -- Sc3+ -- 2. Kd3 -- 0-0-0 - mat --- diagram -- 3

1. Kf3! --- Sf-e3 -- 2. He4 -- Wf1 -- mat
1. Kd3! -- Sd-e3 -- 2. He4 -- Wd1 - mat --

----------

_3

1. Hg4! - Sg3+ - 2. Kf3 - 0-0 - mat ---- 1. Hc4! - Sc3+ - 2. Kd3 - 0-0-0 - mat

Dwie siatki matowe z roszadami mamy na diagramach!
Nastepne dwie siatki matowe , sa napisane Chinszczyzna.

Nauka matowania! -- to najwazniejszy element w edukacji szachisty

------

---
Kompozycja szachowa --- reklamuje siatki matowe!

12 - P1090705
Autor : Andrej N. Dikussarow
9069 feenschach 2004
1168 Variantim 02/2004
--------

Samomat w 9 posunieciach --- S#9 ---- 1. 0-0-0!

Rozwiazanie

1. 0-0-0!+ -- Kc3 -- 2. Hxc6+ -- Kb4 -- 3. Hxb5+ -- Kc3
4. Kb1 ---- a2+ --- 5. Ka1 -- a3 -- 6. Sb3+ -- Kc2 - 7. Wd4 - Kc3
8. He2 --- Kxb3 -- 9. Hb2+ -- axb2 - mat ---- diagram -- 2

------------ diagram -- 2 ----

Siatka matowa -- po 9 posunieciach - 9. Hb2+ axb2#
----------
Duza roszada 1. 0-0-0! we wstepie to niespodzianka.
--

wladek

--
Kompozycja szachowa -- uczy matowania!

Autor : Adolf Herrmann Rudolf Kraemer
Deutsche Schachzeitung 1936

Mat w 3 posunieciach -- #3

Rozwiazanie

- 1. Wb1! --- super -- tempo -- Kg7
- 2. Hb7+ -- Kh8
3. Hb2! - mat ------- diagram -- 2
----------
1. Wb1! -- Kg7
2. Hb7+ - Kf6
3. Wb6 - mat --------- diagram --- 3

------ Siatka matowa --- 3. Hb2# -------------- siatka matowa ---- 3. Wb6#

2

1.Wb1 - Kg7 - 2. Hb7+ - Kh8 - 3. Hb2# ---- 1. Wb1 Kg7 2. Hb7 Kf6 - 3. Wb6#

Pozycje matowe sa potrzebne do reklamy szachow w Polsce...
To przypominam naszym szkoleniowcom juz kilka lat .
Pozycje matowe sa rowniez potrzebne do edukacji szachowej...
Kiedy bedzie opamietanie w Polskim Zwiazku Szachowym?
Czy mamy czekac do nastepnego wyboru Zarzadu?

[link widoczny dla zalogowanych]
---

---

Paweł Blehm (ur. 17 kwietnia 1980 w Olkuszu)
-- polski szachista, arcymistrz od roku 2001.Od połowy lat dziewięćdziesiątych należał do ścisłej światowej czołówki juniorów. W swojej karierze był sześciokrotnym mistrzem Polski juniorów w różnych kategoriach wiekowych. W roku 1994 w Szeged zdobył tytuł wicemistrza świata juniorów do lat 14, oprócz tego był dwukrotnym drużynowym mistrzem świata juniorów (w latach 1999 i 2000) oraz podzielił II miejsce w mistrzostwach Europy do lat 20 (w roku 2000 w Avilés).Zwyciężył w międzynarodowych turniejach rozegranych w Międzyzdrojach (1993), Hallsbergu (1999), Legnicy (2000), Dallas (2001), na Bermudach (2002) oraz w Kairze (2002, wraz z Siergiejem Tiwiakowem). W roku 2000 zwyciężył również w turnieju strefowym w Budapeszcie, dzięki czemu zdobył awans do mistrzostw świata FIDE rozegranych systemem pucharowym w New Delhi (w I rundzie uległ Smbatowi Lputianowi).W latach 2000 – 2002 trzykrotnie wystąpił w finałach mistrzostw Polski mężczyzn, najwyższą lokatę (V) zajmując w roku 2000 w Płocku. W tym samym roku wystąpił w polskiej drużynie na szachowej olimpiadzie w Stambule, zdobywając na VI szachownicy 3,5 pkt w 6 partiach.
Od roku 2002 na stałe mieszka w Baltimore w Stanach Zjednoczonych. Wspólnie z Marcinem Kamińskim założył firmę Chessaid zajmującą się treningiem szachowym przez Internet.

[link widoczny dla zalogowanych]
-------
Kompozycja szachowa --- to najlepsza droga do zrozumienia Szachow!

Pozycja na diagramie --- symetryczna

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 8 rozwiazan

Przygotowane -- maty

1. ... Ke5 [a] --- 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc7 b] ---- 2. Gf4 - B] #
1. ... Ke7 [c] --- 2. Gg5 [C] #

Złuda: 1. Ge3?+
1. ... Kc7 b] ----- 2. Gf4 B] #
1. ... Ke7 [c] --- 2. Gg5 [C] #
Ale 1. ... Ke5 [a] !

Rozwiazania --

Rozwiązanie: 1. Ge1!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc5 [d] 2. Wd5 [D] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gg3 [E] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gh4 [F] #

Rozwiązanie: 1. Gc1!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gb2 [G] #
1. ... Kc5 [d] 2. Ga3 [H] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gf4 [B] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gg5 [C] #

Rozwiązanie: 1. Gc3 [A] !+
1. ... Kc5 [d] 2. Wd5 [D] #
1. ... Kc7 [b] 2. Ge5 [I] #
1. ... Ke7 [c] 2. We8 [J] #

Rozwiązanie: 1. Gb4!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gd6 [K] #

Rozwiązanie: 1. Ga5!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc5 [d] 2. Wd5 [D] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gd8 [L] #

Rozwiązanie: 1. Gf4 [B] !+
1. ... Kc5 [d] 2. Gd6 [K] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gg5 [C] #

Rozwiązanie: 1. Gg5 [C] !+
1. ... Ke5 [a] 2. Wd5 [D] #
1. ... Kc5 [d] 2. Ge7 [N] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gf4 [B] #

Rozwiązanie: 1. Gh6!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gg7 [O] #
1. ... Kc5 [d] 2. Gxf8 [P] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gf4 [B] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gg5 [C] #

Osiem rozwiazan , gra przygotowana oraz jedna zluda.
Poznanie wszystkich siatek matowych , to trening bystrosci szachowej...
Program szachowy --- [link widoczny dla zalogowanych] rozwiazuje zadanie , opisuje
Gre przygotowana i zludy....
----