SZACHY

wladek

-------------
26 listopada 2011

A może tak by zrobić remanent w polskich szachach młodzieżowych?

Aby obraz pozycji naszych juniorów na świecie był bardziej wiarygodny, poświęciłem trochę czasu, by rozszerzyć klasyfikację reprezentacji do piątego miejsca (tam już są nasi zawodnicy). Kryteria punktowe przyjąłem następujące: za I miejsce - 6 punktów, II miejsce - 4, III - 3, IV - 2 i V - 1. Ta klasyfikacja wygląda następująco (w nawiasie - ilość zawodników punktujących):

1. Rosja 39 (10)
2. Indie 27 (10)
3. Kazachstan 14 (4)
4. USA 13 (4)
5. Chiny 11 (3)
6. Iran 10 (4)
7. Peru 10 (2)
8. Węgry 9 (3)
9. Armenia 8 (2)
10-11. Gruzja 6 (1)
10-11. Białoruś 6 (1)
12. Kolumbia 5 (2)
13. Kanada 4 (2)
14-16. Wietnam 4 (1)
14-16. Bułgaria 4 (1)
14-16. Niemcy 4 (1)
17-19. Turcja 3 (1)
17-19. Mongolia 3 (1)
17-19. Uzbekistan 3 (1)
20. Polska 2 (2)
21. Sri Lanka 2 (1)
22-24. Rumunia 1 (1)
22-24. Azerbejdżan 1 (1)
22-24. Słowacja 1 (1)

Za szkolenie i przygotowanie naszych zawodników odpowiada bezpośrednio Młodzieżowa Akademia Szachowa działająca przy Polskim Związku Szachowym, która dysponuje sporymi środkami finansowymi. Czytelnicy Szacharni pisali mi, że kilkoro startujących w Brazylii dzieci nie pojechało na mistrzostwa świata ze swoimi trenerami, co oczywiście mogło się odbić na wynikach.
Może by tak remanent w polskich szachach młodzieżowych rozpocząć nie od oceny wyników dzieci, ale od działań lub braku działań dorosłych. Mam tu oczywiście na myśli kierownictwo akademii oraz trenerów tam funkcjonujących. Najprościej jest stwierdzić, że Franek nie miał formy, Zuzi zmieniono kojarzenia a Krzysiowi organizatorzy dali paskudny pokój. Przyczyny tkwią jednak dużo głębiej. Popadanie działaczy związku w euforię po starcie w ME w Albenie (drugie miejsce w Europie w klasyfikacji medalowej!!) kompletnie nie posłużyło całej sprawie (szkolenia i przygotowania) a być może nawet zaszkodziło. Przecież w miarę myślący obserwator szachów młodzieżowych zdawał sobie sprawę, że to drugie miejsce to szczęśliwy zbieg okoliczności. Gdyby Ala Śliwicka zdobyła srebrny medal (też byłby to znakomity wynik), to bylibyśmy na zdecydowanie niższym miejscu.
Mapa światowych szachów młodzieżowych zmienia się błyskawicznie. Dogoniła nas Sri Lanka a przegoniły Kolumbia czy Iran. Tylko ludzie funkcjonujący przy naszych juniorach od wielu lat się nie zmieniają. Po wynikach w Brazylii jasno widać, że ich możliwości twórczo-organizacyjne się wyczerpały. Wspomnę tu tylko skandaliczne przygotowanie wyjazdu do Bułgarii, czy warszawskie mistrzostwa w szachach szybkich i błyskawicznych urągające jakimkolwiek warunkom bezpieczeństwa małych dzieci. Związek zarabia na nich ciężkie pieniądze, wyciągając je bez umiaru od zapatrzonych w swoje pociechy rodziców. Gdyby jeszcze coś za to dawał?

Czekam na wyważone i podpisane opinie
Czytelników Szacharni, które bardzo chętnie opublikuję.

--------------

wladek

==
Dwuchodowka z rozwiazaniami na diagramach

Autor - Molham Hassan , 2002

____

Mat w 2 posunieciach > #2 ------- pozycja po 1 posunieciu 1. Hb1!

____

1. Hb1 Kxc4 2. Sxe3 mat ------------ 1. Hb1 Kxe4 2. Sxe3 mat

____

1. Hb1 Kxe2 2. We4xe3 mat ------- 1. Hb1 Hxf3 2. Sc2- Sa3 mat

======

---- Matowanie na Ekranie

28 - P1169290
Autor : Gerhard Paul Latzel
120 stern 28 09/07/1967

1___2

Mat w 3 posunieciach --- #3 ---- 1. d8=W! -- Ke6 - 2. b8=H! - Kf6 - 3. He5#

Złuda: 1. d8=H?+
1. ... Ke6 2. He8+
2. ... Kd6 3. b8=H/G#
2. ... Kf6 3. He5#

1. ... Ke6 2. Hc7 tempo
2. ... Kf6 3. He5#
Ale 1. ... Kc6! --- brak mata w 3 pos.

-- Rozwiązanie:

1. d8=W!+
1. ... Kc6 2. b8=W!
2. ... Kc7 3. Wc5 - mat ---- Diagram -- 3

1. ... Ke6 2. b8=H [3. Hd6, He5#]
2. ... Ke7 3. Hd6#
2. ... Kf6 3. He5# --- Diagram -- 2

1. ... Kc7 2. b8=H+
2. ... Kc6 3. Wd6 - mat -- Diagram --- 4

3___4

1. d8=W!+ Kc6 2. b8=W! ----- 1. ... Kc7 - 2. b8=H!+- Kc6 - 3. Wd6 - mat
2. ... Kc7 3. Wc5 - mat
--------------
Powyzej jest pokazane ,ze promocja Hetmana w 1 posunieciu nie prowadzi do mata w 3 posunieciach , czyli jest to zluda.
Rozwiazanie -- 1. d8=Wieza!

Na trzech diagramach szachowych pokazalem siatki matowe... dlaczego?
Dlatego ze tak sie reklamuje szachy -- tak sie prowadzi edukacje szachowa.
Tak sie propaguje i edukauje Naszych instruktorow szachowych... tak sie popularyzuje Sztuke szachowa.
----

[link widoczny dla zalogowanych]
----
[link widoczny dla zalogowanych]
---
[link widoczny dla zalogowanych]
----
[link widoczny dla zalogowanych]
-----

wladek

-
---- Szachy diagramowe do treningu

---- Autor : Jacques SAVOURNIN

1__2

Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- ---- grozba mata -- 1. Sd4 -- grozi --2. Sc6 mat

---------------
1. Sd4 --- grozi --- 2. Sc6 --- mat ----- Diagram --- 2

1. ... Kxd4 ------- 2. Sf2 ----- mat ------ Diagram --- 3

1. ... Gxd4 ------ 2. Wg5 --- mat ------ Diagram --- 4

1. ... dxe4 ----- 2. Hxe4 --- mat ----- Diagram --- 5
1. ... Wb6 ----- 2. Sg3 ---- mat
1. ... Wh6 ---- 2. Sc3 ----- mat
----------

4

5

----- 2. Sf2 -- mat ----- --- ---- 2. Wg5 -- mat ------- ----- 2. Hxe4 -- mat

--------
---------
Matowanie na Ekranie

Literatura – podstawą sukcesów! (3)

Krytyka Marka Dworeckiego w odniesieniu do twórczości Aleksieja Suetina (1926-2001) jest raczej przejawem jakieś osobistej antypatii. Suetin był bardzo znanym autorem wielu książek i artykułów, które zostały przetłumaczone na wiele języków. Jego prace i analizy miały ogromny wpływ na rozwój teorii debiutów, czym przykładowo Dworecki nie może się poszczycić.

Kilka lat temu widziałem w jednym polskim miesięczniku też krytyczną wypowiedź dotyczącą pisaniu książek przez mało znanych autorów, chociaż pojęcia znany i nieznany są bardzo dyskusyjne. Warto wiedzieć, że poważne wydawnictwa przed publikacją tytułu, dokonują oceny książki i szans jej sprzedaży. W stosunku do mało znanych autorów kryteria są znacznie ostrzejsze. Zresztą nie zawsze dzieła znanych autorów i silnych zawodników prezentują wysoki poziom, ponieważ część z nich traktuje napisanie książki, jako rodzaj „fuchy”. Z kolei często słabszy gracz może być twórcą ciekawej pracy, gdyż on bardzo poważnie traktuje swoją rolę.

Książkę przed zakupem warto obejrzeć, poradzić się trenera, ale krytycznie podchodzić do ocen „pseudospecjalistów”. Niektórzy z nich wydają negatywne oceny z prostej zazdrości lub niechęci do autora.

Ponownie widzieliśmy się rok później na MŚ juniorów w Skien, a do kolejnego spotkania doszło dopiero w 1995 roku, w ośrodku przygotowań olimpijskim pod Berlinem. Wtedy Dworecki miał kilka godzin wykładów na zgrupowaniu czołowych trenerów Niemiec. Poruszył wiele ważnych tematów, znanych mi częściowo z jego książek, m.in. mówił o -- Znaczeniu kompozycji szachowej w kształceniu szachisty --. Tym zagadnieniem zajmuję się praktycznie od początku działalności szkoleniowej i zawsze uważałem korzystanie z osiągnięć problemistyki jako doskonały środek trenowania abstrakcyjnego myślenia.

W Niemczech ten temat nie jest traktowany poważnie przez trenerów i samych zawodników. Musiałem przez wiele lat toczyć ciężkie boje z moimi podopiecznymi, aby ich zachęcić do rozwiązywania studiów i efektownych problemów w celu ćwiczenia zmysłu kombinacyjnego i techniki w grze końcowej. Wykład Dworeckiego pomógł mi w rozwinięciu tej tezy.

FM Jerzy Konikowski
-------
=
---- Matowanie na Ekranie

Dwuchodowka z rozwiazaniami na diagramach

Autor - Molham Hassan , 2002

____

Mat w 2 posunieciach > #2 ------- pozycja po 1 posunieciu 1. Hb1!

____

1. Hb1 Kxc4 2. Sxe3 mat ------------ 1. Hb1 Kxe4 2. Sxe3 mat

____

1. Hb1 Kxe2 2. We4xe3 mat ------- 1. Hb1 Hxf3 2. Sc2- Sa3 mat

---- Matowanie na Ekranie

Cztery siatki matowe - pozycja poczatkowa ( mat w 2 posunieciach )
Jest widowiskowa ( przypomina Tipi szalas Indian Kanadyjskich )
---

wladek

---

Zadania z konkursu rozwiazaniowego --- Bydgoszcz - 26.XI. 2011

[link widoczny dla zalogowanych]
Zawody wygral 12-letni szachista z Gdyni

--- Matowanie na pieknym Diagramie

_2

Biale zaczynaja i wygrywaja -- ( + ) --- pozycja po 4 posunieciach -- 4. Sc2 -- mat

Rozwiazanie
1. Hc2!+ -- Kb4
2. Hb2+ --- Sb3
3. Ha3!+ -- Kxa3
4. Sc2 -- mat -- Diagram -- 2
----
Rozwiazanie w miare latwe... ale zalezy dla Kogo latwe?

-----

_4

Mat w 3 posunieciach -- #3 -- Pozycja finalowa -- 3. Hh8 mat , lub 3. a8=W!- mat

Rozwiazanie

1. Wg8! -- Gxg8
2. a8=H!+ -- Ga2 -- 3. Hh8 -- mat --- Diagram --- 4
1. Wg8 -- Ka2
2. Wb8! -- Ka3 -- 3. a8=W!(H) -- mat

Rozwiazania naprowadzajace ( pozycje matowe -- diagram 2 -- 4 )

---------

wladek

----
Polskie miniatury -- kompozycje

----- Solving -- to reklama szachow i edukacja szachistow!
-
Autor : D. Przepiorka -- Bohemia 1902

1____2

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------ 1. Sd7! -- Ka6 -- 2. Sc5 - mat

3____4

1. Sd7! -- Kc6 -- 2. Sd6 -- # ------ 1. Sd7 -- Kc8 -- 2. Sd6 - mat

Rozwiązanie

1. Sd7! -- tempo
1. ... Kc6 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 3

1. ... Ka6 -- 2. Sc5 - mat --------- Diagram -- 2
1. ... Ka8 -- 2. He4 - mat
1. ... Kc8 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 4
-------
[link widoczny dla zalogowanych]
-- 540 kompozycji
--------
Do rozwiazywania zadan --- [link widoczny dla zalogowanych]
Do pokazywania zadan --- szachy diagramowe
Do reklamy szachow --- czytelne diagramy szachowe.
--------------

wladek

----------
26 listopada 2011

A może tak by zrobić remanent w polskich szachach młodzieżowych?

Aby obraz pozycji naszych juniorów na świecie był bardziej wiarygodny, poświęciłem trochę czasu, by rozszerzyć klasyfikację reprezentacji do piątego miejsca (tam już są nasi zawodnicy). Kryteria punktowe przyjąłem następujące: za I miejsce - 6 punktów, II miejsce - 4, III - 3, IV - 2 i V - 1. Ta klasyfikacja wygląda następująco (w nawiasie - ilość zawodników punktujących):

1. Rosja 39 (10)
2. Indie 27 (10)
3. Kazachstan 14 (4)
4. USA 13 (4)
5. Chiny 11 (3)
6. Iran 10 (4)
7. Peru 10 (2)
8. Węgry 9 (3)
9. Armenia 8 (2)
10-11. Gruzja 6 (1)
10-11. Białoruś 6 (1)
12. Kolumbia 5 (2)
13. Kanada 4 (2)
14-16. Wietnam 4 (1)
14-16. Bułgaria 4 (1)
14-16. Niemcy 4 (1)
17-19. Turcja 3 (1)
17-19. Mongolia 3 (1)
17-19. Uzbekistan 3 (1)
20. Polska 2 (2)
21. Sri Lanka 2 (1)
22-24. Rumunia 1 (1)
22-24. Azerbejdżan 1 (1)
22-24. Słowacja 1 (1)

Za szkolenie i przygotowanie naszych zawodników odpowiada bezpośrednio Młodzieżowa Akademia Szachowa działająca przy Polskim Związku Szachowym, która dysponuje sporymi środkami finansowymi. Czytelnicy Szacharni pisali mi, że kilkoro startujących w Brazylii dzieci nie pojechało na mistrzostwa świata ze swoimi trenerami, co oczywiście mogło się odbić na wynikach.
Może by tak remanent w polskich szachach młodzieżowych rozpocząć nie od oceny wyników dzieci, ale od działań lub braku działań dorosłych. Mam tu oczywiście na myśli kierownictwo akademii oraz trenerów tam funkcjonujących. Najprościej jest stwierdzić, że Franek nie miał formy, Zuzi zmieniono kojarzenia a Krzysiowi organizatorzy dali paskudny pokój. Przyczyny tkwią jednak dużo głębiej. Popadanie działaczy związku w euforię po starcie w ME w Albenie (drugie miejsce w Europie w klasyfikacji medalowej!!) kompletnie nie posłużyło całej sprawie (szkolenia i przygotowania) a być może nawet zaszkodziło. Przecież w miarę myślący obserwator szachów młodzieżowych zdawał sobie sprawę, że to drugie miejsce to szczęśliwy zbieg okoliczności. Gdyby Ala Śliwicka zdobyła srebrny medal (też byłby to znakomity wynik), to bylibyśmy na zdecydowanie niższym miejscu.
Mapa światowych szachów młodzieżowych zmienia się błyskawicznie. Dogoniła nas Sri Lanka a przegoniły Kolumbia czy Iran. Tylko ludzie funkcjonujący przy naszych juniorach od wielu lat się nie zmieniają. Po wynikach w Brazylii jasno widać, że ich możliwości twórczo-organizacyjne się wyczerpały. Wspomnę tu tylko skandaliczne przygotowanie wyjazdu do Bułgarii, czy warszawskie mistrzostwa w szachach szybkich i błyskawicznych urągające jakimkolwiek warunkom bezpieczeństwa małych dzieci. Związek zarabia na nich ciężkie pieniądze, wyciągając je bez umiaru od zapatrzonych w swoje pociechy rodziców. Gdyby jeszcze coś za to dawał?

Czekam na wyważone i podpisane opinie
Czytelników Szacharni, które bardzo chętnie opublikuję.

----

wladek

--------

--- Solving -- to reklama szachow i edukacja Szachistek!

16 - P1016385
Autor : Valery Surkov
7744 feenschach 06-08/1999

Samomat w 9 posunieciach -- S#9 --

1. Wg6+ -- Kh7 -- 2. Wh6+ -- Kg8 --- 3. Hg6+ -- Kf8
4. Wh8+ -- Ke7 -- 5. Hf6+ --- Kd7 --- 6. Sc5+ --- Kc7
7. Wc8+ -- Kxc8 - 8. Sb6+ --- Kc7 -- 9. Sa6+ --- Hxa6 - mat

Mat po 9 posunieciach --- 9. Sa6+ - Hxa6#

Przypominam! ... ze w zadaniach wielochodowych pokazujemy
pozycje koncowa... cel edukacja i reklama Szachow!

------
----
--- Solving --- to reklama szachow i edukacja Szachistki! programem

8 - P0004347
Autor : Niels Høeg
Fairy Chess Review 1946
problem 101-102 09/1966
9 Kurioses Schach (3.Aufl.) 1975

Mat w 2 posunieciach -- #2---

--------------
Jesli juz mowimy o silnikach to trzeba sprawdzic ich przydatnosc do Szachow.

Prosze sprawdzic ile rozwiazan bedzie w tym zadaniu?
Dwuchodowka
-------

Rozwiązanie:

1. Wf1! -- grozi -- [2. Ge2, Gd1, Ge4, Gd5, Gc6, Gb7, Ga8, Gg4#]
1. ... Wb7 2. Ge2/d1/e4/d5/c6/xb7/g4#
1. ... Wb5/b3, Wc5/c4, Wd5 ---- 2. Gxd5#
1. ... Wb2, Wc2 -------- 2. Ge2#
1. ... Wb1+, Wc1+ ---- 2. Gd1#
1. ... Wcc6 2. Ge2/d1/e4/d5/xc6/g4#
1. ... Wxd4 ----- 2. Ge4#
1. ... W8e7 ----- 2. Gc6#
1. ... Wxh5 ----- 2. Gxh5#
------

-------
26 listopada 2011

A może tak by zrobić remanent w polskich szachach młodzieżowych?

Aby obraz pozycji naszych juniorów na świecie był bardziej wiarygodny, poświęciłem trochę czasu, by rozszerzyć klasyfikację reprezentacji do piątego miejsca (tam już są nasi zawodnicy). Kryteria punktowe przyjąłem następujące: za I miejsce - 6 punktów, II miejsce - 4, III - 3, IV - 2 i V - 1. Ta klasyfikacja wygląda następująco (w nawiasie - ilość zawodników punktujących):

1. Rosja 39 (10)
2. Indie 27 (10)
3. Kazachstan 14 (4)
4. USA 13 (4)
5. Chiny 11 (3)
6. Iran 10 (4)
7. Peru 10 (2)
8. Węgry 9 (3)
9. Armenia 8 (2)
10-11. Gruzja 6 (1)
10-11. Białoruś 6 (1)
12. Kolumbia 5 (2)
13. Kanada 4 (2)
14-16. Wietnam 4 (1)
14-16. Bułgaria 4 (1)
14-16. Niemcy 4 (1)
17-19. Turcja 3 (1)
17-19. Mongolia 3 (1)
17-19. Uzbekistan 3 (1)
20. Polska 2 (2)
21. Sri Lanka 2 (1)
22-24. Rumunia 1 (1)
22-24. Azerbejdżan 1 (1)
22-24. Słowacja 1 (1)

Za szkolenie i przygotowanie naszych zawodników odpowiada bezpośrednio Młodzieżowa Akademia Szachowa działająca przy Polskim Związku Szachowym, która dysponuje sporymi środkami finansowymi. Czytelnicy Szacharni pisali mi, że kilkoro startujących w Brazylii dzieci nie pojechało na mistrzostwa świata ze swoimi trenerami, co oczywiście mogło się odbić na wynikach.
Może by tak remanent w polskich szachach młodzieżowych rozpocząć nie od oceny wyników dzieci, ale od działań lub braku działań dorosłych. Mam tu oczywiście na myśli kierownictwo akademii oraz trenerów tam funkcjonujących. Najprościej jest stwierdzić, że Franek nie miał formy, Zuzi zmieniono kojarzenia a Krzysiowi organizatorzy dali paskudny pokój. Przyczyny tkwią jednak dużo głębiej. Popadanie działaczy związku w euforię po starcie w ME w Albenie (drugie miejsce w Europie w klasyfikacji medalowej!!) kompletnie nie posłużyło całej sprawie (szkolenia i przygotowania) a być może nawet zaszkodziło. Przecież w miarę myślący obserwator szachów młodzieżowych zdawał sobie sprawę, że to drugie miejsce to szczęśliwy zbieg okoliczności. Gdyby Ala Śliwicka zdobyła srebrny medal (też byłby to znakomity wynik), to bylibyśmy na zdecydowanie niższym miejscu.
Mapa światowych szachów młodzieżowych zmienia się błyskawicznie. Dogoniła nas Sri Lanka a przegoniły Kolumbia czy Iran. Tylko ludzie funkcjonujący przy naszych juniorach od wielu lat się nie zmieniają. Po wynikach w Brazylii jasno widać, że ich możliwości twórczo-organizacyjne się wyczerpały. Wspomnę tu tylko skandaliczne przygotowanie wyjazdu do Bułgarii, czy warszawskie mistrzostwa w szachach szybkich i błyskawicznych urągające jakimkolwiek warunkom bezpieczeństwa małych dzieci. Związek zarabia na nich ciężkie pieniądze, wyciągając je bez umiaru od zapatrzonych w swoje pociechy rodziców. Gdyby jeszcze coś za to dawał?

Czekam na wyważone i podpisane opinie
Czytelników Szacharni, które bardzo chętnie opublikuję.

-----

wladek

---
Polskie miniatury -- kompozycje

----- Solving -- to reklama szachow i edukacja szachistow!
-
Autor : D. Przepiorka -- Bohemia 1902

1____2

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------ 1. Sd7! -- Ka6 -- 2. Sc5 - mat

3____4

1. Sd7! -- Kc6 -- 2. Sd6 -- # ------ 1. Sd7 -- Kc8 -- 2. Sd6 - mat

Rozwiązanie

1. Sd7! -- tempo
1. ... Kc6 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 3

1. ... Ka6 -- 2. Sc5 - mat --------- Diagram -- 2
1. ... Ka8 -- 2. He4 - mat
1. ... Kc8 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 4
-------
[link widoczny dla zalogowanych]
-- 540 kompozycji
--------
Do rozwiazywania zadan --- [link widoczny dla zalogowanych]
Do pokazywania zadan --- szachy diagramowe
Do reklamy szachow --- czytelne diagramy szachowe.
-----------

wladek

--
Polskie miniatury -- kompozycje

----- Solving -- to reklama szachow i edukacja szachistow!
-
Autor : D. Przepiorka -- Bohemia 1902

1____2

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------ 1. Sd7! -- Ka6 -- 2. Sc5 - mat

3____4

1. Sd7! -- Kc6 -- 2. Sd6 -- # ------ 1. Sd7 -- Kc8 -- 2. Sd6 - mat

Rozwiązanie

1. Sd7! -- tempo
1. ... Kc6 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 3

1. ... Ka6 -- 2. Sc5 - mat --------- Diagram -- 2
1. ... Ka8 -- 2. He4 - mat
1. ... Kc8 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 4
-------
[link widoczny dla zalogowanych]
-- 540 kompozycji
--------
Do rozwiazywania zadan --- [link widoczny dla zalogowanych]
Do pokazywania zadan --- szachy diagramowe
Do reklamy szachow --- czytelne diagramy szachowe.
------
--

- Kompozycja i solving -- to reklama szachow i edukacja Szachistek!

Mat w 2 posunieciach -- #2

2 solutions -- Rozwiazania

Rozwiazanie I

1. Sa6! grozi -- 2. Hd4 - mat
1. ... Se6 ---- 2. Hxe6 -- mat
1. ... e5 ------ 2. Hxc6 -- mat
1. ... Kd7 ---- 2. Hxc6 -- mat
1. ... c5 ------ 2. Hxc5 -- mat
1. ... Ke5 ---- 2. Hd4 --- mat

Rozwiązanie:II

1. Hf4!+
1. ... e5 ---- 2. fxe6 e.p. -- mat
1. ... Kd7 -- 2. Gxc6 --- mat
1. ... Kc5 -- 2. Hd4 -- mat

----------------------------------------------------

----- Solving -- to reklama szachow i edukacja szachistow!
-
Autor : D. Przepiorka -- Bohemia 1902

1____2

Mat w 2 posunieciach -- #2 ------ 1. Sd7! -- Ka6 -- 2. Sc5 - mat

3____4

1. Sd7! -- Kc6 -- 2. Sd6 -- # ------ 1. Sd7 -- Kc8 -- 2. Sd6 - mat

Rozwiązanie

1. Sd7! -- tempo
1. ... Kc6 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 3

1. ... Ka6 -- 2. Sc5 - mat --------- Diagram -- 2
1. ... Ka8 -- 2. He4 - mat
1. ... Kc8 -- 2. Sd6 - mat --------- Diagram -- 4

---------------------
-------
[link widoczny dla zalogowanych]
-- 540 kompozycji

--------
Do komponowania zadan --- Alybadix
Do rozwiazywania zadan --- [link widoczny dla zalogowanych]
Do pokazywania zadan --- szachy diagramowe
Do reklamy szachow --- czytelne diagramy szachowe

--------

wladek

----

Kompozycja szachowa --- to najszybsza droga do zrozumienia Szachow!

1 - P0008869
Autor : Nikolai I. Nagnibida
R272 The Problemist 05/1998

czarne graja biale matuja --- Mat w 1 posunieciu --- #1

Retro szachy
--
-------------------

----- Dwuchodowka z Roszada!

1____2

Biale matuja w 2 posunieciu ---- #2 ---- 1. We4! -- Ga2 --- 2. 0-0-0#
-------------
Rozwiazanie

1. We4! ---- ruch wyczekujacy! -- czekamy na gre czarnych...
1. We4 --- Ga2 --- 2. 0-0-0! -- mat ( Duza roszada ) ---- Diagram --- 2
1. We4 --- Ga4 --- 2. Hc4 --- mat
1. We4 --- Gc2 --- 2. Hd4 --- mat ----- Diagram ----- 4
1. We4 --- Kc2 --- 2. Hd2 --- mat

_4

5

------------ Diagram --- 3 ------------- Diagram --- 4 ------------- Diagram -- 5 --

Cztery siatki matowe ,Tylko przy 6 bierkach na diagramie
Takie zadania idealnie nadaja sie do propagandy szachow.
------------

wladek

----

Kompozycja szachowa --- to najszybsza droga do zrozumienia Szachow!

1 - P0008869
Autor : Nikolai I. Nagnibida
R272 The Problemist 05/1998

czarne graja biale matuja --- Mat w 1 posunieciu --- #1

Retro szachy

------------

----- Dwuchodowka z Roszada!

1____2

Biale matuja w 2 posunieciu ---- #2 ---- 1. We4! -- Ga2 --- 2. 0-0-0#
-------------
Rozwiazanie

1. We4! ---- ruch wyczekujacy! -- czekamy na gre czarnych...
1. We4 --- Ga2 --- 2. 0-0-0! -- mat ( Duza roszada ) ---- Diagram --- 2
1. We4 --- Ga4 --- 2. Hc4 --- mat
1. We4 --- Gc2 --- 2. Hd4 --- mat ----- Diagram ----- 4
1. We4 --- Kc2 --- 2. Hd2 --- mat

_4

5

------------ Diagram --- 3 ------------- Diagram --- 4 ------------- Diagram -- 5 --

Cztery siatki matowe ,Tylko przy 6 bierkach na diagramie
Takie zadania idealnie nadaja sie do propagandy szachow.
------------

wladek

---

Paweł Blehm (ur. 17 kwietnia 1980 w Olkuszu)
-- polski szachista, arcymistrz od roku 2001.Od połowy lat dziewięćdziesiątych należał do ścisłej światowej czołówki juniorów. W swojej karierze był sześciokrotnym mistrzem Polski juniorów w różnych kategoriach wiekowych. W roku 1994 w Szeged zdobył tytuł wicemistrza świata juniorów do lat 14, oprócz tego był dwukrotnym drużynowym mistrzem świata juniorów (w latach 1999 i 2000) oraz podzielił II miejsce w mistrzostwach Europy do lat 20 (w roku 2000 w Avilés).Zwyciężył w międzynarodowych turniejach rozegranych w Międzyzdrojach (1993), Hallsbergu (1999), Legnicy (2000), Dallas (2001), na Bermudach (2002) oraz w Kairze (2002, wraz z Siergiejem Tiwiakowem). W roku 2000 zwyciężył również w turnieju strefowym w Budapeszcie, dzięki czemu zdobył awans do mistrzostw świata FIDE rozegranych systemem pucharowym w New Delhi (w I rundzie uległ Smbatowi Lputianowi).W latach 2000 – 2002 trzykrotnie wystąpił w finałach mistrzostw Polski mężczyzn, najwyższą lokatę (V) zajmując w roku 2000 w Płocku. W tym samym roku wystąpił w polskiej drużynie na szachowej olimpiadzie w Stambule, zdobywając na VI szachownicy 3,5 pkt w 6 partiach.
Od roku 2002 na stałe mieszka w Baltimore w Stanach Zjednoczonych. Wspólnie z Marcinem Kamińskim założył firmę Chessaid zajmującą się treningiem szachowym przez Internet.

[link widoczny dla zalogowanych]
-------
Kompozycja szachowa --- to najlepsza droga do zrozumienia Szachow!

Pozycja na diagramie --- symetryczna

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 8 rozwiazan

Przygotowane -- maty

1. ... Ke5 [a] --- 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc7 b] ---- 2. Gf4 - B] #
1. ... Ke7 [c] --- 2. Gg5 [C] #

Złuda: 1. Ge3?+
1. ... Kc7 b] ----- 2. Gf4 B] #
1. ... Ke7 [c] --- 2. Gg5 [C] #
Ale 1. ... Ke5 [a] !

Rozwiazania --

Rozwiązanie: 1. Ge1!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc5 [d] 2. Wd5 [D] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gg3 [E] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gh4 [F] #

Rozwiązanie: 1. Gc1!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gb2 [G] #
1. ... Kc5 [d] 2. Ga3 [H] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gf4 [B] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gg5 [C] #

Rozwiązanie: 1. Gc3 [A] !+
1. ... Kc5 [d] 2. Wd5 [D] #
1. ... Kc7 [b] 2. Ge5 [I] #
1. ... Ke7 [c] 2. We8 [J] #

Rozwiązanie: 1. Gb4!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gd6 [K] #

Rozwiązanie: 1. Ga5!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gc3 [A] #
1. ... Kc5 [d] 2. Wd5 [D] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gd8 [L] #

Rozwiązanie: 1. Gf4 [B] !+
1. ... Kc5 [d] 2. Gd6 [K] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gg5 [C] #

Rozwiązanie: 1. Gg5 [C] !+
1. ... Ke5 [a] 2. Wd5 [D] #
1. ... Kc5 [d] 2. Ge7 [N] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gf4 [B] #

Rozwiązanie: 1. Gh6!+
1. ... Ke5 [a] 2. Gg7 [O] #
1. ... Kc5 [d] 2. Gxf8 [P] #
1. ... Kc7 [b] 2. Gf4 [B] #
1. ... Ke7 [c] 2. Gg5 [C] #

Osiem rozwiazan , gra przygotowana oraz jedna zluda.
Poznanie wszystkich siatek matowych , to trening bystrosci szachowej...
Program szachowy --- [link widoczny dla zalogowanych] rozwiazuje zadanie , opisuje
Gre przygotowana i zludy....
---------

wladek

----

- Nauka matowania!

2

Mat w 2 posunieciach --- #2 ---- diagram --2 --- pierwsze posuniecie 1. Wh4!

--------------- siatka matowa --------- ----- --------- siatka matowa ---------
____

3---_____4

1. Wh4! -- Sc4 -- 2. Kg4 -- mat ------ ----- 1. Wh4! -- dxe6 -- 2. Ke2 -- mat
-------------

----------- siatka matowa ----------- ---- ----------- siatka matowa -------
____

5----_____6

1. Wh4 -- d6 -- 2. Kg3 -- mat ------ ----- 1. Wh4! ---- c5 --- 2. Kf2 -- mat
--------------------
-------- Dwie pary symetrycznych matow!

---- 2. Kg4# --- 2. Ke2# -- oraz -- 2. Kg3# ---- 2. Kf2#
----

-----
-- Matowanie na ekranie

- Wielochodowka z rozwiazaniem

-- Wersja -- listopad - 2011

1____2

Mat w 6 posunieciach --- #6 ---- pozycja finalowa -- 6. g4 - mat

Rozwiązanie: 1. g4! -- tempo
1. ... Kh1 -- 2. Ga7 tempo
2. ... Kh2 -- 3. Kf2 tempo
3. ... Kh1 -- 4. g5 tempo
4. ... Kh2 -- 5. Gb8+
5. ... Kh1 -- 6. g4#
-------

-- Wielochodowka z rozwiazaniem

23 - P1156227
Autor : Alexandr Sygurow
1809 Sadatschi i etjudy ---- 31 12/2003

1____2

Mat w 5 posunieciach --- #5 ------------- pozycja finalowa --- 5. g4#

Rozwiązanie:

1. Ga7! -- tempo
1. ... Kh2 -- 2. g4 tempo
2. ... Kh1 -- 3. g5 tempo
3. ... Kh2 -- 4. Gb8+
4. ... Kh1 -- 5. g4 -- mat ---- Diagram --- 2
--
Male przestawienie Krolow --- wydluzylo kompozycje szachowa do 6 posuniec. Kolejnosc posuniec w rozwiazaniu jest znacznie zmieniona.

----

wladek

------------
26 listopada 2011

A może tak by zrobić remanent w polskich szachach młodzieżowych?

Aby obraz pozycji naszych juniorów na świecie był bardziej wiarygodny, poświęciłem trochę czasu, by rozszerzyć klasyfikację reprezentacji do piątego miejsca (tam już są nasi zawodnicy). Kryteria punktowe przyjąłem następujące: za I miejsce - 6 punktów, II miejsce - 4, III - 3, IV - 2 i V - 1. Ta klasyfikacja wygląda następująco (w nawiasie - ilość zawodników punktujących):

1. Rosja 39 (10)
2. Indie 27 (10)
3. Kazachstan 14 (4)
4. USA 13 (4)
5. Chiny 11 (3)
6. Iran 10 (4)
7. Peru 10 (2)
8. Węgry 9 (3)
9. Armenia 8 (2)
10-11. Gruzja 6 (1)
10-11. Białoruś 6 (1)
12. Kolumbia 5 (2)
13. Kanada 4 (2)
14-16. Wietnam 4 (1)
14-16. Bułgaria 4 (1)
14-16. Niemcy 4 (1)
17-19. Turcja 3 (1)
17-19. Mongolia 3 (1)
17-19. Uzbekistan 3 (1)
20. Polska 2 (2)
21. Sri Lanka 2 (1)
22-24. Rumunia 1 (1)
22-24. Azerbejdżan 1 (1)
22-24. Słowacja 1 (1)

Za szkolenie i przygotowanie naszych zawodników odpowiada bezpośrednio Młodzieżowa Akademia Szachowa działająca przy Polskim Związku Szachowym, która dysponuje sporymi środkami finansowymi. Czytelnicy Szacharni pisali mi, że kilkoro startujących w Brazylii dzieci nie pojechało na mistrzostwa świata ze swoimi trenerami, co oczywiście mogło się odbić na wynikach.
Może by tak remanent w polskich szachach młodzieżowych rozpocząć nie od oceny wyników dzieci, ale od działań lub braku działań dorosłych. Mam tu oczywiście na myśli kierownictwo akademii oraz trenerów tam funkcjonujących. Najprościej jest stwierdzić, że Franek nie miał formy, Zuzi zmieniono kojarzenia a Krzysiowi organizatorzy dali paskudny pokój. Przyczyny tkwią jednak dużo głębiej. Popadanie działaczy związku w euforię po starcie w ME w Albenie (drugie miejsce w Europie w klasyfikacji medalowej!!) kompletnie nie posłużyło całej sprawie (szkolenia i przygotowania) a być może nawet zaszkodziło. Przecież w miarę myślący obserwator szachów młodzieżowych zdawał sobie sprawę, że to drugie miejsce to szczęśliwy zbieg okoliczności. Gdyby Ala Śliwicka zdobyła srebrny medal (też byłby to znakomity wynik), to bylibyśmy na zdecydowanie niższym miejscu.
Mapa światowych szachów młodzieżowych zmienia się błyskawicznie. Dogoniła nas Sri Lanka a przegoniły Kolumbia czy Iran. Tylko ludzie funkcjonujący przy naszych juniorach od wielu lat się nie zmieniają. Po wynikach w Brazylii jasno widać, że ich możliwości twórczo-organizacyjne się wyczerpały. Wspomnę tu tylko skandaliczne przygotowanie wyjazdu do Bułgarii, czy warszawskie mistrzostwa w szachach szybkich i błyskawicznych urągające jakimkolwiek warunkom bezpieczeństwa małych dzieci. Związek zarabia na nich ciężkie pieniądze, wyciągając je bez umiaru od zapatrzonych w swoje pociechy rodziców. Gdyby jeszcze coś za to dawał?

Czekam na wyważone i podpisane opinie
Czytelników Szacharni, które bardzo chętnie opublikuję.

----------
-----

---- Kompozycja szachowa -- to szkola szachow i nauka matowania

Autor : Israel Abraham Schiffmann
Brisbane Courier 1929, I nagroda

2

Mat w 2 posunieciach --- #2 ----- pozycja po wstepie -- 1. Wd5! -- grozi - 2. Gc4 - mat

---

Przygotowanie:

1. ... Wc8/xb8/e8/xf8 2. Wd3#
1. ... Gg6/e8 2. Hf3, Gc4#
1. ... Ge6/d5/g8 2. Hf3#
1. ... Gc4, Wd5 2. G(x)c4#

Rozwiązanie:

1. Wd5! -- grozi -- 2. Gc4 -- mat
1. ... Wxf8 , Gd6 - 2. Wd3 # ----- diagram --- 6

1. ... Wd6 ------ 2. Sc4 # ---- Diagram -- 3
1. ... Gxd5 ----- 2. Hf3 #
1. ... We5 ------ 2. Sc8 # ----- Diagram -- 4

1. ... Wxh8 , Ge5 - 2. Wb5 # ---- Diagram --- 5

-----------

4

1. Wd5! -- Wd6 -- 2. Sc4! - mat ------ ----- 1. Wd5! -- We5 -- 2. Sc8 - mat

-----------

6

1. Wd5! -- Ge5 -- 2. Wb5! -- mat ----- ---- 1. Wd5 -- Gd6 -- 2. Wd3! - mat

Piekne zadanie , wiec nalezalo umiescic siatki matowe na diagramach.
W szachach wazne jest zrozumiec co nam pokazuja , by kiedys innym cos pokazac.

-----------

wladek

----
Solving -- to Szansa dla Polskich Szachow
---

-- Szachista potrzebuje szachy Diagramowe --- by rozwiazac dwuchodowke w Macie
--- Szachista potrzebuje program szachowy [link widoczny dla zalogowanych] -- by rozwiazac trzychodowke w Szachiscie

--- Dwuchodowki -- Treningowe

1____8

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- Dwa rozwiazania --- 1. Hb7! -- Se7 -- 2. Hxe7 - mat

Przygotowanie:
1. ... Wb8/a7/a6/a5/a4/a3/a2/a1 2. H(x)b8#
1. ... O-O-O 2. Hb7#

Rozwiązanie:- I
1. Hb7! -- grozi -- 2. Hxa8 - mat --- Diagram -- 3
--------------------
1. ... Wb8 ---- 2. Hxb8 -- mat --- Diagram -- 6
1. ... Wc8 ---- 2. Hxc8 -- mat --- Diagram -- 5
----------------
1. ... Wd8, Kf8 - 2. Hf7-- mat --- Diagram -- 4
1. ... Wa7--- 2. Hb8/c8-#
1. ... Kd8 ---- 2. Hd7 --- mat ---- Diagram -- 7
----------------
1. ... Se7 ---- 2. Hxe7-- mat ---- Diagram -- 8

2_____3

----- Pozycja po wstepie --- 1. Hb7! ------ grozi --------- 2. Hxa8 - mat!

4_____5

6_____7

1. Hb7! -- Wb8 -- 2. Hxb8# --- Diagram - 6 ---- --- 1. ... Kd8 - 2. Hd7# -- Diagram -7

------------------------------ Drugie rozwiazanie --- 1. Hh7!!
Rozwiązanie: - II
1. Hh7! -- grozi -- 2. Hxg8 -- mat
1. ... Kd8 ------ 2. Hd7 -- #
1. ... Kf8 ------ 2. Hf7 -- #
1. ... O-O-O -- 2. Hb7 - #
1. ... Se7 ----- 2. Hxe7 #

4___5

Pozycja po wstepie -- 1. Hh7! ----- grozi ---- 2. Hxg8 -- mat

Ps.
Nasz as w Solvingu Piotr Murdzia --- korzysta tylko z szachow Diagramowych --- a jakie ma wyniki__ 5 razy mistrzem swiata!!

-------