SZACHY

wladek

--
Game Score:

[link widoczny dla zalogowanych]

1. d4 --- Nf6 2. c4 -- e6
3. Nc3 -= Bb4 - 4. Qc2 c5
5. dxc5 - Bxc5 - 6. Nf3 Qb6
7. e3 --- Qc7 - 8. b3 b6
9. Bb2 - Bb7 - 10. Be2 - Be7
11. Nb5 Qc6 - 12. O-O-O O-O
13. Ng5 Rc8 - 14. Nd6 Bxd6
15. Bf3 Qc7 - 16. Bxf6 Ba3+
17. Kb1 g6 - 18. h4 d5
19. h5 Nd7 - 20. hxg6 - 1-0 --- diagram - 1

----

diagram - 1
Czarne poddały sie -- 1-0

--

wladek

---
Kompozycja szachowa__dwa rozwiązania

diagram --- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 -- - 2 rozwiązania
------

2______3

1. Se7+ -- Kf6 - 2. Hf4 - mat ----- ---- 1. Hd6+ - Hxd6+ -- 2. Se7 - mat

Przyszli szachiści potrzebują zobaczyć jak mat wygląda ,
niż czytać referat na kilka stron A4.--- jakie to piękne szachy są...
---

wladek

-
Kombinacja szachowa -- z kilkoma siatkami matowymi...

--

1_2

Diagram -- 1
Biale matuja w
4 posunieciach - #4 --- 1. Gxh6! - gxh6 - 2. Hg4 - h5 - 3. Wxh5 - Gh6 - 4. Hg7#

Rozwiązanie ---> diagramowe

1. Gxh6 - gxh6 - 2. Hxh6+ - Gxh6 - 3. Wg7+ - Kh8 - 4. Wxh6 - mat --- diagram - 3

1. Gxh6 - gxh6 - 2. Hg5 - grozi - [3. Hg8 - mat
2. ... h5 - 3. Hg8+ - Kh6 - 4. Hh8 - mat --- diagram -- 4

--

3_4

Diagram -- 3

Jeszcze jeden wariant -- brak diagramu...
1. Gxh6 - Wxf6 - 2. Gxg7+ - Wh6 - 3. Hxh6+ - Kg8 - 4. Hh7 - mat

Szachista poznaje matowanie -- jesli widzi pozycje koncowe na diagramach szachowych.
---

wladek

--
Nauka matowania --> Hetmanem

74 - P1315604
Autor - Walter Henke
Österreichischer Arbeiter-Schachbund 1930
Lob
---

1_2

diagram - 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- ---- 1. Kc6 - grozi 2.Hd6# - po g5 --> 2. Hxf6 - mat

Rozwiązanie: 1. Kc6! - grozi -> 2. Hd6#
1. ... g6 --- 2. Hh6#
1. ... g5 --- 2. Hxf6# -- diagram - 2
1. ... Sb8+ 2. Hxb8#
1. ... Sb4+ 2. Hxb4#
1. ... Wf7 - 2. Hxf7#
1. ... Wf5 - 2. We8#
---
-
Szachy królują w Polsce?
Szachy w Polsce --- 17 lipca 2015 -- Skoczek2

Jak w Polskim Radiu ogłupia się Polaków:
„W szachach juniorskich Polska jest jednym z krajów uznawanych
za potęgę międzynarodową. W Europie jesteśmy na pewno czołówką.
Polskie szachy to głównie dzieci i młodzież” Adam Dzwonkowski:

[link widoczny dla zalogowanych]
---

wladek

-
[link widoczny dla zalogowanych]

85 - P1316185
Autor --> Cyril S. Kipping
The Problemist 1954
--

1_2

diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach-- #2 ---- ---- 1. Ga6 - grozi - 2.Wc4# - po - Sc5 - 2. Sc6 - mat

1. La6! - grozi - 2. Tc4#
1. ... Sb2 -- 2. Dxh4#
1. ... Sf2 - 2. Le3#
1. ... Sf4 - 2. Te4#
1. ... Se5 - 2. Se6#
1. ... Sc5 - 2. Sc6 - mat -- diagram - 2
1. ... b3 --- 2. Lc3#
1. ... De4+ 2. Txe4#
1. ... Txf6 - 2. Dxd3#
1. ... gxf6 - 2. Dd7#
--
- 10 - siatek matowych!!
---

wladek

--
Poznaj -- Roszade w szachach

--- Autorzy : J i A. Kramer -- 1970 rok
----

---- diagram -- 1
Biale matuja forsownie w 4 posunieciach -- #4

Rozwiazanie na blogu Konikowskiego
Rozwiazanie jest rowniez tu ---> ponizej na - diagramie -- 2

--- Siatka matowa --- 4. We1 - mat

_Diagram -- 2
Pozycja matowa
po 4 posunieciach --- 4. We1 - szach- mat

---
Autor : Grzegorz Mazur -- Warszawa
----

--- diagram -- 1
Mat w 4 posunieciach -- #4

Rozwiazanie -- na diagramie -- 2

1. Hh1+! - Kxh1
2. Kf2+ --- Kh2
3. Wh1+ -- Kxh1
4. Wh3 - mat --- diagram -2

--- Prosta siatka matowa -- 4. Wh3 - mat
--

--- diagram ---- 2
1. Hh1+- Kxh1 - 2. Kf2+ - Kh2! - 3. Wh1+ - Kxh1 - 4. Wh3 - mat

Dwie podobne kompozycje szachowe...
-

wladek

--
Mały szachista 8 stron --> w każdym magazynie Szachista -
Polecam...

--------- Na dół po -- schodach

1_2

--- diagram -- 1
Mat w 5 posunięciach -- #5 --- Finał spacerku -- po schodach -- 5. Gf1 - mat

Rozwiązanie na II diagramie

Goniec _a7 -- pięknie prowadzi piechura na dół po schodach.

-- --

Teraz dla odmiany -- Winda do Góry
----

3_4

--- diagram -- 3
Mat w 6 posunięciach -- #6 --- -- Pozycja po 5 posunięciach -- mat w 1 pos.

Rozwiązanie

Wszystko widać na diagramie -- numer -- 4
Dla ścisłości -- to mamy windę również --> na dół -- Pionki
--
Pozostało tylko dać mata w jednym posunięciu -- 6. Ge4 - szach- mat
--

wladek

---
Szachy w szkołach - ważne dla dzieci i ich rodziców

Tekst ukazał się na

[link widoczny dla zalogowanych]

O tym jak wiele walorów edukacyjnych oraz rozwojowych mają szachy chyba nikogo przekonywać nie trzeba. To dzięki nim dzieci kształtują w sobie zdolność analitycznego myślenia, poprawiają koncentrację, budują wytrwałość, rozwijają zmysł twórczy oraz intuicję i pamięć.

Powagę i znaczenie tych cech docenił również Parlament Europejski, który w 2012 roku wydał uchwałę wskazującą, że wprowadzanie szachów do szkół jako obowiązkowego przedmiotu jest pożądanym kierunkiem rozwoju edukacji. Ogólnopolski projekt „Edukacja przez Szachy w Szkole” wprowadzony przez Polski Związek Szachowy skierowany do szkół podstawowych w kraju jest odpowiedzią na nurt wskazany przez Europę.
Za wdrożenie i fukcjonowanie projektu odpowiada Polski Związek Szachowy, w porozumieniu z Ministerstwem Sportu i Turystyki oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej. Ważną rolę odgrywają również zaangażowani w projekt partnerzy: Fundacja mBank oraz krainaplanszówek.pl. Po pierwszym, pilotażowym roku w którym uczestniczyło 152 szkoły, projekt zyskał bardzo duży rozgłos w środowisku szkolnym, zarówno w województwach objętych pilotażem jak mazowieckie, podlaskie i świętokrzyskie, jak również we wszystkich pozostałych województwach, ale oczywiście z różną intensywnością. Łącznie, w drugi rok projektu weszło na dzień dzisiejszy ponad 240 placówek edukacyjnych i rekrutacja wciąż trwa.
Daje to liczbę ponad 500, specjalnie do tego przeszkolonych
nauczycieli i co niezmiernie cieszy liczbę uczniów sięgającą 10 000.

Co się tyczy samego projektu, to warte podkreślenia jest, iż dotyczy on dzieci z nauczania wczesnoszkolnego i co bardzo istotne, nie jest to żadna forma douczania, a dodatkowy przedmiot na który przeznaczona została co najmniej jedna, 45 minutowa, lekcja tygodniowo. Każda placówka, która została w projekt zaangażowana, została przez Polski Związek Szachowy wyposażona w niezbędny sprzęt szachowy oraz specjanie na potrzeby projektu opracowaną ksiązkę do nauki, autorstwa Magdaleny Zielińskiej, jednej z koordynatorów projektu. Nauczyciele, którzy pracują z dziećmi, przeszli specjalne szkolenie, aby wiedza jaką przekazują młodym adeptom szachowym była według ścisle przygotowanej metodologii wspierającej ich ogólny rozwój poprzez szachy.
Szkoły, a tym samym dzieci uczestniczące w projekcje mogą również liczyć na szereg dodatkowych atrakcji. Na zakończenie I roku rozegrany został turniej finałowy, w którym uczestniczyło ponad 450 zawodników. Zwycięska szkoła, 19 września, miała rzadką przyjemność goszczenia w swoich murach jednego z mistrzów międzynardowych Michała Lucha, który nie tylko teoretycznie podzielił się z dziećmi swoją wiedzą na temat rozgrywki szachowej, ale udzielił im również praktycznej lekcji rozgrywając z piętnastoma z nich symultanę. Pojedynkom przyglądali się i głośno kibicowali koledzy i koleżanki oraz grono pedagogiczne.
Oczami wyobraźni widzimy już turniej finałowy II roku, który przy tej liczbie uczestniczących szkół zgromadzi na pewno około tysiąca dzieci z całej Polski, co uczyni go jednym z największych tego typu w Polsce i tym samym potwierdzi tezę, że Królewska Gra cieszy się w Polsce ogromną renomą.

Za: Polski Związek Szachowy
Autor: Długosz Krzysztof

Ps.

Działacze szachowi nie potrafia reklamowac Szachów
-- pokazywac
posuniec -- pokazywac jak wyglada mat na obrazku. na diagramie.
Taki tekst nie robi wrazenia -- poniewaz 98 procent społeczenstwa w
Polsce nie ma pojecia jak sie wykonuje posuniecia na szachownicy...
---

wladek

--
Zobacz : podwójny temat ----> Albino

[link widoczny dla zalogowanych]

11 - P1039526
Autor - N. Schalit
Good Companions 1921
---

1_2

diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach -- #2 --- --- --- 1. Kg1 - tempo - Sxe6 - 2. g3! - mat

-

3_4

diagram - 3
1. Kg1 - tempo - Sxf7 - 2.g4! - szach - mat --- 1. Kg1 - tempo - Wxc5 - 2. c4 mat

Rozwiązanie: 1. Kg1! -- tempo
1. ... c6 --- 2. Sd6#
1. ... Sf8 -- 2. Hxh4#
1. ... Sf4 -- 2. Sxg5#
1. ... Sxf7 - 2. g4 - mat -- diagram - 3
1. ... Sh7 -- 2. g3/g4#
1. ... Sxe6 - 2. g3 - mat -- diagram - 2
1. ... Sf3+ -- 2. gxf3#
1. ... Sh3+ - 2. gxh3#

1. ... h3 ---- 2. Sg3#
1. ... Wb3 -- 2. cxb3#
1. ... Wa3 -- 2. c3#
1. ... Wxc5 - 2. c4 - mat -- diagram - 4#
1. ... Wd3 -- 2. cxd3#
1. ... Wxc2 - 2. Gxc2#

Biały pionek- c2 oraz pionek g2 grają na cztery różne pola.
Mamy - dwa razy temat Albino --> w jednej kompozycji szachowej.
-

wladek

----
Nauka matowania! ---> Skoczkami

30 - P1123962
Autor : Vilhelm Nielsen
Magasinet 1942

1_2

-- Diagram -- 1
Mat w 2 posunięciach --- #2 ----------- 1. a7! - Kc7 - 2. a8=Skoczek - mat

Rozwiązanie

1. a7! -- tempo
1. ... Ka6 --- 2. Sc5 -- mat
1. ... Kb5 --- 2. Sd4 -- mat
1. ... Kc7 -- 2. a8=S - mat -- Diagram - 2 -- promocja Skoczka

--

3_4

- Diagram --- 3
1. a7-- Kb5 -- 2. Sd4 --- mat ---- ----- 1. a7! -- Ka6 - 2. Sc5 - mat

1. a7! -- tempo
1. ... Ka6 -- 2. Sc5 - mat --- Diagram - 4

1. ... Kb5 -- 2. Sd4 - mat --- Diagram - 3

Diagramy są przeznaczone dla szkółek szachowych ,
by szachistów nauczyć ---> ustawiania siatek matowych
-

wladek · Wysłany: Nie 22:15, 06 Mar 2016 Temat postu:

--
Solving, Szachy i rozrywki --- 31 marca 2012

Jerzy Konikowski

Znany kompozytor zadań szachowych Władysław Obierak zaproponował
wprowadzenie na blogu kącika problemowego, w którym będą
publikowane ciekawe pozycje. Uznałem pomysł za bardzo dobry i będę
w tej serii zamieszczać problemy, które zainteresują z pewnością
nie tylko solverowców, ale także szachistów-praktyków.

Pozycja 1

Autor: Barry P.Barnes
Evening News 1959 2 nagroda
--------------

1

Mat w 2 posunięciach --- #2 ---- 1. Kb3! ---- ----- 1. Kb3 - Gxf2+ 2. Sf3 - mat

Rozwiązanie:

1. Kb3! - grozi - 2. Hb4 - mat
1. ... Wb6+ -- 2. Hxb6#
1. ... Kd4 ----- 2. Sxc6#
1. ... Gxf2+ -- 2. Sf3 - mat --- Diagram --- 1
1. ... Gxg5+ --- 2. Sfd3 - mat ---- Diagram -- 2
1. ... Gd4+ ------ 2. Sed3 - mat ----- Diagram -- 3

[link widoczny dla zalogowanych]

2_3

--- diagram -- 2 --
1. Kb3 - Gxg5+ 2. Sfd3 - mat -------- ---- 1. Kb3! - Gd4+ - 2. Sed3 - mat

Ciekawy i zaskakujący wstęp --> 1. Kb3!
Biały Król jest narażony na kilka szachów od Wież.
Podanie paru siatek matowych ma na celu pokazanie
szachistom poczatkującym jak wyglada mat na diagramie.
Polscy działacze szachowi nie kumaja --> reklamy szachów

Problemem Polskich Szachów jest brak ludzi --
którzy rozumieja popularyzację szachów w Polsce
-

wladek · Wysłany: Sob 10:03, 12 Mar 2016 Temat postu:

-
Szachy w szkołach - ważne dla dzieci i ich rodziców

Tekst ukazał się na

[link widoczny dla zalogowanych]

O tym jak wiele walorów edukacyjnych oraz rozwojowych mają szachy chyba nikogo przekonywać nie trzeba. To dzięki nim dzieci kształtują w sobie zdolność analitycznego myślenia, poprawiają koncentrację, budują wytrwałość, rozwijają zmysł twórczy oraz intuicję i pamięć.

Powagę i znaczenie tych cech docenił również Parlament Europejski, który w 2012 roku wydał uchwałę wskazującą, że wprowadzanie szachów do szkół jako obowiązkowego przedmiotu jest pożądanym kierunkiem rozwoju edukacji. Ogólnopolski projekt „Edukacja przez Szachy w Szkole” wprowadzony przez Polski Związek Szachowy skierowany do szkół podstawowych w kraju jest odpowiedzią na nurt wskazany przez Europę.
Za wdrożenie i fukcjonowanie projektu odpowiada Polski Związek Szachowy, w porozumieniu z Ministerstwem Sportu i Turystyki oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej. Ważną rolę odgrywają również zaangażowani w projekt partnerzy: Fundacja mBank oraz krainaplanszówek.pl. Po pierwszym, pilotażowym roku w którym uczestniczyło 152 szkoły, projekt zyskał bardzo duży rozgłos w środowisku szkolnym, zarówno w województwach objętych pilotażem jak mazowieckie, podlaskie i świętokrzyskie, jak również we wszystkich pozostałych województwach, ale oczywiście z różną intensywnością. Łącznie, w drugi rok projektu weszło na dzień dzisiejszy ponad 240 placówek edukacyjnych i rekrutacja wciąż trwa.
Daje to liczbę ponad 500, specjalnie do tego przeszkolonych
nauczycieli i co niezmiernie cieszy liczbę uczniów sięgającą 10 000.

Teraz porównania - 5. 000 000 uczących się --> do 10 000

Za: Polski Związek Szachowy
Autor: Długosz Krzysztof

Ps.

Działacze szachowi nie potrafią reklamować Szachów
-- pokazywać
posunięć -- pokazywać jak wygląda mat na obrazku. na diagramie.
Taki tekst nie robi wrażenia -- ponieważ 97 - procent spoleczeństwa w
Polsce nie ma pojęcia jak sie wykonuje posunięcia na szachownicy...

--

wladek · Wysłany: Wto 23:15, 22 Mar 2016 Temat postu:

-
Słaba osma linia!

Z partii:
Bruzo - Jobava , 2005
--
[link widoczny dla zalogowanych]
-- ----

A

-- Diagram -- 1
Białe wygrywają -- szybko -- -- 1. Gc5 - Hxc5? - to - 2. Hd8+! - Wxd8 - 3. Wxd8 mat

Rozwiązanie

1. Gc5! - We8
2. Wd5! -- Diagram -- 2
-

2_3

-- Diagram -- 2
1. Gc5! - We8 - 2. Wd5! -- ---- po - Ha6 -- 3. Hxe7+! - Wxe7 - 4. Wd8 - szach - mat

Mały diagram - A - podkreśla że Goniec _c5 jest nietykalny.
---

wladek

-
Wirtualne szkolenie --- dla Kadry!

Autor : Frank Uhlig
4549 Freie Presse 23/06/2006
-------------

2

Diagram -- 1
Mat w 12 posunięciach -- #12 --- -- -- po 7 posunięciach -- 7. Sd6!

Rozwiązanie

1. Wc6! - Ka2
2. Wa6+ - Kb1
3. Sc7 ---- Kc2
4. Wc6+ - Kb1
5. Sxb5 -- Ka2
6. Wa6+ - Kb1
7. Sd6! -- mały --- diagram -2
7. ... ----- Kc2
8. Wc6+ - Kb1
9. Sc4 -- Ka2
10. Wa6+- Kb1
11. Sd2+ - Kc2
12. Wc6 - mat --- diagram - 3

-------

diagram - 3
Siatka matowa po 12 posunęiciach -- 12. Wc6 - szach- mat
--

wladek

--
Autor _ Karl Junker
6268 Schach-Echo 22, p. 350, 11/1970
--

1_2

Diagram -- 1
Mat w 2 posunieciach -- #2 --- --- --- 1. Hc4 - tempo - Kg6 - 2. Ge4 - mat

Rozwiązanie: 1. Hc4! -- tempo
1. ... Kg6 --- 2. Ge4 - mat --- diagram - 2
1. ... Ge6 -- 2. Hxe6#
1. ... Gxd7 - 2. Gxd7#
1. ... Gg6 --- 2. Hc1 - mat --- diagram - 4

---

3_4

Diagram - 3
1. Hc4! - tempo - Ge6 -- 2. Hxe6 - mat --- --- 1. Hc4 - tempo - Gg6 -- 2. Hc1 - mat

Poznawanie siatek matowych dla --> 9-latków
-