SZACHY

wladek

--
Komentowanie zadania pomocniczego -- h#3 - dwa rozwiązania...

[link widoczny dla zalogowanych]

[link widoczny dla zalogowanych]
---

1_2

diagram - 1
Pomocnik - w 3 posunieciach -- h#3 -- 1. Kd4 - Sxg3 - 2. Gc2 - Gd3 - 3. Wc5 - Se2 - mat

----

diagram - 3
1. Ke2 - Sxf5 - 2. Wc3 - Wd3 - 3. Ge1 - Sd4 - szach - mat

---

wladek

--- --
7 bierek -- 6 diagramów -- 5 rozwiązań -- 4 posunięcia --> #4

Autor - Władek z Połańca
---

1_2

diagram - 1
Mat w 4 posunięciach - #4 -- 1.Kb3!- Kd5 - 2.Wd6+ Kxc5 - 3.Wd4 - Kb5 - 4.W4d5#

---

3_4

diagram - 3

--

5_6

diagram - 5

5 solutions

Rozwiązanie: - 1. Wca6! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Shf7 - tempo
2. ... Kxc5 - 3. Se4+
3. ... Kd5 - 4. Wd6# -- diagram - 3

Rozwiązanie: - 1. Wg6! -- tempo
1. ... Kd5 - 2. Se4 tempo
2. ... Ke5 - 3. Sf6 [4. We4#]
3. ... Ke6 -- 4. We4# -- diagram - 4

Rozwiązanie: - 1. Sgf7!+
1. ... Kd5 - 2. Sd8 - tempo
2. ... Ke5 - 3. Wg6 - tempo
3. ... Kd5 -- 4. Wg5# -- diagram - 5

Rozwiązanie: - 1. Sf3!+
1. ... Kd5 - 2. Wc7 - tempo
2. ... Ke6 - 3. Wd4 [4. Wd6#]
3. ... Kf6 -- 4. Wd6# -- diagram - 6

Rozwiązanie: - 1. Kb3! -- tempo - Kd5 -- 2. Wd6+
2. ... Kxc5 - 3. Wd4 - [4. W4d5#]
3. ... Kb5 -- 4. W4d5# -- diagram - 2

Najciekawsze siatki matowe to:
diagramy - 4 -- 5 -- 6

--

wladek

-
Polskie miasta _ Geografia

--

1_2

3_

diagram - 1
Mat -- w 2 posunieciach -- #2 --- --- 1. Hg8 - tempo -- f5 - 2. He6 - szach - mat -- --- 1. Hg8 - Gg7 - 2. Hd8 - mat

Podaje miasta -- gdzie występuje - Mat
Gdynia -- Hetman matuje -- 8 razy 4 = 32 -- diagram - 3
Bartoszyce - Hetman matuje -- 8 x 6 = 48
Brodnica -- Hetman matuje -- 6 razy 5 = 30
Siedlce -- Hetman -- matuje -- 5 razy 7 = 35
Kutno - Łowicz - Wieża matuje - 5 razy 5 = 25 -- diagram - 4

--

4_5

diagram - 4
Hg8 - Ke8 - 2. We5 - Lowicz - 5 razy 5 = 25 --- 1. Hg8 - Kd6 - 2. Hxf8 - szach - mat

Mat w 2 posunięciach -- #2 --> rozwiązanie szukaj - na mapie Polski...Propagowanie szachów jest proste -- tylko do tego --
potrzeba czasu i prostej wyobraźni...
---

wladek

--

--

diagram - 1
Szach - mat - na diagramie..

--

wladek

----
7 bierek -- 6 diagramów -- 5 rozwiązań -- 4 posunięcia --> #4

Autor - Władek z Połańca
---

1_2

diagram - 1
Mat w 4 posunięciach - #4 -- 1.Kb3!- Kd5 - 2.Wd6+ Kxc5 - 3.Wd4 - Kb5 - 4.W4d5#

---

3_4

diagram - 3

--

5_6

diagram - 5

5 solutions

Rozwiązanie: - 1. Wca6! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Shf7 - tempo
2. ... Kxc5 - 3. Se4+
3. ... Kd5 - 4. Wd6# -- diagram - 3

Rozwiązanie: - 1. Wg6! -- tempo
1. ... Kd5 - 2. Se4 tempo
2. ... Ke5 - 3. Sf6 [4. We4#]
3. ... Ke6 -- 4. We4# -- diagram - 4

Rozwiązanie: - 1. Sgf7!+
1. ... Kd5 - 2. Sd8 - tempo
2. ... Ke5 - 3. Wg6 - tempo
3. ... Kd5 -- 4. Wg5# -- diagram - 5

Rozwiązanie: - 1. Sf3!+
1. ... Kd5 - 2. Wc7 - tempo
2. ... Ke6 - 3. Wd4 [4. Wd6#]
3. ... Kf6 -- 4. Wd6# -- diagram - 6

Rozwiązanie: - 1. Kb3! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Wd6+
2. ... Kxc5 - 3. Wd4 [4. W4d5#]
3. ... Kb5 -- 4. W4d5# -- diagram - 2

Najciekawsze siatki matowe to:
diagramy - 4 -- 5 -- 6

wladek

-
Matowanie na Ekranie
--------

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- Dwa rozwiazania --- 1. Wa4!+ - Kd3 -- 2. Hd2 - mat

Rozwiązanie: 1. He6!+ Kf3 - 2. O-O - mat. Kd3 - 2. [b]O-O-O - mat

Rozwiązanie: [b]1. Wa4!+
1. ... Kd5 ----- 2. Wh5 -- mat ------- Diagram -- 3
1. ... Kf3 ____ 2. Hh3 -- mat
1. ... Kd3 ----- 2. Hd2 -- mat --------- Diagram -- 2

_4

1. Wa4!+... Ke5 --- 2. Wh5 -- mat ----- 1. Wa4!+ - Kf3 -- 2. Hh3 - mat
---

_6

1. He6!- Kf3 - 2. 0-0# - mala Roszada -- 1. He6! - Kd3 - 2. 0-0-0# - duza Roszada
[link widoczny dla zalogowanych]
----------
Takie zadania podajemy dla szachistow na diagramach szachowych...
Dobrze jest nauczyc uczniow --- ustawiania diagramow szachowych.
---

wladek

Matowanie na Ekranie - Edukacja szachowa

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 ---- 1. Wa4!+ Kd3 -- 2. Hd2 - mat

_4

_6

1. He6!- Kf3 - 2. 0-0# - mala Roszada -- 1. He6! - Kd3 - 2. 0-0-0# - duza Roszada
[link widoczny dla zalogowanych]

wladek

--
Matowanie na Ekranie
--------

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 --- 1. Wa4!+ - Kd3 -- 2. Hd2 - mat

Rozwiązanie: 1. He6!+ Kf3 - 2. O-O - mat. Kd3 - 2. [b]O-O-O - mat

Rozwiązanie: - [b]1. Wa4!+ - Kd5 - 2. Wh5 -- mat
1. ... Kf3 - 2. Hh3 - mat -- --1. Wa4 - Kd3 - 2. Hd2 - mat

3_4

diagram - 3
1. Wa4!+... Ke5 --- 2. Wh5 -- mat ----- 1. Wa4!+ - Kf3 -- 2. Hh3 - mat
---

5_6

1. He6!- Kf3 - 2. 0-0# - mala Roszada -- 1. He6! - Kd3 - 2. 0-0-0# - duza Roszada

[link widoczny dla zalogowanych]
--

wladek

--

Skoczek gra do Sandomierza -- 1. Sg3! - tempo
--

1_2

diagram - 1
Mat -- w 2 posunieciach -- #2 --- --- 1. Sg3 - tempo - Gxg3 - 2. He2 - szach - mat

---

3_4

diagram - 3
1. Sg3 - f4xg3 - 2. Hf5 - szach - mat -- -- 1. Sg3 - Kxg3 - 2. Hh3 - szach - mat

Rozwiązanie: -- 1. Sg3! - tempo
1. ... g4 -- 2. Hb3#
1. ... fxg3 - 2. Hf5#
1. ... Gxg3 - 2. He2# -- diagram - 2
1. ... Kxg3 - 2. Hh3#

---

wladek

-- --
Reklama szachów dla - ---> Polskich Działaczy Szachowych

[link widoczny dla zalogowanych]

Auor _ Kurt Müllner --> 1958
--

1_2

Diagram -- 1
Mat w 3 posunięciach -- #3 -- --- 1. 0-0! - 0-0-0 -- 2. Hxa2 - Wxg8+ - 3. Hxg8 - mat

--

3_4

Diagram -- 3
1.0-0 - Wc1 - 2.Waxc1 - teraz - 3.Wf8# -- 1. 0-0 - 0-0-0 - 2.Hxa2 - Kb8 - 3. Ha8 mat

Mała Roszada u białych ---> 1. 0-0
Duża Roszada u czarnych -- 1. ... 0-0-0
--

Chess Puzzle

Bernstein - Fadeev , 1950
---

1_2

Diagram - 1
Mat w 5 posunięciach -- #5

Rozwiązanie:-- 1. Sf6!+
1. ... gxf6 -- 2. He8+
2. ... Wxe8 - 3. Wxe8+
3. ... Kg7 --- 4. Gf8+
4. ... Kg8 --- 5. Gh6 - mat --- diagram - 2

--

wladek

--
7 bierek -- 6 diagramów -- 5 rozwiązań -- 4 posunięcia --> #4

Autor --- Władek z Połańca
---

1_2

diagram - 1
Mat w 4 posunięciach - #4 -- 1.Kb3!- Kd5 - 2.Wd6+ Kxc5 - 3.Wd4 - Kb5 - 4.W4d5#

---

3_4

diagram - 3

--

5_6

diagram - 5

5 solutions

Rozwiązanie: - 1. Wca6! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Shf7 - tempo
2. ... Kxc5 - 3. Se4+
3. ... Kd5 - 4. Wd6# -- diagram - 3

Rozwiązanie: - 1. Wg6! -- tempo
1. ... Kd5 - 2. Se4 tempo
2. ... Ke5 - 3. Sf6 [4. We4#]
3. ... Ke6 -- 4. We4# -- diagram - 4

Rozwiązanie: - 1. Sgf7!+
1. ... Kd5 - 2. Sd8 - tempo
2. ... Ke5 - 3. Wg6 - tempo
3. ... Kd5 -- 4. Wg5# -- diagram - 5

Rozwiązanie: - 1. Sf3!+
1. ... Kd5 - 2. Wc7 - tempo
2. ... Ke6 - 3. Wd4 [4. Wd6#]
3. ... Kf6 -- 4. Wd6# -- diagram - 6

Rozwiązanie: - 1. Kb3! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Wd6+
2. ... Kxc5 - 3. Wd4 [4. W4d5#]
3. ... Kb5 -- 4. W4d5# -- diagram - 2

Najciekawsze siatki matowe to:
diagramy - 4 -- 5 -- 6

-- ---

wladek

--

Od kilku lat umieszczam zadania na stronach internetowych.
Wiekszosc tych kompozycji maja rozwiazania --- dlatego by polskich szachistow edukowac.
Szachista polski lubi sam rozwiazywac , tylko nie tedy droga...
Najpierw trzeba zobaczyc 50 lub wiecej zadan Wladka.
Dokladnie zapoznac sie z rozwiazaniem i zakodowac.
Praktycznie wszystkie rodzaje kompozycji tu przedstawilem i dla chcacego poznac te zadania nie ma zapory... dodatkowo ustawiam diagramy by szachista mial podane wszystko na talerzu i tylko konsumowac...
Czemu nie poznaja szachisci tego... to proste prawie 100 procent szachistow jest samoukami szachowymi ... nigdy nie mieli trenera szachowego a jesli nawet mieli to wiekszosc trenerow szachowych w Polsce nie ma pojecia o kompozycji szachowej...
Taka jest rzeczywistosc Polska.
Edukacje szachowa zawsze rozpoczynamy od nauki matowania o tym wie prawie kazdy trener szachowy ... a jaka jest rzeczywistosc?
Szachista wszystko chce poznac , tylko nie matowania krola i mamy takie efekty ze szachista poznal szachy 10 lat temu i nie potrafi dac prostego mata w 2 posunieciach.

--- Rekord Swiata w Niemczech

[link widoczny dla zalogowanych]

PS
Kiedys kazdy rozwiazujacy zadania szachowe mial szachy diagramowe ( tak jak gracze korespondencyjni i kompozytorzy szachowi)
dzis tylko sporadycznie szachista uzywa szachow diagramowych.
Efekt jest taki , ze chcac pokazac koledze cos ciekawego z dziedziny szachow nie ma mozliwosci.... kolegow mamy gdzie? najwiecej w Szkole!!
Czy w szkole sa szachy? Tak prawie w kazdej! Szachy sa w kazdym komputerze... Tylko czy wolno grac? To juz jest problem.
Bylem w kilku szkolach i prawie wszedzie nie mozna wejsc na [link widoczny dla zalogowanych]
Wzamian mozna wejsc tak gdzie sa strzelaniki , wyscigi ... gry niedozwolone.... to podobno jest dobre do edukacji...
Szachy to trudna gra i nadaja sie dla dziadkow ... mlodziez potrzebuje wyszumiec sie i wyladowac.... Tak mi tlumaczy jeden z pedagogow szkolnych.
Pedagog pewno ma racje , bo ukonczyl studnia a ja nawet nie bylem nigdy zwiedzic uczelni...
Wiec nie mam co robic w Polskiej Szkole...
Trzeba szkole Szachow prowadzic na internecie... Tu jest wiecej do zrobienia... z dziedziny Szachow.
-------
-
Matowanie na Ekranie
--------

_2

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- Dwa rozwiazania --- 1. Wa4!+ - Kd3 -- 2. Hd2 - mat

Rozwiązanie: 1. He6!+
1. ... Kf3 ---- 2. O-O --- mat --------- Diagram -- 5
1. ... Kd3 --- 2. O-O-O - mat --------- Diagram -- 6

Rozwiązanie: 1. Wa4!+
1. ... Kd5 ----- 2. Wh5 -- mat ------- Diagram -- 3
1. ... Kf3 ____ 2. Hh3 -- mat
1. ... Kd3 ----- 2. Hd2 -- mat --------- Diagram -- 2

------ Siatka matowa -- 2. Wh5 - mat ---------- siatka matowa - 2. Hh3 - mat --

_4

1. Wa4!+... Ke5 --- 2. Wh5 -- mat ----- 1. Wa4!+ - Kf3 -- 2. Hh3 - mat

----------------

_6

---------- Diagram --- 5 ------------------------- diagram -- 6
1. He6!- Kf3 - 2. 0-0# - mala Roszada -- 1. He6! - Kd3 - 2. 0-0-0# - duza Roszada

Dwa rozwiazania ... a czemu nie!

Ukladane z pomoca [link widoczny dla zalogowanych]

Takie zadania podajemy dla szachistow na diagramach szachowych...
Dobrze jest nauczyc uczniow --- ustawiania diagramow szachowych.
--

wladek

-
7 bierek -- 6 diagramów -- 5 rozwiązań -- 4 posunięcia --> #4

Autor - Władek z Połańca
---

1_2

diagram - 1
Mat w 4 posunięciach - #4 -- 1.Kb3!- Kd5 - 2.Wd6+ Kxc5 - 3.Wd4 - Kb5 - 4.W4d5#

---

3_4

diagram - 3

--

5_6

diagram - 5

5 solutions

Rozwiązanie: - 1. Wca6! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Shf7 - tempo
2. ... Kxc5 - 3. Se4+
3. ... Kd5 - 4. Wd6# -- diagram - 3

Rozwiązanie: - 1. Wg6! -- tempo
1. ... Kd5 - 2. Se4 tempo
2. ... Ke5 - 3. Sf6 [4. We4#]
3. ... Ke6 -- 4. We4# -- diagram - 4

Rozwiązanie: - 1. Sgf7!+
1. ... Kd5 - 2. Sd8 - tempo
2. ... Ke5 - 3. Wg6 - tempo
3. ... Kd5 -- 4. Wg5# -- diagram - 5

Rozwiązanie: - 1. Sf3!+
1. ... Kd5 - 2. Wc7 - tempo
2. ... Ke6 - 3. Wd4 [4. Wd6#]
3. ... Kf6 -- 4. Wd6# -- diagram - 6

Rozwiązanie: - 1. Kb3! -- tempo
1. ... Kd5 -- 2. Wd6+
2. ... Kxc5 - 3. Wd4 [4. W4d5#]
3. ... Kb5 -- 4. W4d5# -- diagram - 2

Najciekawsze siatki matowe to:
diagramy - 4 -- 5 -- 6

--

wladek

-

Mat w 4 ruchach -- #4 --> 4 rozwiazania -- Polecam do analizy
--

1_2

diagram - 1
Mat w 4 ruchach -- #4
1. Sbc6!+ - Ke4 - 2. Se7 - Kd4 - 3. Wb5 - Ke4 = 4. Wb4#

--

wladek

-
--
-- Szachy Diagramowe ( portfelowe )

[link widoczny dla zalogowanych]
Trening --- pamieci i bystrosci

--- Edukacja
Solving to tylko świetna zabawa!---- Dla dzieci i doroslych

Lekcje nauki gry w szachy w jednej z niemieckich szkół podstawowych rozpoczynam od rozdania czerwonych kredek i arkuszy papieru z kilkoma jednochodówkami do rozwiązania. W ten sposób wygospodarowuję sobie czas na sprawdzenie obecności i spokojną obserwację zaangażowania i umiejętności moich podopiecznych.

Również bardzo często ustawiam na szachownicy demonstracyjnej pozycje-zagadki w celu wspólnego omówienia techniki gry w debiucie i końcówce oraz uderzeń taktycznych w grze środkowej. Z zadowoleniem obserwuję jak dzieci prześcigują się w rozwiązywaniu tych zagadek, jak wiele radości przeżywają w momencie przebłysku intelektualnego i jak rośnie w nich entuzjazm do szachów.

Muszę jednak przyznać, że jeszcze więcej emocji wyzwala w nich gra praktyczna, mająca charakter pojedynku, w której chodzi o pokonanie przeciwnika.

Osobiście też lubię rozwiazywać zagadki szachowe i często uprzyjemniam sobie nimi czas podróży. Zauważyłem jednak, że łamanie głowy nad skomplikowanymi studiami nic mi nie daje. Dlatego w takich przypadkach sięgam od razu po rozwiązanie i raczej podziwiam arcydzieło wysiłku umysłowego kompozytora.

Za to przekonałem się, że bardzo pożyteczne dla praktycznej gry jest rozwiązywanie zagadek opartych na autentycznych partiach szachowych. Przeważnie chodzi o ten moment gdy jednemu z graczy udało się przeprowadzić niespodziewaną, rozstrzygającą kombinację. W ten sposób utrwalają mi się skojarzenia, które później podczas gry w szachy zachęcają mnie do ustawicznego szukania i często ułatwiają znalezienie tego jednego posunięcia po którym przeciwnik, ku mojej radości, spada z krzesła.

Natomiast specjalizowanie się w tzw. solvingu kojarzy mi się
z namiętnym rozwiązywaniem krzyżówek słownych z przekonaniem,
że w ten sposób zdobywa się wiedzę ogólną z całego świata.

Instruktor szachowy -- Jan Jüngling - Niemcy
Fürth, 31.
--