SZACHY

wladek

.
---
Wirtualne szkolenie --- dla instruktorow szachowych!

Autorzy : Lew Loszynski - Wladimir Szif
Konkurs Wszechzwiązkowego Komitetu Fizkultury i Sportu 1963,
I nagroda
---------------------

A

Mat w 9 posunieciach -- #9 --- --- 1. Ge5! ---- 7... e6 - 8. Ga7+ - Wb6 - 9. Gxb6 mat

Rozwiazanie

1. Ge5! z groźbą 2. d3+ Ke3 3. Gd4# 1... Gxc5 2. Gh2! z groźbą 3. d3+ Ke3
4. Gg1# 2... Gf2 3. Gd6! analogicznie jak przy pierwszym ruchu 3... Gxb6 4. Gh2
analogicznie jak przy drugim ruchu 4... Gf2 otworzyliśmy diagonalę a7-g1
Po wykonaniu 4 posuniec
-- pozycja wyglada jak na diagramie ponizej.

5. Sb5 ! z groźbą 6. Sc3#, Sd6# 5... Gxb5 6. d3 Ke3 7. Gb8! z groźbą 8. Ga7#
7... e5 8. Ga7 Wb6 9. Gxb6 - mat -- Diagram --A Jak widać gra opiera się na
maksymalnie 2-posunięciowych groźbach
lub 7. ... Sb3 - 8. Ga7+ - Sd4 - 9. Gxd4 - mat

[link widoczny dla zalogowanych]

------

Mat w 5 posunieciach -- #5 ----- ---- 1. Sb5!

-------
Rozwiązanie

1. Sb5! -- grozi -- 2. Sd6 - mat
1. ... Gxb5 -- 2. d3+
2. ... Ke3 --- 3. Gb8! -- grozi - 4. Ga7 mat
3. ... e5 ---- 4. Ga7+
4. ... Wb6 - 5. Gxb6 - mat

3. ... Sb3 --- 4. Ga7+
4. ... Sc5 --- 5. Gxc5#
4. ... Sd4 -- 5. Gxd4 - mat ---- diagram -- 2

1. Sb5! - Gxb5 - 2. d3+ - Ke3 - 3. Gb8! - Sb3
4. Ga7+ - Sd4 - 5. Gxd4 - mat

Ciekawa wielochodowka
z trzema siatkami matowymi 9. Gb6# - 9. Gc5# - 9. Gd4#

Dla lepszego zrozumienia zadania --
kompozycje pokazalem jako pieciochodowke i 9-chodowke.
Przy wielochodowkach nalezy umiescic kilka diagramow pomocniczych
a najwazniejsze by siatki matowe byly na diagramach szachowych.
Szachy nie tylko pokazujemy mistrzom i arcymistrzom
, ale rowniez szachistom co dopiero poznaja posuniecia na szachownicy.
---

wladek

-----
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Na jakiej podstawie wybralibyście grupę osób, która mogłaby mieć lub być prawdziwie zainteresowana grą w szachy? Załóżmy, że możemy wybrać spośród mieszkańców całej Polski. Kogo byście wybrali jako osoby, które będą miały korzyści z szachów? I przy okazji od razu pytanie - komu zabronilibyście (odmówilibyście dostępu) szachów i dlaczego? Coraz bardziej dojrzewa we mnie idea, że być może rzeczywiście utopią jest oferowanie szachów każdemu. Być może jest to tylko dla pewnych ludzi, więc zmuszanie (zachęcanie) innych będzie stratą czasu i pieniędzy. Jakie więc kryteria proponujecie? Kto zostaje, a kogo wyrzucamy z projektu nauczania szachów?

Zapraszam na bloga dla amatorów szachowych:

[link widoczny dla zalogowanych]

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Początkujący

Czy mówisz w kontekście tego projektu (szachy w szkole):
http://www.youtube.com/watch?v=NbjZQRK0sL8

Ja jestem wdzięczny rodzicom za "zmuszanie" mnie do chodzenia do szkoły muzycznej - dzięki temu później pokochałem muzykę, kompozycję, aranżację itp. Podobnie jest z szachami. Dziecko naprawdę nie wie co go w życiu zainteresuje i w przyszłości sprawi radość (nie mówię tu jedynie o muzyce czy szachach). Dlatego jestem za tym, żeby szachy były dla wszystkich. Dzięki temu narodzi się wielu zapaleńców, którzy już bez przymuszania będą się w to bawić. Chociaż wydaje się to głupie i nie pedagogiczne jestem za szachami dla wszsytkich. Później już samemu można dokonać wyboru (jeżeli nie sprawia to nam radości to z nich zrezygnować - ale najpierw trzeba je poznać, a żeby je poznać dobrze by było aby były dla wszystkich). Może miałeś na myśli to, że szachy powinny być dla ludzi z kulturą - więc nie dla każdego (dobra rywalizacja, fairplay, uprzejmość w stosunku do przeciwnika; po przegranej) jak najbardziej jestem za - aby chamy tej gry się nie uczyli Wink

- byłoby znacznie lepiej.

Początkujący
---
--
-- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

26 - P1150737
-- Autor : Sigurd Clausen
Svenska Dagbladet 23/10/1927
1. Preis
------------

2

Mat w 3 posunieciach --- #3 ----- 1. Hxd4+! ... Kb7 - 2. a8=H+ - Kxa8 - 3. Ha7#

Rozwiązanie:--- 1. Hxd4!+
1. ... Ka6 -- 2. a8=H+
2. ... Kb5 -- 3. Ha4/b7, Hb4#

1. ... Kb7 -- 2. a8=H+!
2. ... Kxa8 3. Ha7 - mat ---- Diagram --- 2

1. ... Kxc6 2. a8=H+
2. ... Kc7 3. Hd8#
2. ... Kb5 3. Ha4#

1. ... Kb5 -- 2. a8=S! - tempo
2. ... Kxc6 - 3. Hd5 - mat --- Diagram --- 3

1. ... Kc7 --- 2. a8=G!
2. ... Kc8 -- 3. Hd8 - mat ----- Diagram --- 4

---- diagram - 3 ---- 3. Hd5 - mat ----- ------- diagram - 4 --- 3. Hd8 - mat

_4

Trzy rozne
promocje na _a8 -- Gonca - Skoczka - Hetmana 2. Ga8 - 2. Sa8 i 2. Ha8
Zadania z szachem moga byc ciekawe.
--

wladek

----
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Grem

Szachy dla każdego kto tylko chce w nie grać ,ale nic na siłe.
Kiedyś np.był j.rosyjski i zazwyczaj mało go kto lubił , bo tam trzeba bylo poznac Szachy i maty.
Najlepiej zachęcać do poznania szachów np.przez organizowanie zawodów szkolnych czy między szkolnych,z jakimiś nagrodami. Przykład idzie z góry,jeśli koledzy grają rozmawiają to kogoś prędzej to zainteresuje niż jakiś nakaz.

NP.
Mistrz szkoly jedzie na wczasy szachowe -- 10 dniowe.
Po wczasach jest zobowiazany wszystkie swoje gry szachowe pokazywac w szkole na tablicy szachowej.
--- Mistrz jest zobowiazany reklamowac i propagowac szachy w szkole.
-
----------------

--- Wirtualne szkolenie --- dla trenerow szachowych!

21 - P1159754
Otto Dehler - Autor
Bohemian Garnets 26/08/1934
-------------------

Biale matuja w 3 posunieciu --- #3

Rozwiazanie

Na diagramie po lewej ---- ---- na diagramie po prawej stronie
1. Ke6! - Kxh7 ------- --- 1. Ke6! - Kh8 2. Wh6 Kg7 3. h8=H - mat
2. Kf7 -- Kh8
3. Wh6 -- mat

----- Na diagramie mamy dwie siatki matowe....
--------- to jest lewa strona --- ----- to jest prawa strona
___

1. Ke6! - Kxh7
2. Kf7! - Kh8 3. Wh6 - mat --- - 1. Ke6 Kh8 - 2. Wh6! Kg7 3. h8=H#

To jest lustereczko
strony prawej.

W szachach trzeba troche eksperymentowac
, bo szachisci to podobno ludzie myslacy.
Tak nas oceniaja ludzie , ktorzy nie potrafia grac w Szachy!
----
--

wladek

----
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Na jakiej podstawie wybralibyście grupę osób, która mogłaby mieć lub być prawdziwie zainteresowana grą w szachy? Załóżmy, że możemy wybrać spośród mieszkańców całej Polski. Kogo byście wybrali jako osoby, które będą miały korzyści z szachów? I przy okazji od razu pytanie - komu zabronilibyście (odmówilibyście dostępu) szachów i dlaczego? Coraz bardziej dojrzewa we mnie idea, że być może rzeczywiście utopią jest oferowanie szachów każdemu. Być może jest to tylko dla pewnych ludzi, więc zmuszanie (zachęcanie) innych będzie stratą czasu i pieniędzy. Jakie więc kryteria proponujecie? Kto zostaje, a kogo wyrzucamy z projektu nauczania szachów?

Zapraszam na bloga dla amatorów szachowych:

[link widoczny dla zalogowanych]

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Początkujący

Czy mówisz w kontekście tego projektu (szachy w szkole):
http://www.youtube.com/watch?v=NbjZQRK0sL8

Ja jestem wdzięczny rodzicom za "zmuszanie" mnie do chodzenia do szkoły muzycznej - dzięki temu później pokochałem muzykę, kompozycję, aranżację itp. Podobnie jest z szachami. Dziecko naprawdę nie wie co go w życiu zainteresuje i w przyszłości sprawi radość (nie mówię tu jedynie o muzyce czy szachach). Dlatego jestem za tym, żeby szachy były dla wszystkich. Dzięki temu narodzi się wielu zapaleńców, którzy już bez przymuszania będą się w to bawić. Chociaż wydaje się to głupie i nie pedagogiczne jestem za szachami dla wszsytkich. Później już samemu można dokonać wyboru (jeżeli nie sprawia to nam radości to z nich zrezygnować - ale najpierw trzeba je poznać, a żeby je poznać dobrze by było aby były dla wszystkich). Może miałeś na myśli to, że szachy powinny być dla ludzi z kulturą - więc nie dla każdego (dobra rywalizacja, fairplay, uprzejmość w stosunku do przeciwnika; po przegranej) jak najbardziej jestem za - aby chamy tej gry się nie uczyli Wink

- byłoby znacznie lepiej.

Początkujący
---
--
-- Wirtualne szkolenie --- tylko kilkanascie minut codziennie!

26 - P1150737
-- Autor : Sigurd Clausen
Svenska Dagbladet 23/10/1927
1. Preis
------------

2

Mat w 3 posunieciach --- #3 ----- 1. Hxd4+! ... Kb7 - 2. a8=H+ - Kxa8 - 3. Ha7#

Rozwiązanie:--- 1. Hxd4!+
1. ... Ka6 -- 2. a8=H+
2. ... Kb5 -- 3. Ha4/b7, Hb4#

1. ... Kb7 -- 2. a8=H+!
2. ... Kxa8 3. Ha7 - mat ---- Diagram --- 2

1. ... Kxc6 2. a8=H+
2. ... Kc7 3. Hd8#
2. ... Kb5 3. Ha4#

1. ... Kb5 -- 2. a8=S! - tempo
2. ... Kxc6 - 3. Hd5 - mat --- Diagram --- 3

1. ... Kc7 --- 2. a8=G!
2. ... Kc8 -- 3. Hd8 - mat ----- Diagram --- 4

---- diagram - 3 ---- 3. Hd5 - mat ----- ------- diagram - 4 --- 3. Hd8 - mat

_4

Trzy rozne
promocje na _a8 -- Gonca - Skoczka - Hetmana 2. Ga8 - 2. Sa8 i 2. Ha8
Zadania z szachem moga byc ciekawe.
-

wladek

---
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Na jakiej podstawie wybralibyście grupę osób, która mogłaby mieć lub być prawdziwie zainteresowana grą w szachy? Załóżmy, że możemy wybrać spośród mieszkańców całej Polski. Kogo byście wybrali jako osoby, które będą miały korzyści z szachów? I przy okazji od razu pytanie - komu zabronilibyście (odmówilibyście dostępu) szachów i dlaczego? Coraz bardziej dojrzewa we mnie idea, że być może rzeczywiście utopią jest oferowanie szachów każdemu. Być może jest to tylko dla pewnych ludzi, więc zmuszanie (zachęcanie) innych będzie stratą czasu i pieniędzy. Jakie więc kryteria proponujecie? Kto zostaje, a kogo wyrzucamy z projektu nauczania szachów?

Zapraszam na bloga dla amatorów szachowych:

[link widoczny dla zalogowanych]

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Początkujący

Czy mówisz w kontekście tego projektu (szachy w szkole):
http://www.youtube.com/watch?v=NbjZQRK0sL8

Ja jestem wdzięczny rodzicom za "zmuszanie" mnie do chodzenia do szkoły muzycznej - dzięki temu później pokochałem muzykę, kompozycję, aranżację itp. Podobnie jest z szachami. Dziecko naprawdę nie wie co go w życiu zainteresuje i w przyszłości sprawi radość (nie mówię tu jedynie o muzyce czy szachach). Dlatego jestem za tym, żeby szachy były dla wszystkich. Dzięki temu narodzi się wielu zapaleńców, którzy już bez przymuszania będą się w to bawić. Chociaż wydaje się to głupie i nie pedagogiczne jestem za szachami dla wszsytkich. Później już samemu można dokonać wyboru (jeżeli nie sprawia to nam radości to z nich zrezygnować - ale najpierw trzeba je poznać, a żeby je poznać dobrze by było aby były dla wszystkich). Może miałeś na myśli to, że szachy powinny być dla ludzi z kulturą - więc nie dla każdego (dobra rywalizacja, fairplay, uprzejmość w stosunku do przeciwnika; po przegranej) jak najbardziej jestem za - aby chamy tej gry się nie uczyli Wink

- byłoby znacznie lepiej.

Początkujący

----------------

Wazna jest propaganda Szachow w stylu ...

Matowanie na Ekranie!

Trening amatora szachow --- matowanie!
---------

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- --- 1. Hf3! --- 1. Hc6!

Rozwiązanie-1

1. Hc6! --- tempo
1. ... Kxg5 [a] --- 2. Hc1 [A] - mat ----- Diagram --- 5
1. ... Sg4 ----- 2. Wg6#
1. ... Sf7 ---- 2. Hxf6, Wg6#

Rozwiązanie -- 2

1. Hf3! -- grozi -- 2. Hh5 - mat
1. ... Gxg5 --- 2. Sf5 - mat ---- Diagram --- 2
1. ... Kxg5 [a] -- 2. He3 [B] - mat ----- Diagram -- 3
1. ... Sg6 ----------- 2. Wxg6#

_3

----- 1. Hf3! - Gxg5 - 2. Sf5 - mat ---- ------ 1. Hf3! - Kxg5 - 2. He3 - mat

_5

------ 1. Hf3 - Gxg5 - 2. Sf5 - mat ----- ---- 1. Hc6! - Kxg5 - 2. Hc1 - mat

Trudno kogos zachecac do Szachow jak bedziemy mowic
o szachach a nie pokazywac ich.
---

wladek

--
Kiedy chcemy kogos uczyc szachow --
to wystarczy pokazac ustawienie bierek na diagramie...

Ustawienie bierek do gry ( prawidlowe )_

Czyzby?...
Szachy Fischera!!

-----

_2

--- diagram -- 1
------ Pozycja po 4 posunieciach --- ----- Pozycja po 7 posunieciach

1. e3 --- d6
2. Gd3 - Ge6
3. Se2 - Hd7
4. 0-0 -- Sc6 --- diagram -- 1
---
5. Kh1 -- 0-0-0
6. Sg1 -- Kb8
7. He2 -- Ka8 --- diagram -- 2
---
8. Wd1 -- Sb8
9. He1 --- He8
10. Gf1 -- Gc8 -- diagram -- ponizej

_3
Pozycja powstala po 10 posunieciach -- po 10 pos.

--
Bialymi gral mistrz a czarnymi jego uczen!?

-
-- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

26 - P1150737
-- Autor : Sigurd Clausen
Svenska Dagbladet 23/10/1927
1. Preis
------------

2

Mat w 3 posunieciach --- #3 ----- 1. Hxd4+! ... Kb7 - 2. a8=H+ - Kxa8 - 3. Ha7#

Rozwiązanie:--- 1. Hxd4!+
1. ... Ka6 -- 2. a8=H+
2. ... Kb5 -- 3. Ha4/b7, Hb4#

1. ... Kb7 -- 2. a8=H+!
2. ... Kxa8 3. Ha7 - mat ---- Diagram --- 2

1. ... Kxc6 2. a8=H+
2. ... Kc7 3. Hd8#
2. ... Kb5 3. Ha4#

1. ... Kb5 -- 2. a8=S! - tempo
2. ... Kxc6 - 3. Hd5 - mat --- Diagram --- 3

1. ... Kc7 --- 2. a8=G!
2. ... Kc8 -- 3. Hd8 - mat ----- Diagram --- 4

---- diagram - 3 ---- 3. Hd5 - mat ----- ------- diagram - 4 --- 3. Hd8 - mat

_4

Trzy rozne
promocje na _a8 -- Gonca - Skoczka - Hetmana 2. Ga8 - 2. Sa8 i 2. Ha8
Zadania z szachem moga byc ciekawe.
-

wladek

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Grem

Szachy dla każdego kto tylko chce w nie grać ,ale nic na siłe.
Kiedyś np.był j.rosyjski i zazwyczaj mało go kto lubił , bo tam trzeba bylo poznac Szachy i maty.
Najlepiej zachęcać do poznania szachów np.przez organizowanie zawodów szkolnych czy między szkolnych,z jakimiś nagrodami. Przykład idzie z góry,jeśli koledzy grają rozmawiają to kogoś prędzej to zainteresuje niż jakiś nakaz.

NP.
Mistrz szkoly jedzie na wczasy szachowe -- 10 dniowe.
Po wczasach jest zobowiazany wszystkie swoje gry szachowe pokazywac w szkole na tablicy szachowej.
--- Mistrz jest zobowiazany reklamowac i propagowac szachy w szkole.
-
----------------

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Początkujący

thinkerteacher napisał(a): Nie chodzi mi o masowość reklamowania szachów, lecz te osoby, które będą same je (re)prezentować, a w przyszłości zarażać innych i być może samemu pomagać w popularyzacji lub nauczaniu tej gry czy włączeniu się w ogólnie pojęte życie szachowe?

Ja dalej jestem za tym aby jednak pokazać szachy w szkole; w tych 4 godzinach (podstawy czyli poruszanie, widełki, związania, odsłonięcia + to co w szachach najciekawsze - sposoby obrony, głębszą grę, poświęcenia itp. itd. nie wiem - nie znam się - myślę, że możnaby się zmieścić w tych kilku godzinach i przyprawić lekcje w kilka anegdotek czy trochę humoru). A jeżeli chodzi o to co napisałeś - rozumiem cię doskonale; masowość nie jest najlepsza (masowe pokazanie), ale w gruncie rzeczy wydaje się, że to lepsze zło, niż powiedzieć dzieciom - "słuchajcie możecie zapisać się na kółko szachowe, piłkę nożną". Niestety aby odwrócić stereotyp szachów jako gry nudnej trzeba ją ciekawie pokazać (najlepiej w szkole). Możnaby zrobić badania "czy więcej ludzi się pokaże na kółku szachowym po pokazowych lekcjach czy tylko po krótkiej informacji, która wyleci z pamięci". Gwarantuję, że więcej chętnych się znajdzie po pokazowych lekcjach. Gdy nauczyciel będzie świetny, gwarantuję, że znajdzie się więcej zapaleńców na kółko szachowe po lekcjach (to już nie będą plewy a ziarno, które może w przyszłości wykiełkuje). Trzeba na początek przełknąć tą masówe, aby znalazło się kilka ziaren, wśród garści plew. Lepiej kilka ziaren "z masówy" niż nic "po zdawkowej informacji".

Nie znajdziesz chętnych gdy nikt ich (szachów) nie skosztuje (wpierw nie pozna)- dziecko musi najpierw szachy skosztować -taka jest kolej rzeczy. Nauczyciel musi je tylko pysznie przyrządzić - reszta już pójdzie jak domino.

W zasadzie powtórzyłem wcześniejszy post adse, rozwijając go trochę.
P.S. Lekcję można zacząć np. od korzyści jakie dają szachy (zabawa + poprawa koncentracji, myślenia, pamięci - na forum już trochę o tym było). Można też pokazać jakąś bardzo ciekawą partię z komentarzami coś w stylu Michaila Tala.

Początkujący

[link widoczny dla zalogowanych]
Wloclawek_

-------------

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

- thinkerteacher

Chyba nie sądzicie, że znajdziecie u nas więcej niż 10 pasjonatów szachowych? Wink

. Przypomnę, że nie chodzi o tytuł (FM, IM, GM), lecz o przekaz... i przy okazji o pewną popularność danej osoby. Zrobić z szachów widowisko nie jest łatwo wg mnie. Nie trzeba chyba dodawać, że można byłoby także zrobić migawki i spoty reklamowe powiązane z szachami. Przykładowo jedna z osób mówi: "Po studiach dostałem pracę w banku i jestem dyrektorem. Wcześniej jednak interesowałem się matematyką i szachami. Dzięki matematyce umiem dobrze liczyć, zaś szachy pomogły mi rozwiązywać różne problemy - tak te w szkole, w banku jak i na szachownicy".

---

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?
-----------

wladek

---
Reklama Szachow w TVN

Autor : Max Benninger
-----------

Biale --- matuja w 2 posunieciu -- 2. Sg6 mat
--
Skoczek matuje na polu _g6

Od 2 sierpnia 2012 -- do 5 sierpnia -
Mistrzostwa Polski Juniorow w Szachach Blyskawicznych oraz w szachach szybkich

Torwar - Warszawa

Przyjazd na impreze zapowiedzialo 800 szachistow i szachistek
Bedzie duzo osob towarzyszacych .... Rodzice .opiekunowie . trenerzy...
Politycy, artysci oraz duzo osob ktorzy nie potrafia grac w szachy.

Telewizja bedzie nagrywac najciekawsze posuniecia szachowe.
Tam trzeba byc....
----

-Wirtualne szkolenie

Kompozycja szachowa ---
matowanie Skoczkiem i Goncem! -- Wieza oraz pionem

Autor -- : Sanibov
--------

Mat w 2 posunieciach --- #2

Rozwiazanie na diagramach!

_3

1. Sc3! - Kxa3 - 2. Gc5 - mat ---- ----- 1. Sc3 -- Kc4 - 2. Wa4 - mat

Mini miniatura
Takie pozycje szachowe nadaja sie do propagandy Szachow
w Szkole , klubie szachowym i Polskiej Telewizji.
--

wladek

--------
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Na jakiej podstawie wybralibyście grupę osób, która mogłaby mieć lub być prawdziwie zainteresowana grą w szachy? Załóżmy, że możemy wybrać spośród mieszkańców całej Polski. Kogo byście wybrali jako osoby, które będą miały korzyści z szachów? I przy okazji od razu pytanie - komu zabronilibyście (odmówilibyście dostępu) szachów i dlaczego? Coraz bardziej dojrzewa we mnie idea, że być może rzeczywiście utopią jest oferowanie szachów każdemu. Być może jest to tylko dla pewnych ludzi, więc zmuszanie (zachęcanie) innych będzie stratą czasu i pieniędzy. Jakie więc kryteria proponujecie? Kto zostaje, a kogo wyrzucamy z projektu nauczania szachów?

Zapraszam na bloga dla amatorów szachowych:

[link widoczny dla zalogowanych]

thinkerteacher

Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Początkujący

Czy mówisz w kontekście tego projektu (szachy w szkole):
http://www.youtube.com/watch?v=NbjZQRK0sL8

Ja jestem wdzięczny rodzicom za "zmuszanie" mnie do chodzenia do szkoły muzycznej - dzięki temu później pokochałem muzykę, kompozycję, aranżację itp. Podobnie jest z szachami. Dziecko naprawdę nie wie co go w życiu zainteresuje i w przyszłości sprawi radość (nie mówię tu jedynie o muzyce czy szachach). Dlatego jestem za tym, żeby szachy były dla wszystkich. Dzięki temu narodzi się wielu zapaleńców, którzy już bez przymuszania będą się w to bawić. Chociaż wydaje się to głupie i nie pedagogiczne jestem za szachami dla wszsytkich. Później już samemu można dokonać wyboru (jeżeli nie sprawia to nam radości to z nich zrezygnować - ale najpierw trzeba je poznać, a żeby je poznać dobrze by było aby były dla wszystkich). Może miałeś na myśli to, że szachy powinny być dla ludzi z kulturą - więc nie dla każdego (dobra rywalizacja, fairplay, uprzejmość w stosunku do przeciwnika; po przegranej) jak najbardziej jestem za - aby chamy tej gry się nie uczyli Wink

- byłoby znacznie lepiej.

Początkujący
---
-- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

26 - P1150737
-- Autor : Sigurd Clausen
Svenska Dagbladet 23/10/1927
1. Preis
------------

2

Mat w 3 posunieciach --- #3 ----- 1. Hxd4+! ... Kb7 - 2. a8=H+ - Kxa8 - 3. Ha7#

Rozwiązanie:--- 1. Hxd4!+
1. ... Ka6 -- 2. a8=H+
2. ... Kb5 -- 3. Ha4/b7, Hb4#

1. ... Kb7 -- 2. a8=H+!
2. ... Kxa8 3. Ha7 - mat ---- Diagram --- 2

1. ... Kxc6 2. a8=H+
2. ... Kc7 3. Hd8#
2. ... Kb5 3. Ha4#

1. ... Kb5 -- 2. a8=S! - tempo
2. ... Kxc6 - 3. Hd5 - mat --- Diagram --- 3

1. ... Kc7 --- 2. a8=G!
2. ... Kc8 -- 3. Hd8 - mat ----- Diagram --- 4

---- diagram - 3 ---- 3. Hd5 - mat ----- ------- diagram - 4 --- 3. Hd8 - mat

_4

Trzy rozne
promocje na _a8 -- Gonca - Skoczka - Hetmana 2. Ga8 - 2. Sa8 i 2. Ha8
Zadania z szachem moga byc ciekawe.
--

wladek

-
--- Wirtualne szkolenie --- dla chetnych!

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Rozwiazanie

1. O-O-O! waiting
1. ... Kxa7 --- 2. Rd8 waiting
2. ... Kxa6 --- 3. Rd7 waiting
3. ... Kxa5 ---- 4. Rd6 waiting
4. ... Kxa4 ---- 5. Rd5 waiting
5. ... Ka3 ----- 6. Wa5 -- mat ------ Diagram --- ponizej

--- Siatka matowa

-----------

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Rozwiazanie

1. O-O-O! -- waiting
1. ... Kc6 ---- 2. Kc2 - waiting
2. ... Kc5 ---- 3. Kxc3 - waiting
3. ... Kc6 ---- 4. Kb3 -- waiting
4. ... Kc5 ----- 5. Bb7 -- [6. Rd5#]
5. ... Kb5 ----- 6. Wd5 -- mat ----- Diagram ponizej--

-- Siatka matowa --- Ktora szachisci pamietaja
-----------------------------
Dwa zadania szachowe , wiec prosze ocenic , ktore jest lepsze
do propagandy Szachow w Polsce.

-----------

-- Dwuchodowka edukacyjna

Autor : H. Mustane , Album FIDE 1956-1958

2

Mat w 2 posunieciach -- #2 --- Rozwiazanie zludne --- Diagram nr.2 --- 1. Wxe4?

1. Wxe4? --- fxe4 -- 2. Gxe4 -- mat
1. ... f4 ------ 2. Wxf4 --- mat
1. ... Sxd8 --- 2. We7 --- mat
1. ... Sxa5 --- 2. Wb4 --- mat
1. ... Sxc5 --- 2. Wc4 --- mat
1. ... Sxd6 --- 2. We6 --- mat
1. ... ale mamy 1. ... Kd5! brak mata..
------

4

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Rozwiazanie wlasciwe -- Diagram nr.4 -- 1. Sxe4!

Rozwiazanie wlasciwe

1. Sxe4!
1. ... d2+ --- 2. Sxd2 -- mat
1. ... Kd5 --- 2. Sg5 --- mat

1. ... Sxc5 --- 2. Sxc5 --- mat
1. ... Sxd6 --- 2. Sxd6 --- mat

1. ... Sxa5 --- 2. Sc3 --- mat
1. ... Sxd8 --- 2. Sf6 --- mat

1. ... fxe4 --- 2. Gxe4 --- mat

W grze zludnej 6 siatek matowych .
W grze rzeczywistej 7 siatek matowych.
--
--

wladek

---
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Grem

Szachy dla każdego kto tylko chce w nie grać ,ale nic na siłe.
Kiedyś np.był j.rosyjski i zazwyczaj mało go kto lubił , bo tam trzeba bylo poznac Szachy i maty.
Najlepiej zachęcać do poznania szachów np.przez organizowanie zawodów szkolnych czy między szkolnych,z jakimiś nagrodami. Przykład idzie z góry,jeśli koledzy grają rozmawiają to kogoś prędzej to zainteresuje niż jakiś nakaz.

NP.
Mistrz szkoly jedzie na wczasy szachowe -- 10 dniowe.
Po wczasach jest zobowiazany wszystkie swoje gry szachowe pokazywac w szkole na tablicy szachowej.
--- Mistrz jest zobowiazany reklamowac i propagowac szachy w szkole.
-
----------------

--- Wirtualne szkolenie --- dla trenerow szachowych!

21 - P1159754
Otto Dehler - Autor
Bohemian Garnets 26/08/1934
-------------------

Biale matuja w 3 posunieciu --- #3

Rozwiazanie

Na diagramie po lewej ---- ---- na diagramie po prawej stronie
1. Ke6! - Kxh7 ------- --- 1. Ke6! - Kh8 2. Wh6 Kg7 3. h8=H - mat
2. Kf7 -- Kh8
3. Wh6 -- mat

----- Na diagramie mamy dwie siatki matowe....
--------- to jest lewa strona --- ----- to jest prawa strona
___

1. Ke6! - Kxh7
2. Kf7! - Kh8 3. Wh6 - mat --- - 1. Ke6 Kh8 - 2. Wh6! Kg7 3. h8=H#

---------
To jest lustereczko
strony prawej.

W szachach trzeba troche eksperymentowac
, bo szachisci to podobno ludzie myslacy.
Tak nas oceniaja ludzie , ktorzy nie potrafia grac w Szachy!
--

wladek

--
Szachy tylko dla wybranych - czyli dla kogo?

Grem

Szachy dla każdego kto tylko chce w nie grać ,ale nic na siłe.
Kiedyś np.był j.rosyjski i zazwyczaj mało go kto lubił , bo tam trzeba bylo poznac Szachy i maty.
Najlepiej zachęcać do poznania szachów np.przez organizowanie zawodów szkolnych czy między szkolnych,z jakimiś nagrodami. Przykład idzie z góry,jeśli koledzy grają rozmawiają to kogoś prędzej to zainteresuje niż jakiś nakaz.

NP.
Mistrz szkoly jedzie na wczasy szachowe -- 10 dniowe.
Po wczasach jest zobowiazany wszystkie swoje gry szachowe pokazywac w szkole na tablicy szachowej.
--- Mistrz jest zobowiazany reklamowac i propagowac szachy w szkole.
-
----------------

--- Wirtualne szkolenie --- dla trenerow szachowych!

21 - P1159754
Otto Dehler - Autor
Bohemian Garnets 26/08/1934
-------------------

Biale matuja w 3 posunieciu --- #3

Rozwiazanie

Na diagramie po lewej ---- ---- na diagramie po prawej stronie
1. Ke6! - Kxh7 ------- --- 1. Ke6! - Kh8 2. Wh6 Kg7 3. h8=H - mat
2. Kf7 -- Kh8
3. Wh6 -- mat

----- Na diagramie mamy dwie siatki matowe....
--------- to jest lewa strona --- ----- to jest prawa strona
___

1. Ke6! - Kxh7
2. Kf7! - Kh8 3. Wh6 - mat --- - 1. Ke6 Kh8 - 2. Wh6! Kg7 3. h8=H#

---------
To jest lustereczko
strony prawej.

W szachach trzeba troche eksperymentowac
, bo szachisci to podobno ludzie myslacy.
Tak nas oceniaja ludzie , ktorzy nie potrafia grac w Szachy!
--

wladek

--
--- Wirtualne szkolenie --- dla II kat. szachowej!

Autor : Otto B. Wurzburg
---------------------

Biale matuja w 3 posunieciu -- #3

Rozwiązanie

1. Gh4! --- tempo

1. ... hxg2 -- 2. Hh5! -- tempo
2. ... Kf1 -- 3. Hd1 - mat ----- Diagram -- 5
2. ... Kh2 -- 3. Gf2 - mat ----- diagram --- 2

1. ... h2 -- 2. Hf2+
2. ... Kh1 -- 3. Hf1 - mat ---- diagram --- 3

1. ... Kh1 - 2. Gf2
2. ... h2 -- 3. g4 - mat ---- diagram --- 4
2. ... Kh2 3. Hxh3#

1. ... Kh2 2. Gf2 [3. Hxh3#]
2. ... hxg2 3. Hh5#
2. ... Kh1 3. Hxh3#

-------

_3

1. Gh4
- hxg2 - 2. Hh5! - Kh2 - 3. Gf2 - mat ---- 1. Gh4 h2 - 2. Hf2+ - Kh1 - 3. Hf1 - mat

_5

-------------- diagram --- 4 ----------- ---------- Diagram -- 5 ---
1. Gh4 - Kh1 - 2. Gf2 - h2 - 3. g4 - mat ---- 1. Gh4 - hxg2 - 2. Hh5 - Kf1 - 3. Hd1#

-
-

wladek

-
--- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!
--
Konkurs drabinkowy

------------

2

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Wd6 -- grozi ---. 2. Hd5 -- mat

1. Wd6! -- grozi -- 2. Hxd5 -- mat
1. ... Kxd6 ------ 2. Hc7 --- mat
1. ... Wxd6 ---- 2. Sg4 --- mat
1. ... Gxd6 ---- 2. Hg7 --- mat
1. ... Wd4 ---- 2. We6 --- mat
1. ... Wc5 --- 2. Gh2 --- mat

4

Najciekawszy wariant ... Goniec _g1 gra ..... aktywnie i matuje na polu _h2

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Wd6 -- grozi ---. 2. Hd5 -- mat

1. Wd6 -- grozi -- 2. Hxd5 -- mat
1. ... Kxd6 ------ 2. Hc7 --- mat
1. ... Wxd6 ---- 2. Sg4 --- mat
1. ... Gxd6 ---- 2. Hg7 --- mat
1. ... Wd4 ---- 2. We6 --- mat
1. ... Wc5 --- 2. Gh2 --- mat

4

Najciekawszy wariant ... Goniec _g1 gra ..... aktywnie i matuje na polu _h2

--- Piekne zadanie szachowe!

-

wladek

----

--- Wirtualne szkolenie --- dla chetnych!

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Rozwiazanie

1. O-O-O! waiting
1. ... Kxa7 --- 2. Rd8 waiting
2. ... Kxa6 --- 3. Rd7 waiting
3. ... Kxa5 ---- 4. Rd6 waiting
4. ... Kxa4 ---- 5. Rd5 waiting
5. ... Ka3 ----- 6. Wa5 -- mat ------ Diagram --- ponizej

--- Siatka matowa

-----------

Mat w 6 posunieciach ---- #6 -- Duza roszada prowadzi do mata.

Rozwiazanie

1. O-O-O! -- waiting
1. ... Kc6 ---- 2. Kc2 - waiting
2. ... Kc5 ---- 3. Kxc3 - waiting
3. ... Kc6 ---- 4. Kb3 -- waiting
4. ... Kc5 ----- 5. Bb7 -- [6. Rd5#]
5. ... Kb5 ----- 6. Wd5 -- mat ----- Diagram ponizej--

-- Siatka matowa --- Ktora szachisci pamietaja
-----------------------------
Dwa zadania szachowe , wiec prosze ocenic , ktore jest lepsze
do propagandy Szachow w Polsce.

-----------

-- Dwuchodowka edukacyjna

Autor : H. Mustane , Album FIDE 1956-1958

2

Mat w 2 posunieciach -- #2 --- Rozwiazanie zludne --- Diagram nr.2 --- 1. Wxe4?

1. Wxe4? --- fxe4 -- 2. Gxe4 -- mat
1. ... f4 ------ 2. Wxf4 --- mat
1. ... Sxd8 --- 2. We7 --- mat
1. ... Sxa5 --- 2. Wb4 --- mat
1. ... Sxc5 --- 2. Wc4 --- mat
1. ... Sxd6 --- 2. We6 --- mat
1. ... ale mamy 1. ... Kd5! brak mata..
------

4

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Rozwiazanie wlasciwe -- Diagram nr.4 -- 1. Sxe4!

Rozwiazanie wlasciwe

1. Sxe4!
1. ... d2+ --- 2. Sxd2 -- mat
1. ... Kd5 --- 2. Sg5 --- mat

1. ... Sxc5 --- 2. Sxc5 --- mat
1. ... Sxd6 --- 2. Sxd6 --- mat

1. ... Sxa5 --- 2. Sc3 --- mat
1. ... Sxd8 --- 2. Sf6 --- mat

1. ... fxe4 --- 2. Gxe4 --- mat

W grze zludnej 6 siatek matowych .
W grze rzeczywistej 7 siatek matowych.
--
-