SZACHY

wladek

---
Trenig wirtualny w MASZ!! (2)

Szachy w Polsce, Szkolenie

Wczorajszy mój wpis wywołał duże zainteresowanie wśród Internautów. Otrzymałem sporo listów elektronicznych od osób, które nie mogą pojąć, że takie wydarzenie mogło się zdarzyć w środowisku szachistów, czyli ludzi uznawanych za intelektualistów reprezentujących wysoki poziom umysłowy. Przecież szachami zajmują się ludzie o niezwykłej kulturze!

Taka jest ogólna i niestety mylna opinia osób nie związanych na codzień ze sportem szachowym. Wystarczy zaznajomić się tylko z dyskusjami na różnych forach, aby zmienić zdanie o szachistach. Oczywiście nie można generalizować! Ale jedno jest pewne, tam gdzie nie ma kontroli komentarzy dochodzi do manipulacji faktami i dyskredytacji dyskutantów. Poziom takich polemik jest najczęściej wręcz chamski!

Przekonałem się o tym w czasie dysput na forum Polskiego Związku Szachowego w 2003 roku pt. „Akademia szachowa – unowocześniać czy nie?”. Zanim to źródło hańby polskich szachów zostało zlikwidowane przez następcę Przemysława Gdańskiego, udało mi się je wydrukować. Pewne fragmenty będę publikować przy różnych okazjach.

Ale powracam do tematu „Wirtualne szkolenie w szachach”. Osoby, które przypadkowo trafiły na moją stronę lub bloga nie mogą uwierzyć, że już w 1999 roku zaproponowałem tę formę dodatkowego szkolenia i sam wprowadziłem je w życie! Ale ta moja inicjatywa została odrzucona przez działaczy i trenerów Polskiego Związku Szachowego. Dopiero 3 maja 2012 roku, czyli po 13 latach, koncepcja ta została oficjalnie włączona do systemu edukacji naszej młodzieży. Trudno jest też w to uwierzyć, że niektórzy dawni przeciwnicy wirtualnego szkolenia znaleźli się teraz w składzie kadry trenerskiej MASZ!

Tym osobom, które od wczoraj zapoznały się z tym zagadnieniem przypominam, że już w „Panoramie Szachowej” 1-1999 na stronie 6-7 w wywiadzie udzielonemu Jerzemu Morasiowi powiedziałem:
Chciałbym przy tej okazji zwrócić uwagę na nowe możliwości: trening szachowy drogą elektroniczną. Ja gram obecnie kilka partii poprzez e-mail i jestem takim sposobem przekazywania ruchów wręcz oczarowany. Z jednym Amerykaninem wykonałem w ciągu półtora miesiąca w dwóch partiach po 30 ruchów! Dzięki temu można w szybkim tempie przeprowadzać ważne eksperymenty, badać debiuty itd. Zwracam uwagę działaczom PZSzach na te możliwości. Można przecież zaangażować trenera, który będzie tą drogą trenował grupę zawodników lub zawodniczek!

Na blogu kilkakrotnie zajmowałem się tą kwestią.
Dla przypomnienia: Wirtualne szkolenie w szachach.

Marcin Zimerman

Możliwe, że trening via internet blokowały jakieś „grupy interesów”. W szachach mamy ich całą masę np. sędziów, organizatorów turniejów ranki MPJ i szkoleniowców, którzy boją się wszelkiej konkurencji i postępu bo stracą dostęp do koryta.

---------
Krzysztof Kledzik

Warto zwrócić uwagę na pewien szczegół, mianowicie w czasie gdy Przemysław Gdański był prezesem PZSzach-u, jego brat Jacek Gdański wraz z Aleksandrem Czerwońskim prowadzili płatne kursy szachowe przez internet. Niewątpliwie komercyjne kursy szachowe mogły kłócić się z ideą powszechnego wprowadzenia ich w ramach działalności szkoleniowej PZSzach.

--------

wladek

-
Kompozycja szachowa --- matowanie w pomocnikach!

70 - P0507387
Autor : Fadil Abdurahmanovic
6955 feenschach 1996
----------------------

Pomocniczy mat w 4 posunieciach --- h#4

Rozwiazanie

1. Sb3! - Ga1 - 2. Sc5 - Wd4
3. Ke5 - Kb2 - 4. Kxd4 - Kc2 - mat ---- Diagram -- 2

-- 1. Sb3! - Ga1 - 2. Sc5 - Wd4
3. Ke5 - Kb2 - 4. Kxd4 - Kc2 - mat

-----------

wladek

--
Trening wirtualny w MASZ!! (3)

Szachy w Polsce, Szkolenie

Jerzy Konikowski

Otwarcie wczoraj portalu internetowego Młodzieżowej Akademii Szachowej i włączenie w jej ramach wirtualnego szkolenia będzie z pewnością przypisane prezesowi PZSzach Tomaszowi Sielickiemu.

Przypominam, że już trzy lata temu na mojej witrynie w dziale
Akademia Szachowa zaproponowałem takie rozwiązanie:

Wniosek 2

Ograniczyć do minimum teoretyczne monologi trenerów przy tablicy demonstracyjnej. Młodzież musi brać aktywny udział w zajęciach. Polecam jak najwięcej ćwiczeń praktycznych. W ten sposób można sprawdzić bezpośrednio fachowe umiejętności młodzieży we wszystkich fazach partii szachowej.
--
Każdy trener pracujący na rzecz Akademii Młodzieżowej powinien opracować na każdą sesję ze swoim udziałem materiały szkoleniowe, które powinny być następnie dostępne szerszej widowni.
W tym celu proponuję stworzenie samodzielnej strony internetowej, np. pod nazwą „Wirtualne Centrum Szkoleniowe Polskiego Związku Szachowego”. Byłyby tutaj zamieszczane artykuły szkoleniowe i analityczne ze wszystkich faz partii, kombinacje, partie komentowane itd. Każdy miałby dostęp do niej i możliwość bezpłatnego korzystania z tych materiałów.
---
Proponuję też stworzenie możliwości wirtualnych konsultacji dla najzdolniejszej polskiej młodzieży, nie tylko dla uczestników Akademii. Często bywa tak, że ktoś potrzebuje jakiś rad, materiałów, analiz itd. Doświadczeni trenerzy mogliby pomóc w szybkim rozwiązaniu takich problemów. Przypominam, że w taki sposób przez 4 lata pomagałem obecnie najlepszemu polskiemu zawodnikowi Radosławowi Wojtaszkowi.

----
Marcin Zimerman
5 maja 2012 o godz. 08:36

Ja bym poszedł nawet dalej. Zaproponowałbym, żeby objąć opieką najzdolniejszych juniorów do lat 12tu w ramach osobnego programu. I to nie tylko medalistów mistrzostw Polski, ale i województw. Młodzi zawodnicy są często przez trenerów traktowani na pół gwizdka. Wielu mieszka na prowincji i nie ma szans na kontakty z dobrymi szkoleniowcami. Poźniej te dzieci przestają grać w szachy. Wirtualna platforma w stylu e-learningu uniwersyteckiego z pewnością pomogłaby w podniesieniu poziomu gry najmłodszych adeptów naszej gry.

---

wladek

---

Trening wirtualny w MASZ!! (3)

Szachy w Polsce, Szkolenie

Jerzy Konikowski

Otwarcie wczoraj portalu internetowego Młodzieżowej Akademii Szachowej i włączenie w jej ramach wirtualnego szkolenia będzie z pewnością przypisane prezesowi PZSzach Tomaszowi Sielickiemu.

Przypominam, że już trzy lata temu na mojej witrynie w dziale
Akademia Szachowa zaproponowałem takie rozwiązanie:

Wniosek 2

Ograniczyć do minimum teoretyczne monologi trenerów przy tablicy demonstracyjnej. Młodzież musi brać aktywny udział w zajęciach. Polecam jak najwięcej ćwiczeń praktycznych. W ten sposób można sprawdzić bezpośrednio fachowe umiejętności młodzieży we wszystkich fazach partii szachowej.
--
Każdy trener pracujący na rzecz Akademii Młodzieżowej powinien opracować na każdą sesję ze swoim udziałem materiały szkoleniowe, które powinny być następnie dostępne szerszej widowni.
W tym celu proponuję stworzenie samodzielnej strony internetowej, np. pod nazwą „Wirtualne Centrum Szkoleniowe Polskiego Związku Szachowego”. Byłyby tutaj zamieszczane artykuły szkoleniowe i analityczne ze wszystkich faz partii, kombinacje, partie komentowane itd. Każdy miałby dostęp do niej i możliwość bezpłatnego korzystania z tych materiałów.
---
Proponuję też stworzenie możliwości wirtualnych konsultacji dla najzdolniejszej polskiej młodzieży, nie tylko dla uczestników Akademii. Często bywa tak, że ktoś potrzebuje jakiś rad, materiałów, analiz itd. Doświadczeni trenerzy mogliby pomóc w szybkim rozwiązaniu takich problemów. Przypominam, że w taki sposób przez 4 lata pomagałem obecnie najlepszemu polskiemu zawodnikowi Radosławowi Wojtaszkowi.

----
Marcin Zimerman
5 maja 2012 o godz. 08:36

Ja bym poszedł nawet dalej. Zaproponowałbym, żeby objąć opieką najzdolniejszych juniorów do lat 12tu w ramach osobnego programu. I to nie tylko medalistów mistrzostw Polski, ale i województw. Młodzi zawodnicy są często przez trenerów traktowani na pół gwizdka. Wielu mieszka na prowincji i nie ma szans na kontakty z dobrymi szkoleniowcami. Poźniej te dzieci przestają grać w szachy. Wirtualna platforma w stylu e-learningu uniwersyteckiego z pewnością pomogłaby w podniesieniu poziomu gry najmłodszych adeptów naszej gry.

---

wiking49
5 maja 2012 o godz. 10:58

Lepiej późno niż wcale powiedziała babcia spóźniając się na pociąg. Uważam ,że nie ma co krytykować trenerów i ówczesnego kierownictwa PZSzach,że nie chcieli kilkanaście lat temu wprowadzać wirtualnego szkolenia. Przypuszczam,ze wówczas bali się jeszcze komputerów i skutków ich zastosowania w szkoleniu , może nie tyle dla szkolonych ale dla siebie.
A w przyrodzie znane jest zjawisko ,ze wystraszone stworzenia często reagują agresją. Obecnie najważniejsze jest aby z wykorzystaniem najlepszych wzorów podnieść jakość szkolenia tak by przełożyło się to na osiągane wyniki.
-----------

wladek

--

Trening wirtualny w MASZ!! (3)

Szachy w Polsce, Szkolenie

Jerzy Konikowski

Otwarcie wczoraj portalu internetowego Młodzieżowej Akademii Szachowej i włączenie w jej ramach wirtualnego szkolenia będzie z pewnością przypisane prezesowi PZSzach Tomaszowi Sielickiemu.

Przypominam, że już trzy lata temu na mojej witrynie w dziale
Akademia Szachowa zaproponowałem takie rozwiązanie:

Wniosek 2

Ograniczyć do minimum teoretyczne monologi trenerów przy tablicy demonstracyjnej. Młodzież musi brać aktywny udział w zajęciach. Polecam jak najwięcej ćwiczeń praktycznych. W ten sposób można sprawdzić bezpośrednio fachowe umiejętności młodzieży we wszystkich fazach partii szachowej.
--
Każdy trener pracujący na rzecz Akademii Młodzieżowej powinien opracować na każdą sesję ze swoim udziałem materiały szkoleniowe, które powinny być następnie dostępne szerszej widowni.
W tym celu proponuję stworzenie samodzielnej strony internetowej, np. pod nazwą „Wirtualne Centrum Szkoleniowe Polskiego Związku Szachowego”. Byłyby tutaj zamieszczane artykuły szkoleniowe i analityczne ze wszystkich faz partii, kombinacje, partie komentowane itd. Każdy miałby dostęp do niej i możliwość bezpłatnego korzystania z tych materiałów.
---
Proponuję też stworzenie możliwości wirtualnych konsultacji dla najzdolniejszej polskiej młodzieży, nie tylko dla uczestników Akademii. Często bywa tak, że ktoś potrzebuje jakiś rad, materiałów, analiz itd. Doświadczeni trenerzy mogliby pomóc w szybkim rozwiązaniu takich problemów. Przypominam, że w taki sposób przez 4 lata pomagałem obecnie najlepszemu polskiemu zawodnikowi Radosławowi Wojtaszkowi.

----

Marcin Zimerman
5 maja 2012 o godz. 08:36

Ja bym poszedł nawet dalej. Zaproponowałbym, żeby objąć opieką najzdolniejszych juniorów do lat 12tu w ramach osobnego programu. I to nie tylko medalistów mistrzostw Polski, ale i województw. Młodzi zawodnicy są często przez trenerów traktowani na pół gwizdka. Wielu mieszka na prowincji i nie ma szans na kontakty z dobrymi szkoleniowcami. Poźniej te dzieci przestają grać w szachy. Wirtualna platforma w stylu e-learningu uniwersyteckiego z pewnością pomogłaby w podniesieniu poziomu gry najmłodszych adeptów naszej gry.

---

wiking49
5 maja 2012 o godz. 10:58

Lepiej późno niż wcale powiedziała babcia spóźniając się na pociąg. Uważam ,że nie ma co krytykować trenerów i ówczesnego kierownictwa PZSzach,że nie chcieli kilkanaście lat temu wprowadzać wirtualnego szkolenia. Przypuszczam,ze wówczas bali się jeszcze komputerów i skutków ich zastosowania w szkoleniu , może nie tyle dla szkolonych ale dla siebie.
A w przyrodzie znane jest zjawisko ,ze wystraszone stworzenia często reagują agresją. Obecnie najważniejsze jest aby z wykorzystaniem najlepszych wzorów podnieść jakość szkolenia tak by przełożyło się to na osiągane wyniki.

Krzysztof Kledzik
5 maja 2012 o godz. 16:58

Bali się komputerów???? To nie były czasy elektryfikacji wsi, żeby bać się prądu elektrycznego! To był przełom XX i XXI wieku ! Komputery były już codziennością.
Pan Marcin podał dobry pomysł. Ale kto (i czy) go zrealizuje w Akademii.

-------

wladek

--
Kompozycja szachowa --- promuje Szachy w Polsce!

2 - P1238009
Autor : Wladimir W. Nikitin
3979 Freie Presse 15/01/1999
-----------------------

Mat w 4 posunieciach --- #4 ---- 1. Sc7+!

Rozwiazanie

1. Sc7+! - Sxc7
2. Ga6! -- Sxa6
3. Sb5! -- Sb8
4. Sc7 - mat ----- diagram -- 2

------- siatka matowa --- Diagram -- 2 --
1. Sc7+ - Sxc7 - 2. Ga6! - Sxa6
- 3. Sb5! - Sb8 - 4. Sc7 - mat

----

wladek

-
--- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich

Matowanie na Ekranie! -- poznawanie pol szachownicy!

16 - P1229712
Autor : Valerian Onitiu
606 The Pittsburgh Gazette Times 21/07/1912
Durbar Task Turnier

_2

(5+7) C+ --- Mat w 6 posunieciach - #6 ------ Final --- 5. Ke6! - gxh5 - 6. Kf7!#

Rozwiazanie

1. Ke2! -- c3 -- 2. Kd3 -- c4+ --- 3. Kxc4 -- c5
4. Kd5 --- c4 -- 5. Ke6! -- gxh5 -- 6. Kf7 - mat ---- diagram -- 2

Spacerek bialego Krola po bialych polach
-- Ke2 - Kd3 - Kc4 - Kd5 - Ke6 - Kf7

Przy okazji mozna zapamietac -- jakiego koloru sa te pola na diagramie..
----
[link widoczny dla zalogowanych]
-----

wladek

--
--- Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

Autor : Reinhardt Fiebig
15167 Die Schwalbe 04/2012
P1238325
-----------

Pomocnik w 6 posunieciach -- H#6 --- --- 1. Sg6!

Autor : Reinhardt Fiebig
15167 Die Schwalbe 04/2012
P1238325
(2+8] -- h#6

Rozwiazanie

1. Sg6! ---- hxg6 -- 2. f2 -- g7
3. f1=W! -- g8=H+ - 4. Wf8 - Hxd5
5. d1=W! -- Hxa2 -- 6. Wd8 - He6 - mat --- diagram -- 2

Keywords: Minimal, Unterverwandlung (Turm)

5. d1=W! -- Hxa2 -- 6. Wd8 - He6 - mat --- diagram -- 2

Takie siatki matowe czesto widzimy w grze praktycznej!
Samoty Hetman potrafi zamatowac .. gdy sa blokowane pola krolewskie.

[link widoczny dla zalogowanych]

--

-
Kompozycja szachowa --- promuje Szachy w Polsce!

2 - P1238009
Autor : Wladimir W. Nikitin
3979 Freie Presse 15/01/1999
-----------------------

Mat w 4 posunieciach --- #4 ---- 1. Sc7+!

Rozwiazanie

1. Sc7+! - Sxc7
2. Ga6! -- Sxa6
3. Sb5! -- Sb8
4. Sc7 - mat ----- diagram -- 2

------- siatka matowa --- Diagram -- 2 --
1. Sc7+ - Sxc7 - 2. Ga6! - Sxa6
- 3. Sb5! - Sb8 - 4. Sc7 - mat

----

wladek

---
---- Wirtualne szkolenie ---- dla wszystkich!

27 - P1238314
Autor : Reinhardt Fiebig
1286 Springaren , p. 52, 03/2011
-------------

_2

Pomocnik w 7 posunieciach -- h#7 ---- siatka matowa --- 7. Wh7! -- f8=H! - mat

Rozwiazanie

1. a2! - Kb2 - 2. a1=G+ - Ka3 - 3. Ge5 - f4
4. b2 -- fxe5 -- 5. b1=W - exf6
6. Wh1 - f7 - 7. Wh7 -- f8=H! - mat --- Diagram -- 2

Keywords: Minimal, Excelsior, white, Kindergarten-Problem
, Unterverwandlung (Turm, Läufer), Miniature
----
Trzy promocje --- 2. a1=Goniec -- 5. b1=Wieza -- 7. ... f8=Hetman

Ustawiajac zadania dla propagandy i edukacji szachowej pamietajmy o najwazniejszej zasadze...
Bierek na diagramie ma byc mala ilosc , bo ludzie bardzo sie boja jak jest cos duzo do zapamietania.
---

wladek

---
maj - 10
Trening wirtualny w MASZ!! (9)

Szachy w Polsce, Szkolenie
Jerzy Konikowski

Dyskusja była miejscami bardzo brutalna. Pewna grupa osób próbowała mnie zdyskredytować jako trenera, zawodnika i publicystę. Moje wyjaśnienia o korzyściach treningu wirtualnego w szkoleniu szachistów nie docierały do ich umysłów. Oni mieli inne cele: przekręcać fakty i obrażać!

Zdawałem sobie sprawę, że w tej polemice brakuje głosu samego Radosława Wojtaszka. Jego ocena byłaby najbardziej przekonywująca i mogłaby ostudzić temperamenty niektórych krewkich dyskutantów. W emailu z dnia 14 sierpnia 2003 roku Wojtaszek poinformował mnie, że pewne osoby zaleciły mu zerwanie kontaktu ze mną. Był to ostatni email od niego. Na moje listy już potem nie reagował. Wtedy jeszcze nie wiedziałem, że Radek ma dwóch nowych „opiekunów”. Obaj mnie na forum bardzo energicznie atakowali, w tym jeden w sposób wyjątkowo chamski! Potem zrozumiałem, że Radek został zastraszony przez tych „pedagogów szachowych” i dlatego nie odpowiadał na moje emaile i nie wziął udziału w polemice.

Zwróciłem się z prośbą do ojca Radka, aby opisał moją współpracę z synem. Byliśmy w stałym kontakcie, ponieważ wcześniej omawialiśmy pewne sprawy dotyczące treningu z Radkiem. Jarosław Wojtaszek natychmiast zareagował:

[link widoczny dla zalogowanych]

---------

wladek

-----------
Kompozycja szachowa --- matowanie w pomocnikach!

70 - P0507387
Autor : Fadil Abdurahmanovic
6955 feenschach 1996
----------------------

Pomocniczy mat w 4 posunieciach --- h#4

Rozwiazanie

1. Sb3! - Ga1 - 2. Sc5 - Wd4
3. Ke5 - Kb2 - 4. Kxd4 - Kc2 - mat ---- Diagram -- 2

-- 1. Sb3! - Ga1 - 2. Sc5 - Wd4
3. Ke5 - Kb2 - 4. Kxd4 - Kc2 - mat

--------
--
Kompozycja szachowa -- gorna polka!

75 - P1238436
Autorzy : Valery Kopyl i Gennady Kozyura - Ukraina
Schachmatnaja Komposizija 104 11-12/2011
Moskauer Turnier 2011
1. Nagroda
------------------

_2

Samomacik w 5 posunieciach -- S#5 --- 1. Wc3! --- 5. He6+ - Hxe6 - mat

-- Rozwiazanie

1. Tc3! De4 2. Sb4+ Kxd4 - 3. Tc4+ - Ke5 - 4. Dd6+ - Kf5 - 5. De6+ Dxe6# -- 2

1. ... Dxg2 - 2. Ke8+ Ke4 - 3. Sxg3+ Dxg3 - 4. De6+ De5 - 5. f8=T - Dxe6# -- 3

1. ... Ke4 - 2. Dd3+ - Kd5 - 3. Ke8+ - Ke6 - 4. Dg6+ - Df6 - 5. f8=L - Dxg6# -- 4

D -- to Hetman
T -- to Wieza
L -- to Goniec
S -- to Skoczek
K -- to KROL

_4

---- 5. f8=Wieza - Hxe6 - mat ---- ----- 5. f8=Goniec - Hxg6 - mat

Super siatki matowe!!

Dwie slabe promocje -- 5. f8=W! -- i -- 5. f8=Goniec!
---

Wszystkie zadania tu publikowane powstaja z pomoca
programu szachowego [link widoczny dla zalogowanych]

Szesciochodowka --- #6 z rozwiazaniem

wersja Wladka -------------------- siatka matowa -----

1__2

Mat w 6 posunieciach > #6 --------- siatka matowa ----

1. Kf5! - f6 - 2. Ke4 - f5+
3. Kd4 - f4 - 4. Kc3 -- f3
5. Se1 - f2 - 6. Sc2 - mat ---- Diagram -- 2

Dla instruktorow szachowych porada
Nauczyc swoich kursantow operowania programem szachowym [link widoczny dla zalogowanych]
by nasi uczniowie szachowi poznali szachy w ciagu 2 lat a nie bawili sie szachami w piaskownicy.
Operujac programem beda wdzieczni ze Nasz instruktor szachowy dal nam wedke do lowienia ryb.

--------------

wladek

---
Trening wirtualny w MASZ!! (10)

Szachy w Polsce, Wirtualne szkolenie

Jerzy Konikowski

Na mojej stronie w temacie „Szkolenie” napisałem: „Nie ma żadnych wątpliwości, że rozwój sportowy szachisty dokonuje się pod wpływem systematycznej pracy szkoleniowej. Ale bez pomocy trenera nie ma mowy o szybkich postępach zawodnika. Doświadczony szkoleniowiec potrafi zorganizować optymalny trening, przygotować właściwe materiały szkoleniowe, rozwiązać wszelkie problemy dotyczące gry zawodnika i zmobilizować go do systemowych zajęć.
Ważne jest też to, że trener potrafi przygotować swych podopiecznych do pracy samoszkoleniowej. Przecież zawodnik nie będzie ciągle prowadzony za rączkę. Od pewnego momentu będzie musiał podjąć decyzję usamodzielnienia się i potem polegać w głównej mierze na własnych umiejętnościach”.

Młodzieżowa Akademia Szachowa organizuje 3 sesje w ciągu roku. Niektórzy młodzi kadrowicze uczestniczyli tylko w jednym zgrupowaniu. A więc MASZ nie zapewniała systematycznej opieki szkoleniowej i tym samym nie mogła przygotować zawodników z ambicjami sportowymi do pracy samoszkoleniowej. Byłem na trzech sesjach w latach 1999-2000 i rozmawiałem z uczestnikami. Ten problem poruszano tam bardzo często. To był więc powód, że zaproponowałem dodatkowe konsultacje metodą wirtualną dla tych, co z takiej pomocy chcieliby korzystać. Cel tego był jasny: zapewnienie opieki szkoleniowej przez cały rok!

Jarosław Wojtaszek opisał w swoim tekście zalety takiej opieki oraz efekty współpracy Radka ze mną. Post ten jednak nie przekonał wtedy dyskutantów na forum PZSzach, którym wcale nie zależało na wyjaśnieniu tej kwestii, lecz na wyładowaniu swojej agresji na mnie.

Moje kontakty z Radosławem Wojtaszkiem trwały 4 lata. Otrzymywał ode mnie w tym czasie bezpłatnie materiały szkoleniowe, analizy, rady i inne ważne wskazówki, które były dla niego cenne, co wielokrotnie podkreślał w naszej korespondencji. Po swoim ostatnim emailu w dniu 14 sierpnia 2003 roku przestał się odzywać i nawet nie miał odwagi podziękować mi za te lata pomocy!

Ale nie tylko, potem zaczął nawet negować te kontakty, przez co naraził mnie na ataki na różnych forach. Zostałem więc zmuszony do publikacji na mojej stronie kilku jego listów elektronicznych w celu udowodnienia, że młody arcymistrz kłamie! Zresztą to była tylko szkoleniowa korespondencja pomiędzy trenerem i podopiecznym!

Problemy PZSzach
----

wladek

-
Kompozycja szachowa --- promuje Szachy w Polsce!

2 - P1238009
Autor : Wladimir W. Nikitin
3979 Freie Presse 15/01/1999
-----------------------

Mat w 4 posunieciach --- #4 ---- 1. Sc7+!

Rozwiazanie

1. Sc7+! - Sxc7
2. Ga6! -- Sxa6
3. Sb5! -- Sb8
4. Sc7 - mat ----- diagram -- 2

------- siatka matowa --- Diagram -- 2 --
1. Sc7+ - Sxc7 - 2. Ga6! - Sxa6
- 3. Sb5! - Sb8 - 4. Sc7 - mat

--

wladek

-----

Trening wirtualny w MASZ!! (11)

Szachy w Polsce, Szkolenie14 maja 2012Jerzy KonikowskiOdpowiedz

W lipcu 2000 roku ojciec juniora Maćka Brzeskiego z Koszalina Waldemar zwrócił się do mnie z prośbą pomocy synowi. Maciek nie miał jeszcze komputera. Nasze kontakty na początku odbywały się za pomocą faksu.

Maciek miał wtedy dopiero 10 lat. Byłem ciekawy, jak rozwinie się ta nasza współpraca. Ale nie było żadnych problemów. Wiele spraw omawiałem z jego ojcem, który pomagał synowi w prowadzeniu korespondencji i następnie kontrolował wykonanie przez niego zadań.

W pierwszym rzędzie trzeba było opracować Maćkowi repertuar debiutowy. Maciek grał 1.c4. Po analizie jego partii zorientowałem się, że nie rozumie granych przez siebie pozycji. Ma problemy z taktycznymi sytuacjami. Dlatego zaproponowalem ruch 1.e4 i tym samym poprawę cech kombinacyjnych.

Maciek otrzymał ode mnie książkę „Gram 1.e4″, która miała pomóc mu w poznaniu pewnego zakresu ostrych wariantów. Na mistrzostwach Europy juniorów w Grecji 2000 miał jeszcze grać 1.c4, bo to znał najlepiej i w przygotowaniach pomagał mu trener Lucjan Kowalczyk.

Nie było łatwo jednak ustalić ten program szkoleniowy. Na sesji MASZ przygotowującej zawodników do tych mistrzostw, trener zagraniczny Michalczyszyn zalecał Maćkowi granie zupełnie innych wariantów, o czym już pisałem. Natomiast w trakcie mistrzostw będący tam trener Marian Twardoń zaproponował Maćkowi granie 1.d4. Taki brak jednomyślności spowodował duże perturbacje w prawidłowej pracy szkoleniowej.

Na początku 2001 roku Maciek otrzymał komputer wraz z dojściem do Internetu, co usprawniło jeszcze bardziej nasze kontakty. Maćkowi pomagałem przez kilka lat. Oprócz materiałów do ćwiczeń, wskazówek, opracowywania jakiś wariantów, komentowałem jeszcze jego partie. Przez cały ten czas tych kontaktów trenerzy MASZ Ryszard Bernard i Marek Matlak nie interesowali się moją współpracą z Maćkiem. A to były pouczające doświadczenia w pracy z młodym zawodnikiem.

Obecnie Maciek mało zajmuje się szachami. Jest sudentem matematyki na Iniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie i poświęcił się swojej największej pasjii życiowej.

W moim archiwum jest wiele śladów naszej współpracy. Załączam kilka przykładów.
---

wladek

--
Dwuchodowka z 8 rozwizaniami

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- Goniec e2 gra

1. Ga6+! : 1. Gb5+ ; 1. Gc4+ ; 1. Gf1+!
1. Gf3+! ; 1. Gg4+ ; 1. Gh5+ ; 1. Gd1+!
------------
Przy sprawdzaniu wiekszej ilosci rozwiazan , uzywajmy programu szachowego [link widoczny dla zalogowanych]
Rozwiazania mamy pokazane w slupkach .... dla szachistow jest to wygoda ... do edukacji wrecz niezbedne...
----------

Kompozycja szachowa --- nauka matowania

Autor : stanislawj

Mat w 2 posunieciach -- #2 -- 1. Kg3 grozi 2. Hg4 mat

pozycja po 1 posunieciu 1. Kg3!

Rozwiązanie:
1. Kg3! ----- grozi ---- 2. Hg4 mat
1... Wg6+ --------------- 2. Hxg6 mat
1... Ke4 -------------------- 2. Sxf6 mat
1... Ge2+/f1+/c4+/xb5+ --- 2. Sce3 mat
1... Gxc2+ ------------------ 2. Sc3 mat
1... Ge4+ ----------------- 2. Sde3 mat

---------

Kompozycje szkoleniowe...
nadaja sie do konkursow rozwazaniowych , na ferie wiosenne

Szescio-raczki C. Mansfielda

_2

3

Mat w 2 posunieciach ------------------ mat w 2 pos. ------------------- mat w 2 pos.

- 1. Gc2 Kc4 2. Ge4 mat ----- 1. Wf6 Kd4 2. Wf5 mat --- 1. Gc3 Kc4 2. Ga2 mat

------------

5

6

Mat w 2 posunieciach ------------ mat w 2 pos. ------------- mat w 2 posunieciach

1. Gg6 Ke6 2. Ge4 mat ---- 1. Wc2 Ke4 2. Wc5 mat --- 1. Kf6 Kd4 2. Ke6 mat

Przestawiajac bialego Krola na odpowiednie miejsce uczymy sie matowac..
---