SZACHY

wladek

------

Sam tytuł tekstu Bartla jest fałszywy. Juniorzy nigdzie się nie podziali. Są blokowani między innym i przez Bartla i jego kumpli. Ciągle przy nich sępią ci sami niby szkoleniowcy, jak Matlak, Świć, Żyła, Kisłow i ich koledzy. To są efekty działalności pasożytów.
---
Czemu az tak trzeba krytykowac -- Mistrza Polski... zdobywce Moskwy 2012.
--

wladek

---

Moskwa - 2012

[link widoczny dla zalogowanych]

-- Gelfand – Anand - druga partia

Transmisja z komentarzem – ChessBomb.com

Live chess broadcast powered by ChessBomb and Chessdom

-- Borys Gelfand – Viswanathan Anand (2)

1. d4, d5 2. c4, c6 3. Sc3, Sf6 4. e3, e6 5. Sf3, a6 6. b3, Gb4
7. Gd2, Sbd7 8. Gd3, 0-0 9. 0-0, Gd6 10. Wc1, e5 11. cxd5, cxd5
12. e4, dxe4 13. Sxe4, Sxe4 14. Gxe4, Sf6 15. dxe5, Sxe4
16. exd6, Hxd6 17. Ge3, Gf5 18. Hxd6, Sxd6 19. Sd4, Wfe8
20. Sxf5, Sxf5 21. Gc5, h5 22. Wfd1, Wac8 23. Kf1, f6
24. Gb4, Kh7 25. Wc5 --- REMIS
----------

Po 25 posunieciach podpisano -- remis ( 0.5 - 0.5 )

Anand i Gelfand -- maja grac krotkie partie szachowe , gdyz kibice i potencjalni przyszli
szachisci nie maja tyle czasu , by analizowac tasiemce szachowe , 100- posunieciowe!

-------

wladek

--
Kompozycja szachowa --- Czeska szkola SZACHOWA

3 - P1031594
Autor : Miroslav Havel - arcymistrz kompozycji szachowej.
Tidskrift för Schack 1914 --
Sources: FIDE Album (1914-1944)
1. Preis
--------------------------

4

Mat w 3 posunieciach --- #3 ---- --- 1. Gh6! - gxh6 - 2. Sf5+ - exf5 - 3. Hh6 - mat

Rozwiązanie

1. Gh6! - grozi -- [2. Gxg7 [3. Gf8#]
1. ... Sc7 2. Hc1 [3. Hc6, Hxc7#]
2. ... exd4 3. Hxc7#

1. ... gxh6 - 2. Sf5+ - exf5 - 3. Hh6 - mat ---- diagram -- 4
2. ... Kc6 - 3. Hc1#

1. ... exd4 - 2. e5+ - Kxe5 - 3. Gf4 - mat --- diagram -- 2

1. ... b2 - 2. Gxg7 - exd4 - 3. e5 - mat --- diagram -- 3

---- siatka matowa --- 3. Gf4- mat ---- ---- siatka matowa -- 3. e5 - mat

_3

7 siatek matowych -- Gf8# -- Gf4# -- Hh6# -- Hc1# -- Hc6# -- Hc7# - e5#
------

[link widoczny dla zalogowanych]

---------

Dzis sie dowiedzialem od arcymistrza , ze program komputerowy
nie pomaga w analizie partii szachowej.
To w takim razie wycofac programy szachowe...
Szachisci niech ucza sie warcab!

[link widoczny dla zalogowanych]
---------

Mrs. T. B. Rowland
Wesiey College Quarterly - 1889
-------------------

Biale matuja w 2 posunieciu -- #2 ---- 1. e4!

Rozwiązanie:

1. e4! - grozi -- 2. Wd5 - mat
1. ... Kd7 --- 2. Wd5#
1. ... We8+ - 2. fxe8=S#
1. ... We5 ---- 2. Wa6#
1. ... Wxe4 --- 2. Sxe4#
1. ... dxe3 e.p.- 2. Hd1#
1. ... fxe3 e.p. - 2. Hxd4#

Dwa bicia w przelocie -- Promocja Skoczka!
Jeszcze tylko brakuje Roszady!
Takie zadanie ulozona przez kobiete 123 lata temu!
----------

83 - P1196608
Autor : Charles Francis Stubbs
355 American Chess Bulletin 1908
------------------

Mat w 2 posunieciach ---- #2

Rozwiazanie --- Wieza matuje!
---

[link widoczny dla zalogowanych]
---

a) Problemy natury szkoleniowej i czysto szachowej

Myślę, że większość naszych juniorów gra teraz słabiej (bo to chyba nie ulega najmniejszej wątpliwości) dlatego, że są gorzej wyszkoleni. To wydaje się dziwne, bo w obecnych czasach samouków nie ma i każdy gdzieś tam korzysta z trenera. I tutaj może być pies pogrzebany.

Do tej strony problemu można podejść różnorako. Przede wszystkim w ostatnich latach jesteśmy świadkami prawdziwej rewolucji programów szachowych. Ja miałem to szczęście, że z programami szachowymi zacząłem pracować dopiero w wieku 18 lat, a wcześniej odebrałem solidną edukację szachową. Teraz dzieci mają styczność z programami od najmłodszych lat i obawiam się, że nikt nie uczy tychże adeptów jak sobie z tymi programami radzić. Starsi trenerzy zapewne czują się niepewnie na gruncie, na którym junior zna się lepiej, młodzi zaś mogą na komputerach polegać zdecydowanie za bardzo.

Jak z tego wybrnąć? Prawdę mówiąc mam wrażenie, że na etapie dziesięcio- czy dwunastolatków komputer jest zupełnie zbędny. Owszem, jakieś podstawy debiutowe są potrzebne, ale z pewnością nie długie warianty „na pamięć”, a nie daj Boże „na pułapkę”. Później, stopniowo, trzeba wprowadzać do obsługi bazy szachowe i nauczyć dzieci w jaki sposób należy przygotowywać się do partii, a na samym końcu, gdy zawodnik jest już naprawdę dojrzały (poziom kandydata, ale lepiej mistrza krajowego), zachęcić go do wspólnych analiz z komputerem. W każdym razie sprawy komputerów nie można ani zamieść pod dywan i uznać, że ich nie ma, ani też nie można oprzeć edukacji dziecka na tej „pomocy dydaktycznej”.

Patrząc na skomentowane partie młodych szachistów (a miałem ostatnio taką okazję) mam wrażenie, że w narodzie sztuka analizy partii zupełnie upadła. Analizy samodzielnej, bez pomocy komputera. Analizy, w efekcie której dziecko stara się samemu zrozumieć jakie popełniło błędy, a co zrobiło dobrze. Stara się pojąć co jest ważne w pozycji, a co nie ma znaczenia. Taka analiza jest korzystna (choć nie wszyscy tak sądzą) nawet w przypadku arcymistrzów, a w przypadku młodych zawodników wprost nieodzowna. Pamiętam, że jako junior swoje partie (i debiuty też!) analizowałem namiętnie w każde wakacje. To podczas takiej formy treningu szachista zyskuje najwięcej. Ile dzieci analizuje obecnie swoje partie, bez udziału komputera? Ilu młodych zawodników po analizie powie „miałem lepszą pozycję, bo miałem lepsze perspektywy wykorzystania przewagi pionowej na skrzydle w końcówce” zamiast „miałem lepszą, Rybka mówi 0,30”?

-
-- Wirtualne szkolenie --- dla III kat. szachowej!

Autor : B. P. Barnes
The Problemist 1962 -
[link widoczny dla zalogowanych]
-------

Mat w 2 posunieciach --- #2 --- 1. Sc5! - grozi - 2. Ge6#

Rozwiązanie

1. Sec5! --grozi - [2. Ge6, Gd5, Gc4, Gb3, Ga2#]

1. ... Wxa4+ -- 2. Ga2! - mat --- diagram -- 2
1. ... Kd8 ------ 2. Gh7- mat
1. ... O-O-O - 2. Sb6 - mat --- diagram -- 3
1. ... Ge6 --- 2. Gxe6#
1. ... Gh7 --- 2. Hd7#

[link widoczny dla zalogowanych]

_3

1. Sc5 - Wxa4+ - 2. Ga2 - mat ---- ---- 1. Sc5! - 0-0-0! - 2. Sb6 - mat

-- Nauka matowania
Zamiast gledzenia , ze nasi Juniorzy kiepsko graja -- to
trzeba forsowac taki priorytet >> nauke matowania

Na stronie Mistrza Polski jeszcze nie widzialem zadan szachowych dla II kat. szach.
Czyzby tak trudno je umiescic?
--- Odwagi!

---

wladek

---

Trzecia partia --- Remis

Anand Vishy - Gelfand Borys

Mecz o mistrzostwo świata 2012, Moskwa
2012.05.14, Round: 3, ECO: D

1. d4 Nf6 2. c4 g6 3. f3 d5 4. cxd5 Nxd5
5. e4 Nb6 6. Nc3 Bg7 7. Be3 O-O 8. Qd2 e5
9. d5 c6 10. h4 cxd5 11. exd5 N8d7 12. h5 Nf6
13. hxg6 fxg6 14. O-O-O Bd7

DIAGRAM --- 1

[14... Qd6 15. Kb1 Rd8 16. Ka1 Nbxd5
17. Nxd5 Qxd5 18. Bc4 Qxc4 19. Qxd8+ Bf8 20. Qd3 ]

15. Kb1 Rc8 16. Ka1

[16. d6 Be6 17. Nh3 Nbd5 18. Ng5 Qxd6
19. Nce4 Qd7 20. Bd3 Nxe3 21. Qxe3 Bd5 22. Nc3 ]

16... e4 17. Bd4 Na4?! 18. Nge2 Qa5 19. Nxe4 Qxd2
20. Nxf6+ Rxf6 21. Rxd2 Rf5 22. Bxg7 Kxg7 23. d6

DIAGRAM -- 2

[23. b3 Nb6 24. Nd4 Rxd5 25. Be2 Re8 26. Bd1 Rd8 ]

23. ... Rfc5 - 24. Rd1 a5?! 25. Rh4! Rc2 26. b3 Nb2
27. Rb1 Nd3 28. Nd4 Rd2 29. Bxd3 Rxd3 30. Re1 Rd2
31. Kb1 Bf5+ 32. Nxf5+ gxf5 33. Re7+ Kg6 34. Rc7

DIAGRAM --- 3

[link widoczny dla zalogowanych]

[34. d7 ]

34... Re8 35. Rh1

[35. Re7 ]

35... Ree2 36. d7 Rb2+ 37. Kc1 Rxa2 --- Remis

Podpisano Remis

Do trzeciej partii szachowej -- Anand Gelfand nalezy przynajmniej cztery
diagramy ustawic.... pod ktorymi napisac kilka zdan komentarza.
To jest minimum co nalezy zrobic , by szachy promowac w polskim spoleczenstwie.

-------------

Gelfand - Anand -- czwarta partia

Transmisja z komentarzem -- ChessBomb.com

Live chess broadcast powered by ChessBomb and Chessdom

Borys Gelfand - Viswanathan Anand (4)

1. d4 - d5 - 2. c4 - c6 - 3. Sc3 , Sf6
4. e3 - e6 - 5. Sf3 - a6
6. b3 , Gb4 7. Gd2 , Sbd7
8. Gd3, 0-0 9. 0-0, Gd6 - 10. Hc2 -- diagram

Pozycja po -- 10. Hc2

10. Hc2, e5 11. cxd5, cxd5
12. e4, exd4 13. Sxd5, Sxd5
14. exd5, Sf6 15. h3, Gd7
16. Wad1, We8 17. Sxd4, Wc8 -- diagram -- 2

_Diag.-2
Pozycja po 17. posunieciach --- 17. Sxd4 - Wc8
Pozycja warta pokazania , poniewaz w kolumnie _d
jest osiem bierek szachowych.

18. Hb1, h6 19. Sf5, Gxf5
20. Gxf5, Wc5 21. Wfe1, Wxd5
22. Gc3, Wxe1 23. Wxe1 , Gc5
24. Hc2, Gd4 25. Gxd4, Wxd4 - diagram -- 3

_Diagram -3
Pozycja po 25 posunieciach -- 25. Gxd4 - Wxd4

26. Hc8, g6 27. Gg4, h5 28. Hxd8, Wxd8
29. Gf3, b6 30. Wc1, Wd6
31. Kf1, a5 32. Ke2, Sd5
33. g3, Se7 34. Ge4, Kg7

---

-- rowna pozycja -- REMIS do zapamietania!!

Mistrzowie graja proste szachy wiec jest okazja by zapamietac pozycje na diagramach!
--
PS.
Tylko relacja M. Bartla z pierwszej partii byla w moim guscie....
--

wladek

----
Pierwsza partia -- Anand - Gelfand

Viswanathan Anand - Borys Gelfand (1)

1. d4 - Sf6 - 2. c4 - g6 - 3. Sc3 - d5
4. Sf3, Gg7 5. cxd5 Sxd5 6. e4, Sxc3
7. bxc3 c5 8. Gb5+, Sc6 9. d5, Ha5

10. Wb1 - a6 - 11. Gxc6+, bxc6
12. 0-0 - Hxa2 13. Wb2, Ha5
14. d6 - Wa7 - 15. Gg5 exd6

16. Hxd6 Wd7 -17. Hxc6 Hc7
18. Hxc7 Wxc7 19. Gf4 Wb7
20. Wc2 - 0-0 - 21. Gd6, We8

22. Sd2 -- f5 -- 23. f3, fxe4
24. Sxe4, Gf5 --- REMIS

------------

Viswanathan Anand - Borys Gelfand (1)

1. d4 - Sf6 -- 2. c4 -- g6 -- 3. Sc3 - d5
4. Sf3, Gg7 - 5. cxd5 Sxd5 6. e4, Sxc3
7. bxc3 c5 - 8. Gb5+, Sc6 9. d5 ---diagram -- 1 -- Ha5

Pozycja po 9 posunieciach bialych -- 9. d5 --- Ha5

10. Wb1 -- a6
11. Gxc6+, bxc6
12. 0-0 --- diagram --- 2

--------

12. .... --- Hxa2
13. Wb2 - Ha5
14. d6 - - Wa7 --- diagram -- 3

-------

Pozycja po 14 posunieciach --- 14. d6 - Wa7

15. Gg5 -- exd6
16. Hxd6 - Wd7 -17. Hxc6 Hc7
18. Hxc7 - Wxc7 19. Gf4 Wb7
20. Wc2 -- 0-0 - 21. Gd6, We8
22. Sd2 --- f5 -- 23. f3, fxe4
24. Sxe4 - Gf5 -- REMIS

Pozycja po 24 posunieciach -- 24. Sxe4 - Gf5 --- REMIS

[link widoczny dla zalogowanych]

------------

wladek

--
--- Gelfand – Anand -- szósta partia

18 maja 2012 by anandgelfand | 7 Comments

Transmisja z komentarzem – ChessBomb.com

[link widoczny dla zalogowanych]

Live chess broadcast powered by ChessBomb and Chessdom

Zdjęcia z oficjalnej strony meczu.

-- Borys Gelfand – Viswanathan Anand (6)

1. d4 -- d5 - 2. c4 - c6 - 3. Sc3 -- Sf6 -- 4. e3 --- e6
5. Sf3 - a6 - 6. Hc2 c5 - 7. cxd5 - exd5 - 8. Ge2 - Ge6

9. 0-0 -- Sc6 - 10. Wd1 cxd4 - 11. Sxd4 - Sxd4 - 12. Wxd4 - Gc5
13. Wd1 He7 - 14. Gf3 -- 0-0 - 15. Sxd5 - Gxd5 - 16. Gxd5 - Sxd5

17. Wxd5 - Wac8 18. Gd2 - Gxe3 19. Gc3 - Gb6 - 20. Hf5 ---- He6
21. Hf3 --- f6 ---- 22. h4 -- Hc6 -- 23. h5 - Wfd8 - 24. Wxfd8 - Wxd8

25. Hxc6 - bxc6 - 26. We1 - Kf7 - 27. g4 - Gd4 - 28. Wc1 - Gxc3
29. Wc3 - Wd4 --- REMIS

29. Wc3 - Wd4 --- REMIS

Borys Gelfand – Viswanathan Anand (6)

1.d4 d5 2.c4 c6 3.Sc3 Sf6 4.e3 e6 5.Sf3 a6 6.Hc2 c5 7.cxd5 exd5 8.Ge2 Ge6 9.0-0 Sc6 10.Wd1 cxd4 11.Sxd4 Sxd4 12.Wxd4 Gc5 13.Wd1 He7 14.Gf3 0-0 15.Sxd5 Gxd5 16.Gxd5 Sxd5 17.Wxd5 Wac8 18.Gd2 Gxe3 19.Gc3 Gb6 20.Hf5 He6 21.Hf3 f6 22.h4 Hc6 23.h5 Wfd8 24.Wxfd8 Wxd8 25.Hxc6 bxc6 26.We1 Kf7 27.g4 Gd4 28.Wc1 Gxc3 29.Wc3 Wd4 REMIS

-----
Dwa sposoby zapisu partii szachowej...
Jeden i drugi sposob ma wady ... ale lepsze to , niz pisac i komentowac gre arcymistrzow a nie znajac partii granej przez GM.
--

[link widoczny dla zalogowanych]

Dobrze ze jest cos takiego jak strona podana powyzej....
Mam nadzieje ze cos w Polskim Zwiazku Szachowym wreszcie sie obudzi duch rozumienia Szachow!
----

wladek

-
Kompozycja szachowa --- Czeska szkola SZACHOWA

3 - P1031594
Autor : Miroslav Havel - arcymistrz kompozycji szachowej.
Tidskrift för Schack 1914 --
Sources: FIDE Album (1914-1944)
1. Preis
--------------------------

4

Mat w 3 posunieciach --- #3 ---- --- 1. Gh6! - gxh6 - 2. Sf5+ - exf5 - 3. Hh6 - mat

Rozwiązanie

1. Gh6! - grozi -- [2. Gxg7 [3. Gf8#]
1. ... Sc7 2. Hc1 [3. Hc6, Hxc7#]
2. ... exd4 3. Hxc7#

1. ... gxh6 - 2. Sf5+ - exf5 - 3. Hh6 - mat ---- diagram -- 4
2. ... Kc6 - 3. Hc1#

1. ... exd4 - 2. e5+ - Kxe5 - 3. Gf4 - mat --- diagram -- 2

1. ... b2 - 2. Gxg7 - exd4 - 3. e5 - mat --- diagram -- 3

---- siatka matowa --- 3. Gf4- mat ---- ---- siatka matowa -- 3. e5 - mat

_3

7 siatek matowych -- Gf8# -- Gf4# -- Hh6# -- Hc1# -- Hc6# -- Hc7# - e5#
------

[link widoczny dla zalogowanych]

---------

Dzis sie dowiedzialem od arcymistrza , ze program komputerowy
nie pomaga w analizie partii szachowej.
To w takim razie wycofac programy szachowe...
Szachisci niech ucza sie warcab!

[link widoczny dla zalogowanych]
---------

Mrs. T. B. Rowland
Wesiey College Quarterly - 1889
-------------------

Biale matuja w 2 posunieciu -- #2 ---- 1. e4!

Rozwiązanie:

1. e4! - grozi -- 2. Wd5 - mat
1. ... Kd7 --- 2. Wd5#
1. ... We8+ - 2. fxe8=S#
1. ... We5 ---- 2. Wa6#
1. ... Wxe4 --- 2. Sxe4#
1. ... dxe3 e.p.- 2. Hd1#
1. ... fxe3 e.p. - 2. Hxd4#

Dwa bicia w przelocie -- Promocja Skoczka!
Jeszcze tylko brakuje Roszady!
Takie zadanie ulozona przez kobiete 123 lata temu!
----------

83 - P1196608
Autor : Charles Francis Stubbs
355 American Chess Bulletin 1908
------------------

Mat w 2 posunieciach ---- #2

Rozwiazanie --- Wieza matuje!
---

[link widoczny dla zalogowanych]
--

wladek

--

Szkolenie wirtualne --- dla wszystkich!
-------
106 - P1146760
Autor : Viktor Melnichenko
Tschoritschnik 2003
Metlizki-60 Spezielle ehr. Erw.
-----------------------

Mat w 3 posunieciach --- #3

Rozwiaznia widoczne na diagramach szachowych / brak chinszczyzny...

3

---- ----- Siatka matowa po 3 posunieciach ---- ----- siatka matowa po 3 pos.

Jeden ze sposobow prowadzenia --- edukacji szachowej.
W Polsce malo stosowany , trenerzy maja klopoty z diagramami!
--

wladek

[quote="wladek"]-
Szachisci juz graja w Lublinie!

Polska -Ukraina

[link widoczny dla zalogowanych]
Transmisja
-

Szkolenie wirtualne --- dla wszystkich!
-------
106 - P1146760
Autor : Viktor Melnichenko
Tschoritschnik 2003
Metlizki-60 Spezielle ehr. Erw.
-----------------------

Mat w 3 posunieciach --- #3

Rozwiaznia widoczne na diagramach szachowych / brak chinszczyzny...

3

---- ----- Siatka matowa po 3 posunieciach ---- ----- siatka matowa po 3 pos.

Jeden ze sposobow prowadzenia --- edukacji szachowej.
W Polsce malo stosowany , trenerzy maja klopoty z diagramami!
--
--

wladek

-
Kompozycja szachowa --- wielochodowka -miniatura!

9 - P1118376
Autor : Nikolai I. Kralin
132 Smena (Moskwa) 12/1995

Mat w 6 posunieciach --- #6 --- 1. Hg2+!

Rozwiązanie

1. Hg2!+
1. ... Wb7 - 2. Ka3 - tempo
2. ... a4 --- 3. Ka2 - tempo
3. ... a3 --- 4. Ka1 - tempo
4. ... a2 --- 5. Gc7 - tempo
5. ... Kxa7 - 6. Hxa2! - mat --- diagram -- 2

Pozycja finalowa --- 6. Hxa2 - mat

Ladna siatka matowa.
----
Shrek1953

04/05/2012 - 23:52 | Permalink

Andrzeju!

Moja ocena nie bazuje na porównaniu rankingów tylko codziennej pracy z dziećmi. Pogarszająca się w zastraszający sposób pamięć, próby pomijania w szkoleniu pewnych „nudnych” stopni, skłonność do skrótów i uczenia się tylko debiutów. Mógłbym tu wyliczać jeszcze długo ale dam spokój. Każdy obserwujący dzieci na przestrzeni wielu lat zauważył to bez trudu. Cierpi na tym jakość gry przede wszystkim. Samo porównanie rankingów nie daje właściwego obrazu.
----

--
Diagram duzy -- rowna sie -- Diagram maly -- Matematycznie

_2

Na diagramie bialy Skoczek zamatowal czarnego Krola -- Skoczek Sf4 -- matuje!

---
Pozycja szach. --- Miasta --- Tabliczka mnozenia -- - Maly diagram

Hetman --- Hd8 ----- GDYNIA ----- 8 razy 4 = 32 ----- Hetman - Hh4 --- 4 razy 8 = 32
KROL ------ Ke8 ----- Elblag ------- 8 razy 5 = 40 ------ KROL ---- Kh5 --- 5 razy 8 = 40
Goniec ---- Gf8 ---- Bartoszyce -- 8 razy 6 = 48 ------ Goniec --- Gh6 --- 6 razy 8 = 48
Skoczek -- Sg8 ----- Gizycko ----- 8 razy 7 = 56 ----- Skoczek -- Sh7 --- 7 razy 8 = 56
------------
Pion -------- d7 ---- TCZEW------- 7 razy 4 = 28 ------ Pion ------ g4 ---- 4 razy 7 = 28
Pion -------- e7 ---- OSTRODA --- 7 razy 5 = 35 ------ Pion ------ g5 ---- 5 razy 7 = 35
Pion -------- f7 ----- OLSZTYN ---- 7 razy 6 = 42 ------ Pion ------ g6 ---- 6 razy 7 = 42
------------
Skoczek --- Sd6 ---- Bydgoszcz -- 6 razy 4 = 24 ---- Skoczek -- Sf4 --- 4 razy 6 = 24
Wieza ----- We6 ---- TORUN ------ 6 razy 5 = 30 ---- Wieza ---- Wf5 --- 5 razy 6 = 30
KROL ------ Kd5 ----- KONIN ------ 5 razy 4 = 20 ----- KROL ----- Ke4 --- 4 razy 5 = 20

----------------
Tabliczka mnozenia zgadza sie co do joty obserwujac
diagram Duzy i Diagram maly.
Co ciekawe Kazda bierka szachowa z diagramu duzego odpowiada bierce z diagramu
malego. Nawet mat Skoczkiem Sd6 -- odpowiada Sf4
------
Oczywiscie miasta na Mapie Polski z diagramu Duzego nie beda te same
co miasta z diagramu malego.
Wieza -- Wf5 to miasto Warszawa -- 5 razy 6 = 30
Pozostale miasta sa do ustalenia przez czytelnikow [ wedlug swojego rozeznania]
Ja osobiscie preferuje duze miasta powyzej 50 tysiecy mieszkancow.
Na mapie Polski maly diagram widze tam takie miasta jak:
Lodz -- Radom -- Lublin -- Chelm -- Warszawa -- Siedlce
Biala Podlaska -- Lomza -- Bialystok -- Augustow

Diagram do wszystkiego!
--

wladek

-
-
Swiercz, Dariusz - Kryvoruchko, Yuriy

4th Grandmasters Tournament, Lublin 2012
Round: 4
-
1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. g3 c5 4. d5 exd5 5. cxd5 d6 6. Nc3 g6
7. Bg2 Bg7 8. Nf3 O-O 9. O-O Re8 10. Nd2 Nbd7 11. h3 a6
12. a4 Rb8 13. Nc4 Nb6 14. Na3 Bd7 15. a5 Nc8 16. Nc4 Bb5
17. Qb3 Na7 18. Re1 Bxc4 19. Qxc4 Qd7 20. Bd2 Nb5 21. e3 Re7
22. Rab1 Rbe8 23. e4 Nh5 24. g4 Nf6 25. Qd3 h6 26. f4 Nh7
27. Na4 Bd4+ 28. Kh1 Nf6 29. Nb6 Qd8 30. Nc4 Kg7 31. Bf3 Nd7
32. Kg2 Kh7 33. h4 Kg7 34. g5 Rh8 35. Rh1 Ree8 36. Rbe1 Rh7
37. Bg4 Reh8 38. Qg3 hxg5 39. hxg5 f6 40. Rxh7+ Rxh7
41. gxf6+ Nxf6 42. Bf5 Rh6 43. Be6 Nh5 44. Qg4 Nf6 45. Qg3 Nh5
46. Qg4 Nf6 47. Qf3 Qh8 48. Bh3 Bf2 49. Rh1 Bh4 50. e5 dxe5
51. fxe5 Rh5 52. Be6 Nd4 53. exf6+ -- 1-0 Swiercz wygral
-----

[link widoczny dla zalogowanych]

20 partii do przegladania ( moze do analizy )
-----

Zapraszam na koncowke Szerebuk -- GM Bartek Macieja -- 3 runda

[link widoczny dla zalogowanych]

Jak sie matuje Skoczkiem i Goncem!'.

Biale poddaly --- 0-1
GM M. Bartel -- podstawil mata w 2 posunieciach!
----
Czasopismo Mat od miesiaca lipca bedzie publikowalo
dwuchodowki w celu trenowania Polskich Arcymistrzow
-
----------------

Szkolenie wirtualne --- dla wszystkich!
-------
106 - P1146760
Autor : Viktor Melnichenko
Tschoritschnik 2003
Metlizki-60 Spezielle ehr. Erw.
-----------------------

Mat w 3 posunieciach --- #3

Rozwiaznia widoczne na diagramach szachowych / brak chinszczyzny...

3

---- ----- Siatka matowa po 3 posunieciach ---- ----- siatka matowa po 3 pos.

Jeden ze sposobow prowadzenia --- edukacji szachowej.
W Polsce malo stosowany , trenerzy maja klopoty z diagramami!
--

wladek

--
Data utworzenia: 2012-05-30
Autor: Michał Bartel

------- Podsumowanie

Ogólnopolskich Drużynowych Mistrzostw Szkół
Gimnazjalnych i Ponad-gimnazjalnych .

28.08.2012 r. w Ośrodku Wczasów Rodzinnych „Universal” w Łazach k/Koszalina podsumowano trzydniowe zmagania Ogólnopolskich Drużynowych Mistrzostw Szkół Gimnazjalnych i Ponad-gimnazjalnych .
W ceremonii uroczystego zakończenia Mistrzostw udział wzięli :

Przemysław Krzyżanowski – zastępca prezydenta miasta Koszalina
Prof. dr hab. Danuta Zawadzka - Prorektor Politechniki Koszalińskiej
Dariusz Abramuk - Sekretarz Generalny Zarządu Głównego SZS w Warszawie
Krzysztof Rembowski - Wicekurator Oświaty w Szczecinie,
Eugeniusz Kuduk - członek Zarządu Głównego SZS
Jerzy Polak - członek Zarządu Głównego SZS, szef SZS w Słupsku,
Wojciech Jobda - Wiceprzewodniczący Z.W. SZS w Szczecinie
Marian Kanarek - prezes Zachodniopomorskiego Związku Szachowego
Marcin Kuduk - członek Zarządu Wojewódzkiego, dyrektor WSZS Szczecin
Anna Krzyżanowska - Wicedyrektor II LO w Koszalinie
Małgorzata Przekurat - Właściciel OWR „UNIWERSAL” w Łazach,

Wsparcia materialnego oraz organizacyjnego udzielili: Politechnika Koszalińska, Urząd Miejski w Koszalinie, Starostwo Powiatu Koszalińskiego, właściciel Ośrodka Wczasów Rodzinnych „Universal” w Łazach pan Michał Przekurat, czasopismo „Szachista”.
Pełną obsługę medialną zapewniła rozgłośnia Polskiego Radia Koszalin SA – red. Mirosław Pieńkowski oraz Redakcja dziennika „Głos Koszaliński” – red. Jacek Wójcik.
Ogółem w obu imprezach wystąpiło 70 Szkól z 14 województw (bez udziału województwa lubelskiego i świętokrzyskiego ).
Tytuły mistrzowskie na rok 2012 uzyskały:

Tu sa fajne fotki . tabele --- szachow brak!

[link widoczny dla zalogowanych]

-----

-
Wirtualne szkolenie -- plus reklama szachow!

44 - P1240100
Autor : Lars Larsen
3427 Sächsische Zeitung 21/01/2006
-----------------------

Mat w 2 posunieciach -- #2 ----- --- 1. Sc6!

Rozwiązanie

1. Sc6! - grozi - 2. Wf6 mat
1. ... f5 ---- 2. gxf5 - #
1. ... Gc3 -- 2. d8=S - mat --- diagram -- 2
1. ... Gd8 -- 2. Sxd8 #
1. ... d4 ---- 2. Ha2 - #
1. ... Wd4 -- 2. exd4 #
1. ... We5 -- 2. Sd4 - mat --- diagram -- 3
1. ... Wf4 --- 2. exf4 #

Ciekawa dwuchodowka! -- osiem siatek matowych!
---

_3

1. Sc6! - Gc3 - 2. d8=S! - mat --- --- --- 1. Sc6! - We5 - 2. Sd4 - mat

Dwuchodowki zawsze byly do reklamy szachow!
Ciekawe czy Nasi Dzialacze szachowi o tym wiedza?
---

wladek

-
Kompozycja szachowa__dwa rozwiazania

Mat w 2 posunieciach -- #2 - dwa rozwiazania

-------------
---- siatka matowa --- nr.1 ---- ----- siatka matowa --- nr.2 ---

2______3

1. Se7+ -- Kf6 - 2. Hf4 - mat ----- ---- 1. Hd6+ - Hxd6+ -- 2. Se7 - mat

Przyszli szachisci potrzebuja zobaczyc jak mat wyglada , niz czytac referat
na kilka stron A4.--- jakie to piekne szachy sa...
==

-------------

Autor :G.Zahodjakin 1962 rok

Mat w 5 posunieciach --- #5 --- 1. Gb3!

Rozwiazanie:

1. Gb3! --- grozi -- 2. Wg8 --- mat
1. ... Wh2+ --- 2. Ka3 -- grozi ---[3. Wg8 -- mat]
2. ... Wh8 --- 3. We5-e3! -- tempo --- bardzo dobre posuniecie!
3. ... c5 ----- 4. Gc4 -- tempo
4. ... Wh8 dowolnie --- 5. Wg8 -- mat
-------------

Pozycja finalowa --- siatka matowa

Teraz jest wyjasnienie -- dlaczego jest zagrane 3. We3! ,
by nie bylo szachy w 4 posunieciu na 4. ... Wh3+

-------

Dwuchodowki > #2 , proste i pouczajace

_2

_3

Mat w 2 posunieciach rozwiazywanie w zadan przy kazdej okazji...
w tramwaju , w kawiarni majac Szachy diagramowe

_5

_6

Mat w 2 posunieciach > #2

_8

Mat w 2 posunieciach

---

-Edukacja szachowa

-----------------------------
1.Plastyka
Plakaty i reklamy szachow.
Tu mozna napisac duzo , ale dopiero zycie w kolku szachowym dopowie wiecej.
------------
2. Dyscyplina --- to bardzo wazny dzial --- dyscyplina dla wszystkich i rowniez dla wykladowcow.
----------
3. Warcaby --- bardzo wazne sa warcaby , ktore zapewniaja frekwencje , a w przyszlosci duzo wiecej szachistow w Polsce.
----------------------
4. Nauka rosyjskiego i angielskiego
Kazdy szachista powinien znac na podstawowym poziomie...
-----------------
5. Matematyka
Tu szachista ma mozliwosc korepetycji od wkladowcow , lub kolegow...
-------------------
6. Geografia Polski
Szachista w ramach ksztalcenia bystrosci , poznanie Naszego Kraju jest niezbedne... nawet przed lekcjami geografii...
Poznanie mapy Polski , jest to proces dlugotrwaly wiec trzeba cwiczyc na zajeciach szachowych.
----------------
7. Geometria
Podstawy geometrii powinny byc znane kazdemu szachiscie.
W ramach nauki geometrii. Poznanie dokladnie pol szachownicy.
Cwiczenie ustawianie figur na diagramach... poznanie prostych programow szachowych... tu praktycznie poznajemy szachy i od tej czynnosci uczymy sie Szachow.
-------------
8. Historia
Historia szachow --- ostatnie 50 lat!
Nazwy turniejow. Nazwiska arcymistrzow.

-------------------
Tak dla przestrogi --- zajecia maja za zadanie uczyc dzieci i mlodziez tych przedmiotow szkolnych w ktorych mamy zaleglosci...
Na nauke szachow bedzie zawsze czas , ale zaleglosci w szkole trzeba nadrabiac najpierw , by byc dopuszczony do turniejow szachowych. w szkole.
------------------
Szachow trzeba uczyc programami... bo mamy XXI WIEK.
-----------------------
Propagator szachow.
-----

wladek

---

Kurnik zaprasza... [link widoczny dla zalogowanych]
Programy sa akceptowane ... ale dobre programy... ktore maja 3300 elo.

Dzis godzina 16"00 Zaprasza -- petrosjansyn -- czas 10 minut tylko 8 rund.

Do rozwiazania trzychodowka. Rozwiazanie po 16 miesiacach

_2

Mat w 3 posunieciach -- #3 ---- ---- matuje - 3. Wc8 szach-mat

Na kurniku pewno cisza --- nikt juz nie gra w szachy tylko w Warcaby ... graja
---

Wirtualne szkolenie --- dla wszystkich!

16 - P1157728
Autor : Nikolai P. Selepukin
430 Schach (Borowitschi) 17 12/1987
---------------------------

Mat w 3 posunieciach -- #3 --- --- 1. Se6!

Rozwiązanie

1. Se6! -- tempo
1. ... Kf6 -- 2. f8=S! -- tempo
2. ... Kf5 - 3. Wf7 - mat --- diagram -- 2

1. ... Kxe6 -- 2. f8=W! -- tempo
2. ... Kd6 - diagram -- 3 --- bedzie mat na - 3. Wf6 - mat

1. ... Kg6 -- 2. f8=H [3. Hf7, Wh6#]
2. ... Kxh7 - 3. Hg7 - mat ---- diagram -- 4

_3

-- diagram -- 2 ---- 3. Wf7 - mat -- -- diagram - 3 --- 2. f8=W! - Kd6 - 3. Wf6 - mat
------------

-- diagram -- 4 --
1. Se6! - Kg6 - 2. f8=H! - Kxh7 - 3. Hg7 - mat

Przy siedmiu bierkach na szachownicy , trzy promocje w trzychodowce!
2. f8=Skoczek --- 2. f8=Wieza --- 2. f8=Hetman - to duze osiagniecie
kompozytora - N. Selepukina
---

wladek

--

5 - Runda

SZMER, Aleksander - Janik Igor

Po zagraniu 28. Sf3 -- odpowiedz 28. ... Wxc2+!!
biale poddaly sie -- 0-1

----------------

Mamy wspaniałą młodzież! (1)

Szachy w Polsce

-- Jerzy Konikowski

Mój współpracownik Krzysztof Kledzik zwrócił mi niedawno uwagę na tekst mistrza Polski Mateusza Bartla na jego blogu pt. Gdzie się podziali zdolni juniorzy?. Myślałem, że młody arcymistrz zaprzestał się już zajmować pisarstwem na rzecz rzetelnego treningu przed oczekującym go wkrótce superturniejem w Dortmundzie. A tutaj taka niespodzianka!

Przejrzałem artykuł i ze zdumieniem stwierdziłem, że Mateusz Bartel zrezygnował wreszcie z ataków personalnych, co charakteryzowało jego poprzednie teksty (polecam zainteresowanym moją reakcję na moim blogu pt. „Polemika z Mateuszem Bartlem”) i zajął się problemem polskiej młodzieży!

„Bardzo dobrze, że ktoś z polskiej czołówki wreszcie poruszył tę kwestię” – pomyślałem. Przecież o tych sprawach pisałem już dziesięć lat temu. Pierwszy polemiczny i bardzo obszerny tekst ukazał się w piśmie Szachy/Chess pt. „Gorzka prawda” w numerze 75/76, strony 80-108 (2002). Jest za długi, aby go opublikować w całości. Ale spróbuję w najbliższym czasie przedstawić najważniejsze fragmenty. Tym bardziej, że poruszyłem tam bardzo istotne i dalej aktualne kwestie dotyczące szkolenia polskiej młodzieży.

Dzisiaj przedstawiam Państwu do analizy inny mój artykuł pt.
Quo vadis polskie szachy? (Magazyn Szachista, sierpień 2003), który został w całości zamieszczony na mojej witrynie.

Od jego publikacji minęło już parę lat i zawarte tam zagadnienia są dalej na czasie. Mateusz Bartel zadaje pytanie: „Gdzie się podziali zdolni juniorzy?”. Już 10 lat temu ostrzegałem, że jeśli nie wprowadzi się zmian w szkoleniu, to skutki tego będą bardzo żałosne. Teraz mamy problem!

Uważam, że mamy bardzo zdolną młodzież. O tym świadczy ilość zdobytych medali na mistrzostwach świata i Europy (przeszło 60). Ale od dawna zadaję pytanie: Dlaczego ta wspaniała młodzież po osiągnięciu 20 lat ginie w tłumie?

Mateusz Bartel poruszył pewne ważne zagadnienia. Zrobił to rzeczywiście z dobrej woli, czy jest to tylko zasłona dymna?