SZACHY

wladek · Wysłany: Nie 8:47, 20 Mar 2016 Temat postu:

-
Kompozycja szachowa --> dla kobiet! -- Dwie pozycje symetryczne...
----
31 - P1123975
Autorka : Mrs. W. J. Baird
450 The Chess Amateur 01/ ---- 1924
------

1_2

diagram - 1
Białe - matują w 3 posunięciach - #3 -- -- 1. Gb1 - Ke6 - 2. Gh7 - Kf7 - 3. Gg8- mat

---

wladek

-
Szachy sposobem na rozwój ucznia

14.08.2014 12:12
Już ponad 150 szkół podstawowych wprowadziło obowiązkowe zajęcia
z szachów. Być może od września ta liczba się podwoi.

To efekt programu "Szachy w szkole", którego celem jest zwiększenie
umiejętności matematycznych dzieci, zwłaszcza
w zakresie logiki i myślenia przestrzennego.

Magdalena Zielińska z Polskiego Związku Szachowego tłumaczy,
że szachy przede wszystkim uczą dziei samodzielnego myślenia.
Podczas partii staje przed wyborami, które skutkują karą w postaci
utraconej figury, albo nagrodą, jeżeli wykonamy dobre ruchy i pokonamy przeciwnika.
Dzieci uczące się grać w szachy w szkole cenią sobie taką formę lekcji.
Grają wtedy między sobą, a wokół stołów chodzi opiekun, który
podpowiada, jeżeli uczeń planuje wykonać jakiś niewłaściwy ruch.

Magdalena Zielińska uważa, że w erze gier komputerowych, mimo
wszystko nie ma większego problemu, aby zachęcić dzieci do
gry w szachy. Tu jest jednak taktyka, walka na 64 polach.
Chłopcy zwłaszcza identyfikują się z niektórymi postaciami z szachownicy.
Czasami trudniej namówić dziewczynki do gry, ale na to też są sposoby.
Przedstawia się im wtedy postać hetmana, który na całym świecie
nazywany jest królową. To jest najlepsza figura na szachownicy,
a przecież dziewczynki chcą się identyfikować z silnymi księżniczkami.

Z obserwacji Polskiego Związku Szachowego wynika,
że osoby grające w szachy rzadko są na bezrobociu.

Placówka uczestnicząca w programie "Szachy w szkole" otrzyma kurs
dla nauczyciela, który będzie takie zajęcia prowadzić.
Jednocześnie do szkoły trafi 15 zestawów szachowych
plus jednak szachownica demonstracyjna dla nauczyciela.
---

wladek

--
Matowanie na diagramie...
Mnożenie --> na diagramie...
Duże miasta -- na diagramie.
---

1_2

diagram - 1
Mat w 3 posunięciach -- #3 --- --- 1. Gc8! - tempo - e6 - 2. Kf3 - Kf5 - 3. Wd5 - mat

Wieża - Wd8 --- GDYNIA --- 8 razy 4 = 32 -- --- Wieża - Wd5 -- KONIN -- 5 razy 4 = 20
Pionek -- e7 --- Ostróda --- 7 razy 5 = 35 -- -- Pionek -- e6 --- PŁOCK -- 6 razy 5 = 30
Pionek -- g6 ---- Łomża ---- 6 razy 7 = 42
Król ---- Ke5 --- Łowicz ---- 5 razy 5 = 25 -- -- Król - Kf5 - WARSZAWA -- 5 razy 6 = 30
Pionek -- g5 --- SIEDLCE -- 5 razy 7 = 35
Goniec - Gg4 - PUŁAWY -- 4 razy 7 = 28 -- -- Goniec - Gc8 -- SŁUPSK -- 8 razy 3 = 24
Król - Ke3 - WŁOSZCZOWA -3 razy 5 =15 --- Król - Kf3 - Ostrowiec Św -- 3 razy 6 = 18

Solution: 1. Gc8! - waiting
1. ... e6 --- 2. Kf3 - waiting
2. ... Kf5 - 3. Wd5#

--

[link widoczny dla zalogowanych]

Jak niewiele trzeba!!

Chcecie mieć w szkole takie duże szachy a nie macie pieniędzy?
Znakomity sposób wymyśliła (wypracowała) Kasia Dados ze szkoły
podstawowej w Kurowie koło ---> Puław. Tektura, nożyczki i farby
jakoś się znalazły. Potem tylko dużo samozaparcia i pracy (128 figur)
i są!! Piękne - prawda!!

[link widoczny dla zalogowanych]

Kasia (formalnie Jolanta) Dados w Kurowie prowadzi program
"Edukacja przez szachy". Zapytałem ją, jak to się zaczęło?

- W ubiegłym roku od września jedna klasa pierwsza (moja),
1 godz/tyg. Podzieliłam ją na dwie grupy i drugą prowadziłam społecznie
przez trzy miesiące. Później dostałam dwie kolejne klasy.
Od drugiego półrocza musiałam z tego podziału na grupy zrezygnować.
Od tego roku dostałam następną klasę i obecnie są już cztery drugie,
w których ja mam zajęcia. Włączyła się w to również moja koleżanka
i "objęła" jedną klasę - powiedziała mi przez Facebooka.

Po przykładzie Kurowa doskonale widać, jak to się pięknie rozrasta.
Niewiele trzeba - wszędzie są dzieci!! Jedna pasjonatka, mądra dyrekcja
szkoły, mądry samorząd i za chwilę wszystkie dzieci w Kurowie będą
potrafiły grać w szachy. Uczmy się od Kasi!!

Autor: Długosz Krzysztof -- o 22:56
---